广东省东莞市2020版四年级下学期语文期末考试试卷A卷

第第页广东省东莞市2020版四年级下学期语文期末考试试卷A卷姓名:________班级:________成绩:________一、积累运用(共9题；共37分)1.（5.0分）听读短文，完成练习（1）判断对错。①史光柱在关键时刻接替排长指挥战斗。②史光柱在初次跃入堑壕时被敌人的子弹打伤了左脚。③短文主要赞扬了史光柱勇敢顽强的作战精神。（2）是什么力量使史光柱不顾一切地和敌人顽强作战？2.（4分）给加下划线的字选择正确的读音。（1）冲________（chōng

chòng）着丽丽学习钢琴这股学习劲头，可以看出她并不是一时冲________（chōng

chòng）动，而是真的热爱钢琴。（2）弟弟很聪明，他的数________（shǔ

shù）学成绩在班里是数________（shǔ

shù）一数二的。3.（4分）小小调音师。“长”有两个读音：①读________时，可以组词为________；②读________时,可以组词为________。4.（5分）描写春天的词语。花红________

春暖________

________争艳________语________香

________细雨

________满园5.（4分）“处处闻啼鸟”中“啼鸟”的意思是（）A.鸟的叫声

B.捉住了小鸟

C.提着小鸟

6.（4分）(2017五上·祁东期中)按要求写句子。

（1）受惊吓的刺猬在镇外的葡萄园里像个刺球紧紧地缩成一团。（缩句）（2）青蛙跳到荷叶上面，“呱呱”地叫着。（改为拟人句）（3）我们阅读课外书籍，可以增长知识和写作水平。（修改病句）（4）妈妈对我说：“今晚我要开会，你自己做饭吃。”（改为转述句）（5）爸爸常严厉地斥责法布尔。爸爸没能阻止法布尔对昆虫的喜爱。（用合适的关联词合并成一句话）7.（4分）(2020六上·盐城月考)判断下列句子的说法是否正确（用“正确”“错误”表示”）。（1）“义”是《三国演义》的思想精髓和灵魂，俄国学者称赞《三国演义》是“一部真正具有丰富人民性的杰作”。（2）“白衣渡江”和“吴下阿蒙”涉及到的人物分别是陆逊和吕蒙。（3）当年，汝南有个善于评论人物的名士，名叫许劭，评论司马懿为：“治世之能臣，乱世之奸雄”。（4）“功盖三分国，名城八阵图。江流石不转，遗恨失吞吴。”这首怀古绝句歌咏了我国历史上一位名人，这位名人是诸葛亮。（5）张飞是蜀国"五虎上将"之一，刘备为其加封号为“虎威将军”。8.（4分）(2020三下·滕州期末)背一背，填一填.（1）________，沙暖睡鸳鸯。《绝句》（2）竹外桃花三两枝，________。《惠崇春江晚景》（3）________,添得黄鹂四五声。《三衢道中》（4）日出江花红胜火，________。《忆江南》（5）________瞳瞳日，总把新桃________。《元日》（6）借问酒家________?________遥指杏花村。《清明》（7）________,每逢佳节倍思亲。《九月九日忆山东兄弟》（8）一身________,一对________，加上________，凑成了那样________。《燕子》（9）人谁无过？________，________。《左传》9.（3分）连词成句，并加上恰当的标点符号。①丢东西

你

天天

怎么

呢②回家

我

平平安安地

每天

都二、阅读积累与运用（30分）(共2题；共30分)10.（15.0分）(2018二上·瑞安期末)阅读理解小兔运南瓜一天，住在森林边上的小白兔到菜地里收南瓜。他蹦蹦跳跳地来到地里，看见南瓜长得又圆又大，高兴极了，伸手就摘下来一个。这一下他可发愁了，这么大的南瓜怎么搬得动______？正在这时，小熊猫骑着自行车过来了，边走边说：“小白兔，你好_________！”看见小熊猫骑的车子，小白兔一下子有了主意，他想：我的大南瓜圆圆的，多像车轮呀，不是也可以转动_________？好，有办法啦（）小白兔用力把南瓜竖起来，推着它往前走。南瓜果然像车轮一样转动着向前滚去，真是又快又省力。一会儿，小白兔就到了家门口。兔妈妈见了惊讶（yà）地问：“你是怎么把南瓜运回来的（）”小白兔把经过告诉了妈妈，妈妈高兴地夸奖小白兔，说：“你真是个善于观察、爱动脑筋的好孩子（）”（1）短文一共有________个自然段。（2）请在括号里标上合适的标点符号。（3）将下面的字选填到横线上。呢

呀

吗（4）读了短文，你知道小白兔是怎么把南瓜运回家的？写出文中的句子。（5）兔妈妈是如何夸奖小兔的？用在文中找出来。11.（15.0分）(2018·南京)阅读下文，回答问题。小提琴的力量①那天中午，我刚进家门，就听见楼上卧室里有轻微的响声。那种响声我太熟悉了，是那把阿马提小提琴发出的声音。“有小偷！”我一个箭步冲上楼，果然不出我所料，一个大约12岁的少年正在那里抚摸我的小提琴。他头发蓬乱，脸庞瘦削，不合身的外套鼓鼓囊囊，里面好像塞了些东西。这时，我看见他的眼里充满了惶恐和绝望。就在刹那间，我愤怒的表情被微笑代替。我问道：“你是拉姆先生的外甥鲁木吗？我是他的管家，前两天我听拉姆先生说他有一个住在乡下的外甥要来，一定是你了。”②听见我的话，少年先是一愣，但很快就接腔说：“我舅舅出门了吗？我想我还是待会儿再来看他吧。”我点点头，然后问少年：“你很喜欢拉小提琴吗？”“是的，但我很穷，买不起。”少年回答。“那我将这把小提琴送给你吧。”我语气平缓地说。少年疑惑地看了我一眼，但还是拿起了小提琴。临出客厅时，他突然看见墙上挂着一张我在悉尼大剧院演出的巨幅彩照，浑身不由自主地战栗了一下，然后头也不回地跑远了。③那天黄昏，我破例没有去湖畔的公园散步。妻子下班回来后忍不住问道：“你心爱的小提琴坏了吗？”“哦，没有，我把它送人了。”“送人？怎么可能！你把它当成了你生命中不可缺少的一部分。”“亲爱的，你说的没错。但如果它能够拯救一个迷途的灵魂，我情愿这样做。看见妻子并不明白我说的话，我就将中午的事情告诉了她，然后问道：“你愿意再听我讲述一个故事吗？”妻子迷惑不解地点了点头。④“当我还是一个少年的时候，我整天和一帮坏小子混在一起。有一天下午，我从一棵大树上翻身爬进一幢公寓的某户人家。当我潜入卧室时，突然发现有一个和我年纪相当的女孩半躺在床上，我一下子怔在那里。那个女孩看见我，起先非常惊恐，但她很快就镇定下来。她微笑着问我：‘你是找五楼的劳德先生吗？’我一时不知说什么好，只好机械地点头。‘这是四楼，你走错了。’女孩的笑容甜甜的。我正要趁机溜出门，那位女孩又说：‘你能陪我坐一会儿吗？我病了，每天躺在床上非常寂寞，我很想有个人跟我聊聊天。’我鬼使神差地坐了下来。那天下午，我和那位女孩聊得非常开心。最后，她又索性将那把阿马提小提琴送给了我。就在我怀着复杂的心情走出公寓后，无意中发现那幢公寓楼竟然只有四层，根本就不存在所谓的居住在五楼的劳德先生！那位女孩其实早知道我是一个小偷，她之所以善待我，是因为________________________________________________。后来我再去找那位女孩，她的父亲却悲伤地告诉我，患骨癌的她已经病逝了。”⑤三年后，在墨尔本市高中生的一次音乐竞技中，我应邀担任决赛评委。最后，一名叫梅里特的小提琴选手凭借雄厚的实力夺得了第一名。颁奖大会结束后，梅里特拿着一只小提琴匣子跑到我的面前，脸色绯红地问：“布里奇斯先生，您还认识我吗？”我摇摇头。“您曾经送过我一把小提琴，我一直珍藏着，直到今天！”梅里特热泪盈眶地说，“那时候，几乎每一个人都把我当成垃圾，但是您让我在贫穷和苦难中重新拾起了自尊！今天，我可以无愧地将这把小提琴还给您了……”⑥梅里特含着泪打开琴匣，我一眼瞥见自己的那把阿马提小提琴正静静地躺在里面。原来他就是“拉姆先生的外甥鲁本”！（1）“偷窃少年”真的是拉姆先生住在乡下的外甥吗？请从文中至少找出一处理由证明你的观点。（2）根据短文内容和主题，在第④段画横线处补充合理的内容。（3）品析词句。①“这时，我看见他的眼里充满了惶恐和绝望。就在刹那问，我愤怒的表情被微笑代替。”想一想，“我”为什么会有这样的表情变化？②“偷窃少年”临走时，“突然看见墙上挂着一张我在悉尼大剧院演出的巨幅彩照”，为什么“浑身不由自主地战栗了一下”？（4）文章以“小提琴”为线索展开叙述。认真读读第②～⑥段的内容，用简洁的语言将故事的主要内容补充完整。偷窃小提琴→________→________→________（5）文章标题为《小提琴的力量》，请结合全文谈谈你对标题的理解。三、习作（30分）(共1题；共33分)12.（33分）(2020五上·临川期末)快乐习作。世界上最爱你的人就是你的父母，请你写出你与父母之间发生的一件事，表现父母与儿女之间的亲情，自拟题目。适当抓住人物的外貌、神态、动作、语言、心理活动等方面把事情写清楚，语句通顺，要表达出自己的真情实感。字数在400字以上。参考答案一、积累运用(共9题；共37分)答案：1-1、答案：1-2、考点：解析：答案：2-1、答案：2-2、考点：解析：答案：3-1、考点：答案：4-1、考点：答案：5-1、考点：解析：答案：6-1、答案：6-2、答案：6-3、答案：6-4、答案：6-5、考点：解析：答案：7-1、答案：7-2、答案：7-3、答案：7-4、答案：7-5、考点：解析：答案：8-1、答案：8-2