2025届高考历史大一轮总复习专题十四近现代世界的科技与文艺第47讲第二次世界大战和雅尔塔体系下的冷战与和平课时作业含解析新人教版

PAGEPAGE1课时作业47其次次世界大战和雅尔塔体系下的冷战与和平1．(2024·河南模拟)[历史——选修3：20世纪的斗争与和平](15分)材料：自1931年起，日本对外侵略的口号经过了一个演化过程。1931年初，日本大肆宣扬“满蒙”(中国东北和蒙古地区)与日本有着特别关系，提出“满蒙是日本的生命线”的口号。1938年11月，日本政府发表声明，宣称斗争的最终目的是建设“东亚新秩序”，“日满华”建立起连环互助关系。1940年7月，在纳粹德国席卷西欧后，日本内阁确定了南进政策，把侵略矛头指向法国、荷兰、英国等国在东南亚的殖民地，提出了建设“大东亚新秩序”的口号。不久，日本外相松冈洋右将其改称为“大东亚共荣圈”。——摘编自[日]信夫清三郎《日本外交史》(1)依据材料并结合所学学问，说明日本侵略口号是如何随着侵略斗争进程而改变的。(7分)(2)依据材料并结合所学学问，剖析日本提出侵略口号的企图。(8分)答案：(1)“满蒙是日本的生命线”口号提出后，发动九一八事变，侵占中国东北；发动全面侵华斗争后，企图灭亡中国，提出“大东亚新秩序”的口号；“大东亚共荣圈”口号提出后，发动太平洋斗争，侵占东南亚和西太平洋广阔地区。(2)服务于侵略斗争须要；掩盖侵略斗争本质；蛊惑本国民众；麻痹被侵略国家的抗拒意志。解析：本题通过日本侵略考查学生论证、分析实力。第(1)问，留意题干中“1931年、1938年、1940年”三个时间点结合日本侵略史实进行作答。第(2)问从美化、推动斗争、迷惑民众、腐蚀被侵略民族的抗争意志等角度组织答案。2．(2024·广东江门一模)[历史——选修3：20世纪的斗争与和平](15分)材料：1941年6月德军突袭苏联。10月2日德军绽开“台风行动”，以求在冬季来临前完成攻占莫斯科的目标，希特勒认为这个城市的陷落将在短时间内导致苏联的全面崩溃。紧急形势下，莫斯科人民在3天内动员起来，12万人组成民兵和巷战小组，约45万人参与了修筑防卫工事，四分之三以上是妇女。为强化红军反抗的决心和提高人民的士气，11月7日莫斯科照常实行传统阅兵仪式，斯大林等领导人检阅了经过红场列宁墓前干脆开赴前线的部队。由于苏联军民的奋勇抗击，加上德军原来以为在冬季来临前就可以战胜苏联，没有御寒装备，当寒冷到来时，德军冻伤人数超过了战斗伤亡人数。苏军抓住战机大举反攻。莫斯科之战是德国陆军在二战中遭到的第一次沉重打击，标记着闪电战的破产，摆在希特勒面前的只能是一场长久的两线作战。莫斯科保卫战的成功也促进了国际反法西斯联盟的建立。——摘编自齐世荣、吴于廑《世界史》(1)依据材料并结合所学学问，分析莫斯科保卫战成功的缘由。(6分)(2)依据材料并结合所学学问，分析莫斯科保卫战成功的重大意义。(9分)答案：(1)缘由：希特勒的战略部署和打算失误；苏联人民的英勇反抗，莫斯科人民同仇敌忾；苏联领导人指挥得当；寒冷天气的助攻；高度集中的政治经济体制的优势。(2)意义：标记着德军闪电战的破产；德军面临着两线作战的窘境；苏联保卫了首都，提高了士气；使欧洲看到了苏联的实力并促进了世界反法西斯联盟的建立，推动了世界反法西斯斗争的成功。解析：(1)依据材料中莫斯科保卫战爆发之前，希特勒的主观臆断，可以得知希特勒的战略部署和打算失误；依据材料中莫斯科保卫战爆发之前，苏联人民所做的充分打算，可以得知苏联人民的英勇反抗，莫斯科人民同仇敌忾；依据材料中莫斯科保卫战爆发之前，苏联领导人的行动，可以得知苏联领导人指挥得当；依据材料“(德军)没有御寒装备，当寒冷到来时，德军冻伤人数超过了战斗伤亡人数”，可以得知寒冷天气的助攻；依据所学学问，还可以得出高度集中的政治经济体制的优势。(2)依据材料中“(莫斯科之战)标记着闪电战的破产”可以得知，其意义是标记着德军闪电战的破产；依据材料中“摆在希特勒面前的只能是一场长久的两线作战”可以得知，其意义是德军面临着两线作战的窘境；依据材料中“莫斯科保卫战的成功也促进了国际反法西斯联盟的建立”可以得出，其意义是使欧洲看到了苏联的实力并促进了世界反法西斯联盟的建立，推动了世界反法西斯斗争的成功；结合所学学问，还可以得出苏联保卫了首都，提高了士气。3．(2024·河北沧州联考)[历史——选修3：20世纪的斗争与和平](15分)材料：一战留给人们的教训是大国必需在维护世界秩序中发挥核心作用。正如联合国的设计者所设想的那样，中、苏、美、英、法五大国被给予了“世界警察”的职责。他们可以联合其他国家一道对他们认为将危及世界和平的事务予以干涉，反之，这五国的任何一国，也可以行使其至关重要的一票推翻权推翻以联合国名义发起的任何干涉。对于大国的核心作用联合国明显比国联更为看重。另一方面联合国也更为重视和爱护中小国家及弱小民族的主权与利益。其次次世界大战不仅使德意日受到沉重打击，也对英法主导的旧的殖民体系形成了冲击。《联合国宪章》明确规定联合国的宗旨是“发展国际间以敬重人民同等权利及自决原则为依据之友好关系”，第一次使民族自决成为公认的国际准则。为了促进民族自决，《联合国宪章》特地列有“关于非自治领土之宣言”“国际托管制度”“托管理事会”三章。总体而言，二战后期盟国对国际秩序的设计基本上得以实现，这对于维系世界和平发挥了主动作用，始终到今日。——摘编自王建朗《浅议二战后国际秩序设计的几个特点》(1)依据材料并结合所学学问，说明二战后国际秩序设计的基本理念。(6分)(2)依据材料并结合所学学问，分析二战后国际秩序设计的历史影响。(9分)答案：(1)大国在维护世界秩序中发挥核心作用；重视和爱护弱小国家或民族的利益；提倡民族自决。(2)肯定程度上可以避开世界大战的爆发；有利于世界的和平与进步；否定了旧的殖民体系；但不能从根本上杜绝霸权主义与强权政治。解析：(1)据材料“大国必需在维护世界秩序中发挥核心作用。正如联合国的设计者所设想的那样，中、苏、美、英、法五大国被给予了‘世界警察’的职责”可知，大国必需在维护世界秩序中发挥核心作用；“另一方面联合国也更为重视和爱护中小国家及弱小民族的主权与利益”可知，重视和爱护弱小国家或民族的利益；“《联合国宪章》明确规定联合国的宗旨是‘发展国际间以敬重人民同等权利及自决原则为依据之友好关系’，第一次使民族自决成为公认的国际准则。为了促进民族自决，《联合国宪章》特地列有‘关于非自治领土之宣言’‘国际托管制度’‘托管理事会’三章”可知，提倡民族自决。(2)据材料“这对于维系世界和平发挥了主动作用，始终到今日”可知，有利于世界的和平与进步；“其次次世界大战不仅使德意日受到沉重打击，也对英法主导的旧的殖民体系形成了冲击”可知，冲击了旧的殖民体系；“他们可以联合其他国家一道对他们认为将危及世界和平的事务予以干涉，反之，这五国的任何一国，也可以行使其至关重要的一票推翻权推翻以联合国名义发起的任何干涉”可知，肯定程度上避开了世界大战的爆发，但无法避开大国的强权政治与霸权主义。4．(2024·湖北荆、荆、襄、宜四地七校联盟联考)[历史——选修3：20世纪的斗争与和平](15分)材料：戴高乐不仅坚决反对超国家的一体化，而且明确提出要建设一个“欧洲人的欧洲”。所谓“欧洲人的欧洲”，其寓意异样清楚，就是要在欧洲建设中摆脱美国的限制和影响，使欧洲成为真正独立自主的欧洲。严格地说，美国并不反对欧洲建设，因为一个强大统一的欧洲终归是美国可依托的力气。当然，前提是欧洲建设的任何一个步骤和目标都应当纳入以美国为领导的“大西洋体系”中。但这却是与戴高乐主义不相容的。在戴高乐主义关于“欧洲人的欧洲”的主见里，不仅排斥美国，而且也排斥本该属于欧洲地理范畴、但却与美国有特别关系的英国。在戴高乐眼里，英国是美国在欧洲的代言人，是想安插在欧洲共同体内的一个“钉子”，一匹“特洛伊木马”，他不能允许美国利用英国乘机插足欧洲。——摘编自周荣耀《戴高乐主义论》(1)依据材料并结合所学学问，指出阻碍战后初期英法友好的缘由。(8分)(2)依据材料并结合所学学问，评价戴高乐的“欧洲人的欧洲”政策。(7分)答案：(1)美英特别的外交关系；两极格局的影响；英法传统冲突；法国立足大国发展的战略目标；英国传统孤立政策的影响。(2)有利于提高法国的政治地位，扩大其在欧洲的影响力；推动欧洲走向联合，利于欧洲稳定发展；冲击了两极格局，多极化趋势出现；反对纳入英国，欧洲联合代表性不足；反对超国家一体化，对欧洲长远发展存在不利因素。(需从正反两面说明)解析：(1)由材料“与美国有特别关系的英国”得出，美英特别的外交关系；由材料“以美国为领导的‘大西洋体系’”得出，两极格局的影响；结合近代英法两国间的关系得出英法传统冲突；由材料“不能允许美国利用英国乘机插足欧洲”得出，法国立足大国发展的战略目标；由材料“排斥本该属于欧洲地理范畴、但却与美国有特别关系的英国”得出，英国传统孤立政策的影响。(2)由材料“明确提出要建设一个‘欧洲人的欧洲’”得出，有利于提高法国的政治地位，扩大其在欧洲的影响力；由材料“摆脱美国的限制和影响，使