学校音乐工作总结范文7篇

———学校音乐工作总结范文7篇学校音乐工作总结范文篇1一学期的工作即将接近尾声，本学期我校音乐组老师开展了一系列以“基于儿童音乐审美研究”为主题的教研教学活动。培养学生兴趣喜好，提高审美素养。通过一系列活动提高老师思想认得，同时老师教育教学水平也提高了。下面将本学期的音乐教研组工作作个简要总结。一、加强校本培训，订立教研计划依据学年时间与新课标要求，教研组订立相应教学计划；依据学校的要求以及学生的特点指定科研课题计划、教研组的教研活动，认真组织“一人一课”“新老师呈现课”“新老师赛课”等活动，乐观参加听课，定期参加导师团听课活动。二、认真备课，完善课堂本学期教研活动，每位老师都能定时参加，活动中认真研讨教材、分析教材、人人都能乐观发表看法，提出本身最佳的教学，相互讨论研究，共同进步。教研组内还以“基于儿童音乐审美教学”为主题开展“一课三磨”“一人一课”暨骨干老师呈现课的教研活动等，来进一步提高老师的教学本领。本学期，音乐组导师团乐观听课、反馈，认真完成一周两课的听课计划，为新老师的发展作出贡献。一课三磨的活动中，王汶妤老师执教《树叶儿飘飘》，全体音乐老师乐观参加并纷纷发表本身的看法和看法，共同学习取长补短，捉住进步的机会。本学期，娄秋怡老师在盛泽教育集团呈现课活动中上了一节《忆江南》公开课，取得了较好成绩，得到了领导的好评。王妍老师在新老师赛课活动中取得二等奖。在开课与听课的教学活动间，我们相互相互学习，取长补短。为学生发展，自身本领的发展吸取养分，提高教学热诚。三、加强教研，提高综合本领本学期，我校乐观邀请省教研员、特级老师来校引导，音乐构成员获得极大的鼓舞，与各位专家进行研讨，获得全新教学视角，学习教学经验。12月8日，盛泽试验学校教育集团音乐学科教学研究中心成立。江苏省特级老师黄美华、__市教育科学院音乐教研员王欢、吴江区普教科副科长钱小强、盛泽试验学校教育集团书记张觉，及盛泽实小教育集团舜湖校区、__校区、__学校和区协作型教育集团梅堰实小、坛丘学校、南麻学校以及帮扶型结对民工子弟学校共五十多位共同体学校的音乐老师共同参加了本次揭牌仪式。本次揭牌仪式是我校教育集团艺术教育工作的一个里程碑。盛泽试验学校教育集团音乐学科教学研究中心的成立，我校音乐教育的发展供应了一个大舞台。特级老师黄美华老师对全体老师进行了“突显核心素养，聚焦音乐课堂”的专题讲座。黄老师围绕音乐学科核心素养的构成，给老师们进行了梳理，从审美感知，到艺术表现，到文化理解，既有理论高度，又有实例剖析。黄老师说，做一名好老师，必必需有课程开发的意识和本领，任何音乐教学活动，都要依据学生的实际需要和经验开展设计，将我们的教学手段与音乐自身文化结合起来，这让在座老师们受益匪浅，同时也激发现场老师们的深度思考。在__市教育科学院音乐教研员王欢、吴江区普教科副科长钱小强和北门学校童蕾来校参加向课堂要质量，全面提升教学成效——盛泽实小教育集团和区协作型教育集团开展音乐学科联合教学呈现活动中。我校张__老师、肖__老师和娄秋怡老师精心设计了教案，分别执教了《踏雪寻梅》《其多列》和《忆江南》，呈现了本身不同的风格，但同时也暴露了一些问题。钱__老师、童__老师认真点评。对在场合有老师们提出合理的建议：我们音乐老师平常肯定要多练基本功，课堂上尽可能的多关注学生，回归音乐本体。本学期我构成员乐观地研讨教育理论，乐观撰写论文。王妍老师《柯达伊教学法在学校音乐教学中的运用研究》顺利立项。为提升老师基本功，乐观开展老师社团活动。每周一、四组织老师开展钢琴弹唱基本功社团、打击乐器搭配等活动。四、乐观参加文化建设音乐组乐观搭配学校，做好各项宣传工作。培训“开甲小导游”，营造学校文化氛围，使参观我校领导及老师和学生均感受到我校的文化氛围。在今后的教学生活中，我们音乐组将更加团结全都，提高成绩，为学生、为音乐教育事业奉献本身，为我校音乐教育谱写好每一个音符!学校音乐工作总结范文篇2半年来，在各位领导和老师的热心支持和帮忙下，我认真做好教学工作，乐观完成学校布置的各项任务。下面我把今年的工作做简要的汇报总结。师德表现,平常乐观参加全校教职工大会及种学校集体活动，认真学习学校下达的上级文件，关怀国内外大事，重视政整治论的学习。搭配组里搞好教研活动。每周定时参加升旗仪式，从不缺勤。听从布置，人际关系融洽。在教学工作中，我注意做到以下几点：1、深入细致的备好每一节课。在备课中，我认真研究教材，力求准确把握重点，难点。并重视参阅各种杂志，订立符合学生认知规律的教学方法及教学形式。注意弱化难点强调重点。教案编写认真，并不绝归纳总结提高教学水平。2、认真上好每一节课。上课时重视学生自动性的发挥，发散学生的思维，重视综合本领的培养，有心识的培养学生的思维的严谨性及逻辑性，在教学中提高学生的思维素养。保证每一节课的质量。3、认真及时批改作业，注意听取学生的看法，及时了解学生的学习情况，并有目的的对学生进行辅导。4、坚持听课，注意学习组里老师的教学经验，努力探究适合本身的教学模式。本学年平均每周听课一到二节，对本身的教学促进很大。5、重视教育理论的学习，并注意把一些先进的理论应用于课堂,做到学有所用。一年来，我在学校开了两次公开课，一次是青年老师比武课，一次是公开课，通过开公开课，使本身的教学水平得到很大的提高，但也使我意识到了本身在教学方面的不足之处。6、致力于教学研究，做到理论联系实际，把平常教学中的所得写下来，用于引导我教学。半年以来在各级报刊上发表了20余篇教学辅导文章。引导学生发表作文7篇。我平常特别重视与学生的沟通，通过与学生谈心，家访等各种手段，排出学生思想上的顾虑，解决他们的实际困难，以有利于他们的学习和生活。现在班级情况稳定，学习气氛浓厚，同学互帮互助，在各项活动中表现突出。以上是我半年来的工作总结,不足之处请各位领导及老师指正。我肯定勇往奋进，努力工作。学校音乐工作总结范文篇3一、引导思想全面贯彻执行国家教育方针，贯彻义务教育理念，努力体现新课程标准精神，面向全体学生进行知识和本领、过程和方法、情感态度和价值观的教育。培养学生“学会学习、学会做人、学会生存、学会创造”，塑造学生健全人格，全面提高学生素养，让学生认得语文与生活的联系，乐观提倡自主、合作、探究的语文学习新方式，圆满完成教学任务，提高教育教学质量。二、具体工作以阅读教学为主，共完成六个单元共三十篇课文的阅读教学。每个单元一个主题，实现相应的学习目标。1、融入本身的生活体验，感悟课文的思想内涵，进而了解社会人生；连续了解叙事性作品的文体特征，品味含意丰富的语句。2、加强了朗读，注意课文中的联想与想像，了解直接抒情与间接抒情的表达方式，学习抒情性语言。3、在理解课文内容、熟识科学文艺作品特点的同时，引导学生树立起环保意识。4、学生了解了民生和民间文化。不但感觉到自身日常生活中蕴含的无穷乐趣，还体会到了多种表达方式综合运用产生的艺术效果。5、在美妙的古文中缓步，在大概读懂课文的基础上，结合本身的体验评价作品的思想内容；了解古人写景、叙事、议论的艺术，体会语言运用的妙处；积累了常见的文言词语，加强了语感。6、在借助提示、解释和工具书读懂课文的基础上，体会游记散文借景抒情的特点；品味了古诗文名句的思想感情，并结合亲身体验加深了理解。（一）完成了六次综合性学习，连续培养学生搜集资料、筛选信息的本领，开拓学生的视野，提高学生的口语交际本领。1、献给母亲的歌（1）通过活动，让学生多侧面地认得了母亲，体会母亲的关爱，培养孝敬母亲的情感；（2）让学生学会了用适当的方式向母亲表达感情，学会理性地思考母爱以及“爱”的内涵；（3）培养学生用多种表达方式（口语沟通或书面写作等）来表达本身真情实感的本领。2、寻找春天的踪迹（1）通过寻找、察看春天的踪迹，让学生深入认得了大自然的物候特征，了解一点生命在春天里成长变动的过程及特点，培养酷爱春天的情感；（2）在欣赏春天、称赞春天的活动过程中，加深对春天的体验和感悟，培养初步的自然欣赏和艺术欣赏的本领；（3）培养学生在察看中勤于记录的习惯，学会用适当的方式表达本身的感悟和感情，培养能将描写与抒情相结合的语言表达本领。第一册音乐教学工作遵从了新课程标准，渗透音乐素养教育，用音乐陶冶孩子们的情操，启迪儿童心灵，让孩子们酷爱音乐，感受音乐的美。在教学中重视挖掘教材内涵，用音乐的节奏、旋律感动孩子们的心。中心校一班级的孩子们酷爱生活、酷爱音乐，多数儿童有较强的乐感，有肯定的审美本领，基本能跟着音乐的节奏边舞边唱，有较浓厚的学习兴趣。一、完成的任务第一册音乐教材内涵丰富。分为“倾听、表演、编创、活动”几部分。包含“好伙伴”“欢乐的一天”“祖国您好”“可爱的动物”“静静的夜”“爱劳动”“小精灵”等，共分十课。出名曲，有儿歌，有摇篮曲，唱歌欢乐的学校，有唱歌美洲民俗民风的歌曲等，还有部分少数民族的音乐。选材上，有儿歌，有外国名曲，有学校歌曲。有欢快的、有美妙的、有抒情的、有……各种风格的歌曲符合儿童的情趣。本期按课程目标完成了全部教学内容、1、好伙伴包含《玩具兵进行曲》《口哨与小狗》《你的名字叫什么》《拉勾勾》等，培养孩子们对学校的感情，对生活的情趣。在教学中演唱了歌曲，倾听了旋律，并用动作进行了表演、2、欢乐的一天包含《欢乐的一天》《其多列》《跳绳》《邮递马车》等，重要培养对学校的感，对生活的酷爱。让孩子们从小爱家乡，爱学校，爱生活而努力学习。对这组教材，我采用了独唱与合唱的演唱形式，培养了兴趣，节奏准，旋律准、3、祖国您好包含中外很多知名作曲家的作品，如《中华人民共和国国歌》《颂祖国》等，悠扬而悦耳。这组内容重在音乐中进行爱国主义教育，培养对祖国的感情、让孩子们了解了本身的祖国、4、可爱的动物包含《三只小猪》《欢乐的小熊猫》《动物说话》等，充分了民族音乐的浓郁颜色。我让孩子们边舞边唱，在美妙的音乐中陶冶情操，培养对动物的感情，人与本身和谐相处的情趣、5、舞曲这些音乐广为流传，旋律美妙，喜闻乐见。如《火车波尔卡》《狮子舞会》等。二、思想教育教学中，重视对教材的运用，渗透素养教育和思想教育。教育学生学习酷爱生活，酷爱音乐，有高尚的情操。通过音乐教育，使孩子们享受美，酷爱美，愉快生活、愉快学习，自动接受，爱学、乐学。三、教学方法进一步提高教学技巧，有良好的教学方法，乐观渗透音乐思想，把现代教育的理论运用到教学中去，让课堂活跃起来，让孩子们跳起来，唱起来。在教学中，认真研讨课标，精心设计教案，科学上课，力求实现课标要求。运用了独唱，表演唱，舞蹈，拍手等手段，让课堂活起来，让欢乐充分整个课堂、本期音乐每两周学习一课。复习一周。提前备课，有计划，有反思，认真准备了教具，课后有小结，期末有总结。学校音乐工作总结范文篇4光阴似箭，日月如梭，眨眼间一学期的教学工作又结束了。回首一学期的音乐教学工作，有肯定的成绩，但也有肯定的不足。现将这一学期的教学工作总结如下，以便今后更好地开展工作，弥补不足，精益求精。一、基本情况概述首先，我给本身定一个教学引导思想，我深知本身现在所从事的是普通教育，将来去当音乐家的终归是少数，而绝大多数学生长大后只能成为喜爱音乐、爱听音乐的人。所以我的音乐教育是为浩繁的将来不是音乐家的孩子着想，让他们在愉快的音乐教学活动中，自发自动地感受音乐，本身动手去创造音乐，从而获得音乐素养的提高，智能的开发和个性的发展。其次，给班级订立短期目标进行分层次学习，从总的完成情况来看，同学们的音乐素养是越来越好。在教学中，我坚持以审美教育为核心，重视培养学生对音乐的兴趣、喜好及情感。努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美的喜好与努力探求。重视以学生为主体，让学生在愉快的音乐实践中活动二、取得的成绩与经验1、在教学中，常常运用范唱方式于音乐艺术形象感染学生启发学生的艺术形象思维，使他们做到有感情地唱歌，通过艺术形象的感染来完成学生的思想教育。学生在全面的学习音乐的同时也被音乐课的独特魅力所吸引。2、在唱歌教学中，一方面引导学生演唱要有良好的演唱姿势、正确的呼吸、准确的发音、清楚的咬字吐词，另一方面是渐渐要求学生做到自然音质圆润，不绝提高唱歌的艺术技巧，3、在教唱一首新歌，为了使学生能实现学会全歌，利用录音机先将全唱歌一遍，作为一次示范，然后利用电子琴教唱歌谱，最终讲解歌词大意，教唱歌词，这样利于音乐程度的提高，利于多而杂歌曲的学习，培养学生以后自学的本领。三、采取的方法和措施1、为了使学生能轻松、愉快地上音乐课，常常多用鼓舞的语言使学生表现出良好的品质。努力做到用好的设计捉住学生的注意力。对于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的批判与矫正。2、更好地培养学生对音乐兴趣的提高和认得。给他们的环境较为宽松。四、存在的问题和改进措施三班级游戏活动设计较少，吸引学生兴趣不足，在以后的教学中我会多为学生设计一些音乐游戏课件，来提高学生学习乐观性。另外，对于学生的一些扰乱课堂的行为批判力度不足。总以为学生不是恶意，只是不成熟的表现。所以给他们的环境较为宽松，致使他们不能真正认得到本身的错误而有恃无恐。因此，今后应特别注意赏罚分明、把握尺度。还有，幽默力气运用不足。在以后的教学工作中，我要使学生真正感受到音乐的美育功能。多让学生听好的音乐，唱好的课外歌曲，培养学生自主创编、自主参加、乐观自动学习音乐的兴趣，以后我要加强部分学生的思想教育。让全体学生动起来。在课堂教学中我会为上好“下一堂课”坚持作好课堂教学后记，反思本身的教学行为，运用课堂教学后记清楚的反应本身的教学情况，我利用它及时地思考解决本身的教学问题，使本身的音乐课教学效果渐渐好转。另外，将教材中未涉及到的流行音乐元素引入课堂，使音乐教育更多元化，同时以此加添了音乐课的魅力，使学生更喜爱音乐课了。当然在日后的教学工作当中，我会更加努力地加强音乐老师基本功训练，提高课堂教学水平，不绝创新，树立终身学习的观念。学校音乐工作总结范文篇5本学期六班级音乐教学任务已经完成，我校六班级有4个教学班，共144位同学，80———100分的同学有138人，70———79分的同学有6人。为了能更好地完成教学任务实现教学目的，培养学生有理解，有神色地唱歌和感受音乐的本领，通过音乐的艺术形象，培养学生的革命理想，陶冶高尚情操，启迪智慧，使他们的身心得到健康的发展。现将这一学期的教学工作总结如下，以便今后更好地开展工作，弥补不足，精益求精。一、基本情况概述坚持以审美教育为核心，重视培养学生对音乐的兴趣、喜好及情感。努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美的喜好与努力探求。重视以学生为主体，让学生在愉快的音乐实践活动（听、看、唱，讨论、联想、想象及律动）中，自动地去发现、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在肯定基础上创造音乐。高中的音乐欣赏课还加入了一项让学生本身介绍音乐，表达本身艺术见解的实践活动，这也使学生的本领得到了磨练。二、取得的成绩与经验1．在教学中，认真备课的基础上，运用范唱方式于音乐艺术形象感染学生启发学生的艺术形象思维，使他们做到有感情地唱歌，通过艺术形象的感染来完成思想教育。2．在唱歌教学中，一方面引导学生演唱要有良好的姿势，正确的呼吸准确的发音，清楚的咬字，吐词，另一方面是渐渐要求学生做到自然音质圆润，不绝提高唱歌的艺术技巧，在懂得音准的和节奏的基础上提高对音乐形象的理解本领，培养良好的听觉和培养音乐的“耳乐”。3、在教唱一首新歌，为了使学生能实现学会全歌，利用示范教学法，都是先将全唱歌一遍，作为一次示范，然后教唱歌谱，最终讲解歌词大意，教唱歌词，这样利于音乐程度的提高，利于多而杂歌曲的学习，培养学生以后自学的本领。三、采取的方法和措施1．为了使学生能轻松、愉快地上音乐课，多用鼓舞的方式使学生表现出良好的品质。努力做到用好的设计捉住学生的注意力。对于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的批判与矫正。2．更好地培养学生对音乐的兴趣。3．给他们的环境较为宽松。4．我常常利用休息时间去自费收集各种音乐文化资料，以便让学生能多听、多看、多接触优秀的作品，从而增长见识，并获得更多美的感悟。四、不足及今后努力的方向不足之处是偏重了情感、兴趣的培养，略微疏忽了对学生乐理知识的教授。终归三者是相互作用、相互促进的。掌握了乐理知识才略更深层次地感受、理解音乐。对于学生的一些扰乱课堂的行为批判力度不足。总以为学生不是恶意，只是不成熟的表现。以后的教学中要从每一节音乐课教学开始，以打造一节优质课这样的理想来入手，对于每节课提前做充分的准备；其次，课后认真写教学反思，为科研铺就平坦大道，总的说来，本学期的音乐工作做的比较满意，虽然也还有不足之处，我想在今后的教学和科研的工作中，我会奋起直追、找出不足、认真改进、努力提高，我想我肯定会把音乐工作做的更出色。学校音乐工作总结范文篇6这一学年我担负的是中学部七班级（133—136）和八班级（129—132）八个班的音乐教育教学工作,音乐教育教学每年都反反复复，但在每年反复教育教学的过程中，我却有着不同的收获。现将这一学年的教育教学工作总结如下，以便今后更好地开展工作，弥补不足，精益求精。音乐是最擅长表现情感、以情动人的艺术。它的魅力在于给人自由驰骋想象的空间。一首好的乐曲，或许几分钟之内使你获得几星期苦思冥想的东西；或是烘托出一个美好的幻想；或是寄予一个美好的寓意；或是抒发一片灼灼的情感……这种立意与意境之美对人有着深刻的感染力,会在心灵深处留下美的烙印.音乐课为了更好的完成教学任务、实现教学目的，培养学生懂得理解，有神色地唱歌和感受音乐的本领，通过艺术形象，培养学生的美好情操，使他们身心得到健康的发展。一、坚持以审美教育为核心，重视培养学生对音乐的兴趣、喜好及情感。努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美的喜好与努力探求。重视以学生为主体，让学生在愉快的音乐实践活动（听、看、唱，讨论、联想、想象及律动）中，自动地去发现、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在肯定基础上创造音乐。二、在教学过程中，本着让学生从“要我学————我想学————我要学”这一过程进行变化。为了实现这个目的，首先对教材的目标进行了设定。并依据中学学生的基础和接受本领的不同而对教材内容进行合理的取舍，布置了本学年的教学计划，精心编写了各个班级各个课时的教案和导学案，搭配学校强势推动教学改革。在具体的教育教学中，我一方面在教学模式上采用一些适时有效的设问，启发、引导学生乐观思考；另一方面通过大量的实物呈现与课件相结合，吸引学生注意力，充分调动学生学习的乐观性与学习兴趣，从而实现课堂教学实效性。为了使学生能轻松、愉快地上音乐课，多用鼓舞的方式使学生表现出良好的品质。努力做到用好的设计捉住学生的注意力。对于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的批判与矫正。在课堂活动中，我会创设平等、民主、愉悦的环境，能够在课堂中点燃学生的求知火焰。三、本学年除第一单元是唱歌课外，其他单元不是创作就是器乐或欣赏，比较枯燥难上，学生的兴趣也不太高，教学比较难开展。我就大胆的在教学中加入适当的表演，加添课堂教学的趣味性。学生在课堂上的乐观性有了提高，课堂教学收到了肯定的效果。如：复习四分音符时让学生用“走”来感知；八分音符让学生用“跑”来感知，这一下学生很快就记住了。四、搭配学校政教处，成功的举办我校第二届“花样年华”艺术节，并成功出演节目——吉他独奏《爱的浪漫史》。此次艺术节的文艺演出活动给学生充分发挥自我潜能的机会，丰富了学生的课外生活，使他们懂得团结协作的巨大力气和紧要性，同时也得到广阔老师和学生及各界社会人士的好评，还向社会各界大力宣传了我校的形象。五、努力学习，加强修养。我常常利用休息时间去收集各种音乐文化资料，以便让学生能多听、多看、多接触优秀的作品，从而增长见识，并获得更多美的感悟。要是条件允许的话，还可以让学生适本地接触一下电脑音乐。另外，我还很注意自身的学习。如：练习专业技能；阅读一些音乐、教育、文化等方面的报刊、杂志；上网查找有关教育工作站，并精心创建了本身的音乐博客与各地的中学校老师进行了特别好的学习和沟通。当然，我在教学工作中也存在这样和那样的不足，重要表现为：1、课堂教学不能针对8个班学生实际，缺乏“备学生”这一必需环节。2、忽视与个别班级学生的沟通，有待于进一步改善。但我会尽最大的本领和努力改正不足的地方，进一步优化课堂教学，关注第二课堂。学校音乐工作总结范文篇7眨眼一学期的教学工作又结束了。回首一学期的音乐教学工作，有肯定的成绩，但也有肯定的不足。在这里，我对本身这一学期来的思想和工作情况做一个回顾和反思，以便今后更好地开展工作，弥补不足，精益求精。一、基本情况慨述：在教学中坚持以审美教育为核心，重视培养学生对音乐的兴趣、喜好及情感，并重视以学生为主体，让学生在宽松愉悦的音乐氛围中学习和活动，提高学生的音乐表现和鉴赏本领，并为其他方面的学习创造有利条件，以促进学生的全面发展。二、教学方面：1、认真备课：按要求有单元教学目标、教材分析，每一课也都有教学目标、教学重难点、教学准备和教学过程。2、认真订立教学计划：在对二班级的学生进行分析、对教材进行了解的基础上，以《音乐课程标准》为依据，依据儿童身心发展的规律，结合孩子的实际情况订立相应的教学计划。3、认真上课：注意培养学生的学习习惯，如听音乐起立问好、听到相应的音乐保持安静。依照备课的准备实施教学活动，完成教学目标，本学期期末，大部分同学成绩都能实现优秀。三、采取的方法和措施学校二班级的学生由于年龄小，爱玩是他们的天性，所以我捉住他们的这个特点，让他们尽量在玩的过程中去学习音乐，而且爱上音乐，让音乐也成为他们的好伙伴。于是，在课堂教学中我布置了三个学习环节——听（认真倾听）、唱（尽情唱歌）、演（游戏表演）。这三个环节是环环相扣，相互联系的。1、从听觉上开启心灵的音乐音乐首先是听觉上的，所以我先从耳朵开始来满足学生的要求。以前的音乐课，无论是教唱新歌还是欣赏，我都会之前给学生解释歌曲的风格、词意，学生只要听着就行，不需要动脑，假如哪一首歌曲本身感觉良好，可是学生并不喜爱，同样也调动不起兴趣。所以，为了转变这种情形，我决议和学生换位，让他们做自动，我做被动，每次音乐课，我让他们闭上眼睛认真听音乐，然后我再提出问题，学生就会很自动的去思考，而且兴致极高。之后，我再进行总结，而且给每一首乐曲加上本身编的音乐小故事，学生憋足了气认真听着。在我看来，音乐老师不但要能歌善舞，更要做一位出色的演员。2、从视觉上捉住学生的眼球虽然音乐是时间的概念，但是，对于学生而言，视觉效果很紧要，低班级的学生更是如此。于是，在备课时，我尽量