2018年秋九年级物理下册（沪粤版）学案：18．3　电能与社会发展

文档2018年秋九年级物理下册（沪粤版）学案：18.3电能与社会发展一、教学内容本节课的教学内容来源于2018年秋九年级物理下册（沪粤版）的第18.3节，具体章节为《电能与社会发展》。本节主要内容包括：电能的基本概念，电能的转换和守恒定律，电能的利用及其对社会发展的影响。二、教学目标1.让学生理解电能的基本概念，掌握电能的转换和守恒定律。2.使学生了解电能在社会各个领域中的应用，认识电能对社会发展的作用。3.培养学生的观察、思考、分析问题的能力，提高学生的实践操作能力。三、教学难点与重点1.教学难点：电能的转换和守恒定律的理解与应用。2.教学重点：电能在社会各个领域中的应用及其对社会发展的影响。四、教具与学具准备1.教具：多媒体教学设备、电力演示仪、实验器材。五、教学过程1.引入：通过生活实例，如电动汽车、家庭用电等，引导学生思考电能在社会中的应用，激发学生的学习兴趣。2.讲解：讲解电能的基本概念，电能的转换和守恒定律，并通过实例进行解释。3.演示：利用电力演示仪进行实验演示，让学生直观地理解电能的转换和守恒过程。4.练习：学生分组进行实验，根据实验结果验证电能的转换和守恒定律。5.应用：讨论电能在社会各个领域中的应用，如交通、工业、家庭等，了解电能对社会发展的影响。六、板书设计板书设计如下：1.电能的基本概念2.电能的转换和守恒定律3.电能的应用及其对社会发展的影响七、作业设计1.作业题目：（1）请简述电能的基本概念。（2）请解释电能的转换和守恒定律。（3）举例说明电能在社会各个领域中的应用。2.答案：（1）电能是指电荷在电场力作用下所做的功，单位为焦耳（J）。（2）电能的转换定律：电能可以转化为其他形式的能量，如热能、光能等。电能的守恒定律：在封闭系统中，电能总量保持不变。（3）电能在社会各个领域中的应用：交通（电动汽车、磁悬浮列车等）、工业（电机、变压器等）、家庭（照明、家电等）。八、课后反思及拓展延伸1.课后反思：本节课通过生活实例引入，让学生直观地了解电能的重要性。通过讲解和演示，使学生掌握了电能的基本概念和电能的转换守恒定律。通过实验和讨论，使学生了解了电能在社会各个领域中的应用及其对社会发展的影响。整体教学效果良好，学生参与度高。2.拓展延伸：引导学生思考如何合理利用电能，提高能源利用效率，减少能源浪费。可以组织学生进行调查研究，了解我国电能利用现状，提出改进措施。重点和难点解析：电能的转换和守恒定律一、电能的转换电能的转换是指电能与其他形式能量之间的相互转化。在电路中，电能可以转化为热能、光能、机械能等。例如，当电流通过灯泡时，电能被转化为光能和热能；当电流通过电动机时，电能被转化为机械能。二、电能的守恒电能的守恒定律是指在封闭系统中，电能总量保持不变。这意味着电能在转化过程中，不会产生或消失，而是从一种形式转化为另一种形式。例如，在一个闭合电路中，电源提供的电能等于电路中所有电能转化形式的总和。三、电能转换和守恒的实例解析1.灯泡发光当电流通过灯泡时，电能被转化为光能和热能。根据电能守恒定律，电路中消耗的电能等于灯泡发出的光能和热能之和。2.电动机转动当电流通过电动机时，电能被转化为机械能。电动机输出的机械能等于电路中消耗的电能。这表明电能在电动机中得到了有效利用。3.电阻发热当电流通过电阻时，电能被转化为热能。电阻发热的功率等于电路中通过电阻的电流和电阻值的乘积。根据电能守恒定律，电阻发热消耗的电能等于电流通过电阻产生的热能。四、电能转换和守恒定律的应用电能转换和守恒定律在生活和工作中有着广泛的应用。例如：1.节能设计通过了解电能转换和守恒定律，我们可以设计出更加节能的设备。例如，高效节能灯具可以将电能更高效地转化为光能，减少能源浪费。2.电路优化在电路设计中，我们可以根据电能转换和守恒定律对电路进行优化。例如，合理选择电阻、电容等元件，使电路运行在高效状态下。3.能源管理了解电能转换和守恒定律，有助于我们更好地管理能源。例如，在家庭用电中，我们可以通过合理分配电器设备，减少能源浪费，提高能源利用效率。电能的转换和守恒定律是物理学中的重要概念。通过实例分析和应用，我们可以更好地理解和掌握这一定律。在实际生活和工作中，运用电能转换和守恒定律，有助于我们设计出更加节能、高效的电器设备，提高能源利用效率，减少能源浪费。本节课程教学技巧和窍门一、语言语调1.在讲解电能的转换和守恒定律时，教师应使用简洁、明了的语言，避免使用复杂的词汇和长句子。2.语调要生动活泼，富有变化，引起学生的兴趣。对于重要的概念和定律，可以加重语气，以引起学生的注意。二、时间分配1.在课堂教学中，合理分配时间，确保每个环节都有足够的时间进行。例如，讲解电能转换和守恒定律的时间不宜过长，以免学生产生疲劳。2.留下一定的时间进行课堂提问和讨论，让学生充分参与进来。三、课堂提问1.设计有针对性的问题，引导学生思考和探讨电能转换和守恒定律的应用。例如：“在生活中，你见过哪些电能转换的例子？”“电能守恒定律在实际应用中有什么意义？”2.鼓励学生积极回答问题，对学生的回答给予及时的反馈和评价。四、情景导入1.以生活实例为导入，如电动汽车、家庭用电等，引起学生对电能转换和守恒定律的兴趣。2.通过展示电力演示仪的实验，让学生直观地了解电能的转换和守恒过程，激发学生的学