dw设计课程设计心得体会

dw设计课程设计心得体会一、课程目标

知识目标：

1.让学生掌握DW（Dreamweaver）软件的基本操作，包括新建、编辑和发布网页。

2.使学生了解HTML和CSS的基础知识，并运用到网页设计中。

3.帮助学生了解网站结构、布局和导航设计的基本原则。

技能目标：

1.培养学生运用DW软件进行网页设计和制作的能力。

2.培养学生运用HTML和CSS进行网页编码和美化的能力。

3.提高学生解决实际网站设计问题的能力，如兼容性、响应式设计等。

情感态度价值观目标：

1.激发学生对网页设计和互联网行业的兴趣和热情。

2.培养学生良好的团队协作和沟通能力，学会与他人分享和交流设计心得。

3.引导学生关注网页设计的社会价值，认识到网页设计在信息传播和审美教育中的重要性。

本课程针对初中年级学生，结合学科特点和教学要求，注重实践操作和理论知识相结合。课程目标旨在使学生掌握网页设计的基本技能，培养其创新意识和审美观念，为今后的学习和职业发展奠定基础。通过分解课程目标为具体的学习成果，教师可以更好地进行教学设计和评估，确保课程的实用性和有效性。

二、教学内容

1.网页设计基础知识：介绍网页设计的基本概念、发展历程和分类，使学生了解网页设计的基本框架和组成元素。

-教材章节：第一章网页设计概述

2.DW软件操作：教授DW软件的安装、界面认识、基本操作和快捷键，使学生熟练掌握DW的使用方法。

-教材章节：第二章DW软件基本操作

3.HTML和CSS基础：讲解HTML和CSS的基本语法、标签、属性和布局，使学生能够编写和美化网页。

-教材章节：第三章HTML和CSS基础

4.网站结构与布局设计：介绍网站结构、导航设计、布局原则和响应式设计，指导学生进行合理的网页布局。

-教材章节：第四章网站结构与布局设计

5.网页设计与制作实例：结合实际案例，教授学生运用DW和HTML/CSS进行网页设计与制作，培养实际操作能力。

-教材章节：第五章网页设计与制作实例

6.网页兼容性与优化：讲解浏览器兼容性、网页优化技巧，提高学生解决实际问题的能力。

-教材章节：第六章网页兼容性与优化

教学内容按照教学大纲安排和进度进行组织，确保科学性和系统性。在教学过程中，教师需关注学生的实际操作能力培养，将理论知识与实际案例相结合，提高学生的综合运用能力。

三、教学方法

本课程采用以下多样化的教学方法，以激发学生的学习兴趣和主动性：

1.讲授法：用于讲解网页设计的基本概念、HTML和CSS的基础语法等理论知识。通过教师清晰、生动的讲解，帮助学生理解并掌握课程内容。

-结合教材章节：第一章、第三章、第四章、第六章

2.讨论法：在教授网站结构、布局设计和网页兼容性等知识点时，组织学生进行小组讨论，鼓励发表观点，培养学生独立思考和团队协作能力。

-结合教材章节：第四章、第六章

3.案例分析法：通过分析优秀网页设计案例，使学生了解网页设计的实际应用和行业趋势，提高审美意识和实际操作能力。

-结合教材章节：第五章

4.实验法：让学生在计算机上实际操作DW软件，编写HTML和CSS代码，完成网页设计与制作。实验法有利于培养学生的实践能力和创新精神。

-结合教材章节：第二章、第五章

5.任务驱动法：将课程内容分解为若干个实际任务，要求学生在课堂上完成。任务驱动法有助于提高学生的动手能力，增强学习目的性。

-结合教材章节：第二章、第五章

6.互动式教学法：教师与学生互动提问、解答，激发学生主动思考，提高课堂氛围，帮助学生巩固知识。

-结合教材章节：第一章、第三章、第四章、第六章

7.作品展示与评价：鼓励学生展示自己的设计作品，进行自评、互评和教师评价。这种方法有助于提高学生的表达能力和自信心，培养审美观念。

-结合教材章节：第五章

四、教学评估

教学评估采取多元化方式，确保评估客观、公正，全面反映学生的学习成果：

1.平时表现评估：关注学生在课堂上的参与度、提问回答、小组讨论等表现，评估学生的学习态度、团队合作能力和沟通能力。

-占总评比例：20%

2.作业评估：设置定期的课后作业，包括理论知识问答、实践操作任务等，以检验学生对网页设计知识和技能的掌握。

-占总评比例：30%

3.作品评价：对学生完成的网页设计作品进行评价，包括创意、技术实现、美观程度等方面，旨在评估学生的综合运用能力和创新能力。

-占总评比例：20%

4.考试评估：期末进行理论知识和实践操作考试，全面检测学生的学习成果，确保学生掌握课程要求的知识和技能。

-占总评比例：30%

具体评估方式如下：

1.平时表现：教师根据学生在课堂上的表现，给予评分。

-评分标准：出勤率、提问回答积极性、小组讨论参与度等。

2.作业评估：每次作业完成情况，按照质量、进度和完成度进行评分。

-评分标准：作业正确性、技术熟练度、创新性等。

3.作品评价：组织学生进行作品展示，采取自评、互评和教师评价相结合的方式。

-评分标准：创意构思、技术实现、视觉效果、用户体验等。

4.考试评估：期末进行统一的理论和实践考试，按照考试成绩进行评分。

-评分标准：理论知识掌握程度、实践操作熟练度、解决问题能力等。

五、教学安排

1.教学进度：本课程共计16课时，每周2课时，分8周完成。

-第一节至第四节：网页设计基础知识、DW软件操作和HTML/CSS基础。

-第五节至第八节：网站结构与布局设计、网页设计与制作实例、网页兼容性与优化。

2.教学时间：根据学生作息时间，安排在每周的固定时间进行授课。

3.教学地点：学校计算机教室，确保每位学生都能在课堂上进行实践操作。

具体教学安排如下：

1.第一周：课程导入与网页设计概述（2课时）

-教学内容：介绍课程目标、教学安排，讲解第一章网页设计概述。

2.第二周：DW软件基本操作（2课时）

-教学内容：第二章DW软件操作知识，学生跟随教师进行实际操作。

3.第三周：HTML和CSS基础（4课时）

-教学内容：第三章HTML和CSS基础语法，讲解与实践操作相结合。

4.第四周：网站结构与布局设计（2课时）

-教学内容：第四章网站结构、导航设计和布局原则。

5.第五周：网页设计与制作实例（2课时）

-教学内容：第五章实际案例讲解，学生进行实践操作。

6.第六周：网页兼容性与优化（2课时）

-教学内容：第六章浏览器兼容性、网页优化技巧。

7.第七周：课程复习与作品制作（2课时）

-教学内容：复习前六章知识，