贵州省凯里市2015-2016学年高二生物上册期末试题

秘密★考试结束前【考试时间：1月10日8:00－9：30】凯里一中2015——2016学年度第一学期期末考试试题高二生物命题人：审题人：本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。考试时间90分钟，共100分。考生注意：1．答题前，考生务必将自己的准考证号、姓名填写在答题卡上。考生要认真核对答题卡上粘贴的条形码中“准考证号、姓名、考试科目”与考生本人准考证号、姓名是否一致。2．第Ⅰ卷每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。第Ⅱ卷用黑色墨水签字笔在答题卡上书写作答，在试题卷上作答，答案无效。3．考试结束，监考员将试题卷、答题卡一并收回。一、选择题：（每小题2.5分，共50分）每个题目只要一个符合题意的正确答案。1．下列属于真核细胞的是A．艾滋病病毒 B．大肠杆菌 C．酵母菌 D．炭疽杆菌2．下列哪种方式不需要ATP直接供能A．细胞分裂 B．跟吸收矿质元素 C．细胞渗透吸水 D．肌肉收缩3．用18O标记的葡萄糖跟踪有氧呼吸过程中的氧原子18O的转移途径是A．葡萄糖→丙酮酸→水 B．葡萄糖→丙酮酸→氧C．葡萄糖→氧→水 D．葡萄糖→丙酮酸→CO2装置场所温度棉花状态数日后的现象甲日光23℃潮湿全部发芽乙日光23℃干燥没有发芽丙黑暗23℃潮湿全部发芽丁黑暗23℃干燥没有发芽4．培养皿底部铺上棉花，豌豆的种子放在棉花上。实验过程与结果如右表所示，该实验能证明种子萌发需要A．阳光 B．空气C．适宜的温度 D．水5.烟草花叶病毒的遗传物质是A.DNAB.蛋白质C.RNAD.DNA和RNA6.与一般的有丝分裂相比，减数分裂过程中染色体变化的最显著特点是A.同源染色体进行联会B.染色体进行复制C.有纺锤体形成D.着丝点分开7.下面是对基因型与表现型关系的叙述，其中错误的是A．表现型相同，基因型不一定相同B．基因型相同，表现型不一定相同C．在同样的环境中，基因型相同，表现型不一定相同D．在同样的环境中，表现型相同，基因型不一定相同8.一对夫妻都正常，他们生了一个患红绿色盲的男孩，请你预测他们生下的孩子中，患色盲的女孩的几率是A.1/2B.1/4C.1/8D.09.下列物质中属于人体内环境组成成分的是 ①血红蛋白②葡萄糖③二氧化碳④钠离子⑤血浆蛋白A．①②③B．①④⑤C．①③④D．②③④⑤abcabcdeA．cdeB．abcdeC．abcD．bcde11.在人体血糖平衡调节过程中，胰岛素和胰高血糖素起着重要作用。正常情况下，人体进食后短时间内这两种激素的含量变化是 A．胰岛素增加，胰高血糖素减少B．胰岛素增加，胰高血糖素增加C．胰岛素减少，胰高血糖素减少D．胰岛素减少，胰高血糖素增加12.右图中的X代表的是A．效应T细胞B．效应B细胞C．吞噬细胞D．癌细胞13.下列化学物质中，不是植物激素的是A．NAAB．乙烯C．吲哚乙酸D．细胞分裂素害虫蜘蛛时间ABC数量害虫蜘蛛时间ABC数量群进行调查，得出如右图所示的结果。下列叙述中错误的是A．图中所示的蜘蛛和害虫的关系是捕食关系B．在B期间，蜘蛛数量减少的原因是蜘蛛的食物不足C．在A期间，若对害虫施杀虫剂，蜘蛛的数量将增加得更快D．C期间的平衡状态与A期间和B期间两个种群的相互作用有关15.“大鱼吃小鱼、小鱼吃麻虾、麻虾吃泥巴（其中有水藻）”这是一句幼时的儿歌，在这句儿歌中所隐含的食物链具有的营养级数至少有 A．2个B．3个C．4个D．5个16.一个处于稳定状态的封闭生态瓶内，要使其中的生物能长时间存活，必须提供A．O2B．H2OC．足够的有机物D．太阳能17.猫会用它的尿液和粪便来标记领地和记住来往的路径；电鳗可输出电压高达300到800伏的电流把比它小的动物击死而获取猎物；孔雀开屏。以上三个实例分别体现了生态系统的哪一类信息传递 A．行为信息、化学信息物理信息B．化学信息、行为信息、物理信息C．化学信息、物理信息、行为信息D．行为信息、物理信息、化学信息18.接种卡介苗一段时间后，血液中就会出现结核杆菌抗体，这种抗体产生的结构单位和产生抗体的细胞及细胞器依次是 A．氨基酸、浆细胞、核糖体B．葡萄糖、效应T细胞、高尔基体C．氨基酸、效应T细胞、高尔基体D．核苷酸、浆细胞、核糖体19.“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知，蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。”诗中没有直接涉及到的生态系统的组成成分是 A．非生物成分B．生产者C．消费者D．分解者20.下图表示生长素浓度对植物根、芽和茎生长的影响，与此图无关的结论是 A．生长素对三种器官的作用具有两重性，低浓度促进生长，高浓度抑制生长B．A、B、C点对应的生长素浓度分别是促进根、芽、茎生长的最适宜浓度C．D点对应的生长素浓度对茎和芽都具促进作用D．幼嫩的细胞对生长素反应灵敏，成熟的细胞对生长素反应不灵敏二、非选择题（50分）21.（每空1分，共10分）下图是光合作用过程的图解，请依据图说明：（1）图中B是________，图中C是______、图中D是_________，图中F是______、图中G是_________。（2）H是_________阶段，此阶段是在叶绿体的____________上进行的；I是_________阶段，此阶段是在叶绿体的_________中进行的。（3）写出光合作用的总反应式：22.下图是患甲病（显性基因为A，隐性基因为a）和乙病（显性基因为B，隐性基因为b）两种遗传病的系谱图。据图回答∶（1）甲病的遗传方式为_____染色体性遗传（每空1分）。（2）若Ⅱ-5与另一正常人婚配，则其子女患甲病的概率为_______（2分）。（3）假设Ⅱ-1不是乙病基因的携带者，则乙病的遗传方式为_____（2分）。Ⅰ-2的基因型为__（1分），Ⅲ-2的基因型为________（1分）。假设Ⅲ-1与Ⅲ-5结婚生了一个孩子，则该孩子患乙病的概率为____（2分）。23.（10分）下图甲表示反射弧的结构模式图，图乙是甲图中某一结构的亚显微结构模式图。据图回答：（1）图中的f表示的结构是_______③表示的结构________。（2）图乙是图甲中（填字母）的亚显微结构模式图。图甲的神经中枢中，这样的结构有____个。（3）图乙中的B是下一个神经元的________或_________的膜。（4）递质从合成到进入突触间隙的全过程需要ATP直接提供能量，所以在突触小体含较多的_________________（细胞器）。（5）突触后膜上“受体”的化学本质是__________________。（6）兴奋在神经元之间只能单向传递的原因是________________2分。24.（每空1分，共10分）下图甲表示病原体侵入人体后机体发生的特异性免疫过程，图乙为细胞e的亚显微结构模式图。请据图回答：（1），图甲中b是_______细胞、c是_______细胞、d是_______细胞、e是_______细胞,图甲中所示的是___________免疫过程。（2）在图甲所示的免疫过程中，细胞b除了具有________________的功能外，还可分泌___________促进c细胞的增殖和分化。（3）预防接种后，当相同病原体再次侵入时，机体产生抗体的速度更快、抗体浓度更高，此免疫过程的主要途径是___________（用图甲中数字表示）。（4）若该抗原为HIV，侵入人体后，攻击的主要对象是________细胞（填写图甲中字母），该细胞在____________内分化成熟。25.（10分）请根据生态系统相关的知识，回答下列问题。（1）生态系统的组成成分包括：、、、。（2）生态系统的食物网如图，共有条食物链；鹰与蛇的关系：，如果图中鹰aKJ的能量，营养级间的能量传递效率为10%

～

20%，则最多消耗植物________KJ。（3）流经该生态系统的总能量：（4）生态系统中能量流动的特点：__________、___________。

答案题号12345678910答案CCDDCACDDD题号11121314151617181920答案AAACCDCADD二、非选择题（50分）21.（每空1分，共10分）下图是光合作用过程的图解，请依据图说明：（1）图中B是____氧气____，图中C是__NADPH____、图中D是___ATP______，图中F是___C3___、图中G是____C5_____。（2）H是___光反应______阶段，此阶段是在叶绿体的____类囊体薄膜________上进行的；I是_____暗反应____阶段，此阶段是在叶绿体的____基质_____中进行的。（3）写出光合作用的总反应式：22.下图是患甲病（显性基因为A，隐性基因为a）和乙病（显性基因为B，隐性基因为b）两种遗传病的系谱图。据图回答∶（1）甲病的遗传方式为___常__染色体显性遗传（每空1分）。（2）若Ⅱ-5与另一正常人婚配，则其子女患甲病的概率为__1/2_____（2分）。（3）假设Ⅱ-1不是乙病基因的携带者，则乙病的遗传方式为__X染色体隐性遗传___（2分）。Ⅰ-2的基因型为__aaXbY（1分），Ⅱ-2的基因型为__AaXBXb______（1分）。假设Ⅲ-1与Ⅲ-5结婚生了一个孩子，则该孩子患乙病的概率为__1/8__（2分）。23.（10分）下图甲表示反射弧的结构模式图，图乙是甲图中某一结构的亚显微结构模式图。据图回答：（1）图中的f表示的结构是__效应器_____③表示的结构__突触小泡______。（2）图乙是图甲中c（填字母）的亚显微结构模式图。图甲的神经中枢中，这样的结构有__2__个。（3）图乙中的B是下一个神经元的___树突_____或____细胞体_____的膜。（4）递质从合成到进入突触间隙的全过程需要ATP直接提供能量，所以在突触小体含较多的_________线粒体________（细胞器）。（5）突触后膜上“受体”的化学本质是______蛋白质____________。（6）兴奋在神经元之间只能单向传递的原因是________________2分。24.（每空1分，共10分）下图甲表示病原体侵入人体后机体发生的特异性免疫过程，图乙为细胞e的亚显微结构模式图。请据图回答：（1），图甲中b是___T____细胞、c是___B____细胞、d是___记忆____细胞、e是___浆____细胞,图甲中所示的是____体液_______免疫过程。（2）在图甲所示的免疫过程中，细胞b除了具有_____呈递抗原_____的功能外，还可分泌_____淋巴因子______促进c细胞的增殖和分化。（3）预防接种后，当相同病原体再次侵入时，机体产生抗体的速度更快、抗体浓度更高，此免疫过程的主要途径是__⑥→⑧→⑨_________（用图甲中数字表示）。（4）若该抗原为HIV，侵入人体后，攻击的主要对象是___b_____细胞（填写图甲中字母），该细胞在_____胸腺_______内分化成熟。25.（10分）请根据生态系统相关的知识，回答下列问题。（1）生态系统的组成成分包括：非生命物质和能量、生产者、