2024版五年级下册第二章数学易错综合练习题

2024版五年级下册第二章数学易错综合练习题试题部分一、选择题（每题2分，共20分）1.下列数中，哪个数既是3的倍数，又是5的倍数？A.45B.60C.72D.812.0.5÷0.25的结果是：A.0.2B.2C.20D.0.023.下列图形中，不是平行四边形的是：A.长方形B.正方形C.梯形D.菱形4.4.56÷0.7的商是：A.6.5B.6.05C.6.4D.6.045.一个三角形的一个内角是90°，另外两个内角的和是：A.90°B.180°C.270°D.360°6.5.6×4.5的结果是：A.24.2B.25.2C.24.8D.25.87.下列数中，哪个数是最小的三位数？A.100B.99C.101D.1108.1千米等于多少米？A.100B.1000C.10000D.1000009.下列图形中，面积最大的是：A.正方形B.长方形C.三角形D.圆10.56÷73的结果是：A.5B.6C.7D.8二、判断题（每题2分，共20分）1.1千米等于1000米。（）2.0.3÷0.1的结果是3。（）3.任何数乘以0都得0。（）4.平行四边形的对角线相等。（）5.3.14是π的精确值。（）6.1÷3的结果是0.3。（）7.长方形的对角线相等。（）8.0.4是0.2的2倍。（）9.9÷3×2的结果是6。（）10.圆的周长等于半径的两倍。（）三、计算题（每题2分，共40分）1.12÷4×32.0.9×1.23.72÷854.8.8÷4.45.35+25×26.0.6÷0.37.9×978.1.25×89.63÷7+410.0.4×2.511.5×5÷512.2.4÷0.813.7.7÷1114.6×6915.8.64÷4.3216.4.5×0.217.90÷9218.0.3×0.419.12÷3×220.7.56÷1.19四、应用题（每题4分，共40分）1.小明有20元，他买了一个笔记本花了8元，他还剩下多少钱？2.一个长方形的长是10厘米，宽是6厘米，求它的面积。3.一辆汽车每小时行驶60千米，行驶3小时后，共行驶了多少千米？4.一个圆形的半径是5厘米，求它的周长。5.小红买了3个苹果，每个苹果2元，她一共花了多少钱？6.一个正方形的边长是8厘米，求它的面积。7.一桶水重50千克，倒出20千克后，还剩下多少千克？8.一个等边三角形的边长是6厘米，求它的周长。9.一辆自行车行驶了10千米，速度是每小时15千米，行驶了多少小时？10.一个圆锥的底面半径是3厘米，高是4厘米，求它的体积。一、选择题答案1.B2.B3.C4.B5.A6.C7.A8.B9.D10.B二、判断题答案1.√2.√3.√4.×5.×6.×7.√8.√9.×10.×三、计算题答案1.92.1.083.54.25.656.27.748.109.1510.111.512.313.0.714.2715.216.0.917.818.0.1219.820.6.4四、应用题答案1.12元2.60平方厘米3.180千米4.31.4厘米5.6元6.64平方厘米7.30千克8.18厘米9.0.67小时10.37.68立方厘米数的基本概念和运算：整数和分数的四则运算小数的加减乘除倍数和因数的概念最大公约数和最小公倍数几何图形的认识和测量：平行四边形、三角形、长方形、正方形和圆的基本性质周长和面积的计算对角线的性质和计算实际问题解决：单位换算数据的收集、整理和分析问题的建模和解决策略各题型所考察学生的知识点详解和示例：选择题：考察学生对数的概念、几何图形性质的理解以及实际问题解决的能力。示例：选择题第1题，要求学生理解倍数的概念，能够判断一个数是否同时是3和5的倍数。判断题：考察学生对数学基础知识的掌握和逻辑判断能力。示例：判断题第4题，要求学生知道平行四边形的对角线互相平分，但不一定相等。计算题：考察学生的基本计算能力，包括整数、小数和分数的运算。示例：计算题第5题，要求学生掌握乘法和加法的运算顺序，正确计算35+25×2。应用题：考察学生将数学知识应用于解决实际