2025届贵州省毕节大方县德育中学高三第二次调研生物试卷含解析_第1页
2025届贵州省毕节大方县德育中学高三第二次调研生物试卷含解析_第2页
2025届贵州省毕节大方县德育中学高三第二次调研生物试卷含解析_第3页
2025届贵州省毕节大方县德育中学高三第二次调研生物试卷含解析_第4页
2025届贵州省毕节大方县德育中学高三第二次调研生物试卷含解析_第5页
已阅读5页,还剩6页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2025届贵州省毕节大方县德育中学高三第二次调研生物试卷注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型(B)填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1.“结构与功能观”是生物学的基本观点。其内涵是:一定的结构必然有与之相对应的功能存在,且任何功能都需要一定的结构来完成。下列叙述不符合该观点的是()A.功能越复杂的生物膜,其上的蛋白质种类和数量越多B.内质网内连核膜外连细胞膜,广阔的膜面积为酶提供附着点C.人的卵细胞体积较大,相对表面积也大,有利于细胞与周围环境的物质交换D.小肠绒毛上皮细胞内有大量线粒体,有利于细胞的吸收功能2.下列关于变异应用的叙述,错误的是()A.单倍体育种目的是得到具有优良性状的单倍体B.人工诱变处理可大幅度改良生物的性状C.通过杂交、筛选,可定向集合亲本的优良基因D.DNA重组技术可克服物种间远缘杂交的不亲和性3.基因型为AaBb(两对基因自由组合)的某种动物,可以产生如图中各种基因型的子细胞,下列说法错误的是()A.在动物的卵巢和睾丸中能同时找到AaBb、AB、Ab、aB和ab五种基因型的细胞B.经过程④产生的性状一定能传递给子代C.导致过程③的根本原因是碱基对的替换、增添和缺失D.与过程①、②、④相比,过程③特有的现象是可以产生新基因4.免耕法是指农业生产中不松土或少松土,收获时只收割麦穗或稻穗等部位,而将经过处理后的农作物秸秆和残茬保留在农田地表,任其腐烂。提倡免耕法取代传统松土措施的原因不包括()A.增加土壤的透气性,促进根系的有氧呼吸B.有利于水土保持,能减少沙尘暴的发生C.减少土壤微生物对CO2的排放量,有效缓解温室效应D.减少了农田生态系统的物质输出,使土壤肥力得以提高5.将离体的某植物根尖细胞用不同浓度的生长素处理,测得经某一浓度生长素处理前后的细胞内DNA、RNA、蛋白质含量比值的变化如图所示。下列相关叙述不正确的是A.该浓度的生长素可以促进相关基因的表达B.经该浓度生长素处理的细胞中蛋白质含量增加C.处理过程中,DNA的数量、结构等始终没有发生变化D.该实验可以进一步探究促进细胞生长的生长素适宜浓度6.下图是对果蝇进行核型分析获得的显微照片,相关叙述正确的是()A.图示染色体形态处于分裂中期,每条染色体含2个DNA分子B.图中共有4种形态的染色体,雌雄果蝇各含2个染色体组C.一定浓度的秋水仙素处理细胞,可抑制染色体的着丝粒分裂D.采用高渗溶液处理细胞,使细胞更易破裂而便于观察7.某禾本科植物高茎(B)对矮茎(b)为显性,花粉粒长形(D)对圆形(d)为显性,花粉粒非糯性(E)对糯性(e)为显性,非糯性花粉遇碘变蓝色,糯性花粉遇碘呈红棕色。现有品种甲(BBDDee)、乙(bbDDEE)、丙(BBddEE)和丁(bbddee),进行了如下两组实验,部分结果如下:亲本组合F1配子种类及比例甲×丁BDe:Bde:bDe:bde=100:1:1:100丙×丁BdE:Bde:bdE:bde=1:1:1:1请据表回答.利用花粉鉴定法验证基因的自由组合定律,可选用的亲本组合有()A.甲×丁和乙×丙 B.甲×乙和丙×丁C.乙×丙和丙×丁 D.甲×丙和乙×丁8.(10分)研究发现,抑郁症患者大脑中X细胞合成的FGF9(一种分泌蛋白)的含量远高于非抑郁症患者。下列叙述错误的是()A.参与FGF9合成和分泌过程的细胞器有核糖体、内质网、高尔基体和线粒体B.FGF9的分泌过程属于胞吐C.FGF9的分泌过程体现了细胞膜具有流动性D.抑郁症患者大脑中有较多FGF9的根本原因是X细胞中合成该物质的酶的活性较高二、非选择题9.(10分)类风湿性关节炎(RA)是一种自身免疫病,致残性强。研究表明,该病的病理改变与肿瘤坏死因子-α(TNF-α)密切相关,而一种人鼠嵌合的抗TNF-α单克隆抗体能有效治疗RA。下图为该单克隆抗体制备过程示意图。(1)图中的抗原A是______________,常用的促融剂是_______________。细胞融合完成后,融合体系中除含有未融合的细胞和杂交瘤细胞外,可能还有骨髓瘤细胞自身融合细胞、淋巴细胞自身融合细胞。体系中出现多种类型细胞的原因是________________。(2)HAT培养基的作用是经选择性培养筛选出杂交瘤细胞,之后还需要进行__________培养和抗体检测,经多次筛选,就可获得能分泌单一抗体的杂交瘤细胞。最后获得的杂交瘤细胞只能产生一种单一抗体的原因是___________________。(3)单克隆抗体的特点是__________________。单克隆抗体的制备涉及细胞工程中的动物细胞融合技术和____________技术。(4)单克隆抗体主要的用途有:_______________________________(至少答两点)。10.(14分)2018年11月,一对名为“露露”和“娜娜”的基因编辑婴儿的诞生引发了国内巨大的争议。基因编辑过程的实质是用特殊的引导序列将“基因剪刀--Cas9酶”精准定位到所需修饰的基因上然后进行编辑。回答下列问题:(1)科学家用______法将特殊的引导序列与“基因剪刀--Ca9酶”导入目的细胞,上述实例中目的细胞为______。(2)“露露”与“娜娜”其实也是试管婴儿,试管婴儿需让成熟且______的精子与成熟的卵细胞结合形成受精卵,然后进行早期胚胎培养。该时期所用培养液中含有的物质有无机盐和有机盐类、氨基酸、维生素、______、______、水和血清等。(3)一个处于囊胚期的早期胚胎经过______技术可形成两个甚至多个胚胎,该技术操作的关键是要做到将______,若科学家想在早期胚胎时就知道“露露”的性别,可通过______实现。11.(14分)科学家对某一玉米农田生态系统进行了研究,得到如下数据。A这块田共收割玉米10000株,质量为6000kg,所含能量约为1.0×108kJ。B这些玉米在整个生长过程中通过细胞呼吸消耗的能量约为3.3×107kJ。C在整个生长季节,入射到这块玉米田的太阳能被固定的总量约为1.5×108kJ。请结合所学知识回答下列问题。(1)该农田牛态系统的结构包括_____________和_____________。(2)在整个生长季节,流经该农田牛态系统的总能量为_____________kJ,这些能量的去路除了有被生产者呼吸作用消耗一部分以外还有三个去路分别是_____________。(3)该农田生态系统由于物种单一,抵抗力稳定性较低,请你提出一些增强该生态系统稳定性的措施。_____________、_____________(写出两点即可)12.某地为净化生活污水建造了人工湿地,图甲为人工湿地示意图。污水与污泥在沿一定方向流动的过程中,主要利用人工基质、微生物、植物等对污水进行净化。回答下列问题:(1)该湿地中所有生物构成一个__________。经过处理后的污水流入上行池,在上行池中可以养殖一些鱼、虾等水生动物,获取一定的经济利益,这些水生动物属于生态系统成分中的__________。(2)某调查小组对该生态系统各营养级的能量情况进行了相关调查,流经该生态系统的总能量__________(填“大于”“等于”或“小于”)生产者固定的能量。图乙表示部分能量流动简图,A、B、C、D表示该湿地生态系统的生物成分,数值表示其同化量,其中表示生产者的是__________。第二和第三营养级之间的能量传递效率是__________。(3)湿地具有净化污水的功能,这体现了生物多样性的__________价值。(4)人工湿地虽可净化污水,但对污水排放量还是要加以控制,原因是__________。

参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、C【解析】

蛋白质在细胞膜行使功能时起重要作用,因此,功能越复杂的细胞膜,蛋白质的种类和数量越多;内质网能有效地增加细胞内的膜面积,其外连细胞膜,内连核膜,将细胞中的各种结构连成一个整体。【详解】A、蛋白质是生命活动的主要承担者,生物膜上的蛋白质主要有载体蛋白、受体蛋白、酶等,三种蛋白质都具有专一性,因此生物膜上蛋白质的种类和数量越多,膜的功能越复杂,A正确;B、内质网内连核膜外连细胞膜,广阔的膜面积为酶提供附着点,B正确;C、人卵细胞的体积较大,相对表面积小,不利于细胞与周围环境的物质交换,C错误;D、小肠绒毛上皮细胞内有大量线粒体,可产生大量能量用于细胞主动运输吸收营养物质,D正确。故选C。【点睛】解答此题需要明确生物膜系统的结构、功能,熟悉各种细胞器的分布及作用,并能结合选项分析作答。2、A【解析】

1、四种育种方法的比较如下表:杂交育种诱变育种单倍体育种多倍体育种方法杂交→自交→选优辐射诱变、激光诱变、化学药剂处理花药离体培养、秋水仙素诱导加倍秋水仙素处理萌发的种子或幼苗原理基因重组基因突变染色体变异(染色体组先成倍减少,再加倍,得到纯种)染色体变异(染色体组成倍增加)2、基因工程:是指按照人们的意愿,进行严格的设计,并通过体外DNA重组和转基因等技术,赋予生物以新的遗传特性,从而创造出更符合人们需要的新的生物类型和生物产品。【详解】A、单倍体育种的主要目的是可以在明显缩短育种年限,A错误;B、自然条件下基因突变的频率是很低的,用紫外线、X射线诱变处理能提高基因突变的频率,大幅度改良生物的性状,B正确;C、杂交育种是指通过杂交、筛选,定向集合亲本的优良基因,可将多个优良性状组合在同一个新品种中,C正确;D、基因工程技术可对目的基因进行定向操作,克服物种间远缘杂交障碍,D正确。故选A。【点睛】本题考查生物变异及其应用,要求考生识记生物变异的类型,掌握生物变异在育种工作中的应用;识记几种常见育种方法的原理、方法及优缺点等知识,能结合所学的知识准确判断各项。3、B【解析】

分析题图:①表示减数分裂形成配子,该过程中能发生基因重组;②表示有丝分裂形成子细胞;③过程后基因发生改变,说明该过程中发生了基因突变,能产生新基因;④过程后,基因数目减少,应该发生了染色体变异。【详解】A、动物的卵原细胞和精原细胞都可以进行有丝分裂和减数分裂,因此在动物的卵巢和睾丸中能同时找到AaBb、AB、Ab、aB和ab五种基因型的细胞,A正确;B、根据以上分析已知,过程④可能发生了染色体变异,若该变异发生在体细胞,则一般不会遗传给后代,B错误;C、根据以上分析已知,过程③发生了基因突变,而基因突变指的是基因中碱基对的增添、缺失或改变,C正确;D、只有基因突变能产生新基因,图中只有③过程发生了基因突变,因此与过程①、②、④相比,过程③特有的现象是可以产生新基因,D正确。故选B。4、A【解析】

由题意可知,收获时只收割麦穗或稻穗等部位,而将经过处理后的农作物秸秆和残茬保留在农田地表,任其腐烂,因此可以提高土壤肥力,也可减少土壤CO2的排放量,地表破坏少,减少沙尘。【详解】A、免耕法不松土或少松土,不能增加土壤的透气性,A错误;B、地表破坏少,有利于水土保持,能减少沙尘暴的发生,B正确;C、由题意可知,将经过处理后的农作物秸秆和残茬保留在农田地表,因此减少土壤微生物对CO2的排放量,有效缓解温室效应,C正确;D、减少了农田生态系统的物质输出,使土壤肥力得以提高,D正确。故选A。5、C【解析】据图分析,经过某一浓度的生长素处理后,DNA的含量不变,而RNA和蛋白质都增加了,说明该浓度的生长素可以促进相关基因的表达,AB正确;基因表达过程中涉及到DNA结构的改变,C错误;该实验可以进一步探究促进细胞生长的生长素适宜浓度,D正确。6、A【解析】

分析图示,表示果蝇核型分析获得的显微照片,共有4对同源染色体,其中3对常染色体,1对性染色体。【详解】A、图示染色体形态处于分裂中期,每条染色体含2个DNA分子,A正确;B、图中共有5种形态的染色体,雌雄果蝇各含2个染色体组,B错误;C、一定浓度的秋水仙素处理细胞,可抑制纺锤体的形成,C错误;D、采用低渗溶液处理细胞,使细胞更易破裂而便于观察,D错误。故选A。【点睛】本题结合图示,考查染色体组成、有丝分裂特点和染色体数目变异的相关知识,考生需要根据图中的染色体信息进行分析。7、D【解析】

基因分离定律的实质是位于同源染色体的等位基因随着同源染色体的分开和分离。基因自由组合定律的实质是位于非同源染色体上的非等位基因的自由组合。基因分离定律是基因自由组合定律的基础。【详解】利用花粉鉴定法验证基因的自由组合定律,有两个条件:一是有花粉有关性状的基因,二是两对基因位于两对染色体上。依据表格中亲本组合甲×丁产生的F1配子情况,丙×丁产生的F1配子情况,可知B(b)和D(d)总在一起,说明B、b与D、d这两对基因在一对染色体上,则E和e位于另一对染色体上,甲×丙组合,F1为BBDdEc,其中D/d与E/c均属于决定花粉粒特征的基因,位于两对染色体上,可以验证自由组合定律,同理乙×丁组合,F1为bbDdEe也可以,D正确。故选D。8、D【解析】

FGF9是大脑中X细胞合成的一种分泌蛋白,分泌蛋白的合成与分泌过程:附着在内质网上的核糖体合成蛋白质→内质网进行粗加工→内质网“出芽”形成囊泡→高尔基体进行再加工形成成熟的蛋白质→高尔基体“出芽”形成囊泡→细胞膜,整个过程还需要线粒体提供能量。【详解】A、根据题意分析可知,参与FGF9合成和分泌过程的细胞器有核糖体、内质网、高尔基体和线粒体,A正确;BC、FGF9的化学本质是蛋白质,以胞吐方式分泌,其分泌过程体现了细胞膜的结构特点,即具有一定的流动性,BC正确;D、抑郁症患者大脑中FGF9含量远高于正常人,其根本原因是控制合成FGF9的基因过量表达,D错误。故选D。【点睛】本题结合抑郁症,考查分泌蛋白的合成、分泌等相关知识,要求考生掌握分泌蛋白的合成和分泌过程,属于考纲理解和应用层次的考查。二、非选择题9、肿瘤坏死因子-α(或TNF-α)聚乙二醇(PEG)细胞融合是随机的,且融合率达不到100%克隆化培养每一个B淋巴细胞只分泌一种特异性抗体特异性强、灵敏度高、可大量制备动物细胞培养作为诊断试剂、用于治疗疾病、用于运载药物【解析】

单克隆抗体是由单一B细胞克隆产生的高度均一、仅针对某一特定抗原的抗体。通常采用杂交瘤技术来制备,杂交瘤抗体技术是在细胞融合技术的基础上,将具有分泌特异性抗体能力的效应B细胞和具有无限繁殖能力的骨髓瘤细胞融合为杂交瘤细胞,杂交瘤细胞既能产生抗体,又能无限增殖。用具备这种特性的单个杂交瘤细胞培养成细胞群,可制备针对一种抗原的特异性抗体即单克隆抗体。题图分析,单抗制备过程为:将特定的抗原注射小鼠→筛选出产生抗体的B淋巴细胞→诱导细胞融合→用HAT培养基筛选出杂交瘤细胞→筛选出能够产生特异性抗体的杂交瘤细胞→大规模培养获得单克隆抗体。单克隆抗体典型优点是特异性强、灵敏度高、可大量制备。

动物细胞培养技术是动物细胞工程的基础,是单克隆抗体技术的基础。单克隆抗体最广泛的用途是作为诊断试剂,也可用于治疗疾病、用于运载药物,主要是用于癌症治疗、也有少量是是用于其他治疗的。【详解】(1)要制备抗TNF-a单克隆抗体需要给小鼠注射肿瘤坏死因子a(TNF-a),即图中的抗原A。常用物理或化学方法促融,最常用的化学促融剂是聚乙二醇(PEG),细胞融合完成后,由于细胞融合是随机的,且融合率达不到100%,所以细胞融合完成后,融合体系中除含有未融合的细胞和杂交瘤细胞外,可能还有骨髓瘤细胞自身融合细胞、淋巴细胞自身融合细胞。

(2)HAT培养基的作用是选择性培养筛选出杂交瘤细胞,在抗体检测之前需要进行克隆化培养,以增加杂交瘤细胞数量。经多次筛选,就可获得能分泌单一抗体的杂交瘤细胞。杂交瘤细胞只能产生一种单一抗体的原因是每一个B淋巴细胞只分泌一种特异性抗体。(3)单克隆抗体典型优点是特异性强、灵敏度高、可大量制备。动物细胞培养技术是动物细胞工程的基础,单克隆抗体技术是动物细胞工程的应用之一。故单克隆抗体的制备涉及细胞工程中的动物细胞融合技术和动物细胞培养技术。(4)单克隆抗体最广泛的用途是作为诊断试剂,也可用于治疗疾病、用于运载药物,主要是用于癌症治疗、也有少量是是用于其他治疗的。【点睛】熟知单克隆抗体制备流程中各阶段的原理和要点是解答本题的关键!熟知单克隆抗体的优点及其应用是解答本题的另一关键!10、显微注射受精卵获能激素核苷酸胚胎分割内细胞团均等分割取囊胚期胚胎的滋养层细胞进行染色体(或DNA)分析【解析】

本题主要考查基因工程和胚胎工程的相关知识,在基因工程中,常以动物的受精卵作为受体细胞,采用显微注射法将目的基因导入,胚胎分割需要将内细胞团均等分割。【详解】(1)将特殊的引导序列与“基因剪刀——Ca9酶”导入目的细胞是受精卵细胞,采用显微注射法。(2)体外受精需要将成熟的精子获能后与成熟的卵细胞结合形成受精卵;早期胚胎培养所用的培养基需要加入无机盐和有机盐类、氨基酸、维生素、激素、核苷酸、水和血清等。(3)将囊胚期的早期胚胎采用胚胎分割技术可形成两个甚至多个胚胎,该技术操作的关键是要做到将内细胞团均等分割,取囊胚期胚胎的滋养层细胞进行染色体(或DNA)分析可以判断胎儿的性别。【点睛】本题的解题关键是要熟悉胚胎发育的过程。11、生态系统的组成成分营养结构(或食物链和食物网)1.5×108流入下一营养级、流入分解者以及未利用不断的施肥、灌溉控制病虫害【解析】

1、生态系统的结构包括生态系统的组成成分和营养结构,其中组成成分包括生产者、消费者、分解者以及非生物的物质和能量,营养结构包括食物链和食物网。2、生态系统的功能包括物质循环、能量流动、信息传递,其中能量流动是物质循环的动力,物质循环是能量流动的载体。3、提高生态系统的稳定性,一方面要控制对生态系统干扰的程度,对生态系统的利用应该适度,不应超过生态系统的自我调节能力;另一方面,对人类利用强度较大的生态系统,应实施相应的物质、能量的投入,保证生态系统内部结构与功能的协调。【详解

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论