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文档简介
教科版上册科学课后练习试卷(不含答案)(考试时间:90分钟,总分100分)班级:__________姓名:__________分数:__________一、单选题(每小题2分,共计40分)1、水生植物的相同特点是(
)。
A.生长都需要空气B.都不需要土壤C.都不会开花2、生长离不开水的是(
)。
A.水生植物B.陆生植物C.水生植物和陆生植物3、小明要自制一个雨量器,可以建议他选择用下面的(
)容器来制作。A.锥形B.柱形C.梯形4、通过实验,我们发现下列材料中,(
)吸水能力最强。A.陶瓷B.塑料C.纸5、今天乌云密布,却又不下雨,天气情况是(
)。A.晴B.阴C.多云6、用一根吸管在一个水盆的底部吹气,发现会有气泡冒上来,这说明了(
)。
A.空气比水轻B.空气有弹力C.空气能被压缩D.空气有浮力7、一天中的最高温度一般出现在(
)。A.清晨B.傍晚C.正午D.午后8、烟飘向东北方向,这时刮的是(
)。A.东北风B.西南风C.西北风9、下列物品中,(
)运用了空气可以被压缩的性质。A.哨(shào)子B.风扇C.轮胎D.弹簧床10、在观察蚯蚓的实验中,要注意保持蚯蚓体表的湿润,其主要原因是(
)。
A.使蚯蚓的运动保持润滑B.使蚯蚓的呼吸作用保持正常C.使蚯蚓正常地获得食物D.使蚯蚓能吸收足够的水11、在观测记录一个月的天气活动时,下列做法正确的是(
)。A.尽量在每天的同一时间进行观测B.遇到恶劣天气,应该停止观察记录C.尽量在不同地点进行观测12、常温下,水是一种(
)。A.固体B.液体C.气体13、在篮球里可以用打气筒打人大量的空气,说明(
)。A.空气很轻B.空气是气体C.空气可以被压缩14、如图所示,将一只气球放入细口瓶里并将瓶密封,然后用力从气球口吹气,则下列说法正确的是(
)。
A.气球可以被吹大到整个瓶子B.气球不能被吹大C.气球只能被吹大到一定程度15、测量风向的仪器是(
)。A.风向标B.风量仪C.风速仪16、下列有关水和空气的比较中,正确的是(
)。A.水有重量,空气没有重量B.水是白色的,空气是无色C.水和空气都会流动,都没有固定的形状D.水和空气占据空间的大小都很容易发生变化17、观察动物时,如果遇到不知名的小动物,正确的做法是(
)。
A.放弃观察B.捉住后请教别人C.记下特点或画图记录18、水结冰的过程中,冰水混合物的温度(
)。A.逐渐升高B.逐渐降低C.保持在0℃不变19、在观察植物的过程中,我们发现很多植物都会开花。聪明的小朋友,你知道植物开花的季节大多是在(
)。
A.春天B.夏天C.秋天D.冬天20、生活中,(
)运用了空气可以压缩的特点。A.吹肥皂泡B.篮球C.喝牛奶饮料二、填空题(每小题2分,共计30分)1、对比空气、水和石头的特征。用“√”表示“是”或“能”,用“×”表示“不是”或“不能”。是否占据空间能否被压缩是否有质量是否会流动空气水石头2、读出下面气温计的温度读作:写作:读作:写作:读作:写作:3、人们通常用、、、风向和风力等天气现象来描述天气。4、如图所示的是用温度计分别测得的冰盐水和水的温度。那么,水的温度是℃,冰盐水的温度是℃。5、观测风向是观察天气的一项重要内容。风向可以用风向来测量,风向标的箭头所指的方向是。制作风向标时,我们要用硬币做一个稍小的箭头和一个的箭翼,并固定在吸管的两端。风的速度是以风每秒行进多少米来计算的,风速共可分为等级,测量风速的仪器叫。6、我们通过看知道水是的,通过闻知道水是的。(填“无色”“无味道”或“无气味”)7、水有三种状态:固态的、液态的、气态的。8、测量降水量多少的装置叫,测量风向的工具叫。9、“杭州今夜至明天晴到多云。偏北风3-4级,明天-3℃~7℃”。这份天气预报中包含的天气信息有:云量、、、。10、通常情况下,水刚烧开时的温度是℃。11、0不同的空气会流动形成。12、我们可以从、、的角度来比较水和食用油。13、图中把空烧杯倒放入水中,然后倾斜,发现烧杯里气体跑出以后,水就,实验说明了。14、放学回到家后,401班的小明跟妈妈要了些食盐,在家也尝试了食盐溶解实验,实验完成后觉得将食盐水直接倒掉太可惜了,想把溶解的食盐重新还给妈妈,爸爸也鼓励小明想办法试一试。你觉得在家里做这个活动,可以用哪些方法呢?(请写出两种方法)①②15、卷云只有在温度非常低的高空才能形成,所以卷云是由(填“小水滴”或“小冰晶”)组成的。三、判断题(每小题1分,共计30分)1、地球上可供应人类利用的淡水资源用不完。2、五毫升水相当于大雪碧瓶一瓶。3、在“100毫升水能溶解多少克食盐”的实验中,为了加快实验速度,我们在杯子中加一食盐后,不需要等它完全溶解就可以直接加第二份,继续实验。4、用自制的小天平可以精确地测出一个气球内空气的重量。(
)5、只要没有下雨下雪,那么就是晴天。6、天气日历中一般要记录日期和时间,云量和降水量、风向和风速。7、
砖块放入水中会冒气泡,说明砖块中有空气。8、在砖块下我们容易找到蝗虫。9、叶的结构包括叶柄、叶片。10、生长在水中的植物不需要阳光。11、有几瓶不知名的液体,我们可以用“尝”的方法来判断。(
)12、对一种液体缺乏了解时,不能轻易用口尝或用鼻子闻。13、同一个气球,干瘪时和充了气后的质量是一样的。14、我们可以根据动植物的变化预测天气信息。15、水银温度计是利用液体的热胀冷缩的性质制成的。16、云是由小水滴和冰晶组成的。17、溶解在水中的物质可以想办法分离出来。18、塑料是一种人工材料,是可以重复使用的,所以它不会对环境造成污染。19、我们应该在通风。阳光可以晒到的走廊测量气温。20、晴天天空中是没有云的。21、燕子,蜻蜓等动物会对天气变化作出反应,松果等植物也能预报天气。22、水是白色的液体,没有固定的形状。23、我们用的纸来之不易,要珍惜、节约用纸。
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