河南省驻马店市（新）小学语文部编单元测试(疯狂进步)完整试卷（含答案）

河南省驻马店市（新版）2024小学语文部编版单元测试(疯狂进步)完整试卷（含答案）

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）

1）.按要求分一分。

ziyzhyueerunqaoyin

声母：

韵母：

整体认读音节：2、填空题（每题2分共5题）

1）.根据给出的示例，填写声母、韵母或音节。

例：h―（u）―ā→huā

l—ǜ→()g—u—ā→(

)

j—i—()→jiāzh—u—(

)→zhuǎn

d—()—àn→diànz—()—ō→zuō

p—éng→(

)l―(

)→liū

t―(

)→tiěq―üè→()2）.运用“主要人物+事件”的方法写一写下面句子的主要意思。

2023年5月30日，期盼已久的“神舟十五号”航天员乘组顺利打开“家门”，热情欢迎远道而来的神舟十六号航天员乘组入驻“天宫”。

____________________3）.按原句补写古诗文。

①______，死亦为鬼雄。（李清照《夏日绝句》）

②醉卧沙场君莫笑，______？（王翰《凉州词》）

③嫦娥应悔偷灵药，______。（李商隐《嫦娥》）4）.根据积累填空。

（1）谚语中有“智”。几场秋雨过后，我穿上了厚衣服，因为奶奶提醒我，“____________，十场秋雨要穿棉”。今年夏天雨水特别少，刚刚进入十月份，小草就结了霜，正印证了“________，________”。

（2）诗句中有“美”。看到晶莹的露珠，我想到了白居易的诗“____________，____________”，这是一种可爱之美。送别即将远行的朋友，我们可以用高适对友人鼓励和劝慰的诗句“____________，____________”，这是一种友谊之美。

（3）文字中有“理”。劝告不敢提问的同学时，我们可以引用“____________，孰能无惑”或是“智能之士，_________，_________”。5）.按课文原文或“日积月累”填空。

（1）_____________，非是藉秋风。《蝉》

（2）______________，牵牛织女渡河桥。《乞巧》

（3）我劝天公重抖擞，____________。《己亥杂诗》

（4）纵有千古，_____________。前途似海，_____________。《少年中国说》

（5）不饱食以终日，________________________。——葛洪3、选择题（每题2分共3题）

1）.下列句子中说法有误的一项是（）A．五谷孕育了人类文明，人们常用“五谷丰登”来形容丰收。这里的“五谷”指稻、麦、黍、菽、稷。B．书法是我们的国粹。人们常说的“颜筋柳骨”之“柳”，指的是唐朝的柳宗元。C．《金色的鱼钩》题目拟得好，特别能吸引人。“金色的鱼钩”不仅是贯穿全文的线索，更象征着老班长金子般闪耀的思想光芒。D．《童年》中的阿廖沙有一个苦难的童年，但在慈祥善良的外祖母及富于同情心的“小茨冈”等人影响下，他依然保持对生活的勇气和信心。2）.下列各组词语中，加点生字注音全部正确的一项是（）A．羞涩（sè）参差（cān）山涧（jìan）居高临下（líng）B．颓然（tuí）花蕾（léi）搀扶（chān）别出心裁（cái）C．倾听（qīng）苔藓（xiǎn）笨拙（zhuō）天籁之音（lài）D．枯竭（jié）霎时（shà）供品（gòng）惟妙惟肖（xiāo）3）.“群”的读音是（）A．jūnB．qúnC．xún4、句子训练（每题10分共1题）

1）.按要求写句子

1面对这个失去亲人的孩子，我们怎能袖手旁观呢？（改成陈述句）

___________________________________________。

2、漓江的水很绿。(改为比喻句)

________________________________________

3、爸爸的遗体上覆盖着一面五颜六色的红旗。(修改病句)

__________________________________________。5、连线题（每题4分共2题）

1）.想一想，连一连。

柳绿飞舞

万物花香

蝴蝶花红

鸟语复苏2）.根据所学内容连线。

（1）荷叶罗裙一色裁霜叶红于二月花

天门中断楚江开芙蓉向脸两边开

停车坐爱枫林晚碧水东流至此回

（2）一个篱笆三个桩有礼者敬人

仁者爱人万古胜负在于理

一时强弱在于力一个好汉三个帮6、排序题（每题5分共2题）

1）.排列句子。

(

)湖当中，水面平静得像一面镜子，绿得像一块碧玉。几只游船正在上面慢慢滑过，几乎不留一点痕迹。

(

)湖岸边，垂柳成行，知了叫个不停。一阵微风从湖面上吹来，好凉爽啊！

(

)青龙湖的景色可真美啊！

(

)星期天，爸爸带我到青龙湖去玩。

(

)在湖边的浅水里，十几个孩子正在游泳、嬉戏、打闹，玩得真开心。2）.课文是按照事情发展的顺序记叙的。按照课文内容，以下图片的顺序依次是：______。

7、判断题（每题5分共1题）

1）.判断下面的句子是不是比喻句，是的打“√”，不是的打“×”。

(1)奶奶从来都没有像现在这样高大，这样美丽。(

)。

(2)你骗谁，像你这样的大官会没有钱？(

)

(3)鸡格格地叫着，用嘴啄着木板，好像说：“小主人，快放我出去吧！”(

)

(4)狼半闭着眼睛，说：“我是狼狗，所以有些像狼。”(

)

(5)生活就是一块五彩斑斓的调色板。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）

1）.课内阅读。长相思山一程，水一程，身向榆关那畔行，________________________。风一更，雪一更，____________________________，故园无此声。1．把词补充完整。

2．这首词的作者是______代的__________。“长相思”是这首词的___________________________。

3．连一连。

故园无此声路途之艰难

山一程，水一程气候之恶劣

风一更，雪一更队伍之庞大

夜深千帐灯思乡之情切

4．这首词表达了词人行军在外时强烈的思乡之情。你还知道哪些表达思乡之情的名句？请写出连续的两句。

_____________________9、书面表达（每题10分共1题）

1）.开心写作

学校里，与你朝夕相伴的老师和同学，谁给你留下了最深刻的印象？你能抓住这个人外貌、爱好或性格上的一两个特点，描写一下他（她）吗？希望你能用独特的视角、生动的语言展现一个有特点的他（她）。

要求：（1）题目自拟。

（2）语句通顺，尝试使用有新鲜感的词句。

（3）字迹工整，卷面整洁，字数在300字左右。10、文言文阅读（每题5分共1题）

1）.文言文阅读。欧阳修苦读欧阳公四岁而孤①，家贫无资。太夫人以荻②画地，教以书字。多诵古人篇章。使学为诗。及其稍长，而家无书读，就闾里③士人④家借而读之，或因而抄录。抄录未毕，已能诵其书，以至昼夜忘寝食，唯⑤读书是务。自幼所作诗赋文字，下笔已如成人。【注】①孤：年幼丧父。②荻（dí）：多年生草本植物，形状像芦苇。③闾（lǘ）里：乡里，邻里。④士人：中国古代文人知识分子的统称，这里指读书人。⑤唯：只，只有。1．给下列加点字选择正确解释。

（1）以荻画地(

)A．用，使用B．原因C．认为

（2）教以书字(

)A．文字B．写，书写C．文书，文件

（3）使学为诗(

)A．作为B．创作C．当作

（4）及其稍长(

)A．等到B．追上C．涉及

2．欧阳公“自幼所作诗赋文字，下笔已如成人”的根本原因是（）。A．欧阳修聪明过人。B．太夫人教子有方。C．闾里士人慷慨借书。D．欧阳修刻苦攻读。3．将下列语句翻译成现代汉语。

唯读书是务：_________________________________________

4．就本文而言，欧阳修值得我们学习的精神是什么？

_______________________________________________________11、现代文阅读（每题5分共1题）

1）.9.人的皮肤由表皮、真皮和皮下组织三部分组成。指纹就是表皮上突起的纹线。由于人的遗传特性，虽然指纹人人皆有，但各不相同。伸出你的手，仔细观察，就可以发现小小的指纹也分好几种类型。有同心圆或螺旋形纹线，看上去像水中漩涡的，叫斗形纹；有的纹线是一边开口的，就像簸箕似的，叫箕形纹；有的纹线像弓一样，叫弓形纹。各人的指纹除了形状不同之外，纹线的多少、长短、粗细等也有差别。即使是父子、母女、孪生兄弟或姐妹，即使他们的相貌极为相似，但指纹也有明显不同。据说，全世界的众多人口中，还没有发现有两个指纹完全相同的人呢。正因为指纹的这些特性，它很早就引起人们的兴趣。在古代，人们把指纹当作“图章”，印在公文上。据说，在一百多年前，警察就开始利用指纹破案。现在，随着科学技术的发展，指纹在医学上又有了新的用途，有的医生发现，通过检查人的指纹，能够查出某些疾病。近年来，指纹又和电子计算机成了好朋友。科学家已研制出一种“指纹锁”，这种锁的钥匙就是指纹。当人们开门时，只要用手按一下设在门上的电脑开关，电脑就能很快识别开门的人是不是主人，如果是的话，门马上就会自动打开了。小小的指纹将来究竟还会有哪些新的用途？新的迷宫又摆在我们的面前，等待着我们去探索、去寻求。1．人的皮肤由三部分组成，其中不包括（）A．表皮B．真皮C．指纹D．皮下组织2．“有的纹线是一边开口的，就像簸箕似的，叫箕形纹。”读完这句话之后，小新仍不明白箕形纹的样子。要解开这个疑惑，小新可尝试的方法是（）

①请教老师或同学。②上网查找“箕形纹”的图片。③结合生活中看到的簸箕的形状进行推测。④伸出手指，对照文字描述，看看能否找到与文字描述相近的指纹。A．①②B．③④C．②③④D．①②③④3．根据材料，下列说法正确的一项是（）A．人们的指纹，纹线的多少、长短、粗细等都会不相同。B．容貌相同的孪生兄弟或姐妹，指纹一定相同。C．科学证实，全世界所有人中，没有发现指纹相同的人。D．所有的医生都认为，可通过检查人的指纹查出某些疾病。4．下列选项用作选文的题目最合适的一项是（）A．指纹的过去B．指纹的用途C．指纹的将来D．指纹的奥秘5．结合短文，用简洁的语言介绍指纹的用途。

__________________

6．除了文中所提到的，现在的生活中，小小的指纹还有哪些用途呢？请你举出一个具体的事例说明。

________________12、信息匹配（每题5分共2题）

1）.给下列划线字选择正确的读音画“√”。

凑成（chòu