2017-2018学年八年级物理上册（沪科粤教版）学案1.1　希望你喜爱物理

文档20172018学年八年级物理上册（沪科粤教版）学案:1.1希望你喜爱物理一、教学内容：本节课的教学内容主要来自沪科粤教版八年级物理上册第一章第一节“希望你喜爱物理”。本节主要介绍物理学的研究对象、研究方法，以及物理学在日常生活和科技发展中的重要性。具体内容包括：1.物理学的研究对象：物质、能量、运动、力等。2.物理学的研究方法：观察、实验、理论分析等。3.物理学在日常生活中的应用：力学、热学、电学等方面。4.物理学在科技发展中的作用：新能源开发、新材料研究、航天技术等。二、教学目标：1.让学生了解物理学的研究对象和方法，培养对物理学的兴趣和好奇心。2.通过观察和实验，让学生初步认识物理学的基本概念和原理。3.引导学生将物理学知识应用到日常生活中，提高学生的实践能力。三、教学难点与重点：1.教学难点：物理学概念和原理的理解，以及将物理学知识应用到实际问题中。2.教学重点：物理学的研究对象、研究方法，以及物理学在日常生活中的应用。四、教具与学具准备：1.教具：多媒体教学设备、实验器材（如力学、热学、电学实验器材）。2.学具：教材、笔记本、文具。五、教学过程：1.引入：通过播放物理学在日常生活中的应用实例视频，引发学生对物理学的兴趣。2.讲解：讲解物理学的研究对象、研究方法，以及物理学在日常生活中的应用。3.实验：进行力学、热学、电学实验，让学生亲身体验物理学的魅力。4.讨论：引导学生将物理学知识应用到实际问题中，进行小组讨论。六、板书设计：1.板书希望你喜爱物理2.板书内容：物理学的研究对象：物质、能量、运动、力等物理学的研究方法：观察、实验、理论分析等物理学在日常生活中的应用：力学、热学、电学等方面物理学在科技发展中的作用：新能源开发、新材料研究、航天技术等七、作业设计：1.题目：请列举三个你身边的物理学现象，并解释其原理。2.答案：举例一：拉力作用下的弹簧伸长现象，原理：弹簧受到外力作用时，会发生形变，形变程度与外力大小成正比。举例二：摩擦力作用下的物体运动，原理：物体在接触面上受到摩擦力的作用，摩擦力的大小与物体间的正压力成正比，与物体运动方向相反。举例三：电流通过导体的发热现象，原理：电流通过导体时，会产生电阻，电阻导致导体发热，发热程度与电流大小、电阻大小有关。八、课后反思及拓展延伸：1.课后反思：本节课通过引入实例、实验、讨论等方式，让学生对物理学有了初步的了解和认识。在教学过程中，要注意引导学生将物理学知识应用到实际问题中，提高学生的实践能力。2.拓展延伸：可以组织学生进行物理学小实验、参观科学馆等活动，进一步激发学生对物理学的兴趣和好奇心。同时，鼓励学生阅读物理学相关书籍、参加物理学竞赛等，提高学生的物理学素养。重点和难点解析：一、教学难点与重点：教学难点在于帮助学生理解物理学的基本概念和原理，以及如何将这些知识应用到实际问题中。对于八年级的学生来说，物理学是一个相对陌生的领域，需要通过生动的教学手段和实践活动来帮助他们建立直观的认识。物理学中的许多概念和原理都是抽象的，如力的概念、能量的转换等，这要求教师在教学过程中要善于使用比喻、模型等教学辅助工具，以帮助学生更好地理解。教学重点则在于让学生掌握物理学的研究对象、研究方法以及物理学在日常生活中的应用。这些内容是构成物理学知识体系的基础，对于学生今后深入学习物理学至关重要。因此，在教学过程中，教师需要通过举例、演示等方法，让学生深刻理解物理学的研究范畴和方法，并能够将所学知识运用到实际问题中。二、教学过程：1.引入：通过播放物理学在日常生活中的应用实例视频，如飞机飞行的原理、电动机的制作等，引发学生对物理学的兴趣。让学生认识到物理学与生活息息相关，激发他们的学习动力。2.讲解：在讲解物理学的研究对象、研究方法时，可以使用生动的比喻和模型来进行说明。例如，可以用弹簧和橡皮筋来解释力的概念，用灯泡和电路来介绍电学原理等。在讲解物理学在日常生活中的应用时，可以结合具体的例子，如力学在建筑、交通等方面的应用，电学在电子设备、能源转换等方面的应用。3.实验：进行力学、热学、电学实验，让学生亲身体验物理学的魅力。在实验过程中，教师要引导学生观察现象、分析原理，培养他们的实验操作能力和科学思维。4.讨论：在讲解完一个知识点后，教师可以提出一些实际问题，让学生进行小组讨论。通过讨论，让学生将所学知识与实际问题相结合，提高他们的解决问题的能力。继续：一、教学难点解析：1.概念理解：物理学中的许多概念，如力、能量、速度等，都是抽象的，学生可能难以直观理解。因此，教师需要运用实物、模型、图示等多种教学辅助工具，以形象、直观的方式呈现这些概念，帮助学生建立正确的认知。2.原理应用：理解物理学的基本原理是学习物理的关键，但更难的是如何将这些原理应用到实际问题中。教师可以通过创设生活情境、设计实践性问题等方式，引导学生将所学原理与实际问题相结合，提高他们的解决问题的能力。3.知识整合：物理学是一个系统性很强的学科，各个知识点之间存在着密切的联系。教师在教学过程中要注意引导学生把握知识之间的内在联系，形成知识网络，从而提高他们的知识整合能力。二、教学重点解析：1.研究对象：物理学的研究对象包括物质、能量、运动、力等，这些是物理学的基本研究内容。教师可以通过举例、演示等方式，让学生了解这些研究对象在现实生活中的具体表现，从而加深他们对物理学研究对象的理解。2.研究方法：物理学的研究方法主要包括观察、实验、理论分析等。教师可以通过具体的实验或案例，让学生亲身体验这些研究方法，了