从五位科学家的事迹中的启示5篇

从五位科学家的事迹中的启示5篇从五位科学家的事迹中的启示5篇

科学是一项承前启后、不断超越的伟业，是甘当人梯的前辈和不断超越的后辈教学相长的过程。这里给大家共享一些关于从五位科学家的事迹中的启示，盼望对大家有所关心。

从五位科学家的事迹中的启示篇1

科学是人类探究自然同时又变革自身的宏大事业，科学家是科学学问和科学精神的重要承载者。指出：“中国要强盛、要复兴，就肯定要大力进展科学技术，努力成为世界主要科学中心和创新高地。”他强调：“盼望广阔院士弘扬科学报国的光荣传统，追求真理、勇攀高峰的科学精神，勇于创新、严谨求实的学术风气，把个人抱负自觉融入国家进展伟业，在科学前沿孜孜求索，在重大科技领域不断取得突破。”这一重要论述，体现了党中央对科学家群体的殷切期望，而要激励和引导科技工追求真理、勇攀高峰，真正把学问和人格融合在一起，就必需重视科学家精神的培育和弘扬。

近日，中办国办印发《关于进一步弘扬科学家精神加强作风和学风建设的看法》，明确了新时代科学家精神的内涵，即胸怀祖国、服务人民的爱国精神，勇攀高峰、敢为人先的创新精神，追求真理、严谨治学的求实精神，淡泊名利、潜心讨论的奉献精神，集智攻关、团结协作的协同精神，甘为人梯、奖掖后学的育人精神。这些精神特质，既有在科学的发生、进展中积淀的品行、方法和规训，又强调社会责任、人文关怀等伦理维度，体现了中国传统科技文化中物我合一、理实交融的天人观，是仰视星空的真理追求和检视内心的人文关怀的统一。

爱国精神是科学家精神的灵魂。指出：“长期以来，一代又一代科学家怀着深厚的爱国主义情怀，凭借深厚的学术造诣、宽广的科学视角，为祖国和人民作出了彪炳史册的重大贡献。”科学没有国界，但科学家有自己的祖国。喜爱祖国的人，才拥有完整人格。没有人格，“学问”越大，对社会的危害也越大;没有人格，也不行能有真“学问”。这就是人格与学问之间深刻的辩证法。追求学问和真理是中国科学家的初心，服务经济社会进展和广阔人民群众亦是中国科学家的初心。在新时代，广阔科技工不忘初心，就要把论文写在祖国的大地上，把科技成果应用在实现现代化的宏大事业中。

创新精神是科学讨论最鲜亮的禀赋。科学发觉和技术创造只有第一、没有其次。近500年来，世界科学中心的几次转移，无不记载于人类敢于争先、勇立潮头的拼搏史之中。19世纪之所以被誉为“科学的世纪”，一个重要缘由是科学发觉制造性地通过技术应用第一次走出书斋和试验室，转化为巨大的社会生产力，也正是在这个意义上，马克思指出：“社会劳动生产力，首先是科学的力气。”面对日趋激烈、关乎国运的世界高新科技竞争，抢占制高点，布局于长远，是当代中国科学家的时代担当。面对将来，中国科学家要坚持走中国特色自主创新道路，面对世界科技前沿、面对经济主战场、面对国家重大需求，加快各领域科技创新，把握全球科技竞争先机。同时，科学的进展不行能一蹴而就，要鼓舞创新，宽容失败，为科技创新供应宽松社会氛围。

育人精神关乎科技事业长远进展如高斯、黎曼、克莱因、希尔伯特之于哥廷根数学学派，玻尔、海森堡之于哥本哈根学派，钱学森、邓稼先、钱三强、于敏、王淦昌、朱光亚等之于中国“两弹一星”工程……对新时代中国科学家来说，要身先士卒、慧眼识英、奖掖后学，把发觉、培育青年人才作为一项重要责任;对年轻科技人才来说，要立鸿鹄志、严谨求实、敢于创新，在继承前人的基础上不断超越。

从五位科学家的事迹中的启示篇2

一代人有一代人的奋斗，一个时代有一个时代的担当。

2022年是新中国成立71周年，是决胜全面建成小康社会的关键之年。面对新征程新使命，广阔科技工要大力弘扬爱国、创新、求实、奉献、协同、育人的新时代科学家精神，勇做科技报国的践行者和示范者、中华民族宏大复兴的追梦者和筑梦者。

宏大时代孕育宏大精神。中国人民具有宏大幻想精神，中华民族布满变革和开放精神。自西学东渐以来，有识之士为科学救国而奔跑呼号，空有才华却报国无门。只有在中国共产党的领导下，科技工才真正实现了科技报国、科技兴国的人生理想，我国科技事业取得了举世瞩目的宏大成就。

从无到有、从弱到强，中华民族走向宏大复兴的时空中，闪烁着一代代科学家奋力前行的夺目光线。同样的爱国之情、同样的报国之志、同样的卓越之才，他们心中想的都是祖国、是事业。在深海的惊涛下，在荒岛的风沙中，在最美的年华里，在投身新中国建设的宏大实践中,那些“用热血去守护、用生命去捍卫”的故事从未间断。追梦一生，他们把中国梦播种在广袤大地。

党的以来，广阔科技工接过前人的精神火炬，披荆斩棘、砥砺前行，涌现出以李保国、南仁东、黄大年、钟扬、王逸公平为代表的一大批先进典型，他们以丰硕的创新争先成果，诠释了心有大我、至诚报国的浓烈情怀，无愧于民族脊梁、时代之光。

不同的时代，共同的精神品质;不同的行业，共同的价值取向;不同的贡献，共同的目标追求，折射出科技工品质之美、中国特色社会主义文化之美、中华民族精神之美，美美与共，成为中华民族宏大制造精神、宏大奋斗精神、宏大团结精神和宏大幻想精神的时代观照。不管时代如何变化，这种精神始终能够薪火相传并愈加焕发出勃勃生气，呼唤激励着更多科技工奋勇向前。

新的时代更需要宏大精神。当前，中国处于近代以来最好的进展时期，世界亦处于百年未有之大变局，两者同步交织、相互激荡。新一轮科技革命和产业变革不仅打开了国际科技竞争制高点争夺的机会窗口，极大重塑着全球创新版图，更进一步推动了科技与经济、科技与社会、科技与人的全面进展、相互交织、深刻影响，国际体系在各种制度、体制、机制的不断蜕变中正呈现新的面貌，国际关系内涵发生深刻变化，我们正前所未有地接近实现中华民族宏大复兴的目标，前所未有地靠近世界舞台中央。

面临百年未有之时代大变局，应对创新的简单性和全球性问题，明确要求，努力成为世界主要科学中心和创新高地。形势逼人，挑战逼人，使命逼人。我们能否在新科技革命的激烈竞争中勇立潮头，既取决于我们的进展战略、创新制度是否完善，取决于人才培育是否科学，更取决于精神气质是否彰显。我们比以往更加剧烈地需要科技工秉承国家使命、人民情怀、引领潮流、大力协同、化育新人的精神气质，爆发出更强大的时代感召力和引领力。

接力精神火炬奋进新的长征。“科技三会”吹响了建设世界科技强国的号角，我们正阔步走向宏大复兴的“新长征”。科技工作为时代中坚、社会之光，要自觉践行“学问分子当以报效祖国和人民为理想”的殷殷嘱托，不畏任重，不惧时艰，把个人抱负自觉融入科技强国伟业，洞察变革于端倪，补短板、增长板，摆脱核心技术受制于人的局面，打造将来竞争新优势，拓展全球视野，加强国际沟通合作，在奋斗中成就创新幻想、实现人生价值。

从五位科学家的事迹中的启示篇3

新文化运动时期，文化先驱们为我国引进了“赛先生”，从今开头了我国的科学进程。时至今日，科学依旧在我国占据重要的战略地位，科教兴国成为了我国既定的国策。然而尽管在科学的道路上我国不断取得突破，却仍存在一些不容忽视的问题：科研学术浮躁、“伪科学”盛行、公民科学素养低下都成了我国科学进程的绊脚石，因而弘扬科学精神，提高科学素养就尤为重要。

弘扬科学精神，提升科学素养是社会进步的必定要求。一个国家的发达进步必需要有先进的科学技术作为推动力，而科学精神便是指引科学技术走向正轨的指路明灯。只有弘扬科学精神才能在全社会树立人人懂科学、爱科学的良好氛围，才能进一步将科学技术转化为生产力，促进国家方方面面的进展。因此，要贯彻落实温家宝总理在科协第八次代表大会上的指示，大力弘扬科学精神，全面提升科学素养。

弘扬科学精神，提高科学素养就是要弘扬实事求是的科学精神。科学精神的实质是解放思想、实事求是、崇尚理性、勇于探究、追求真理的精神，这也是科学技术与生俱来的秉性，它要求人们在对待任何事情的时候必需从实际动身，摒弃浮躁，以务实的态度探究未知的世界，去揭示事情的本质以获求真理。而我国目前学术界及科研领域剽窃、抄袭他人讨论成果，夸大讨论成果以骗取国家经费的现象屡见不鲜。甚至素有“象牙塔”称号的高校校内里，也消失了师生共同炮制泡沫论文、虚假奖项等学术浮躁现象。这些具有哄骗性质的行为反映出科学工浮躁、不踏实的工作作风，明显违反了实事求是的科学精神，无法在学术上进行创新，这就要求我们必需着力弘扬实事求是的精神，脚踏实地地专注于科学与学术讨论，制造新的科学成果。

弘扬科学精神，提升科学素养就是要弘扬理性探究的科学精神。由“加碘盐可反抗日本地震引发的辐射”这样一条假新闻引发的全国抢盐潮以及下岗工人张悟本的“绿豆养生说”引发全民喝绿豆汤这些“闹剧”，无不显示出我国国民科学素养之低下。究其缘由，是我国国民缺乏必要的科学学问，但更重要的是缺乏理性探究的科学精神。面对社会上的传闻和所谓“专家”的论断，公众不是进行理性的思索而是盲目的跟风，媒体舆论也不进行科学的查证就进行吹捧炒作，造成了虚假消息满天飞，伪科学和封建迷信思想扩散的严峻局面。因此，应当引导全体国民形成一种理性探究的科学精神，面对一切问题都头脑冷静地进行分析，运用科学学问去破除伪科学和封建迷信思想，从而提升全民的科学素养。

弘扬科学精神，提升科学素养的目的在于在全社会范围内形成学科学、爱科学、敬重科学、运用科学的良好氛围，以求实创新的科学精神进行科研和学术，以理性探究的精神面对问题分析问题。唯有此，才能进一步提升我国国民的科学文化水平和素养，才能朝着建设世界文化强国的目标不断前进，才能使中华民族在将来的竞争中占据先机。

从五位科学家的事迹中的启示篇4

小时候我曾经崇拜过一为宏大的科学家，她就是居里夫人。为了科学讨论，她甘愿让酸碱侵蚀她优美的双手，她甘愿让烟气熏黑她雪白的额头，她曾经拿奖杯给孩子当玩具，也曾经为了筹集经费而奔波募捐。她身上具有的坚韧、坚决的品质曾经深深打动了我。

如今，我长大了，我知道了更多优秀科学家的名字，袁隆平、钱七虎、于敏、屠呦呦……我被他们的科学精神深深折服。他们那奇妙而辉煌的一生，似星星般刺眼的功勋，都让我们无限仰慕;他们那求真求实，创新奉献的科学精神，更值得我们学习!

是什么令科学家们奠定了向科学进军的目标?是早年那孜孜求学的精神。很多科学家，从小就扑进了科海之中。闻名的真菌植物病理学家邓叔群，年幼时总在劳作之余跑到学堂外听课，或翻看父亲桌上的书籍。靠着一颗不穷不辍的上进心，他年方13便以精彩的考试成果被清华学堂录用。少年时代的刻苦求学，为他走上科学之路奠定了扎实的基础。是啊，哪位科学家不是早年勤奋刻苦地学习?他们在启示着我们，作为将来世界的仆人，该如何把握好今日?

是什么令科学家们敲开了科学大门?是勇于探究，实事求是，不迷信权威的求实创新精神。在旧中国和解放初期，一些来关心中国找油田的外国专家，轻率地给我国戴上了贫油国的大帽子。地质学家李四光没有被外国的权威结论吓倒，坚持认为我国国土宽阔，自然 资源理应特别丰富。他和勘探队员一起风餐露宿，到可能含有石油、自然 气的地区进行调查、勘探，最终找到了大庆油田、成功油田等一批特大油田，用事实证明白权威的结论是错误的。求真务实，探究创新，不正是我们必需发扬的科学精神?

是什么令科学家对科学探究如此痴迷?是为科学，为人类甘愿付出一切的顽强意志和悄悄奉献的精神。居里夫人在那个破木棚里，既是学者，也是苦工，她以惊的毅力，日复一日，年复一年地忘我工作，从数吨的沥青油矿渣找到了新的元素钋;从3吨铀矿渣中如同大海捞针般的提纯出0.1克镭。为此她付出了自己的一生与健康。居里夫人这种不畏困难、不怕困苦，为科学献身的精神多么令人崇敬啊!

是什么令科学家流芳百世?是那一颗火热的爱国心。两弹元勋王淦昌为了研制自己国家的原子弹、氢弹，放弃了很多名利双收的好机会，从1961年到1978年，隐姓埋名了17年之久，为增加我国的国防力气做出了卓越的贡献。科学不分国籍，可科学家们却有自己的国籍。很多中国科学家都曾在国外留学，但最终他们还是回到了故土。由于他们的根在中国，情系中国。他们的中国心让我们鄙视，让世人赞扬，更让艳丽的五星红旗高高飘扬!

宏大的科学家，我们向你致敬。你们的献身科学、奋力拼搏、坚忍不拔、契而不舍、勤于思索、勇于实践的精神，将引领我们走向更加美妙，更加辉煌绚烂的明天!

如今我们生长在这样一个宏大的时代，这样一个宏大的国家，我们有什么理由不向这些宏大的科学家致敬、学习?同学们，让我们继承和弘扬他们身上的精神品质，做好自己该做的事情，用自己的方式为我们的祖国增光添彩!我的演讲完毕，感谢大家。

从五位科学家的事迹中的启示篇5

9月11日，国家领导人在京主持召开科学家座谈会并发表重要讲话，就“十四五”时期我国科技事业进展听取看法。领导人指出，科学成就离不开精神支撑。科学家精神是科技工在长期科学实践中积累的珍贵精神财宝。

党的以来，通过全社会共同努力，我国科技事业取得历史性成就、发生历史性变革，科技实力正在从量的积累迈向质的飞跃，从点的突破迈向系统力量提升。但也要看到，