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2015—2016学年第一学期七年级历史期中测试卷一、单项选择题:(每题2分共20分)1.我国境内已知的最早人类是()A、元谋人B、北京人C、山顶洞人D、半坡人2、一个原始人正在用骨针连缀兽皮,还有几个原始人把兽牙、海蚶壳和小石珠钻孔连成串,他们还会人工取火。判断此原始人最有可能是()A.元谋人B.山顶洞人C.北京人D.蓝田人3.下列属于长江流域原始农耕时代居民的是()A.河姆渡原始居民B.北京人C.元谋人D.半坡原始居民4.我国在世界上最早种植的农作物()A.水稻、小麦B.水稻、玉米C.玉米、粟D.水稻、粟5.祭祀祖先是中华民族的传统习俗,每年清明节,为了纪念人文初祖,海内外华人华侨都会来到他的陵前来祭祀。文中的“他”就是()A.尧B.黄帝C.舜D.禹6.我国神话传说中,黄帝之后,黄河流域先后出了三个有名的人物叫尧、舜、禹,他们都是通过推举的方式成为部落联盟首领的。历史上把这种产生首领的办法称为()A、选举制B、投票制C、世袭制D、禅让制7.文物是鲜活的历史。下列文物能够反映出商朝社会生活情况的是()①兵马俑②司母戊鼎③甲骨文④铁农具A.①③B.③④C.①②D.②③8.战国末期,使东方六国再也无力抵挡秦国强大攻势的战役是()A.城濮之战B.桂陵之战C.长平之战D.马陵之战9.中国传统医学博大精深,它主要通过望、闻、问、切,四诊合参的方法,探求病因、病性、病位、分析病机。这种方法的总结者是()A.扁鹊B.黄帝C.华佗D.张仲景10.秦长城的起止点是()A、西起临洮,东到辽东B、西起辽东,东到临洮C、西起长平,东到临洮D、西起临洮,东到长平二、材料分析题(共30分)11.阅读材料,回答问题(共10分)材料一卫鞅曰:“治世不一道,便国不法古(意思是治理国家不一定只用一种方法,只要对国家有利,就不必效法古代的制度)。故汤武不循(遵循)古而王,夏殷不易(改变)礼而亡。反古者不可非,而循礼者不足多”。孝公曰:“善。”以卫秧为左庶长,卒定变法之令。—摘自《史记·商君列传》材料二有军功者,各以率受上爵。……戮力本业耕织,致粟帛多者复其身(免除其徭役)。事末利(工商业)及怠惰而致贫者,举以为孥(奴隶)。宗室非有军功者,不得为属籍(享有特权)。——《史记·商君列传》材料三有席卷天下、包举宇内、囊括四海之意,并吞八荒之心。当是时,商君佐之,内立法度,务耕织,修守战之备;外连衡而斗诸侯。于是秦人拱手而取西河之外。——贾谊《过秦论》(1)材料一中卫鞅还有一个名字叫什么?(1分)他的理论属于哪家学派的思想?(1分)(2)变法得到哪位君主的支持而得以实行?(1分)材料二反映了变法中哪些措施?(2分)(3)改革中哪项内容遭到旧贵族强烈反对?(2分)(4)根据材料三并结合所学,变法给秦国带来了什么影响?(3分)12.阅读下列材料,回答问题:(共10分)材料一“知之为知之,不知为不知,是知也。”“当仁不让于师。”“温故而知新,可以为师矣。”材料二某中学初一(8)班新学期刚刚开学,班中屡次出现乱扔纸屑、破坏公物的现象。为此班委召开紧急会议,但大家意见不统一而争论了起来:劳动委员:“一定要严厉惩罚,罚值日,实在不行,一次罚5元”班长:“还是说服教育吧,一次不行就两次,两次不行就三次,相信他们会改的”。生活委员:“随他们去吧,扔几张废纸而已,无所谓的事,根本不用管”。请回答:(1)材料一是哪一历史人物的言论?(2分)结合所学知识指出其政治思想的核心是什么?(2分)(2)他创立的学说对后世有何重要影响?(3分)(3)材料二中劳动委员、班长和生活委员的话分别蕴涵了战国时期哪三家学派的观点?请分别指出(3分)13.阅读下列材料:材料一:“江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武,略输文采;唐宗宋祖,稍逊风骚;一代天骄,成吉思汗,只识弯弓射大雕,……”——毛泽东《沁园春·雪》材料二:请回答:(1)材料一中毛泽东在词中提到的“秦皇”是指什么人?(2分)(2)秦皇的最伟大功绩是什么?(2分)(3)材料二中反映的是秦朝为巩固统一而采取的措施。你知道是什么措施吗?(2分)秦朝为巩固统一又采取哪些措施?(2分)(4)秦皇采取的哪项措施产生了消极影响?(2分)
初一年级历史期中测试答案单选:(每题2分.共20分)1.A2.B3.A4.D5.B6.D7.D8.C9.A10.A二、材料分析题(共30分)11.(1)商鞅法家(2)秦孝公奖励耕织、军功,废除没有军功的旧贵族的特权(3)废除没有军功的旧贵族的特权(4)经过商鞅变法,秦国的经济得到发展,军队战斗力不断加强,发展成为战国后期最富强的封建国家。为统一六国奠定了基础。12.(1)孔子(1分)“仁”的学说(2)影响:孔子的学说成为封建文化的正统思想,在中国传统文化中占有重要的地位,对后世影响极大。(3)劳动:法家班长:儒家生活:道家13.(1)指的是秦始皇嬴政。(2)结束了春秋战国
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