乌鲁木齐企业管理课程设计

乌鲁木齐企业管理课程设计一、课程目标

知识目标：

1.让学生掌握企业管理的基本概念、原则和方法。

2.使学生了解乌鲁木齐地区企业的发展现状和特点。

3.帮助学生理解企业战略管理、市场营销、人力资源管理等关键领域的理论知识。

技能目标：

1.培养学生运用企业管理知识分析解决实际问题的能力。

2.提高学生在团队协作中沟通、协调、领导等综合能力。

3.培养学生运用现代信息技术进行企业信息收集、处理和分析的能力。

情感态度价值观目标：

1.培养学生对企业管理的兴趣和热情，树立正确的职业观念。

2.增强学生的社会责任感和使命感，认识到企业对于社会经济发展的重要性。

3.引导学生树立诚信、务实、创新的企业价值观，为将来从事企业管理工作奠定基础。

本课程针对乌鲁木齐地区企业管理实际，结合学生特点，注重理论知识与实践能力的培养。通过本课程的学习，使学生能够在掌握企业管理基本原理的基础上，提高解决实际问题的能力，培养良好的职业素养，为将来从事企业管理工作打下坚实基础。

二、教学内容

本章节教学内容主要包括以下几部分：

1.企业管理基本概念：企业、企业管理、企业类型等。

2.企业管理原则：系统性原则、科学性原则、人性化管理原则等。

3.企业管理方法：古典管理方法、现代管理方法、创新管理方法等。

4.乌鲁木齐地区企业发展现状：行业分布、企业规模、竞争优势等。

5.企业战略管理：企业战略规划、战略实施、战略评价与调整。

6.市场营销管理：市场分析、营销策略、营销组合、营销渠道等。

7.人力资源管理：员工招聘、培训与发展、绩效管理、激励机制等。

8.企业信息化管理：企业信息化建设、电子商务、大数据管理等。

教学内容根据教材章节进行组织，具体安排如下：

第1章企业与企业管理（1课时）

第2章企业管理原则与方法（2课时）

第3章乌鲁木齐地区企业发展现状分析（1课时）

第4章企业战略管理（2课时）

第5章市场营销管理（2课时）

第6章人力资源管理（2课时）

第7章企业信息化管理（2课时）

三、教学方法

针对本章节内容，采用以下多样化的教学方法，以激发学生的学习兴趣和主动性：

1.讲授法：教师以系统的理论讲解为主，对企业管理的基本概念、原则、方法等进行梳理和阐述。通过清晰、生动的语言，使学生对企业管理知识有全面、深入的了解。

2.案例分析法：结合乌鲁木齐地区企业实际案例，让学生分组讨论、分析，培养学生运用理论知识解决实际问题的能力。案例分析法可以应用于企业战略管理、市场营销、人力资源管理等方面。

3.讨论法：针对课程中的热点、难点问题，组织学生进行课堂讨论，引导学生主动思考、发表观点，提高课堂氛围。讨论法有助于培养学生的沟通、表达和团队合作能力。

4.实验法：通过企业模拟经营、沙盘推演等实验活动，让学生亲身参与企业经营管理，提高实践操作能力。实验法可以让学生更直观地理解企业管理的各个环节，提高学习的趣味性。

5.角色扮演法：在人力资源管理、市场营销等教学环节中，让学生扮演企业中的不同角色，模拟实际工作场景，培养学生的职业素养和团队协作精神。

6.小组合作学习：鼓励学生分组进行课题研究、汇报和展示，培养学生的团队协作能力和独立思考能力。

7.现场教学法：组织学生参观乌鲁木齐地区知名企业，了解企业运营管理实际情况，增强学生的感性认识和实践经验。

四、教学评估

为确保教学效果，全面反映学生的学习成果，本章节采用以下评估方式：

1.平时表现：占总评成绩的30%。包括课堂出勤、课堂参与度、小组讨论、提问与回答问题等方面。此部分评估旨在鼓励学生积极参与课堂活动，提高学习主动性。

2.作业与练习：占总评成绩的20%。布置与课程内容相关的作业和练习，要求学生在规定时间内完成。通过作业与练习，检验学生对课堂所学知识的掌握程度，提高学生的应用能力。

3.案例分析与报告：占总评成绩的20%。要求学生分组完成指定案例的分析，并撰写报告。此部分评估旨在培养学生的团队协作能力、分析问题和解决问题的能力。

4.期中考试：占总评成绩的10%。期中考试主要测试学生对课程前半部分知识的掌握情况，包括选择题、简答题和案例分析题等。

5.期末考试：占总评成绩的20%。期末考试全面测试学生对课程知识的掌握程度，包括理论知识、实践应用等方面。考试题型包括选择题、简答题、案例分析题和论述题等。

6.附加分：对于课堂表现优秀、积极参与小组讨论、提出创新性观点的学生，给予附加分奖励，以鼓励学生发挥潜能。

教学评估过程中，注重评估的客观性和公正性，确保评估结果能够全面反映学生的学习成果。同时，教师应及时给予学生反馈，指导学生改进学习方法，提高学习效果。通过多元化的评估方式，激发学生的学习兴趣，培养其综合素质和能力。

五、教学安排

为确保教学进度和质量，本章节的教学安排如下：

1.教学进度：本课程共计14周，每周2课时，共计28课时。教学进度根据教材章节内容和教学目标进行合理安排，确保在有限的时间内完成教学任务。

-第1-2周：企业与企业管理

-第3-4周：企业管理原则与方法

-第5周：乌鲁木齐地区企业发展现状分析

-第6-7周：企业战略管理

-第8-9周：市场营销管理

-第10-11周：人力资源管理

-第12-13周：企业信息化管理

-第14周：课程复习与总结、期末考试准备

2.教学时间：根据学生作息时间，将课程安排在学生精力充沛的时段进行，以保证教学效果。同时，充分利用课外时间，组织学生进行小组讨论、案例分析等实践活动。

3.教学地点：理论教学主要在学校教室进行，实践环节如企业参观、实验活动等，根据实际情况在校内外进行。

4.考试安排：期中考试安排在第7周，期末考试安排在第14周。考试形式为闭卷考试，全面考察学生对课程知识的掌握程度。

5.课外辅导：针对学生在学习过程中遇到的问题，安