2019届高考生物一轮复习第3单元细胞的能量供应和利用作业

第3单元细胞的能量供应和利用

课时作业（八）第8讲酶和ATP

时间/30分钟

■基础巩固

1.[2017•湖北八校二联]下列关于酶的叙述正确的是（）

A.酶是活细胞产生的具有催化作用的有机物

B.一个细胞中酶的种类和数量始终不会改变

C.酶通过提供化学反应的活化能提高反应速度

D.低温破坏了酶的空间结构而使酶的活性降低

2.下列有关酶的叙述，正确的是（）

A.酶的合成都要经过转录和翻译两个过程

B.酶可提供化学反应所需的活化能

C.ATP合成酶都存在于线粒体中

D.比较过氧化氢酶和Fe”的催化效率可证明酶具有高效性

3.[2017•安徽六校联考]如图K8-1表示某反应进行时,有酶参与和无酶参与的能量变化,

则下列叙述正确的是（）

图K8-1

A.此反应为放能反应

B.曲线I表示有酶参与

C.笈为反应前后能量的变化

D.酶参与反应时,所降低的活化能为E4

4.如图K8-2为ATP的结构示意图，下列相关叙述中，正确的是（）

・④

图K8-2

A.图中①也是构成DNA和RNA的五碳糖

B.图中②指的高能磷酸键在ATP分子中共有3个

C.图中③是mRNA与质粒共有的碱基之一

D.图中④是构成DNA的基本组成单位之一

5.[2017•江西赣州模拟]下列有关ATP的叙述中，正确的是（）

A.脂肪酸分子进入小肠绒毛上皮细胞，细胞消耗ATP的量增加

B.蓝藻没有线粒体,只能进行无氧呼吸产生ATP

C.叶肉细胞利用光能合成的ATP,可用于主动运输

D.ATP水解失去2个磷酸基团后,是腺喋吟核糖核甘酸

6.如图K8-3所示为某种酶对应的酶促反应的相关曲线，下列叙述错误的是（）

反

反W

应

应

速

速5

率

率

01020304050O246810

温度(t)pH

甲乙

图K8-3

A.只要条件适宜,酶在细胞内和细胞外都可发挥催化作用

B.图甲中,a点到b点曲线急剧下降,其原因是温度升高使酶活性下降

C.图乙中，曲线最高点对应的pH会随着温度的变化而变化

D.温度和pH均会影响该酶的活性,且该酶不存在于人体内环境中

■能力提升

7.[2017•福州一中模拟]如图K8-4表示底物和抑制剂与酶的结合机理,据图分析,下列说法

错误的是（）

底物底物

抑制剂2

图K8-4

A.X位点是酶与底物结合的活性位点

B.抑制剂2会使酶不能与底物分子结合

C.增加底物浓度不会减弱抑制剂1的抑制作用

D.抑制剂2通过改变酶的空间结构来抑制酶活性

8.某科研小组进行了温度对蔗糖酶活性影响的实验,实验结果如图K8-5中甲所示（友为最适

温度），图乙表示心温度下蔗糖酶对蔗糖的催化过程，下列叙述正确的是（）

图K8-5

A.由图甲可判断，在反应温度由友下降到公的过程中,酶活性将上升

B.由图乙可判断,蔗糖酶催化蔗糖分解为葡萄糖和果糖的效率较高

C.图甲中，若环境温度由友变为友,人体内蔗糖酶的活性基本不变

D.图乙中,适当提高温度不影响单位时间内葡萄糖和果糖的产量

9.为了证明酶的作用具有专一性,某同学设计了如下5组实验,分别选择一定的试剂进行检

测,合理的实验方案是（）

组别①②③④⑤

蛋白蛋白淀粉淀粉淀粉

酶

酶瓯

反应蛋白蛋白麦芽

淀粉淀粉

物质质糖

A.①和③对比,用双缩JR试剂检测

B.②和④对比,用碘液检测

C.④和⑤对比,用斐林试剂检测

D.③和④对比,用斐林试剂检测

10.如图K8-6为细胞内ATP与ADP相互转化的示意图，下列相关叙述不正确的是（）

图K8-6

A.过程①所需能量来自有机物分解时释放的能量或叶绿体利用光能时转换的能量

B.能量通过ATP分子在吸能反应和放能反应间循环流通

C.活细胞中ATP与ADP相互转化速率会受到温度和pH的影响

D.吸能反应一般与①过程相联系,放能反应一般与②过程相联系

11.通过实验研究温度对a、b、c三种酶活性的影响,结果如下表。下列说法错误的是

()

温度

40℃30℃20℃10℃

酶种类

a酶的蝗活性75956540

b酶的2对活性25976015

C酶的2对活性90502510

A.a酶和b酶的最适温度为30°C左右

B.不论温度为多少,酶的用量一定会影响实验结果

C.该实验中，自变量有两个,分别为温度和酶的种类

D.三种酶中较适宜高温环境的是c酶

12.图K8-7是玉米叶肉细胞中ATP的合成与分解示意图，下列叙述正确的是()

0-©-®+(pjy

图K8-7

A.无氧条件下,光能是叶肉细胞内能量1的唯一来源

B.有氧条件下,合成ATP的场所只有线粒体和叶绿体

C.能量2可以用于叶绿体中H2O的光解

D.能量2可以用于吸能反应

13.[2017•广东汕头模拟]ATP酶复合体是原核细胞与真核细胞内普遍具有的一类功能蛋白，

该分子由若干个亚基组成,主要功能是将生物膜一侧的搬运到另一侧时推动其部分亚基运

转,从而催化形成ATP,请回答下列问题：

(1)该生物大分子的单体是,合成场所是o

(2)该分子在与能量转换有关的细胞器中大量存在：叶绿体中该分子分布的场所

是；线粒体中该分子分布于内膜上,故有氧呼吸的第阶段产生

大量的ATP。原核细胞中没有具膜结构的细胞器,故该分子很可能位于细胞的(结构)

中。

(3)一个ATP分子中有个高能磷酸键。ATP除了作为细胞生命活动的物

质外,高能磷酸键断裂后产生的AMP还可作为过程的原料。

■综合拓展

14.香蕉在保鲜过程中，因淀粉酶活性升高导致香蕉后熟加快,香蕉硬度下降。为研究在不同

处理时间条件下,0℃冷空气对香蕉后熟的影响,研究者进行了相关实验,其结果如图K8-8

所示：

BVI

u0152535

ll0。1泠空气处1理时间1&)

图K8-8

请回答问题：

(1)淀粉酶的化学本质是,可用―

试剂对淀粉酶的化学本质进行检测。淀粉酶可催化淀粉水解生成(填一种二糖)。

(2)实验开始时选取的每组香蕉的品种、成熟度为实验的无关变量,它们应,

在每个处理时间条件下应有组平行重复实验，以保证实验结果的准确性。

(3)香蕉产生的(激素)能促进其成熟,导致香蕉的硬度下降。根据实验结果,应选取

的处理条件,对延缓香蕉后熟效果最理想,理由

是o

课时作业（九）A第9讲细胞呼吸（一）

时间/30分钟

■基础巩固

1.[2017•广东潮州二模]下列有关细胞呼吸的叙述正确的是（）

A.缺氧时,人体肌细胞产生的CO?量大于02的消耗量

B.细胞中有机物的氧化放能是人体热量的主要来源

C.在炎热环境中,细胞呼吸将显著减弱以减少产热

D.细胞呼吸的产物酒精需用溶于浓盐酸的重铭酸钾检测

2.[2017•山东青岛模拟]如图K9-1是酵母菌有氧呼吸过程图,①〜③代表有关生理过程的场

所，甲、乙代表有关物质，下列叙述正确的是（）

图K9-1

A.③处释放的能量全部储存在ATP中

B.①和②处产生乙的量相等

C.②中的生理过程需要出0

D.缺氧条件下甲可以转化为乳酸

3.[2018•成都七中模拟]有关高等动物细胞利用葡萄糖进行细胞呼吸的过程,下列说法正确

的是（）

A.产物CO?中的氧全部来源于葡萄糖

B.若细胞呼吸过程中消耗的等于生成的CO2,则只进行有氧呼吸

C.有氧呼吸和无氧呼吸过程都要产生NADPH

D.用180标记（CHzO）,在水中不能检测到小

4.如图K9-2为真核细胞内细胞呼吸的部分过程，下列有关叙述正确的是（）

葡萄糖旦丙酮酸且二氧化碳

图K9-2

A.①②过程进行的场所一定不同

B.①②过程一定都有ATP生成

C.①②过程一定都有［田生成

D.图示过程中没有氧气的消耗

5.如图K9-3是酵母菌呼吸作用实验示意图，下列相关叙述正确的是（）

/物质a

葡萄糖+酵母菌条件X<

|条件Y、、酒精一►试剂甲--现象Z

物质a+物质b

图K9-3

A.条件X下葡萄糖中能量的去向有三处

B.条件Y下,葡萄糖在线粒体中被分解,并产生CO?和水

C.试剂甲为澳麝香草酚蓝水溶液

D.物质a产生的场所为线粒体基质

6.［2017•湖南常德模拟］下列有关细胞呼吸的叙述正确的是（）

A.选用松软的创可贴包扎伤口，有利于皮肤表皮细胞从空气中吸收利用02

B.人体骨骼肌细胞在缺氧的条件下，细胞呼吸产生的C0,体积多于吸收的体积

C.无氧呼吸第二阶段释放少量的能量,都以热能形式散失,不形成ATP

D.不同生物无氧呼吸的产物不同,其根本原因在于控制酶合成的基因不同

7.下列有关“探究酵母菌的呼吸方式”实验的叙述，错误的是（）

A.在探究无氧呼吸的实验中,可用油脂层隔绝02

B.在探究有氧呼吸的实验中，可用NaOH溶液除去泵入空气中的CO,

C.实验中需控制的无关变量有温度、pH等

D.可通过观察澄清石灰水是否变混浊来判断酵母菌的呼吸方式

8.［2017•河南中原名校联考］如图K9-4表示光照、贮藏温度对番茄果实呼吸强度变化的影

响。下列有关叙述正确的是（）

fT

L40□黑暗/光照

a35

z.30

yo25

s20

迪15

陋10

35

0

营

1582贮藏温度（t）

图K9-4

A.番茄果实细胞产生CO?的场所是细胞质基质

B.光照对番茄果实呼吸的抑制作用2℃时比15℃时更强

C.低温、黑暗条件下更有利于贮存番茄果实

D.贮藏温度下降时果实呼吸作用减弱,可能与细胞内酶的空间结构被破坏有关

■能力提升

9.为研究影响线粒体耗氧速率的因素,按图示顺序依次向测定仪中加入线粒体及相应物质,

测定氧气浓度的变化,结果如图K9-5所示（注：图中呼吸底物是指在呼吸过程中被氧化的物

质）。下列分析错误的是（）

0102030时间（min）

图K9-5

A.过程①有水的生成

B.加入的呼吸底物是葡萄糖

C.过程④比③耗氧速率低的主要原因是ADP不足

D.过程②比⑤耗氧速率低的主要原因是呼吸底物不足

10.[2017•宁夏银川一中月考]如图K9-6是外界条件对植物呼吸速率的影响曲线图，以下分

析不正确的是（）

甲乙

图K9-6

A.从甲图可知,细胞呼吸最旺盛时的温度是B点对应的温度

B.乙图中曲线I表示有氧呼吸，曲线II表示无氧呼吸

C.乙图中曲线I表示的生理过程所利用的有机物主要是葡萄糖

D.乙图中曲线H最终趋于平衡,可能是受到温度或呼吸酶数量的限制

11.二氧化碳红外分析仪可以直接测出密闭容器中的二氧化碳浓度。现在有一个与二氧化碳

红外分析仪相连接的透明密闭容器,给予适合实验生物正常代谢所需的环境条件,用此装置

做如下实验，不能达到预期目的的是()

A.给予充足氧气,测定酵母菌有氧呼吸速率

B.制造无氧环境,测定酵母菌无氧呼吸速率

C.给予充足光照,测定植物氧气的制造速率

D.制造黑暗环境,测定绿色植物的呼吸速率

12.[2017•贵州黔东南州模拟]高等植物生命活动过程中影响呼吸作用的因素有多种，据图

回答下列相关问题：

(1)在测定呼吸作用相对速率时,通常需要避光条件,其原因是,温

度主要影响，进而影响呼吸作用的速率。

(2)能够较长时间维持较快呼吸速率的温度称为适宜温度,如图K9-7是豌豆幼苗的呼吸速率

随时间变化的曲线图，由图可知，豌豆幼苗呼吸作用的适宜温度是;温度为40℃时,

豌豆幼苗呼吸速率随时间变化的特点是o

(3)呼吸作用反应物也会影响呼吸作用，其影响大小通常用单位时间内释放C0,与吸收&的比

率来表示。若反应物为丙酮酸时释放C0?与吸收的比值为力反应物为葡萄糖时的比值为

K根据有氧呼吸有关过程，比较1与y的大小关系:心

(填“大于”“等于”或“小于”)匕

■综合拓展

13.[2017•湖北襄阳五中四模]如图K9-8所示，甲、乙两图分别表示某植物种子在吸水萌发

过程中重量(干重与鲜重)、0?和CO?的变化示意图。据图回答下列问题：

⑴图甲表示萌发种子干重变化的曲线是（填“①”或"②”兀

⑵图乙中，表示吸收量变化的曲线是（填序号），另一条曲线纵坐标表

Zjto

（3）图甲中曲线A-C变化涉及的主要生理过程是;曲线C-D变化的主要原因是

种子萌发成幼苗，光合作用（填“大于”“小于”或“等于"）呼吸作用。

（4）图乙中e点以前，曲线④低于③的原因

是,e点以后两曲线重合,表明此时种子呼

吸作用的方式是（底物只考虑葡萄糖）。

课时作业（九）B第9讲细胞呼吸（二）

时间/30分钟

■基础巩固

1.比较植物细胞有氧呼吸和无氧呼吸，下列说法正确的是（）

A.葡萄糖是有氧呼吸的原料,不是无氧呼吸的原料

B.有氧呼吸都能产生CO2）无氧呼吸都不能产生C02

C.有氧呼吸逐步释放能量,无氧呼吸瞬间释放能量

D.有氧呼吸产生[H],无氧呼吸过程中也能产生[H]

2.[2017•昆明一中模拟]下表描述的是真核细胞中有氧呼吸和无氧呼吸的位置及主要产物,

下列相关叙述正确的是（）

呼

吸有氧呼吸位置及产物无饕翳置

类及广物

型

时第一阶第二阶第三阶第一阶第二阶

间段段段段段

位细胞质线粒体线粒体细胞质细胞质

置基质基质内膜基质基质

毒c或

—C3H4O3CO2H2OC3H4O3C2H5（）H+

S&

A.有氧呼吸各阶段在细胞不同位置进行与细胞中酶的种类及分布有关

B.人体在剧烈运动过程中产生的C0?有部分来自无氧呼吸

C.产生C3H6。3的无氧呼吸释放的能量比产生C2H5OH的无氧呼吸释放的多

D.细胞进行无氧呼吸产生还是C2H50H的根本原因是细胞中酶的种类有差异

3.［2017•成都外国语学校月考］毗陛醛菌酯是一种线粒体呼吸抑制剂,通过阻止线粒体内膜

上的反应过程而抑制细胞呼吸,生产上常应用于防治真菌引起的农作物病害。下列关于此嗖

醴菌酯作用的推测，不合理的是（）

A.毗嗖醛菌酯主要抑制真菌有氧呼吸的第三阶段

B.毗嗖醛菌酯可通过抑制ATP的产生导致真菌的死亡

C.长期使用此噪酸菌酯可导致真菌种群抗药性增强

D.毗陛酸菌酯可用于治理由厌氧微生物引起的环境污染

4.如图K9-9所示为不同培养阶段酵母菌种群数量、葡萄糖浓度和乙醇浓度的变化曲线,下列

相关叙述错误的是（）

A.曲线AB段酵母菌细胞呼吸发生的场所是细胞质基质和线粒体

图K9-9

B.曲线BC段酵母菌的呼吸作用中出现无氧呼吸

C.乙醇含量过高是酵母菌种群数量从C点开始下降的主要原因之一

D.右~益时间段消耗葡萄糖量迅速增加的原因是酵母菌进行有氧呼吸

5.如图K9-10表示02浓度和温度对洋葱根尖细胞有氧呼吸速率的影响,下列有关叙述错误的

是（）

有

氧

呼

吸

速

率

(

相

对

值

)

020406080100

浓度约

图K9-10

A.。2浓度为0时，细胞中能够产生［田的场所是细胞质基质

B.Oz浓度低于20%时,30℃、35°C两温度对有氧呼吸速率影响不大

C.由图可知，细胞有氧呼吸的最适温度位于30℃和35℃之间

D.与b点相比，限制c点有氧呼吸速率的因素有Oz浓度和温度

6.［2017•辽宁鞍山一中二模］下列关于细胞呼吸的叙述正确的是（）

A.破伤风杆菌可进行有氧呼吸和无氧呼吸

B.“探究酵母菌细胞呼吸的方式”实验属于对比实验,其中有氧呼吸组属于对照组,无氧呼吸

组属于实验组

C.剧烈运动时，因细胞无氧呼吸产生大量的乳酸,会使肌肉酸胀乏力

D.肌细胞内的肌质体是由大量变形的内质网组成的

■能力提升

7.[2017•福建福州一模]甲、乙两个三角瓶中有等量葡萄糖液，向甲加入一定量的酵母菌,

向乙加入由等量酵母菌研磨过滤后获得的提取液（不含酵母细胞）。一段时间后，甲、乙均检

测到酒精和CO?的产生。下列分析错误的是（）

A.甲、乙两个反应体系中催化酒精产生的酶种类相同

B.随着反应的持续进行，甲瓶内酶的数量可能增多

C.甲、乙两个反应体系中产生等量酒精所消耗的葡萄糖量相同

D.实验结果支持巴斯德“发酵必须有酵母细胞存在”的观点

8.如图K9-11所示，图甲表示细胞呼吸的过程，图乙表示细胞呼吸时气体交换的相对值的情

况，图丙表示氧气浓度对呼吸速率的影响，下列相关叙述中，正确的是（）

气□C02释放量

，

的口Oz吸收量

交1051

换

相0■侑

对

值bed氧气浓度（%）

乙

图K9-11

A.某些植物细胞中可以同时发生图甲所示的所有过程

B.图丙能表示氧气浓度对人体细胞呼吸速率的影响

C.图丙中C点时细胞的呼吸方式与图乙中氧气浓度为d时一致

D.图乙中氧气浓度为，时,细胞中能通过图甲所示①②过程产生CO2和H20

9.将刚采摘的新鲜蓝莓分成两等份，一份用高浓度的CO?处理48h后,贮藏在温度为1℃的

冷库内，另一份则始终在1℃的冷库内贮藏。从冷藏后算起每10天取样一次,测定其单位时

间内C0,释放量和02吸收量,计算二者的比值得到如图K9T2所示曲线。下列有关分析错误

的是()

对照组

CO2处理组

O10203040

E天数(d)

图K9-12

A.比值大于1,表明蓝莓既进行有氧呼吸,又进行无氧呼吸

B.第20天,C0。处理组蓝莓产生的乙醇量低于对照组

C.第40天,对照组有氧呼吸比无氧呼吸消耗的葡萄糖多

D.为抑制蓝莓贮藏时的无氧呼吸,贮藏前可用高浓度的CO?处理一定时间

10.由于萌发的种子所占体积小，代谢水平高,因此,常用作生物实验材料。如图K9-13中三个

装置以萌发的种子为材料,研究呼吸作用的产物及方式。据图回答下列问题：

(1)为排除微生物对实验效果的干扰,常将萌发的种子进行处理。

图K9-13

(2)为使实验结果科学严谨,应设置对照实验。结合上述三套实验装置,确定实验目的,并确定

对照实验的设置情况(将①~⑥补充完整)：

对照实验的设置

J实验目的情况

甲①.②.

乙③④

丙⑤.⑥

(3)增设对照实验后，乙组两个装置中有色液滴如何移动,证明萌发的种子既进行有氧呼吸又

进行无氧呼吸？

■综合拓展

图K9-14

11.[2017•哈师大附中三模]某小组同学利用如图K9-14装置探究酵母菌在不同温度下的发

酵实验，取200mL不同温度的无菌水倒入培养瓶，然后加入15g葡萄糖及5g干酵母，混匀

后放在相应温度下水浴保温，实验进行20min,观察现象如下表。回答下列问题：

组别处理方法实验现象

冰水(0℃)没有气泡产生

凉水

只能看到少量气泡

(10℃)

温水产生气泡，由慢到快，由

(30℃)少到多

热水

始终没有气泡产生

(55℃)

⑴分析表格中实验现象,其根本原因是温度影响了,从数据中

分析

(填“能”或“不能”)得到酵母菌发酵的最适温度。

⑵实验组3的装置中最初液滴未移动,在15min后液滴缓慢向(填“左”或“右”)

移动，整个过程细胞中产生该气体的场所有0

(3)有的同学认为实验组1和实验组4现象虽然相同,但原理不同,老师建议他进行实验验证,

请简要写出实验思路：—

,则证明他的观点是正确的。

课时作业（十）A第10讲第1课时光合作用的探究历程与基本过程

时间/30分钟

■基础巩固

1.下列有关绿叶中色素的提取和分离实验的叙述中，正确的是（）

A.叶绿素的提取需要加入层析液作为提取液

B.过滤时应使用单层尼龙布,并用棉塞塞住试管口

C.分离色素时应将滤液细线置于层析液中

D.选材不同，四条色素带在滤纸条上的排列顺序不同

14

2.Calvin等人研究光合作用时进行了以下实验:在某种绿藻培养液中通入C02,再给予不同

的光照时间后从培养液中提取并分析放射性物质。预测实验结果是（）

A.光照时间越长,固定产生的三碳化合物越多

B.在一定时间内光照时间越长,产生的放射性物质的种类越多

C.无论光照时间长短,放射性物质都会分布在叶绿体的类囊体膜上

D.只要给予光照,放射性就会出现在［H］中

3.同位素标记法是生物学研究中常用的方法之一,下列生物学实验中没用到该方法的是

（）

A.鲁宾和卡门利用小球藻探索光合作用中”的来源

B.萨克斯利用天竺葵证明叶片在光下能产生淀粉

C.卡尔文发现了暗反应过程中的物质变化

D.科学家研究分泌蛋白合成和分泌的过程

4.［2017•四川广元二模］细胞中许多结构产生［田与ATP。下列关于［H］和ATP的叙述，错误

的是（）

A.叶绿体内的［田来自水，用于还原C3

B.线粒体内的［H］部分来自丙酮酸,用于还原氧气

C.叶绿体、线粒体内的ATP均可用于植物的各种生命活动

D.适宜光照下叶肉细胞的细胞质基质、线粒体和叶绿体中都有ATP合成

5.下列有关叶绿体的描述，正确的是（）

A.叶肉细胞中的叶绿体在光照下和黑暗中均可生成ATP

B.经黑暗处理后叶肉细胞内淀粉等被输出消耗,此时叶绿体内不含糖类

C.叶绿体中含有RNA聚合酶,体现了细胞内基因的选择性表达

D.叶绿体产生和线粒体产生H2均在生物膜上进行

6.下列叙述错误的是（）

C.+HzO—ir^-*CO2+H2O+tggC

few

g+HzO能量B卜开厚—CQ+CzHQH+能量D

图K10-1

A.硝化细菌能进行b和c过程

B.酵母菌能进行c和d过程

C.小球藻、水绵、颤藻能进行a过程

D.水稻能进行a、c、d过程

■能力提升

7.离体叶绿体在光照条件下进行稳定的光合作用时,如果突然中断CO?的供应,下列关于一段

时间内叶绿体中ATP与6的相对含量变化的示意图中，正确的是（）

图K10-2

8.［2017•湖南长郡中学模拟］下列关于光合作用的叙述中正确的是（）

A.暗反应不需要光照,所以在没有光照的环境下也能持续合成（CH2）

B.光反应产生的ATP、［H］用于COz的固定和Cs的还原

C.酶的专一性决定了暗反应在叶绿体的基质中进行

D.光照总时间相同时，间隔一定时间光照与持续光照产生的（CH2）一样多

9.［2017•武汉调研］用一定浓度的NaHSOs溶液喷洒到小麦的叶片上,短期内检测到叶绿体

中C3的含量下降,Cs的含量上升。NaHSOs溶液的作用可能是（）

A.促进叶绿体中CO2的固定

B.促进叶绿体中ATP的合成

C.抑制叶绿体中［H］的形成

D.抑制叶绿体中有机物的输出

10.在光合作用中，RuBP竣化酶能催化CO2+C5（即RuBP）-2C3O为测定RuBP竣化酶的活性,某

W

学习小组从菠菜叶中提取该酶,用其催化Cs与气02的反应,并检测产物C3的放射性强度。下

列分析错误的是（）

A.菠菜叶肉细胞内RuBP竣化酶催化上述反应的场所是叶绿体基质

B.RuBP竣化酶催化的上述反应需要在无光条件下进行

C.测定RuBP竣化酶活性的过程中运用了同位素标记法

D.单位时间内气3生成量越多说明RuBP较化酶活性越高

11.［2017安徽合肥二检］某生物小组利用如图K10-3中甲装置在光合作用最适温度（25℃）

下培养某植株幼苗,通过测定不同时段密闭玻璃钟罩内幼苗的02释放速率来测量光合速率，

结果如图乙所示。请据图回答：

图K10-3

（1）提取该绿色植物叶片中的色素,常用无水乙醇、二氧化硅和o用纸层析法分离色

素时,叶绿素a和叶绿素b在层析液中溶解度较大的是。

（2）在光照条件下植物吸收的CO?在（细胞具体结构）中参与反应,而在黑暗、氧

气充足条件下CO?是在（细胞具体结构）中产生的。在光照条件下,根尖细胞内

合成ATP的场所除线粒体外还有o

（3）图乙曲线中《广友时段,玻璃钟罩内C0?浓度最高点和最低点依次是

和；匕时补充C02,此时叶绿体内C3的含量将O

12.研究者对黑藻的光合作用进行了大量研究。科研小组将黑藻浸在加有适宜培养液的大试

管中（室温20℃）,以灯为光源,通过移动灯,改变光源与大试管间的距离,观测黑藻放出气泡

的情况，结果如图K10-4甲中曲线x所示。请分析回答问题：

反应n

1545甲和距离㈣乙反应।

图K10-4

(1)实验过程中黑藻放出气泡,其气体产生部位为(具体结构)，其反应为

(填“反应I”或“反应H”)。

(2)该小组在室温10℃和30℃时分别进行了实验,结果如曲线y和曲线zoD点的限制因素

是O

⑶当光源与大试管间的距离由45cm改变为90cm的过程中，导致A点的Cs含量________(填

"大于"''小于"或“等于")B点。

⑷在实验过程中,用H2I80培养黑藻,发现叶肉细胞中出现了(阴2%)，分析力最可能的转移

途径是电”0-一三碳化合物一(6»2180)o

■综合拓展

13.[2017•东北三校一模]图K10-5中甲为夏日晴朗天气，光合作用强度的日变化曲线。请

回答下列关于光合“午休”的问题：

飞*6血母囱拈i’6时间(康钟)

甲

(1)中午轻度缺水会使气孔关闭,导致胞间C02浓度。

(2)水分亏缺使光合产物输出变慢,对光合作用产生作用。

（3）气孔关闭会阻止02逸出叶片,高氧浓度下产生图乙中光呼吸现象。光呼吸通过消耗光反

应产生的过剩,减少能量积累对叶绿体的伤害。光呼吸与有氧呼吸的区别

有,相同点是O

A.反应场所都是线粒体

B.都消耗释放C02

C.光呼吸消耗ATP,有氧呼吸产生ATP

D.光呼吸光照下才能发生,有氧呼吸黑暗中和光照下都能发生

（4）综上所述,光合“午休”现象是多因素共振产生的,大田生产中可以采取措施，

避免或减轻此现象。

A.喷灌

B.遮光

C.降低温度

D.增施有机肥

课时作业（十）B第10讲第2课时光合作用的影响因素及与呼吸作用的关系

时间/30分钟

■基础巩固

1.[2017•辽宁葫芦岛一模]细胞中每时每刻都进行着许多化学反应，我们称之为细胞代谢,

以下对一株正常生长发育的绿色植物细胞代谢的叙述，正确的是（）

A.光合作用产生的葡萄糖、都可用于呼吸作用

B.光合作用和呼吸作用都是在生物膜上产生ATP的

C.有氧呼吸产生的CO,、H2、ATP都能用于光合作用

D.能进行呼吸作用的细胞不一定能进行光合作用，反之亦然

2.[2017•西藏日喀则一中期中]图K10-6中各图分别表示两个自变量对光合速率的影响情

况，除各图中所示的因素外,其他环境因素均控制在最适范围。下列分析错误的是（）

光

光

合

合3o

速

当fC02浓度速1O/一强光

/;::•一弱光

率

低co：浓度率N

°光照强度O光照强度°温度

甲乙丙

图K10-6

A.甲图中a点的限制因素可能是叶绿体中酶的数量

B.乙图中在相同时间内叶肉细胞中d点比c点生成Cs的速率快

C.M、N点的限制因素是光照强度,P点的限制因素是温度

D.丙图中，随着温度的升高，曲线走势将稳定不变

3.如图K10-7为某绿色植物叶肉细胞的部分生理过程示意图，下列相关叙述错误的是

()

I(1)I---------I

HJO[H]。2—@>

图K10-7

A.①过程的反应场所是线粒体内膜

B.②过程的反应场所是细胞质基质和线粒体基质

C.细胞中①②过程都发生时,③过程不一定发生

D.若停止光照,则①过程发生,②过程不发生

4.[2017•陕西延安黄陵中学三检]科研人员为研究枇杷植株在不同天气条件下的光合特征,

对其净光合速率和气孔导度进行了测定,结果如图K10-8所示。下列有关叙述正确的是

()

A.阴天时净光合速率下降的时间与气孔导度的下降时间一致

B.晴天时出现“午休”现象主要是因为光照过强抑制了光合作用

复净光合速率的口变化气孔导度的口变化

合

速

率30

25

(20

西

150

。

一5

・

三O

2

.

3

图K10-8

C.两种条件下枇杷植株净光合速率峰值出现的早晚均与光照强度无关

D.实验结果显示枇杷植株适合种植在光线弱的荫蔽环境中

■能力提升

5.[2017•东北育才学校一模]图K10-9为有关环境因素对植物光合作用影响的关系图(其他

条件适宜)，下列有关描述不正确的是()

图K10-9

A.图甲中，若光照强度适当增强,a点左移,b点右移

B.图乙中，若CO,浓度适当增大,a点左移,b点右移

C.图丙中,a点与b点相比,a点时叶绿体中Cs含量相对较多

D.图丁中，当温度高于25℃时，光合作用制造的有机物的量开始减少

6.[2017•河北石家庄模拟]在CO?浓度为0.03%和恒温条件下,测定植物甲和植物乙在不同

光照条件下的净光合速率，结果如图KIOTO所示。据图分析。下列叙述正确的是（）

A.c点时植物甲的实际光合速率与乙相等

B.限制植物乙d点光合作用的因素可能有二氧化碳浓度、温度等

C.若温度升高,植物甲曲线a点会向左移动

D.b点时，限制两种植物光合作用的主要因素相同

7.为探究不同光照强度对羊草光合作用的影响,研究人员在种植羊草的草地上随机选取样方,

用透明玻璃罩将样方中所有羊草罩住形成密闭气室,并与二氧化碳传感器相连,定时采集数

据，结果如图K10-11所示。下列说法正确的是（）

370

E

d

e

w

影

番

*

聊330

”320

3%

50100150200250

时间®

图K10-11

A.整个实验过程中密闭气室内温度必须保持一致

B.四条曲线分别表示在夏季某天中不同时段采集到的数据

C.②③④三条曲线分别反映了羊草在不同光照强度下的光合速率

D.200s时，曲线④和曲线①相应数值之差为净光合速率

8.发菜是一种陆生蓝藻,在大气C0?浓度下,某实验研究了光照强度和温度对发菜光合作用、

呼吸作用的影响,结果如图K10-12所示,请回答下列问题：

7

-fM

逋

F

O

E

.

f

o

l

)

图K10-12

⑴据图甲所示，假设其他条件不变，光照强度从125口mol皿。增加到150umol•m-2^s-1

时，光反应终产物量(填“随之减小”“随之增加”或“基本不变”)»光照强

度超过15011moi•m-2•s.后，限制光合作用的环境因素主要是。

(2)结合图乙分析，图甲实验过程中的温度应控制在,发菜实际光合速率最大时的温

度是»

(3)温度影响发菜实际光合速率的两个原因

是。

9.[2017•甘肃河西五市二模]将长势相同的小麦幼苗分成若干等份，在不同的温度下先暗处

理1h,测得其干重即葡萄糖的量(单位:g)的变化如图K10-13中甲曲线所示;再分别置于同

一光照强度下照射1h后，测得其干重与暗处理前干重差值的变化如图中乙曲线所示。请据

图回答下列问题：

4

3

2

1

O

1

2

3

Y

图K10-13

(1)小麦叶肉细胞内呼吸酶的最适温度为O

(2)在此光照强度下照射，参与葡萄糖合成的CO?：C3：C5=。若此光照下植物能生

长,30℃条件下每天的光照时间应不低于。

(3)A点和B点相比,光合作用速率是否相等?,为什

么？»

■综合拓展

10.如图K10-14中I表示番茄叶肉细胞内两个重要的生理过程，图II是某科研小组利用密闭

的透明玻璃小室探究番茄植株光合作用速率的装置。

图K10-14

(1)图I中,②过程进行的场所是,④过程进行的场所

是o①〜④过程中，能为该细胞合成蛋白质供能的过程

是o

(2)在适宜温度和光照条件下，向图n所示的装置通入14co2。当反应进行到0.5S时,也出现

在C3中;反应进行到5S时,也出现在(CHzO)中。该实验是通过控制(条件)来

探究C02中碳原子的转移路径的,用到的实验方法为o

(3)将图n所示的装置放在自然环境下，测定夏季一昼夜(零点开始)小室内植物氧气释放速

率的变化,得到如图III所示曲线。观察装置中液滴的位置,C点时刻的液滴位于起始位置的—

侧,液滴移到最右点是在一天中的点。在下午某段时间内，记录液滴的移动,获得反

下数据：

每隔20分钟记录一次刻度数据

25273137

该组实验数据是在图III所示曲线的段获得的。如果要测定该植物的真正光合速率,

该如何设置对照实验？

课时作业（八）

1.A［解析］酶是活细胞产生的具有催化作用的有机物，其中绝大多数酶是蛋白质，少数是

RNA,A正确；由于细胞的分化,一个细胞中酶的种类和数量可能会发生改变,B错误;酶通过降

低化学反应的活化能提高反应速度,C错误;高温、强酸和强碱均会破坏酶的空间结构使酶的

活性降低甚至丧失,而低温不会破坏酶的空间结构,D错误。

2.D［解析］有的酶为RNA,其合成无须经过翻译过程,A错误;酶的作用是降低化学反应的

活化能,B错误;光合作用和呼吸作用都可产生ATP,ATP合成酶存在于细胞质基质、线粒体、

叶绿体,C错误。

3.D［解析］题图中曲线II是有酶催化条件下的能量变化，酶降低的活化能为反反应前后

能量的变化应为反应产物的能量值比底物的高,故该反应应为吸能反应。

4.C［解析］题图中①是核糖,是构成RNA的五碳糖,A错误