初中生物人教版七年级上册第二单元2.4单细胞生物-同步训练(I)卷(练习)

第第页初中生物人教版七年级上册第二单元2.4单细胞生物同步训练（I）卷（练习）姓名:________班级:________成绩:________一、单选题(共14题；共28分)1.（2分）(2018七上·阳江月考)下列哪一单细胞生物细胞里含有叶绿体能进行光合作用（）A.酵母

B.草履虫

C.衣藻

D.变形虫

【考点】2.（2分）(2016·淄博)下列关于动物及气体交换部位对应关系正确的是（）A.草履虫﹣伸缩泡和收集管

B.蚯蚓﹣体壁

C.青蛙﹣鳃和皮肤

D.家鸽﹣肺和气囊

【考点】3.（2分）(2020·北京模拟)下列关于草履虫实验的叙述不正确的是（）A.应该从培养液的表层吸取草履虫，因为表层有更多的氧气B.草履虫身体较为透明，纤毛纤细，观察时应选用小光圈，使光线变亮C.在制作装片时放少量棉纤维，可以限制草履虫运动，方便观察D.在盖玻片一端滴一滴盐水，草履虫向远离盐水的一侧运动，说明草履虫具有应激性【考点】4.（2分）(2019七上·白塔期中)观察草履虫时在临时玻片标本中放几丝棉花纤维，目的是（）A.缠绕虫体，便于观察

B.限制虫体运动，便于观察

C.虫体以棉花纤维为食

D.用棉花纤维吸收多余的水

【考点】5.（2分）(2020七上·槐荫期中)以下实验的生物材料都具有生物活性，实验过程中的其他条件均适宜。根据下列四个实验装置判断，下列叙述正确的是（）A.图一中塑料袋上的水珠都是来自于植物的蒸腾作用

B.利用图二实验装置可以探究草履虫对刺激的反应

C.图三中产生的气体是二氧化碳

D.图四实验装置可用来验证二氧化碳是呼吸作用的产物

【考点】6.（2分）(2019七上·灌阳期中)草履虫将体内多余的水分和废物收集起来并排出体外是通过（）A.表膜和胞肛

B.口沟和表膜

C.收集管和伸缩泡

D.收集管和胞肛

【考点】7.（2分）(2017七上·乌海期中)在载玻片上滴甲、乙两滴草履虫培养液，用解剖针连通两滴培养液，在甲的左侧放少许食盐（如图），发现草履虫从甲转移到乙中．这一实验说明生物能（）A.对外界刺激作出反应

B.进行呼吸

C.由小长大

D.繁殖后代

【考点】8.（2分）(2018八下·卫辉期中)屠呦呦为世界抗疟事业做出了卓越贡献，她和她的团队研究的青蒿素是目前世界上消灭疟原虫（一种单细胞动物）非常有效的药物。下列与疟原虫结构最相近的是（）A.大肠杆菌

B.青霉素

C.埃博拉病毒

D.草履虫

【考点】9.（2分）(2020·西城模拟)酵母菌和草履虫都只由一个细胞构成。草履虫可以酵母菌为食物，在草履虫培养液中加入被活性染料染成红色的酵母菌，一段时间后吸取培养液，借助显微镜可能观察到的现象是（）A.二者都通过纤毛运动

B.酵母菌有细胞核，而草履虫没有

C.草履虫进行出芽生殖

D.草履虫体内可能会出现红色的食物泡

【考点】10.（2分）(2016七上·定州期中)下列关于草履虫的描述错误的是（）A.草履虫是一种多细胞动物

B.草履虫的运动依靠纤毛的摆动

C.草履虫用一个细胞完成整个生命活动

D.草履虫对外界刺激能作出对自身有利的反应

【考点】11.（2分）(2019七上·赵县期末)为探究草履虫对刺激的反应，某同学制作了如图的临时装片，用显微镜观察草履虫（）A.从右到左运动

B.从左到右运动

C.来来回回运动

D.不运动

【考点】12.（2分）草履虫是单细胞动物，下列有关它的叙述不正确的是（）A.在食物泡内消化食物

B.通过口沟摄取食物

C.通过细胞质进行呼吸

D.通过胞肛排除食物的残渣

【考点】13.（2分）(2018·永定模拟)“比较是一切理解和思维的基础，我们正是通过比较来理解世界上的一切的。”下表列出了四种生物所具有的细胞结构（“√”表示有，“×”表示无），其中不正确的是（）A.埃博拉病毒

B.酵母菌

C.变形虫

D.衣藻

【考点】14.（2分）(2017七下·江都期末)为探究草履虫对刺激的反应，小明制作了如下图所示的临时装片，用显微镜观察，发现草履虫将（）A.从右向左运动

B.从左向右运动

C.不运动

D.A，B，C皆有可能

【考点】二、综合题(共3题；共26分)15.（5分）(2018七上·文山期中)如图表示在载玻片的两端各滴一滴培养液，然后把这两滴培养液连通起来，在右侧的培养液中加入少许食盐，请回答：（1）草履虫是一种________（选填“单”或“多”）细胞生物。（2）该实验中草履虫会向________边移动，草履虫运动的结构是________。（3）含草履虫较多的培养液应该从培养液的________（选填“表”或“底”）层吸取（4）根据实验现象你得出的结论是________。【考点】16.（6分）(2017七上·西城期末)永定河是北京市的主要水系，为更好地了解和保护永定河，某校生物老师带领小江和生物小组的其他同学在此开展了实践活动。经过观察，他们发现河水中有一些金鱼藻、黑藻、小鱼、小虾等常见的植物和动物，河水中还有其他“神秘”的微小生物吗?他们采集了一些水样带回实验室进行观察。（1）小江制作黑藻细胞临时装片时，先在载玻片的中央滴加了一滴清水，如果他想制作人口腔上皮细胞的临时装片，则应该在载玻片中央滴加________。他在显微镜下观察到的黑藻细胞具有、而动物细胞不具有的结构是________、________和液泡；动植物细胞中都有的能量转换器是________。（2）对采集的水样进行显微观察时，小江看到了下图甲所示的微小生物，根据所学知识，判断其为单细胞生物________（填名称）。观察时发现视野的左下角有一个污点，先移动玻片再转动目镜，污点都没有移动，由此推测其所在的部位可能是________。（3）为更好地了解该生物的生活特点，小江对其进行了培养和进一步的观察。因为它的生活需要氧气，所以从培养液的________（填“表”或“底”）层吸取的液滴中该生物的含量较多。显微镜下可观察到如图乙所示的情景，一段时间后图中的两部分完全分开，变成两个独立的个体，这说明该生物正在进行________。除此之外，还能观察到该生物具有________等生命特征，由此进一步说明________是生命活动的基本单位。【考点】17.（15分）(2019·大连)生物圈中生活着许多由单细胞构成的生物。下图是显微镜下观察到的几种单细胞生物，请据图分析回答下列问题：（1）用显微镜观察草履虫时，由于草履虫运动过快，不便于观察，所以在制作草履虫临时装片时可采用的方法是________。为了追踪观察一只草履虫的运动状态，应一边通过目镜观察，一边移动________通过观察发现，草履虫靠________的摆动在水中旋转前进。（2）用显微镜观察酵母菌时，为了观察到酵母菌里的淀粉粒和细胞核，需对酵母菌进行染色，可在盖玻片的一侧滴一滴________，用吸水纸从另一侧吸引。（3）下列关于图中4种单细胞生物的叙述，正确的是______。A.草履虫具有细胞壁

B.酵母菌可用于制作馒头

C.大肠杆菌有成形的细胞核

D.衣藻不能进行光合作用

（4）有的同学认为病毒也是单细胞生物，这一说法是错误的。其原因是病毒的结构简单，由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，没有________结构。【考点】参考答案一、单选题(共14题；共28分)答案：1-1、考点：解析：答案：2-1、考点：解析：答案：3-1、考点：解析：答案：4-1、考点：解析：答案：5-1、考点：解析：答案：6-1、考点：解析：答案：7-1、考点：解析：答案：8-1、考点：解析：答案：9-1、考点：解析：答案