2024版三年级上册品德与社会情景模拟试卷

2024版三年级上册品德与社会情景模拟试卷专业课试题部分一、选择题（每题1分，共5分）A.富强B.民主C.自由D.享乐2.作为小学生，我们应该怎样对待网络信息？（）A.完全接受B.有选择地接受C.完全拒绝D.任意传播A.随意损坏公共设施B.在公共场所乱丢垃圾C.节约用水用电D.随意涂鸦公共设施A.关心同学B.嘲笑他人C.互助合作D.尊重老师A.愚人节B.中秋节C.感恩节D.母亲节二、判断题（每题1分，共5分）1.社会主义核心价值观包括富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善。（）2.我们可以在网络上随意发布不实信息。（）3.爱护公共财物是每个公民应尽的责任和义务。（）4.在学校里，我们可以随意打断老师讲话。（）5.我国传统节日包括春节、清明节、端午节、中秋节等。（）三、填空题（每题1分，共5分）1.社会主义核心价值观包括国家层面的____、____、____、____，社会层面的____、____、____、____，以及个人层面的____、____、____、____。2.在网络上，我们应该做到文明上网，自觉抵制____、____、____等不良信息。3.爱护公共财物，要从我们身边的____、____、____等小事做起。4.尊重他人，就是要尊重他人的____、____、____、____。5.我国的传统节日有____、____、____、____等。四、简答题（每题2分，共10分）1.请简要介绍社会主义核心价值观。2.请举例说明如何在网络上做到文明上网。3.请谈谈你对爱护公共财物的认识。4.请举例说明尊重他人的重要性。5.请列举三个我国传统节日及习俗。五、应用题（每题2分，共10分）1.小明在公共场所乱丢垃圾，请从社会主义核心价值观的角度分析小明的行为。2.请结合实际，谈谈如何在生活中践行社会主义核心价值观。3.请以“爱护公共财物，从我做起”为主题，写一段劝说词。4.请以“尊重他人，就是尊重自己”为主题，写一段感悟。5.请描述一下你最喜欢的传统节日的庆祝活动。六、分析题（每题5分，共10分）2.请结合实际，谈谈如何在网络时代传承和弘扬中华优秀传统文化。七、实践操作题（每题5分，共10分）1.请以“社会主义核心价值观在我心中”为主题，设计一个手抄报。2.请以“庆祝传统节日”为主题，策划一个班级活动。八、专业设计题（每题2分，共10分）1.设计一个以“社会主义核心价值观”为主题的班会活动方案。2.设计一个“我爱我家”社区服务活动，要求体现对老年人的关爱。3.设计一份关于“节约用水，从我做起”的宣传海报。4.设计一个“绿色出行，保护环境”的校园倡议活动。5.设计一个以“传承中华优秀传统文化”为主题的校园文化节活动方案。九、概念解释题（每题2分，共10分）1.解释什么是社会主义核心价值观。2.解释什么是社会公德。3.解释什么是传统节日。4.解释什么是网络文明。5.解释什么是公共秩序。十、思考题（每题2分，共10分）1.思考如何在日常生活中践行社会主义核心价值观。2.思考如何通过自己的行为影响他人，传播正能量。3.思考为什么我们要尊重他人的文化和习俗。4.思考如何在网络时代保护个人信息安全。5.思考如何培养自己的环保意识。十一、社会扩展题（每题3分，共15分）1.结合实际，谈谈你对“构建和谐社会”的理解，并举例说明如何在生活中实践。2.请谈谈你对“中国梦”的理解，以及青少年如何为实现“中国梦”贡献力量。3.请分析我国传统节日的文化内涵，以及如何在现代生活中传承和弘扬这些节日。4.请结合实际，谈谈如何在校园中推广“垃圾分类，从我做起”的理念。5.请谈谈你对“低碳生活”的理解，以及如何在日常生活中实践低碳生活。一、选择题答案1.D2.B3.C4.B5.B二、判断题答案1.√2.×3.√4.×5.√三、填空题答案1.富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善2.虚假信息、暴力信息、色情信息3.课堂、操场、卫生间4.思想、情感、意见、习惯5.春节、清明节、端午节、中秋节四、简答题答案1.社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的内核，体现社会主义核心价值体系的根本性质和基本特征，反映社会主义核心价值体系的丰富内涵和实践要求，是社会主义核心价值体系的高度凝练和集中表达。2.文明上网的具体做法包括：遵守网络道德规范，不发布、传播不良信息；保护个人隐私，不泄露他人信息；理性表达观点，不参与网络暴力；尊重他人版权，不侵犯知识产权。3.爱护公共财物是每个公民的基本素质，有助于维护公共秩序，节约社会资源，促进社会和谐。我们应该从身边小事做起，养成爱护公共财物的良好习惯。4.尊重他人是人际交往的基本原则，有助于建立和谐的人际关系，促进社会文明进步。尊重他人包括尊重他人的观点、尊重他人的劳动、尊重他人的隐私等。5.春节：贴春联、放鞭炮、拜年；清明节：扫墓、踏青；端午节：吃粽子、赛龙舟；中秋节：赏月、吃月饼。五、应用题答案1.小明的行为违背了社会主义核心价值观中的“文明”要求，破坏了公共环境，影响了社会和谐。3.略4.略5.略六、分析题答案1.略2.略七、实践操作题答案1.略2.略1.社会主义核心价值观：包括国家层面的富强、民主、文明、和谐，社会层面的自由、平等、公正、法治，以及个人层面的爱国、敬业、诚信、友善。2.社会公德：遵守社会规范，爱护公共财物，维护公共秩序，尊重他人。3.传统节日：春节、清明节、端午节、中秋节等，以及相关习俗和庆祝活动。4.网络文明：遵守网络道德，传播正能量，保护个人信息安全。5.公共秩序：遵守法律法规，维护社会稳定，共建和谐社会。各题型知识点详解及示例：1.选择题：考察学生对社会主义核心价值观、社会公德、传统节日等基础知识的掌握。例如，选择题第1题考查学生对社会主义核心价值观内容的了解。2.判断题：考察学生对社会公德、网络文明、公共秩序等概念的理解。例如，判断题第2题考查学生对网络文明行为的认识。3.填空题：考察学生对社会主义核心价值观、社会公德、传统节日等基础知识的记忆。例如，填空题第1题要求学生填写社会主义核心价值观的具体内容。4.简答题：考察学生对社会主义核心价值观、社会公德、传统节日等知识的理解和应用。例如，简答题第1题要求学生简要介绍社会主义核心价值观。5.应用题：考察学生运用所学知识分析问题、解决问题的能力。例如，应用题第1题要求学生从社会主义核心价值观