学校体育游戏教案

———学校体育游戏教案学校体育游戏教案范文1一、课题：前滚翻二、课型：新授课三、教学目标：三维教学目标知识与技能目标：通过本堂课的学习，熟识并初步掌握前滚翻的基本动作过程，能够说出一蹲、二撑、三滚翻的动作要领并能呈现技巧的简单动作。过程与方法目标：通过本堂课学习，可以发展学生的运动本领以及灵敏、柔韧素养。情感态度与价值观目标：培养学生勇敢决断的优良品质，培养学生团队协作的精神和保护帮忙意识。四、教学重点：掌握低头含胸，蹬腿有力，团身紧五、教学难点：动作的连贯性和协调性六、教学准备：准备跳高器材及场合七、课时布置：第一学时八、教学过程：（一）开始部分课堂常规：组织集合，体委点名，布置见习生，掌握本次课的出席情况。介绍本次课的重要内容，用时约3分钟。准备部分1.率领学生慢跑热身2.徒手操3.组织一个“比比谁更像”的游戏，学生跟着音乐模仿动物走和跳，跑，比比谁最像，带动学生乐观性。准备部分用时约7分钟1、基本部分1.引导学生探究提出问题，引发学生思考，培养自动探究的学习精神。2.初步学习老师先示范前滚翻的动作，示范完之后组织学生分组练习一次。体验之后组织学生思考探究，能否像西瓜圆？今后组织学生听取前滚翻的动作要领，一蹲、二撑、三低头、团身滚翻像圆球，依次从脑、颈、背着垫，在稳定的站起来。在组织学生练习前滚翻动作，练习5次，老师巡回引导，及时矫正。3.分解练习要求团身抱膝背部着垫，前后滚动，练习时间5分钟。老师巡回引导，及时纠错。用时5分钟。4.完整练习将学生分成两组，一组学生进行练习，第二组学生进行点评。练习之后老师对错误动作进行矫正，要求学生要分组练习中相互帮忙，自评互评。老师集体与个别纠错结合帮忙学生掌握动作要领。用时10分钟。5.练习呈现组织学生同组内进行呈现竞赛，看谁团身更圆，然后组织小组之间的呈现，老师对于呈现成绩予以点评，用时5分钟。（四）结束部分1.整理放松老师率领学生跟随音乐做放松操，调整身心，回复身体。2.课堂小结老师引导学生对本节课的重点内容进行回顾和总结之后，老师进行点评并增补。3.宣布下课，归还器材九、教学用具：海绵垫十五张，录音机一台十、教学效果：估计教学效果平均心率在135—150次/分，中上强度，练习密度是35%——40%，由于本班学生对体操技巧有肯定的了解，也乐观参加到练习中，因此本班学生完成的教学目标在80%以上。十一、教学反思：本次课教学中老师能借助形象事物帮忙学生记忆和理解动作。重视学生呈现和评价，整个课堂氛围良好。通过自评、互评，老师参评的综合评价方法，帮忙学生更好地认知自我。学校体育游戏教案范文2一、学生分析新的学期开始了，本学期我所带的是低段的班级，一班级的学生刚入学，年龄较小，接触的东西少，对他们来说什么都是新鲜的，他们都喜爱接受新知识，但是他们的注意力也很容易分散，缺乏耐性，对于一些难度较大的知识接受比较慢，特别是对某些协调性要求较强的东西，力气也比较差，男生活泼好动，组织纪律性观念不强，但表现欲强；女生和男生一样活泼，应多以游戏为主，在其中进行组织纪律性教育，养成学生良好的习惯。二、教材分析学校一班级的教材较为简单，内容重要有：体育基础知识、基本体操、田径类的跳动和投掷（轻物掷远抛接球）、体操（团身前后滚动和前滚翻）、队列练习、走跑练习（30米和50米跑走跑交替）、基本步法练习。内容简单却是最基础的，要让学生从一开始就养成良好的动作习惯，对于难度较大的项目，老师在注意安全的前提下应当适当降低动作难度，多加以引导，从学生基础本领开始培养，养成终身体育的好习惯。三、教学目标及重难点教学目标1、掌握基本的体育基础知识，明确体育磨练的作用，在磨练中运用学习新知识，并不绝巩固和提高。2、从基础磨练做起，进一步加强体质，特别注意培养耐力素养和力气素养。3、通过体育磨练，培养集体主义精神，进行爱国主义教育，加强自信心，为终身体育打下坚实的基础。教学重点：基本队列的练习以及田径的各种走跑跳和投掷动作。教学难点：学校体操动作。四、教学措施1、老师认真贯彻学校体育教学大纲的精神，精心备课，充分上好每一堂课。2、学校低班级阶段的教学，要依据低班级学生自制力和理解离较差、情绪变动较大，而身心发育快的特点，多采用主题教学、情景教学等方法，充分发挥游戏的.作用，激发学生参加体育活动的兴趣。3、多鼓舞新生在课堂上大胆做示范，并提出问题，对这方面表现好的同学进行称赞。4、教学中老师重视培养学生良好的习惯，保证正确的跑走姿势，并对学生及时予以称赞。5、老师要将学过的知识，有机地穿插到课堂教学中去，以实现提高的目的。乐观组织课外活动小组，引导学生提高认得，做到优生优培，差生转化。6、老师加强各方面学习，提高理论水平，以理论引导实践，虚心向有经验的老老师学习，总结经验教训。五、教研专题：学生学习活动的有效性六、具体的教学计划：1、依据一班级学生年龄特点和教学任务，是向学生进行爱国主义教育，培养学生良好的组织纪律和创新精神。2、理论方面：重要是让学生了解体育磨练的意义、方法及体育运动常识、卫生保健等。3、队列队形：重要学习集合、散开、稍息、立正、左右转法以及向右看齐等。4、广播体操：一班级新生首先要学会广播体操，因此，学习广播体操是下半学期的重点。5、技能方面：重要包含①走：各种不同姿势的走，直线走；②跑：重要有直线跑，沿圆形跑，直线往还跑，接力跑等；③跳：重要有双脚跳、跳圈，跳上台