贵州省黔西南州金成实验学校2023-2024学年高一下学期期末检测语文试题

秘密★启用前|2023—2024学年度第二学期0710期末质量检测试题高一年级科目：语文（命题人：审题人：）答卷注意事项：学生必须用黑色（或蓝色）钢笔、圆珠笔或签字笔在试卷上答题。填涂答题卡必须使用2B铅笔填涂。答题时字迹要清楚、工整本卷共23小题，总分为150分。一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，共18分）阅读下面的文字，完成下面小题。材料一近二十年来动物史研究蓬勃发展，但仍然面临很多挑战。首先，动物史作为一门史学新兴领域，在史料的选择和运用方面仍然存在很大局限，因为动物本身并无语言文字，也不能创造出图像材料。人类对动物史的认识，必须仰赖自身创造的史料，包括语言文献、视觉图像、传说和其次，目前动物史所探讨的范围，很大程度上局限于与人类关系密切的动物，特别是脊椎动物和哺乳动物。这些动物长期以来被当作人类重要的营养来源，在远古时期参与了人类历史进化，历史上也被用来制作皮毛用品，甚至成为人类精神和文化生活的一部分。人类从动物那里获得灵感，创造文学、艺术、再现动物。与人类关系密切的动物，如牛、马等，留存下来的史料较为丰富，而相当多的未驯化的野生动物，如麋鹿等，古人与其接触不多，留存下来的史料较少。甚至大熊猫这如鲸鱼、鲨鱼、海星等，古人也所知甚少，因而留下来的史料不多。这些都给更为全面广阔的动物最后，动物史主要由欧美学者倡导，目前动物史研究并没有出现国际性学会和组织，在大学和研究院也没有学系和研究所等学科建制，仅在美国纽约大学等少数学校设立了以动物研究为主修的材料二历史学家之所以对动物产生浓厚兴趣，主要源于他们对动物是否具有能动性及其历史地位的再思考。诚如加拿大历史学教授苏珊·南希在《动物历史》中所言，“动物不仅有历史，而2004年，哈里特·瑞特芙在《动物星球》一文中认为动物研究已经从边缘地位进入到欧美史学界的主流。尤其是近10年来，西方动物史研究更是取得了令人瞩目的成绩。欧美学界不仅出版丰富的学术论著、文集和研究指南探讨动物史研究的理论与方法，而且高频次组织以动物史为专题的学术研讨会，对动物在人类历史中的地位加以思考。动物史研究的出现，一定程度上表明历史学家不但愿意承认动物对人类社会发展的积极意义，而且倾向于将它们作为某一特定时间和空间历史中动物史研究的中心是突出人与动物互动、共生关系的书写，其主要目标在于记录和反映动物的真实生活，并展示动物在人类历史进程中的积极作用。动物史研究涉及主题广泛，研究范围从早期动物驯养史、宠物史、动物园史、马戏动物史、兽医史、实验动物史以及动物屠宰史等各种主题的医疗史等研究领域都开始注重吸收动物元素，力图进一步丰富各史学领域的研究内容。例如，环境史力图表明动物与植物、景观一样，在整个人类历史中都是推动变革的媒介；文化史把动物描绘成人类文化发展的重要角色；经济史则展示了人类是如何为了食物、劳动、服装、娱乐而控制、商品化和塑造动物的；医疗史则通过研究动物试验，以达到知识探索的目的以及理解动物是如何被人类此外，动物史研究还借鉴了诸如全球史、情感史等新兴史学领域的理论与方法。以全球史为例，将动物纳入全球史研究，历史学家可以从一个全新角度认识动物在人类文明互动中扮演的角色。法国年鉴学派历史学家费尔南·布罗代尔在《菲利普二世时代的地中海和地中海世界》一书中强调迁移和逆向迁移与该地区经济、人口和政治变化的相关性时，认为动物扮演的重要角色不能忽视。美国历史学者阿尔弗雷德·克罗斯比在《哥伦布大交换》一书中也认为动物在跨越和环绕大西洋的人员、知识、资本、货物和思想的流通中扮演着中心角色。如果没有从欧洲带来的动物，定居者的拓殖活动是不可能实现的，其中一些动物的繁殖和传播远远超出人类的控制，有时甚至对殖民者本身构成威胁。克罗斯比不仅赋予了动物以重要性，而且还赋予了动物某种程度的能动性。当然，通过全球史视角，历史学家也可以关注非欧洲地区，并从世界不同地区的动物交流实践中获得新的启发，有助于突破欧洲中心论的书写范式。此外，跨学科研究是动物史书写的重要特色。可以说，自从动物史作为西方史学的一个分支出现后，就开始走上了跨文化、跨学科的研究之路。跨学科的特性也使得史学界在书写动物史时，暂未形成统一的研究范式。苏珊·南希认为从事动物史研究，必须提升跨学科研究的能力，吸收和借鉴其他诸如考古学、人类学、社会学、哲学等人文社会学科的方法，并与行为学、生态学、动物福利学、兽医学等自然科学进行密切合作。1.下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（）（3分）A.动物史研究蓬勃发展，但在史料的运用方面存在很大局限，使其面临很多挑战。B.哺乳动物是人类营养来源之一，参与人类历史进化，成为人类文化生活的一部分。C.人类从动物那里获得灵感，创造文学、艺术，为一部分动物留存下较为丰富的史料。D.美国历史学者认为，从欧洲带来的动物使定居者的拓殖活动得以实现，其地位十分重要。2.根据材料内容，下列说法正确的一项是（）（3分）A.因为动物史的语言文献、视觉图像、传说，是人类自身创造的，所以历史学者在阐述和动物相关的史料时要特别小心谨慎。B.由于大多数野生动物和海洋动物留存下来的可驯化史料很少，目前，动物史探讨的范围也只能局限于与人类关系密切的动物。C.历史学家通过全球史视角关注非欧洲地区，从世界不同地区的动物交流实践中获得启发，突破了欧洲中心论的书写范式。D.动物史研究并未形成统一范式，而从事动物史研究，必须提升跨学科研究的能力，吸收、借鉴并与某些自然科学进行密切合作。3.下列选项，适合作为论据来体现材料二中关于动物在人类历史进程中的积极作用的一项是()（3分）A.从学科意义上看，动物史研究的起源最早可追溯至美国麻省理工学院哈里特·瑞特芙教授的著作《动物庄园》。B.瑞特芙研究了19世纪英国的人与动物关系的根本转变，认为人类侵占了动物权力，并最终使动物沦落为人类操纵的对象。C.有学者指出，普通动物出现的历史远远长于人类出现的历史，可以定义为动物的生命体在震旦纪即已出现。D.美国历史学家特劳特曼在其著作中探讨了大象在埃及、两河流域、印度、中国古代文明发展史上的政治意义。4.根据材料二内容，下列选项对动物史研究的观点解读恰当的一项是（）（3分）选项著作名称主要观点A《动物历史》动物历史离不开人类文化史B《动物星球》动物史研究已进入史学界的主流C《菲利普二世时代的地中海和地中海世界》动物在人类的迁移史上扮演的重要角色不能忽视D《哥伦布大交换》动物在跨越大西洋时的繁殖超出人类的控制5.材料二阐述的动物史研究所呈现出的特点有哪些？请结合文本内容简要概括。（6分）（二）现代文阅读Ⅱ（本题共5小题，共17分）阅读下面的文字，完成下面小题。平凡的世界（节选）路遥几天之后，在少平即将离开省城的时刻，金秀和兰香相跟着来旅店找他，想陪他出去到街上转转。但少平推诿着说不想去。最少在眼下，他不愿带着脸上的疤痕，和任何女性相跟着逛大街，他无法忍受陌生人用异样的目光看他和身边两个漂亮的妹妹。说实话，对脸上的那道疤痕，尽管他显得不在乎，但内心却为此而万般痛苦，爱美之心人人有之，更何况，他正当青春年华！至于他的脸究竟被伤到了何种程度，直到现在他都没有勇气去照镜子。金秀见他执意不到街上去转，就提议他们三个人一块到她的宿舍去坐坐。她说她们宿舍实习的同学都没回来，就她一个人。医学院离这儿很近，少平也就同意了。三个人到医学院金秀的宿舍后，金秀特意让少平坐到她床上休息。她让少平先—个人待一会，自己随即又拉了兰香，到外面去采买吃的，她想好好款待一下少平哥。兰香和金秀走后，少平一个人没事，就在金秀的枕头边拿了几本医学杂志看。他在无意间发现金秀床铺那头的墙上挂一面圆镜子。他犹豫了一下，过去摘下那面镜子。当镜子就要举到面前的时候，他闭住了眼睛。他闭着眼，举着镜子，脚步艰难地挪到了靠近房门的空地上。他久久地立着，拿镜子的那条胳膊抖得像筛糠一般。在这一刻里，孙少平不再是血性男儿，完全成了一个胆怯的懦夫！我看到的将会是怎样的一个我？他在心里问自己。你啊！为什么不敢正视自己的不幸呢？你不愿看见它，难道它就不存在吗？你连看见它的勇气都鼓不起来，你又怎样带着它回到人们中间去生活？可笑。你这可笑的鸵鸟心理！他睁开了眼睛。呀！他看见，那道可怕的伤疤从额头的发楞起斜劈过右眼角，一直拉过颧骨直至脸颊，活像调皮孩子在公厕墙上写了一句骂人话后所划下的惊叹号！他猛地把那面镜子摔在水泥地板上，一声爆响，镜子的碎片四处飞溅。接着，他一下伏在金秀的床铺上，埋住脸痛哭起来……他听见了开门声——是金秀和兰香回来了。他爬起来，用金秀的毛巾揩去了脸上的泪痕。接着，匆忙地拿起扫帚，把满地的碎镜片扫到门后。在手捉住门锁柄的时候，他停留片刻，以便自己镇静下来——尽管他知道这是徒劳的。在门打开的一刹那间，他看见两个妹妹都怀里抱着一堆吃的东西，脸色苍白地愣住看他。她们显然感到这屋里曾发生了什么事！其实，他自己的神态就说明了这一点。不过，她们很快说笑着走过来了。以后，她们一直装着没有看见门背后的那一堆碎镜片。两个女孩子像演戏一样，大声说笑着，甚至有点咋咋呼呼，在桌子上铺开了块干净的白布，然后把那些罐头、啤酒、果子露、牛肉、面包等等吃的东西都摆好，让他坐到“上席”上，并且开玩笑称他“革命老前辈"……吃过东西后，少平没让她们送他，自己一个人来到大街上。啊，最为严重的时刻也许已经过去了！现在，他行走在这人流如潮的大街上，不管有多少含义复杂的目光在他脸上扫射，他也坦然如常。不知为什么，他甚至感到自己的情绪渐渐亢奋起来。他在个体户的小摊上买了一副黑镜，随即就戴起来——部分地遮掩了脸上那道疤痕。接着，他又到商店买了一件铁灰色风雨衣穿在身上。这打扮加上脸上那道疤，奇特地使他具有了另一种男子汉的魅力——这正是他想象中自己的“新"形象。在下午剩下的最后一点时光里，他还到新华书店买了几本书。当天晚上，他静静地坐在小旅店的房间里，分别给妹妹、仲平和金秀写了两封信。在给兰香和仲平的信中，他向他们“阐述”了他为什么现在不想来大城市工作的想法。他说他也许一辈子可能和煤炭打交道。第二天，孙少平提着自己的东西，在火车站发出了那两封信，就一个人悄然离开了省城。中午时分，他回到了久别的大牙湾煤矿。他在矿部前下了车，抬头望了望高耸的选煤楼、雄伟的开石山和黑油油的煤堆，眼里忍不住涌满了泪水。温暖的季风吹过了绿黄相间的山野；蓝天上，是太阳永恒的微笑。他依稀听见一支用口哨吹出的充满活力的歌在耳边回响。这是赞美青春和生命的歌。（有删改）6．下列对小说内容的理解，不正确的一项是（）（3分）A．金秀和兰香到旅店找孙少平，想陪他出去到街上转转，两个妹妹都希望帮助哥哥，希望哥哥早日摆脱痛苦。B．慌忙地收拾东西，用毛巾揩去泪痕，但还是被妹妹看出了端倪，说明孙少平的内心遭到的打击是巨大的。C．尽管少平的两个妹妹都装着没有看见门背后的一堆碎镜片，但是他还是受到了刺激，悄悄地离开了她们。D．小说结尾写孙少平回到了煤矿，没有留在大城市工作，他感觉在“平凡的世界”里，自己的生命也有意义。7．下列对小说艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（）（3分）A．“你啊！为什么不敢正视自己的不幸呢？”小说改用第二人称，表现出孙少平审视自己、剖析自己的心理。B．“你这可笑的鸵鸟心理”，这个句子通过语言描写，表现孙少平的自嘲，同时也在鼓励自己不要一味躲避。C．文中把伤疤比作调皮孩子划下的惊叹号，形象地写出了伤疤很长的特点，这样的伤疤深深地伤害到了他。D．“高耸的选煤楼、雄伟的砰石山和黑油油的煤堆”，作者用三个结构相似的短语，写出了大牙湾煤矿的特点。8．从文中可看出孙少平的情感经历了哪些变化？（5分）9．从小说中可以看到，孙少平的经历可谓不平凡，那么如何理解小说的标题“平凡的世界”？请结合小说内容加以分析。（6分）二、古代诗文阅读（35分）（一）文言文阅读（本题共5小题，共20分）阅读下面文言文，完成下面小题。欲得士之故也。夫有道而能下于天下之士，君子乎由闻之也士不中间而见女无媒而嫁君子也不行也。”孔子曰：“由，《诗》不云乎？‘野有蔓草，零露漙兮。有美一人，清阳婉兮。邂逅相遇，适我愿兮。’今程子天下之贤士也，于是不赠，终身不见也。大德毋逾闲，小德出入可也。”管仲对曰：“贫不能使富。”桓公赐之齐国市租一年，而国不治。桓公曰：“何故？”对曰：“疏不能制亲。”桓公立以为仲父，齐国大安，而遂霸天下。孔子曰：“管仲之贤，而不得此三权者，亦不能使其君南面而霸矣。”桓公问于管仲曰：“吾欲使爵腐于酒，肉腐于俎，得无害于霸乎？”管仲对曰：“此极非其贵用而不任，害霸；任而不信，害霸；信而复使小（节选自《说苑·尊贤》）10.文中画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔勾选相应位置。（3分）由A闻之也B士C不中间D而见E女无媒F而嫁G君子H不行也。11.下列对文中加粗的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（）（3分）A.“顾谓子路曰”与“三顾臣于草庐之中”（《出师表》）两句中的“顾”字含义不同。B.《诗》，又称《诗三百》，是我国最早的一部诗歌总集，收录了西周初年至春秋中叶的诗歌。C.“邂逅相遇，适我愿兮”与“而吾与子之所共适”（《赤壁赋》）两句中的“适”字含义相同。D.“桓公曰：‘善’”与“积善成德”（《劝学》）两句中的“善”字含义不同。12.下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是（）（3分）A.子路认为有修养的人不必屈己待人，孔子教导他说，有修养又能礼待天下贤士的人是真君子。B.士人不会不经人介绍相见，子路对孔子在路上遇见程子而停车长谈这一行为表示不理解。C.子路善于思考问题，有自己的见解，而孔子对学生谆谆教导，对学生的困惑心平气和地予以解释。D.管仲告诉齐桓公，让酒在杯中放坏，肉在砧板上放臭，这些暴殄天物的行为对称霸是有害的。13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（8分）（1）吾闻之，以众攻寡，而无不消也。（2）桓公立以为仲父，齐国大安，而遂霸天下。14.孔子与子路的对话体现了教育的方法，这一过程中孔子运用了哪些论证方法来讲道理？请结合文本简要分析。（3分）（二）古代诗歌阅读（本题2小题，9分）阅读下面两首诗，完成下面小题。南海文天祥①揭来②南海上，人死乱如麻。腥浪拍心碎，飙③风吹鬓华。一山还一水，无国又无家。男子千年志，吾生未有涯。【注】①文天祥（1236-1283），宋末政治家、文学家，爱国诗人，抗元名臣。此诗写于文天祥兵败被执，被押解南去又回返的途中。②揭来：指离开。③飙：暴风。15.下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（）（3分）A.作者离开南海，看到死人多得像乱麻一般，侧面交代了这里曾发生过激烈的战争。B.暴风吹来，波涛涌起，浪花里散发出浸泡尸体的腥味，作者鬓发已白，心情难抑。C.颈联中“还”和“又”二字很有分量，加强了句中语气，增强了作者情感的表达。D.最后一联借景抒情，并卒章显志，写出了作为抗元名臣的文天祥凛然的民族气节。16.本诗表达了作者哪些情感？请结合全诗简要分析。（6分）（三）名篇名句默写（本题1小题，6分）17．补写出下列句子中的空缺部分。（1）杜甫《登岳阳楼》颔联“，”，描写了洞庭湖浩瀚壮阔的景色，千古传诵。（2）在《阿房宫赋》中，杜牧用“

，”，告诫后世