广东省中考历史二轮专题复习课件题型二 图表类型选择题_第1页
广东省中考历史二轮专题复习课件题型二 图表类型选择题_第2页
广东省中考历史二轮专题复习课件题型二 图表类型选择题_第3页
广东省中考历史二轮专题复习课件题型二 图表类型选择题_第4页
广东省中考历史二轮专题复习课件题型二 图表类型选择题_第5页
已阅读5页,还剩61页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

题型二图表类型选择题数据分析类型的选择题,包括表格、折线图、柱状图、饼状图等多种类型,为广东中考的高频考查类型(5年5考),主要考查对数据所包含历史信息的理解,常见的问法有“信息反映了……”“数据说明了……”“对信息理解正确的是……”。

(2023·广东)如图反映了中国关税平均税率的变化情况。这说明,我国(

)A.对外开放不断扩大B.城市改革深入展开C.经济特区相继建立D.小康社会全面建成A步骤1:看文字关键信息。此题文字关键信息包括“中国关税平均税率”“1992年初”等。步骤2:分析数据可知,我国不断自主地大幅度降低关税税率。再结合所学知识可知,我国为实现非歧视原则在全关境内实施公平、统一的关税政策,对外开放不断扩大,故选A项。步骤3:题干未涉及城市改革的深入展开,排除B项;20世纪80年代我国经济特区相继建立,排除C项;2021年我国全面建成小康社会,排除D项。1.下表是西汉、西晋时期秦岭—淮河以北、以南郡数统计表,此表数据呈现的变化反映了(

)A.

南北方经济差距仍比较大

B.北方经济发展较好C.南方地区的发展逐渐加快

D.经济重心实现南移C2.如图是中国棉纺织业盈利统计图,出现这种现象的主要原因是(

)A.洋务运动的刺激诱导B.民族资本主义产生C.一战时列强放松侵略D.辛亥革命取得胜利C3.下面是1950—1952年全国粮食产量及农民缴纳税收情况表。据此推知,土地改革(

)A.

摧毁了封建土地制度

B.推动了农业现代化发展C.使人民政权更加巩固

D.有助于国家工业化建设D4.据图可知,“一五”计划的主要目标是(

)A.发展中国外交事业B.完成土地改革C.改变工业落后面貌D.推进改革开放C5.下图反映了我国1956年公私经济成分的比例。图中的现象反映了我国(

)A.私有制经济占主导地位

B.公有制经济占主导地位C.进入了共产主义阶段

D.国民经济调整到位B6.观察下图,1978—2017年我国国内生产总值大幅增长,这主要得益于(

)A.改革开放的深入推进B.全面小康社会的建成C.国际经济新秩序的建立D.和平稳定的国际环境A7.下图是12—15世纪欧洲大学数量变化图,这一变化说明当时欧洲(

)A.贵族与平民趋于平等B.理性原则获得了普遍认同C.社会转型的趋势明显D.宗教改革促进了思想觉醒C8.读下图,可知这时期(

)A.德国工业发展水平始终落后于英国B.德国工业发展后来居上,工业产量超过英国C.英国工业产量始终占世界第一D.德国工业产量跃居世界第一B9.皇家学会作为英国最具名望的科学学术机构,吸纳了各行业的人才。据下表可知,当时英国(

)A.

科学研究的职业化趋势日益明显

B.自然科学摆脱了宗教神学控制C.业余爱好者的科研兴趣持续降低

D.英国的创新能力在欧洲排名第一A10.下图所示历史现象(

)A.激起了殖民地人民的反抗斗争B.是第二次工业革命开展的背景C.加速了第一次世界大战的爆发D.使西欧国家走上联合自强道路C

时间轴类型的选择题为广东近几年常考查的题目,主要以时间轴为载体,考查相对应的史实,是时空观念历史学科核心素养所较为重视的考查类型。(2021·广东)时空观念是历史学科的五大核心素养之一,九年级小历同学制作了《美国内战》的年代尺,依据下图,其中方框处应填的是(

)A.《解放黑人奴隶宣言》的颁布

B.约克镇战役C.《独立宣言》发表

D.萨拉托加大捷A步骤1:关注题干,提取有效信息。此处有效信息为“美国内战”。步骤2:分析时间轴。一方面关注时间轴起止时间,锁定考查的历史时代或主要的历史事件。本题时间轴选取的是美国内战中几个主要的历史事件。步骤3:结合所学知识,1862年林肯颁布了《解放黑人奴隶宣言》,扭转了美国内战的战局。故选A项。1.图示法是学习历史的一种好方法,它能将复杂的历史比较直观形象地展示出来。下图中完成了经济重心南移的时期是(

)A.①B.②C.③D.④D2.如下图所示,近代以来中华民族遭受了前所未有的苦难。这警醒我们青少年要(

)A.认同中华优秀传统文化

B.为实现中华民族伟大复兴而奋斗C.具有民族自信心自豪感

D.把握中华民族多元一体发展趋势B3.以下是某同学在进行历史探究学习时设计的年代尺。据此推测,其探究的主题是(

)A.中国近代化的早期探索

B.新民主主义革命的兴起C.资产阶级民主革命进程

D.从国共合作到国共对立B4.下图反映了中国共产党百年发展的历程。开启第三阶段的标志性事件是(

)A.中华人民共和国的成立

B.中共十一届三中全会的召开C.社会主义改造的完成

D.中共九大的召开B5.据下图可知,十月革命的胜利表明社会主义(

)A.工业化成功实现

B.由理想变成现实C.计划经济的形成

D.从暴力走向和平B6.下图为17—19世纪资本主义制度确立与扩展示意图(部分)。对相关史事表述完全正确的选项是(

)①为限制王权提供了法律保障②宣告了保护私有财产等基本原则③宣告了北美的独立④使日本成为世界第二经济大国A.①②

B.①③

C.③④

D.②③A7.时空观念是在特定的时间联系和空间联系中对事物进行观察、分析的意识和思维方式。下图是关于两次工业革命期间重大发明成果的时间轴,其中①处需要填入的内容是(

)A.蒸汽机车首运成功

B.爱迪生发明白炽灯泡C.法拉第发现电磁感应现象

D.电子计算机的发明A8.追光文学巨匠,感知近代文化。下图所示的主要生平对应的文学家是(

)A.但丁

B.莎士比亚C.列夫·托尔斯泰

D.巴尔扎克D9.对下列年代尺提供的信息设计一个主题,最全面、最准确的是(

)A.世界多极化趋势的发展

B.凡尔赛—华盛顿体系建立C.美苏主导下的两极格局

D.20世纪世界格局的演变D10.下面示意图呈现了20世纪世界格局的演变过程,其中数字代码处填写不正确的是(

)A.①凡尔赛—华盛顿体系

B.②经济大危机C.③美苏两极格局

D.④多极化趋势B

实物图类型的选择题是广东中考的高频考查题型(5年5考),主要通过展示实物图片,考查历史事件发生的时空、具体史实及变化趋势(多图)等,具体的问法多为“发生的历史事件是……”“印证……”。(2023·深圳)到博物馆参观展览是学习历史的方式。了解商周时期的历史,参观下列哪一展览(

)A.瓷器清淡含蓄故宫博物院汝窑瓷器展B.壁画交流互鉴敦煌石窟与河西走廊丝路艺术展C.鼎鼎盛千秋上海博物馆铜器特展D.陶远古回声半坡遗址与半坡文化展C步骤1:阅读题干,本题考查的是商周时期的内容。步骤2:根据所学和材料可知,商周时期,青铜制造业发达,鼎是这一时期中国文明的重要代表,C项正确。步骤3:A项体现了宋代手工业高度发达,B项体现出西汉丝绸之路开通后的文明交流,D项体现出新石器时代原始手工业的发展程度,排除A、B、D三项。1.下列出土的考古发现说明我国(

)A.原始农耕遗址分布广泛B.人工栽培水稻的历史悠久C.原始农耕水平领先世界D.原始农耕生产力水平较高B2.如图描绘了张骞拜别汉武帝出使西域的情景。该作品(

)A.反映了中原与西域的交流频繁B.能够完整地还原历史真实C.标志着西域正式归属中央政权D.具有史料价值与艺术价值D3.下图为唐高宗章怀太子墓的壁画《马球图》,以唐代宫廷中开展马球运动的场景作为史料,该图可用于说明唐代(

)A.民族交融趋势增强B.市民生活丰富多彩C.宫廷生活奢靡无度D.刚劲豪迈社会风气D4.下面图文材料说明(

)A.三国鼎立局面形成B.文学艺术繁荣发展C.江南地区得到开发D.南方经济超过北方C5.下图是北魏时期的陶笼冠俑,该陶俑头戴纱织笼冠,身穿大袖上衣,下穿长裙,腰间系带,是当时着汉装的侍女形象,这种“胡人汉服”的现象主要是因为(

)A.商鞅变法B.前秦的统一C.孝文帝改革D.王安石变法C6.下列历史图片记录了五四运动(

)A.以上海为中心

B.得到国际社会支持C.取得初步胜利

D.以工人阶级为主力C7.1993年,国家逐步取消了布票、粮票和油票等票证,实行商品敞开供应。从此,伴随中国人近40年的各种票证就此谢幕,象征着一个新时期的来临。下图的票证变化背后折射出的历史信息是(

)A.从新民主主义到社会主义

B.从计划经济到社会主义市场经济C.从政企不分到实行公司制

D.从解决温饱问题到全面建成小康社会B8.下列文明成果出自古代不同文明地区,突出体现了古代文明的(

)A.传承性

B.多元性

C.交互性

D.同一性B9.“居鲁士圆柱”(如图)位于伊朗,其铭文记载,波斯皇帝居鲁士的“外袍是埃兰人的风格;王冠是埃及人的风格,但绳结却是亚述人和腓尼基人的风格;而四个翅膀则是波斯人的风格”。该史料可以用于研究该时期(

)A.不同地区间的文化交流B.波斯帝国的中央集权制C.地理环境对文明的影响D.商业发展对艺术的推动A10.以下这一组照片的主题是(

)A.第二次世界大战达到最大规模

B.世界反法西斯同盟成立C.英美盟军开辟欧洲第二战场

D.世界反法西斯战争走向胜利D

地图类型的选择题为广东中考高频考查题型(5年5考)。历史地图是历史学习的重要载体,亦是考题常用载体,主要考查对地图反映历史事件的理解,包括事件的内容、影响或意义等。解题技巧:①材料,②图中信息,③对比。(2023·深圳)某班历史复习课展示了三张图片。图1:封君和封臣。图2:庄园地图。图3:大学分布图。这节复习课的主题应该是(

)A.古代亚非文明

B.欧洲封建时代C.近代文明的曙光

D.早期殖民掠夺B步骤1:阅读题干,本题考查的是欧洲封建时代的内容。步骤2:提取题目中的关键信息,“封君和封臣”“庄园地图”“大学分布图”,再结合所学知识可知,封君和封臣是西欧封建主之间普遍结成封君封臣关系;西欧中世纪乡村的典型组织形式是庄园;大学的兴起被认为是欧洲中世纪教育“最美好的花朵”。故图片反映的主题应该是欧洲封建时代,B项正确。步骤3:题干材料不涉及亚非文明,排除A项;欧洲资本主义萌芽和文艺复兴的开始被称为近代文明的曙光,排除C项;新航路开辟后,西欧国家开始早期殖民掠夺,排除D项。1.“一带一路”使古丝绸之路焕发新生,小王想通过旅行去探访古丝绸之路的起点,他应该到达图中的地点是(

)A.A

B.B

C.C

D.DD2.黄河流域是中华文明的发祥地。根据下列图片所代表的时期和地点,指出黄河流域(

)A.长期是古代中国的政治中心

B.一直是古代中国的经济中心C.长期是中外文化交流的中心

D.一直是古代中国的文化中心A3.下列是历史兴趣小组给下图拟定的标题,合适的是(

)A.洋务运动示意图B.沙俄侵占我国领土示意图C.义和团运动形势示意图D.列强在华“势力范围”示意图A4.下图可以用来说明(

)A.北伐战争的迅速推进B.农村革命根据地的发展C.敌后抗日根据地壮大D.解放战争在全国的胜利B5.下图所示的历史事件是(

)A.一·二八事变B.西安事变C.平型关大捷D.台儿庄战役B6.只有在特定的时空框架中,才可能对历史有准确的理解。对下图所示文明,下列说法正确的是(

)A.产生于北非的尼罗河流域B.人类最早文明发祥地之一C.此地人们发明了象形文字D.奥林匹克运动会源于此地B7.观察下图,从空间角度描述亚历山大帝国的是(

)A.形成于公元前4世纪的大帝国B.地跨欧、亚、非三洲的大帝国C.加强了东西方之间的经贸往来D.帝国形成的过程充满了侵略性B8.下图是马铃薯主要传播路径示意图。16世纪以后马铃薯的传播路径可以说明(

)A.受到了人类活动的深刻影响B.验证了达尔文进化论的观点C.大西洋成为世界贸易的中心D.太平洋地区不具备传播条件A9.历史地图体现了“两大军事集团在欧洲大陆相互怒目而视”的形势。它反映的国际关系格局是(

)A.同盟国与协约国对峙B.凡尔赛—华盛顿体系C.两极格局D.多极化趋势C10.下列对下图的解读,正确的是(

)A.二战后非洲民族解放运动从南向北发展B.“求同存异”方针推动1960年“非洲年”出现C.到20世纪90年代末所有非洲国家才实现独立D.非洲国界的划分状况体现了殖民主义的罪恶D

漫画类型的选择题为2019年广东中考新出现的题型,主要考查对漫画所显示的信息的理解。具体的问法多为“漫画作者意在说明……”。(2023·广东)如图为1649年的英国版画《“颠覆”的世界》,该版画反映了当时(

)A.光荣革命已完成

B.社会秩序受到冲击C.君主立宪制确立

D.殖民霸主地位丧失B步骤1:阅读题干,可知本题考查的是漫画反映的史实。步骤2:细看漫画,提取关键信息(如时间、地点、人物等)。漫画相对其他的图片而言具有更大的趣味性,但也具有更大的抽象性,所以漫画的文字信息就显得尤为重要。本题中出现的文字信息有“1649年”“英国”“《‘颠覆’的世界》”,联系所学内容,可知考查的是英国资产阶级革命的内容。步骤3:结合所学知识可知,1640年英国爆发资产阶级革命,1649年英国成立了共和国,冲击了当时的封建社会秩序。故选B项。1.如图《“China”被撕裂》反映的是(

)A.鸦片战争后西方列强用武力打开中国的大门B.第二次鸦片战争后侵略势力由沿海深入内地C.甲午中日战争后帝国主义掀起瓜分中国狂潮D.八国联军侵华战争使清政府沦为列强的工具C2.下图漫画反映的历史事件对中国造成的影响是(

)A.使中国开始变为半殖民地半封建社会B.使中国半殖民地化程度进一步加深C.大大加深了中国半殖民地化程度D.使中国完全陷入半殖民地半封建社会的深渊D3.下图漫画中学生们高举“誓死力争,还我青岛”“外争主权,内除国贼”等标语举行示威游行。下列不符合漫画信息的是(

)A.取得了初步的胜利B.直接原因是巴黎和会中国外交的失败C.是一场彻底的反帝反封建的爱国运动D.开启了中国近代化进程D4.下图是1938年发表在《抗战

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论