山西省燃煤电厂课程设计

山西省燃煤电厂课程设计一、课程目标

知识目标：

1.让学生了解山西省燃煤电厂的概况，包括其地理位置、主要功能及对当地经济的影响。

2.使学生掌握燃煤电厂的基本工作原理，包括煤炭的燃烧过程、发电机的运作方式等。

3.帮助学生理解燃煤电厂对环境的影响，以及我国在环保方面所采取的措施。

技能目标：

1.培养学生收集、整理和分析有关燃煤电厂信息的能力。

2.提高学生运用所学知识解决实际问题的能力，例如如何提高燃煤电厂的发电效率和降低污染排放。

3.增强学生的合作与沟通能力，通过小组讨论、分享观点等方式，加深对课程内容的理解。

情感态度价值观目标：

1.培养学生对能源、环保等社会问题的关注和责任感，激发他们为可持续发展做出贡献的意愿。

2.增强学生对我国能源政策的了解，培养他们的国家意识和社会责任感。

3.引导学生树立正确的能源观念，提倡节能减排，倡导绿色生活。

本课程针对山西省燃煤电厂为主题，结合学生所在年级的特点，注重知识性、实用性和趣味性。在教学过程中，关注学生的个体差异，充分调动学生的积极性、主动性和创造性，使他们在掌握知识的同时，提高综合素养。通过分解课程目标为具体的学习成果，为教学设计和评估提供依据。

二、教学内容

1.燃煤电厂概述：介绍山西省燃煤电厂的地理位置、规模、发展历程及在地方经济中的作用。

教材章节：第一章能源与电力概述

2.燃煤电厂工作原理：讲解煤炭燃烧、蒸汽轮机、发电机等关键设备的运行机制。

教材章节：第二章火力发电原理

3.环境影响及环保措施：分析燃煤电厂对空气、水、土壤等环境因素的影响，以及我国在节能减排、污染治理方面的政策和技术。

教材章节：第三章环境保护与可持续发展

4.提高发电效率及清洁能源替代：探讨提高燃煤电厂发电效率的途径，以及清洁能源在燃煤电厂中的应用前景。

教材章节：第四章提高能源利用效率与新能源开发

5.实践活动：组织学生参观燃煤电厂，亲身体验发电过程，增强对课程内容的理解。

教学内容注重科学性和系统性，结合课程目标制定详细的教学大纲。在教学过程中，按照以下进度安排教学内容：

第一周：燃煤电厂概述

第二周：燃煤电厂工作原理

第三周：环境影响及环保措施

第四周：提高发电效率及清洁能源替代

第五周：实践活动

三、教学方法

针对本章节内容的特点和课程目标，采用以下多样化的教学方法，以激发学生的学习兴趣和主动性：

1.讲授法：用于燃煤电厂概述、工作原理等基础知识的传授，教师通过生动的语言、形象的比喻，帮助学生建立知识框架。

相关内容：燃煤电厂概述、燃煤电厂工作原理

2.讨论法：针对环境影响及环保措施、提高发电效率及清洁能源替代等内容，组织学生进行小组讨论，鼓励发表观点，培养学生的思辨能力和团队合作精神。

相关内容：环境影响及环保措施、提高发电效率及清洁能源替代

3.案例分析法：选择具有代表性的燃煤电厂环保案例，引导学生分析问题、提出解决方案，提高学生运用知识解决实际问题的能力。

相关内容：环境影响及环保措施

4.实验法：组织学生进行简单的发电实验，如制作小型蒸汽轮机模型，让学生亲身体验发电过程，加深对知识的理解。

相关内容：燃煤电厂工作原理

5.现场教学法：安排学生参观燃煤电厂，实地了解电厂的运行情况，使理论与实践相结合。

相关内容：燃煤电厂概述、燃煤电厂工作原理、环境影响及环保措施

6.互动问答法：在教学过程中，教师提出问题，鼓励学生积极思考、回答，提高学生的参与度和注意力。

相关内容：全书各章节

7.作品展示法：鼓励学生在学习结束后，以小组形式提交一份关于燃煤电厂环保措施或清洁能源替代方案的作品，并进行展示和评价。

相关内容：环境影响及环保措施、提高发电效率及清洁能源替代

四、教学评估

为确保教学评估的客观、公正和全面，本章节采用以下评估方式，全面反映学生的学习成果：

1.平时表现评估：占总评的30%

-课堂参与度：观察学生在课堂上的发言、提问、互动等方面的表现，以评估学生的积极参与程度。

-小组讨论：评估学生在小组讨论中的贡献，包括观点阐述、团队合作等。

-课堂笔记：检查学生的课堂笔记，了解他们对课程内容的理解和掌握情况。

2.作业评估：占总评的20%

-课后作业：布置与课程内容相关的作业，评估学生对知识点的掌握和应用能力。

-小组作品：评估小组提交的作品，包括燃煤电厂环保措施或清洁能源替代方案，从创意、实施和展示等方面进行评价。

3.考试评估：占总评的50%

-期中考试：以选择题、填空题、简答题等形式，全面检测学生对课程内容的掌握程度。

-期末考试：采用案例分析、论述题等形式，评估学生在整个课程学习过程中对知识点的深入理解和综合运用能力。

4.实践活动评估：占总评的10%

-参观报告：学生提交参观燃煤电厂后的报告，评估其对实际问题的观察、分析和总结能力。

-实验报告：针对进行的发电实验，提交实验报告，评估学生对实验原理、过程和结果的理解。

5.附加评估：

-课堂提问：鼓励学生主动提问，对表现优秀的学生给予额外加分，以提高学生的积极性。

-同学互评：组织学生相互评价，培养他们的批判性思维和客观评价能力。

五、教学安排

为确保教学进度合理、紧凑，并在有限时间内完成教学任务，本章节的教学安排如下：

1.教学进度：

-第一周：燃煤电厂概述、第一章能源与电力概述

-第二周：燃煤电厂工作原理、第二章火力发电原理

-第三周：环境影响及环保措施、第三章环境保护与可持续发展

-第四周：提高发电效率及清洁能源替代、第四章提高能源利用效率与新能源开发

-第五周：实践活动、总结与评价

2.教学时间：

-课堂教学：每周2课时，共计10课时。

-实践活动：安排在第五周，为期1天。

-课后辅导：根据学生需求，安排课后辅导时间，解答学生在学习中遇到的问题。

3.教学地点：

-课堂教学：学校教室。

-实践活动：山西省燃煤电厂现场。

4.考虑学生实际情况和需要