苏教版中考生物一轮复习七八年级3册知识点考点提纲汇编

苏教版中考生物一轮复习七八年级3册知识点考点提纲汇编

目录

苏教版七年级上册生物知识点总结

第一章周围的生物世界.........................................................................2

第二章探索生命................................................................................3

第三章细胞是生命活动的基本单位...............................................................4

第四章生物体的组成...........................................................................6

第五章绿色植物的一生.........................................................................8

第六章绿色植物的光合作用和呼吸作用..........................................................12

第七章绿色植物在生物圈中的作用..............................................................15

苏教版七年级下册生物知识点总结

第八章人的生殖与发育.........................................................................17

第九章人的食物来自环境.......................................................................18

第十章人体内的物质运输和能量供给............................................................21

第十一章人体内的废物排入环境................................................................25

第十二章人体生命活动的调节..................................................................27

第十三章人是生物圈中的一员..................................................................30

苏教版八年级上册生物知识点总结

第十四章丰富多彩的生物世界..................................................................32

第十五章生物多样性及其保护..................................................................35

第十六章生命起源和生物进化..................................................................36

第十七章动物的运动..........................................................................38

第十八章动物的行为..........................................................................40

第十九章生态系统.............................................................................40

第二十章生物圈是最大的生态系统..............................................................42

苏教版八年级下册生物知识点总结

第二十一章生物的生殖与发育..................................................................43

第二十二章生物的遗传和变异..................................................................46

第二十三章日常生活中的生物技术..............................................................47

第二十四章现代生物技术......................................................................48

第二十五章疾病与免疫........................................................................49

第二十六章珍爱生命..........................................................................51

苏教版七年级上册生物知识点总结

第一章周围的生物世界

1、自然界是由有生命的物体和无生命的物体组成的。

生物：有生命的物体

‘植物：藻类植物苔薛植物蕨类植物种子植物

生物分类《动物：脊椎动物无脊椎动物

微生物：真菌细菌病毒

2、生物的生命现象

'①生物体有一定的结构。（除病毒外,其他所有生物都是有细胞构成的。）

②生物体有生长发育现象。（能够生长，由小长大。）

I③生物体有新陈代谢特性。

|④生物体有遗传和变异特性。（种瓜得瓜，种豆得豆；龙生九子，子子不同）

⑤生物体能够对外刺激作出一定反应。（含羞草、草履虫趋利避害）

、⑥生物体能够适应一定的环境，也能影响环境。（仙人掌针形叶）

3、生态因素的定义：

环境中直接影响生物生活的各种因素叫做生态因素。它可以分为：

①非生物因素：主要包括阳光、水分、温度、空气、土壤等。

②生物因素：影响生物生活的其它生物。生物与生物之间的关系：捕食'竞争、互助等。

4、生物与环境的关系：

生物能够适应一定的环境，也能够影响环境。生物与环境相互影响、相互作用。

例如：仙人掌适应沙漠干旱环境；蚯蚓改良土壤。

注意：生物与环境可以相互影响，但不能相互适应，只能是生物单方面地去适应一定的环境。

5、研究生命现象和生命活动规律的科学叫做匡物用。

6、生物学与人类生活的关系

（1）人类的衣食住行离不开匡物（我们吃的米饭，穿的棉衣，造房子用的木材都来自于生物）

（2）当今世界面临的一些热点问题离不开生物学

7、当今世界面临一些重大问题，这些问题的解决离不开住物学的发展。（袁隆平发明杂交水稻,

弗莱明发现青霉素）

8、生物学的发展对社会的影响：生物学的发展有力地促进了农业、工业、医药卫生和环境保

护工作的快速发展。

第二章探索生命

1、显微镜使用常见的问题:

（1）若在显微镜下出现一个污点，转动目镜，污点动，

则污点在目镜上；移动玻片标本，污点动，则污点在玻

片标本上；转动目镜、移动标本，污点都不动，则在物

镜上。

（2）取送显微镜时，要一手握镜座，一手握镜臂。

（3）在转动粗准焦螺旋使|物镜下降|时,眼睛一定要看

着顾画，以免物镜碰坏玻片标本。

（4）用显微镜观察的材料必须是懂面透画的。

（5）显微镜下观察到的物体实际放大倍数是：物镜放大倍数乘目镜放大倍数。

（6）遮光器的使用——遮光器是调节显微镜入射光线强弱的，强光时应选用小光圈,弱光时

应选用大光圈。

（7）反光镜的使用——通过调节反光镜的角度使反射入的光线照亮观察物。强光时应使用平

面镜，弱光时应使用凹面镜。

2、使用显微镜的操作步骤

（1）对光——①选择目镜，转动转换器，使低倍物镜对准通光孔②把较大的光圈对准通光孔

③转动反光镜，从目镜中可看到一白亮的视野

（2）观察——①从报纸上选一个汉字或一个字母，将其剪下，制成临时玻片标本②将载玻片

放到载物台上通光孔中央③转动粗准焦螺旋，将物镜靠近载玻片，眼睛要看物镜，以免损坏镜

头④再调节粗准焦螺旋，直到看清物象为止，最后用细准焦螺旋使物象更清晰。

（注意：显微镜下看到的像是倒像，如果要将周围的物象移至视野中央，应将标本向物象相反

的方向移动）

3、实验中，换用高倍镜后，视野中的细胞数量减少，视野亮度变喳。应调节遮光器使用大光

圈，调节反光镜使用凹面镜。

4、实验：临时玻片标本的制作：

（1）擦——用洁净的纱布把载玻片、盖玻片擦拭干净

（2）滴——用滴管在载玻片的中央滴一滴自来水

（3）取——用镜子夹取生物材料

（4）浸——把材料浸入玻片中央的水滴中

（5）展——展平材料

（6）盖——用镜子夹起盖玻片，使它的一边先接触载玻片上的水滴，然后轻轻盖在生物材料

±o用吸水纸吸去多余的水。

（7）染——把一滴碘液滴在盖玻片的一侧，用吸水纸从另一侧吸引，重复2-3次，使染液浸

润标本全部。染色后用干净的吸水纸将临时玻片标本擦拭干净。

（注意：制作临时玻片标本，取材必须薄而透明；严格按正确方法盖盖玻片，防止出现气泡）

5、在探究过程中，常常需要制作用于临时观察的玻片标本这些标本被称为临时玻片标本。

6、科学探究是人们主动获取科学知识，认识世界的重要信息途径之一，通常包括提出问题,

作出假设|,|实验验讯,得出结论|和|表达、交洞等方面。

7、科学探究常常需要进行忖照实验在对照实验中，除了|实验变量|不同外,其他因素都相同。

第三章细胞是生命活动的基本单位

1、植物细胞的基本结构：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核（各种植物细胞的结构基本相似）

2、植物细胞的结构:

植物细胞的结构和功能

结构细胞壁细胞膜细胞质细胞核液泡线粒体叶绿体

控制细胞

含有细胞与呼吸作植物进行

保护细胞内外物质含有遗传

进行生命液，与细用有关，光合作用

内部结构的进出，物质，传

功能活动的重胞的吸水为细胞的的场所，

维持细胞保持细胞递遗传信

要场所和失水有生命活动产生有机

正常形态内部的相息

关提供能量物

对稳定

3、人和动物细胞的基本结构：细胞膜'细胞质、细胞核、线粒体

4、染色体的主要成分是脱氧核糖核酸（DNA）和蛋白质。

5、细胞核在生物遗传中的重要作用：遗传物质主要存在于细胞核中。在每种生物的体细胞内，

染色体的形态、结构和数目都是一定的

6、细胞壁能保护细胞内部结构，维持细胞的形态（围墙）细胞膜能控制细胞内外的物质迸出

（是门卫）；细胞质是进行任命活动|的重要场所;细胞核含遗传物质，传递遗传信息（管理调

控部门）；线粒体与|呼吸作甬|有关,为细胞的生命活动提供能量（动力车间）；液泡中有遮

阚；叶绿体与植物的光合作用有关（生产产品车间）。

7、生物体的生命活动是以细胞的各种生命活动为基础的，细胞是生命活动的基本单位。

8、植物细胞与人和动物细胞的基本结构的异同点：

相同：都有细胞膜'细胞质'细胞核和线粒体等结构。

不同：人和动物细胞没有细胞壁、叶绿体和中央大液泡。

9、细胞核在生物遗传中的重要作用

遗传物质主要存在于细胞核中。细胞核在生物的遗传中具有重要作用。

10、染色体是一种存在于细胞核中，易被碱性染料染成深色的结构。

染色体具稳定性：每种生物的体细胞内染色体的形态、结构和数目都是一样的。

染色体的主要成分是脱氧核糖核酸（则DNA）和蛋白质。

11、DNA是主要的遗传物质，它能贮存和传递遗传信息，控制生物体的形态结构和生理特性。

12.实验：制作洋葱鳞片叶表皮临时玻片标本

（1）制作步骤：擦、滴、取'浸、展、盖、染

（2）注意事项：撕取洋葱鳞片表皮不宜过大，以长、宽约为0.5cm为宜。为防止撕下的材料

卷曲，可事先在取材料处用解剖刀划出一个长、宽约为0.5cm的区域，用镜子夹住一角，就可

撕下边缘整齐，大小合适的材料了。

（3）观察结果：洋葱鳞片表皮细胞中没有叶绿体。（不是所有的植物细胞中都有叶绿体和中央

大液泡的）由于细胞膜太薄，线粒体太小，在光学显微镜下，观察不到。

13.实验：制作人的口腔上皮细胞临时玻片标本

（1）制作步骤：擦（擦拭玻片，凉开水漱口）、滴（生理盐水）、取（用消毒牙签在口腔内侧

壁轻轻刮取）、浸、盖、染（碘液）

（2）注意事项：使用凉开水漱口，防止有食物残渣混入，影响观察效果；用生理盐水可保持

人的口腔上皮细胞不变形。因为人和动物的细胞没有细胞壁，在清水中容易吸水变形。

14、生物都有生长现象，这是|细胞分裂|和|细胞体积增大|的结果。细胞分裂使细胞数目增多；

细胞生长使细胞体积增大。

15、细胞分裂通常是一个细胞分裂成两个细胞的过程。首先出现了染色体，染色体在中央分成

两份，向细胞两端移动，细胞质也平均分成两份。细胞分裂过程中染色体的平均分配，对生物

的遗传具有特别重要的意义。

16、细胞分化是指分裂后的细胞在形态、结构和功能上向着不同方向变化的过程。细胞分化的

结果届成组织

17、形态相似、结构相同的细胞联合在一起，具有一定功能，这样的细胞群叫组织

植物的组织及功能人体的基本组织及功能

功功

举例举例

能能

保护作上皮组织保护、吸收皮肤的表皮

保护组织叶的表皮

用肌肉组织运动骨骼肌

输导作营养、连

输导组织导=Z官nA、A师-A-Z官nA-血液、骨骼、脂

用结缔组织接、支持和

肪

营养作保护

基本组织叶肉、果肉

用接受刺激、

分裂能神经组织产生兴奋、脑和脊髓

分生组织根尖和茎顶端

力传导兴奋

第四章生物体的组成

1、单细胞生物——由二±细胞构成的生物

2、单细胞种类繁多，广泛分布于淡水'海水和潮湿的土壤中

3、单细胞生物能独立完成营养、呼吸'排泄、运动、生殖等生命活动。

4、草履虫的形态特点和生命活动特点（教材51页图4-1）

基本结构：表膜（细胞膜）、细胞质和细胞核。此外还有食物泡'伸缩泡等结构

生活环境：有机质丰富、水流平缓的池塘和污水沟中

形态特征：体长150~300微米，像倒细胞核

转的草鞋，全身布满纤毛

运动方式：依靠纤毛的摆动，在水中

旋转前进

主要食物：细菌和单细胞藻类。有净

化污水的作用。

生殖方式：细胞核进行分裂

草履虫的结构及生命活动特点：

纤毛：运动；表膜（细胞膜）：呼吸和

排泄的功能；食物泡：消化食物和吸收营养的功能，伸缩泡：排泄废物的功能

5、单细胞生物也能趋利避害，适应环境。草履虫对食盐、冰块等有害刺激会作出逃避反应，

对于肉汁等有利刺激会作出趋向反应，对光线刺激不敏感。

分组设计实验探究草履虫对刺激的反应：在载玻片上滴上两滴草履虫培养液，中间连起来，在

一边加盐，草履虫全部都游到未加盐的一侧，因为草履虫能逃避有害刺激；如在一侧滴加牛肉

汤，草履虫全都集中到牛肉汤中，因为草履虫能趋向有利刺激。

6、多细胞植物体的组成

器官：不同的组织按照一定的次序组合起来，形成一定功能的结构。

绿色开花植物J营养器官（根、茎、叶）

;生殖器官（花'果实'种子）

绿色开花植物体的结构层次：

细胞—►组织一器官一个体

7、人体的组成

系统：人体的不同器官，按照一定的次序组合起来，形成具有特定生理功能的结构。

人体的八大系统：

消化系统、呼吸系统、循环系统'泌尿系统'生殖系统、运动系统、神经系统、内分泌系统。

人体在脚经系统网内分泌系统的调节下,密切配合'协调统一，完成各种生命活动。

人体的结构层次：

细胞一组织—>器官一a系统一个体

第五章绿色植物的一生

1、种子的结构：种子由胚和种皮组成。胚由子叶'胚芽、胚轴和胚根组成。（教材63页图5-1）

2、种子的结构（大豆解种皮（保护）厂子叶（贮藏营养）

I胚（新植株的幼体）胚芽（发育成茎和叶）

胚轴（发育成连接根和茎的部分）

胚根（最先突破种皮发育成根）

注意：区别：①双子叶植物种子（如菜豆）：子叶两片，无胚乳,营养物质储藏在子叶中;

②单子叶植物种子（如玉米'小麦、水稻）：子叶一片，有胚乳,营养物质储藏在胚乳中。

3、种子萌发的条件

自身必要条件：具有完整的、有生命力的胚;

外界条件：足够的水分'充足的空气和适宜的温度

4、种子萌发的过程

吸收水分——营养物质的转运——胚根发育——胚轴伸长——胚芽发育成茎和叶

根具有固着、支持、吸收、输导、贮藏等功能。

5、根尖的结构

根冠：保护

分生区：细胞分裂

伸长区：细胞体积增大

成熟区：具有根毛，增大了吸水的表面积，是吸收水分

和无机盐的主要部位

6、根的生长

（I）根之所以能够生长，主要是因为根尖分生区细胞的分裂和伸长区细胞的伸长，关键部位

是分生区。

（2）根尖生长最快的部位：伸长区。

（3）根具有向地生长、向肥生长、向水生长的特性。

7、水对植物的重要性：（1）水是植物细胞的主要成分（2）植物的光合作用、呼吸作用等生

命活动都需要水的参与（3）水有助于维持植物一定的姿态

8、合理灌溉：（1）不同植物需水量不同（2）同一植物的不同生长发育时期，需水量也不同

9、根是陆生植物吸水的主要器官。根吸水的主要部位是根尖。成熟区的吸水能力最大。

10、根细胞吸水、失水的原理：

当外界溶液浓度小于根细胞细胞液浓度时，根细胞吸水（打焉的蔬菜泡在清水中变硬挺）

当外界溶液浓度大于根细胞细胞液浓度时，根细胞失水（施肥过多引起烧苗）

11、植物的根在吸收水分的同时也吸收溶解在水中的无机盐

12、植物生长需要的无机盐及其功能

氮肥——枝繁叶茂

磷肥——硕果累累

钾肥——茎秆健壮

13、芽是未展开的枝或花。（教材77页图5—10）

「幼叶：发育成叶

"枝芽.芽轴：逐渐伸长，发育成茎

芽J〔芽原基：发育成新芽

、花芽：发育成花

14、植物茎的基本结构和输导功能

木本植物的茎从外向内依次是树皮、形成

层、木质部、髓

茎的结构和功能

结构名称功能

外侧部分主要起保护作用，内侧韧皮部含筛管，可以由上到下运输有机

树皮

物输导作用

木质部和韧皮部之间的分生组织细胞具有分裂能力，向外形成韧皮部，

向内形成木质部木本植物有形成层，茎可逐年增粗；草本植物无形成层，

形成层

茎不可逐年增粗。

木质部具有很强的支持力，内部导管有输导作用

髓具有贮藏营养的功能

15、植物茎的功能：连接、支持、输导、贮藏、生殖

16、实验：茎的输导功能——被染红的是输导水和无机盐的导管。木质部被染成了红色。

导管和筛管的分布和功能

结构分布功能

导管木质部输导水和无机盐

A-A-A2T-

师官韧皮部输导叶片光合作用形成的有机物

17、节瘤的形成原因：有机养料通过韧皮部里的筛管向下运输时受到阻碍，大量积累在剥去树

皮的缺口上端，此处细胞迅速生长形成节瘤。

18、影响植物开花的因素：温度、光照

19、花的结构：雄蕊、雌蕊、花瓣、花萼

结

花柄花托花萼花瓣雄蕊雌蕊

构

输导水和着生花的其保护保护花中包括花丝和包括柱头、花柱和子

功养料，将花他结构，使未开的花蕊，吸花药两部分。房，子房内含有胚

能连接在植花连接为一放的引昆虫前成熟的花药珠。受粉后，胚珠发

物的茎上。个整体。花。来传粉。可产生花粉。育为种子，整个子房

发育为果实。

20、花的主要结构是噩|和睡画因为他们与国医和逅的形成有关。

雌蕊：柱头——分泌黏液，刺激花粉萌

|花丝|一支持花药

21、雄蕊和雌蕊是花的主要结构,因为它们与果实和种子的形成有关。

22、雄蕊和雌蕊都具有的花称为完全花,如桃花、梨花、苹果花等

只有雄蕊或只有雌蕊的花称为单性花,如黄瓜、丝瓜等（雄花不结果）

23、果实与种子的形成：开花——花药成熟产生花粉——传粉（受粉）——受精——产生果实

——形成种子——果实成熟——种子成熟

24、果实的结构：果皮、种子（教材85页图5-17）

25、果实的发育过程

子房壁果皮

珠被种皮

子房果实

胚珠受精卵胚种子

受精极核胚乳

26、常见的果实：小麦、玉米、向日葵的子粒，西瓜、葡萄等水果

常见的种子：蚕豆、绿豆、西瓜子、杏仁、芝麻等

第六章绿色植物的光合作用和呼吸作用

1、光合作用与呼吸作用比较

比

光合作用呼吸作用

较

条与光无关，所有活细胞时时刻刻进

光照

件行

反

二氧化碳+水秣-有机物4■氧气

1段仍（储存能量）有机物+氧气筏粒体＞二氧化碳

应

+水+能量

式

r适当降低夜间温度

原

调控温室中的光照、温度、湿度和二L适当减少氧气供给

理

氧化碳浓度减少植物细胞的含水量

应

气肥法：二氧化碳，“空中肥料”种子'果实和蔬菜的贮藏：降低温

用

度、适当减少氧气含量

实

制造有机物，储存能量分解有机物，释放能量

质

2、实验：绿叶在光下制造淀粉

①暗处理（将叶片内原有淀粉运走耗尽）

②部分遮光（实验变量：光）

③照光

④取下纸片

⑤酒精脱色（使叶绿体中的叶绿素溶

解到酒精中）

⑥滴加碘液

实验现象：遮光部分不变蓝；未遮光部分变蓝

实验原理：淀粉遇碘液变蓝

实验结论：（1）绿叶只有在光下才能制造有机物。（2）绿叶在光下制造有机物——淀粉。

3、

叶片的结构与功能

结表皮叶肉叶脉

构上表皮下表皮气孔栅栏层海绵层

具有角质层,保护叶与外界进细胞排列紧密且细胞排列比较内含导管和筛管输导水、

功

片不受病菌侵害，防行气体交整齐，细胞里含疏松，细胞里含无机盐和有机物，支持叶

能

止叶内水分散失换的门户有较多的叶绿体有较少叶绿体片

叶片上面绿色深，因为靠近叶片上表皮的是栅栏层，细胞排列紧密整齐，含叶绿体多；下面绿

色浅，因为靠近下表皮的是海绵层，细胞排列疏松，含叶绿体少。

4、气孔

组成：中间的气孔腔和两边的保卫细胞。

作用：是叶片与外界环境进行气体交换和水散失的门户。

5、叶是光合作用的主要器官，叶绿体是光合作用的场所。

6、制作叶片横切面的临时玻片标本：

（1）将材料平放在载玻片上

（2）一手固定材料，另一手持两片双面刀片，顿齐刀口，与材料成垂直，连续切下数片

（3）将刀片放在培养皿中的清水中稍一晃动，切片即漂浮于水中

（4）挑选透明的薄片制成叶片横切面的临时玻片标本

7、叶片是绿色的原因：叶片的叶肉细胞和保卫细胞中含有叶绿体，叶绿体中又含有绿色的叶

绿素。叶绿体中的叶绿素是叶片呈现绿色的主要原因。

8、叶绿素的功能：吸收光能，为光合作用提供能量

9、在一定强度的光照下，植物才能进行光合作用，制造有机物。光是植物进行光合作用的能

量来源

10、叶绿素只有在光下才能形成（叶绿素的形成需要光）（韭菜遮光生长生产韭黄）

11、叶绿素在一定条件下分解：温度低，光照强度不足，叶片老化（出现黄色叶片）

12、淀粉遇碘，在有水的条件下变蓝色。

13、实验：光合作用产生氧气

验证生成气体为氧气：用带火星的木条迅速插入试管内，细木条能够重新燃烧起来

14、氧气能够助燃，支持燃烧。

15、实验：光合作用需要二氧化碳

氢氧化钾溶液可以和二氧化碳反应，所以清水组有淀粉生成，氢氧化钾组无淀粉生成。

16、光合作用需要二氧化碳。

光

二氧化碳+7k—Z77----嗝机物+氧气（光合作用反应方程式）

叶绿体

光合作用部位是有叶绿体的细胞；条件是光；原料是二氧化碳和水；产物是有机物和氧；能量

变化是把太阳能贮存在植物体的有机物中；

17、呼吸作用：植物细胞内的线粒体吸收氧气,分解有机物,产生二氧化碳和水,并释放能量

的过程。

有机物（储存能量）+氧气-------►二氧化碳+水+能量（呼吸作用反应方程式）

线粒体

呼吸作用的部位是所有活细胞；条件是有光无光都进行；原料是有机物和氧；产物是二氧化碳

和水；能量变化是把植物体的有机物中能量释放出来，供生命活动利用。

18、呼吸作用的意义：为生命活动提供能量。

19、植物体的所有活细胞都能进行呼吸作用。只有含有叶绿体的细胞才能进行光合作用。

20、实验：植物的呼吸作用产生二氧化碳

（1）石灰水遇二氧化碳变浑浊（2）使用黑色塑料袋，防止植物在有光条件下进行光合作用消

耗产生的二氧化碳。

21、二氧化碳不支持燃烧，比空气重，可以灭火。

22、利用光合作用原理增产：

（1）延长光照时间（2）提高环境温度（3）及时灌溉（4）增加二氧化碳浓度

23、利用呼吸作用原理增产：

提高呼吸作用：有利于根部的生长和无机盐的吸收（方法：提高温度、氧气充足）

降低呼吸作用：减少有机物的消耗，增加有机物的积累，使果实中营养物质的含量高（方法：

适当降低夜间温度，减少氧气，减少含水量）

24、果蔬保鲜方法：降低温度、减少氧气含量、减少细胞含水量。

25、影响呼吸作用的因素：温度、氧气'水。

26、种子萌发时，呼吸作用旺盛，产生足够的能量使细胞分裂与生长，吸收水分。所以，种子

萌发的条件与影响呼吸作用的因素有关。

通过冰箱降低蔬菜温度，晒干粮食减少含水量，在苹果上包塑料使隔绝氧气，都能降低呼吸，

延长种子、蔬菜、果实的贮藏时间。种小麦要松土，增加土壤中的氧气，促进根呼吸，有利于

根生长和吸收无机盐。

27、新疆的哈密瓜产量高，品质好，特别甜是因为，北方地区昼夜温差较大，白天气温高，植

物进行光合作用产生的有机物多，夜晚，气温低，植物进行呼吸作用消耗的有机物少，果实中

积累的有机物多，所以果实就甜。

第七章绿色植物在生物圈中的作用

1、生物圈——地球上的生物和它们生活环境的总称

2、绿色植物参与能量传递与物质循环

3、人类的食物直接或间接来源于绿色植物。动物的食物直接或间接来源于绿色植物。

4、人类的食物来源于绿色植物

甘薯——块根；萝卜'胡萝I-----根；白菜'菠菜、芹菜、韭菜——叶。

5、动物的食物来源于绿色植物

草食动物直接以植物为食；肉食动物间接以植物为食；杂食动物直接或间接以植物为食。

人类的能量来源：阳光-植物―（草食动物）一人

草食动物的能量来源：阳光-植物-草食动物

肉食动物的能量来源：阳光T植物T草食动物-肉食动物

杂食动物的能量来源：阳光T植物T（草食动物）一杂食动物

6、世界主要食用作物的前三位：小麦、玉米、水稻

7、绿色植物通过光合作用影响氧循环。在这个过程中使生物圈中的氧气和二氧化碳相对平衡

8、绿色植物通过蒸腾侬参与生物圈的水循环。

9、蒸腾作用：绿色植物根部吸收的水，主要以水蒸气的形式通过叶的气孔散失到空气中。

10、蒸腾作用对植物自身的重要意义：（1）促进根对水的吸收及运输（2）促进溶解于水中的

无机盐在植物体内运输（3）降低叶片表面温度，避免因强光照射而灼伤

11、蒸腾作用的意义：促进植物对水分、无机盐的吸收和向上运输，提高大气湿度，增加降水,

减缓雨水对地面的冲刷，吸纳雨水，补充地下水。

12、水循环的动力是光能

13、森林与人类生存的关系：（1）森林为人类提供了丰富的自然资源（2）森林参与氧循环和

水循环（3）森林美化环境有利健康

14、森林与动物生存的关系：森林为动物提供栖息地与食物来源

15、植树节——3月12日（1979）

16、环保树种：法国梧桐、女贞（抵抗二氧化硫、氯气、氟化氢等有害气体）海桐（抵抗二氧

化硫、氯气'臭氧等有害气体）、槐树等。

草坪植物：高羊茅、酢浆草'狗牙根等。

生物圈的大

气中氧气体

积分数约为

21%,二氧化

碳体积分数

约为0.03%,

氧气"氧气"

苏教版七年级下册生物知识点总结

第八章人的生殖与发育

第一节精卵结合孕育新生命

1、人的生殖系统的组成和功能

男性生殖系统：组成：睾丸、输精管、前列腺、阴茎等

主要器官：睾丸功能：产生精工，分泌雄性激素,睾丸产生精子没有规律性。

女性生殖系统组成：卵巢、输卵管、子宫、阴道等

主要器官：卵巢功能：产生卵子,分泌雌性激素,产生卵细胞有很强的周期性。

子宫:为受精卵的形成和胚胎发育提供场所。

2、受精过程

受精：精子和卵子结合的过程受精部位：输卵管

卵细胞是人体最大的细胞，直径约0.2mm

节育措施：结扎输卵管或输精管等

3、胚胎发育

发育主要场所：母体子宫内营养来源：通过胎盘由母体供给过程：需280d

第八周胚胎开始初现人形；第12周已经能够分辨出性别；第21周毛发形成，脸上特征明显,

八个月末胚胎发育基本完成。

第二节人的生长发育和青春期

1、人的生长发育：婴儿期、幼儿期、童年期、青春期、成年期。

成年期是人一生最长的一个时期。

男生一般从10-14进入青春期，女生一般从10-12岁进入青春期。

2、青春期发育：性器官发育、第二性征发育、身体各器官发育

3、青春期卫生：男生出现遗精、女生出现月经是男女进入青春期的标志。

第三节人体概述

1、人体的结构层次：细胞-组织一器官一系统一人体

2、基本组织：上皮组织、结缔组织、肌肉组织、神经组织

消化系统：消化食物、吸收营养物质

（呼吸系统：吸入氧气、呼出二氧化碳

循环系统：运输氧气、养料、二氧化碳、废物

3、各系统及功能消化系统泌尿系统：排除代谢废物和多余水分

<一

神经系统、内分泌系统：调节作用

生殖系统：繁衍后代

I运动系统：产生运动

4、骨的成分和特性

骨的长长：长骨两端的软骨层能不断形成新的骨细胞，

骨的长粗：骨膜内的成骨细胞也能不断形成新的骨细胞。

成分：有机物（蛋白质）T柔韧无机物（钙盐）一脆硬。

特性：有一定的硬度和弹性

鉴定方法:J■有机物：盐酸浸泡

工无机物：煨烧

5、各个系统在神经系统和内分泌系统的调节之下，分工协作，相互适应，相互统一。共同完

成各项生命活动。

第九章人的食物来自环境

第一节人体需要的主要营养物质

1、人体生长发育和生命活动需要的营养物质来自食物

2、人体需要的六类营养物质：糖类、脂肪、蛋白质、水、无机盐和维生素。

3、人体内三大重要营养物质：糖类、脂肪、蛋白质。

4、水约占体重60-70%,人体内的营养物质以及尿素等废物，只有溶解在水中才能运输

蛋白质：细胞的重要组成成分食物来源：瘦肉、鱼、蛋、奶

糖类：细胞的重要组成成分主要的供能物质食物来源：甘薯、马铃薯'甘蔗等

脂肪：供能物质、贮存能量.为人体生命活动提供能量，具有保持体温和防止机

械性损伤等。食物来源：大豆、花生、肉类

维生素：既不构成细胞，也不供能，体内含量少，作用大.

无机盐：参与人体的代谢活动.

纤维素：（一类人体不能吸收的糖类）人体所需的营养物质之一

维生素种类主要食物来源主要功能缺乏症

维生素A肝'蛋、奶、胡萝促进人体的正常皮肤粗糙、夜盲症

卜等发育，增强抵抗

力，维持正常视觉

维生素Bl稻、麦等谷物种维持人体正常的神经炎、脚气病

皮，豆类，酵母菌，代谢和神经系统

蛋类等的正常功能

维生素B2肝、绿叶蔬菜等促进智力发展，促口舌炎症等

进细胞再生，促进

生发等

维生素C番茄'柑、橘、山维持正常的代谢，坏血病、骨骼脆

楂等新鲜蔬菜和维持骨骼、肌肉和弱'骨坏死

水果血管的正常生理

功能，增强抵抗力

维生素D海洋鱼类的肝、禽促进钙、磷的吸收佝偻病和骨质疏

畜的肝、蛋、奶等和骨骼的发育松

维生素E植物油、绿叶蔬菜抗氧化、延缓衰老尚未发现典型的

等以及与性器官的缺乏症

成熟和胚胎发育

有关

维生素K肝、绿叶蔬菜等参与合成多种凝成人一般不易缺

血因子乏

无机盐的种类缺乏时的症状

含钙的无机盐佝偻病、骨质疏松症

含磷的无机盐厌食、贫血、肌无力

含铁的无机盐缺铁性贫血

含碘的无机盐地方性甲状腺肿

含锌的无机盐生长发育不良

歌诀：夜盲A脚气B坏血C佝偻D钙D齐补，同治佝偻。磷磷厌食，无力骨痛。买锅用

铁，医治贫血。甲状腺肿，一碘见效。味觉障碍，星锌相伴

第二节人体的消化与吸收

1、消化系统的组成

‘口腔：牙齿咀嚼、舌的搅拌

（牙齿是人体中最坚硬的器官，分为牙冠'牙颈、牙根）

咽和食道：食物由口腔进入胃的管道

消化道/胃：初步消化蛋白质

小肠：消化吸收的主要场所

大肠：蠕动，将食物残渣推出肛门

＜肛门：推出食物残渣

‘唾液腺：分泌唾液分解淀粉（内含唾液淀粉酶）

肝脏：分泌胆汁（不含消化酶，能乳化脂肪）

A胰腺：分泌胰液（含多种消化酶）

胃腺：分泌胃液和盐酸，消化蛋白质

、肠腺：分泌肠液（内含多种消化酶）

唾液腺胃腺肠腺

।一唾液

口一咽一食道胃f小肠f大肠f肛门

肝脏胰腺

注：有消化作用的：口腔、胃、小肠；有吸收作用的：胃、小肠、大肠

2、食物的消化

唾液淀粉酶麦芽糖酶

营养物质的消化：淀粉T—TT麦芽糖-TTT葡萄糖

胆汁肠脂肪酶

脂肪—脂肪微粒TTT-甘油+脂肪酸

胃蛋白酶肠肽酶

蛋白质一>—>—>—>多肽—>—>—>—基酸

消化方式：物理性消化和化学性消化

最主要的消化器官：小肠

3、小肠是消化食物和吸收营养物质的主要场所。

小肠的结构特点：a）有皱裳和小肠绒毛，大大增加了吸收面积

b）只有一层上皮细胞，有利于营养物质通过。

c）有丰富的毛细血管和毛细淋巴管

小肠适于消化的特点：有各种消化液（肠液、胰液和胆汁）

小肠：吸收大部分营养物质

胃：吸收部分水、无机盐和酒精

大肠：吸收少量的水、无机盐和部分维生素

第三节膳食指南与食品安全

1、我国的膳食指南：指导：平衡膳食、合理营养、促进健康

青少年的营养要求：食用足够的糖类满足生命活动的需要，食用足够多的蛋白质以满足人体的

骨骼肌肉生长，食用一定量含无机盐，维生素和纤维素的食物。

2、三餐热能比为早30%、40%、晚30%

3、食品安全

第十章人体内的物质运输和能量供给

第一节血液和血型

1.血液的组成和功能

「成分：主要成分是水，还有其他养料和废物

做浆/

I功能：运载血细胞,运输养料和废物

血液（红细胞：最多、中间（大小）、圆饼状、无核（成熟）、含血红蛋白'运输

<

氧气

血细胞《

白细胞：较少、最大、有核、防御和保护、能吞噬病菌

、血小板：中间（数量）、最小、促进止血、加速凝血

注：血清+纤维蛋白原=血浆

2、血型鉴定

A型血B型血0型血AB型血

A型标准血清无凝集无凝集

B型标准血清凝集无无凝集

＞输血需要分型：A,B,O,AB四种，输错，会使红细胞凝集，导致死亡。

＞如果一个人失血超过30%(1200ML),就会有生命危险，需要输血治疗。

＞O型血可以输给所有血型的人，是万能献血者。AB型血可以接受所有血型的人，是万能

受血者。

第二节血液循环

心脏内血液流动方向：静脉一A心房---►心室--►动脉

保证血液朝一个方向流动：瓣膜。1)心房与心室之间2)心室与动脉之间3)静脉位于四肢处。

1、循环系统

(1)心脏：结构：左心房——肺静脉左心室——主动脉

右心房——上下腔静脉右心室——肺静脉(左心室的心壁最厚)'房室瓣和动脉瓣

功能：血液运输的动力心率：心脏每分钟的跳动次数、同人的脉搏

(2)血管

动脉：从心脏送往全身,

壁厚、弹性大、管腔小'

血流快

静脉：从全身送回心脏,

壁薄、弹性大、管腔小'

血流慢

血管类血流速

功能分布管壁特点管腔特点

型度

把心脏中的血液大多分布在身体

动脉较厚、弹性大较小快

输送到全身各处较深的部位

很小，只允许红

毛细血非常薄，只有一

进行物质交换数量多，分布广细胞呈单行通最慢

管层上皮细胞构成

过

把血液从全身各有的分布较深，

静脉较薄，弹性大较大慢

处送回心脏有的分布较浅

毛细血管：从最小的动脉到最小的静脉，管壁由一层上皮细胞组成

2、血液循环

体循环：左心室主动脉—各级动脉毛细血管网—各级静脉-上下腔静脉一右心房

肺循环：右心室一肺动脉一肺部毛细血管网—肺静脉—左心房

3、血液循环分体循环和肺循环。两条循环路线同时进行。当血液中含氧较多时，血液呈鲜

红色，叫动脉血;当血液含氧较少时，血液呈暗红色，叫静脉血。

从左心室射出的动脉血，经过体循环，就变成了静脉血。从右心室射出的静脉血经过肺循环，

变成了动脉血。

4、在血液循环中，血液对动脉管壁的侧压力叫血压。心室收缩时，血压上升到的最高值叫收

缩压,心室舒张时，血压下降到的最低值叫舒张压。健康人收缩压为12~18.7Kpa,舒张压为

8~12Kpao血压表示方法：收缩压/舒张压，如：15/10.8Kpa。如果一个人的血压经常超过

18.7/12Kpa,则为高血压。

第三节人体外界环境的气体交换

1、呼吸系统的组成

（1）呼吸道｛「作组用成：1扇体、咽进出、喉的、通气道管.并、使支气气管体温暖、湿润、清洁

r组成：大量肺泡

（2）肺J作用：呼吸系统的主要器官，气体交换的场所

「吸气：肋间肌收缩、胸廓容积增大、肺扩张、气体进入肺

2、呼吸运动＜

I呼气：肋间肌舒张、胸廓容积减小'肺回缩'气体出肺（详见P54）

3、呼吸运动是指人体胸廓有节律地扩大和缩小的运动，包括吸气过程和呼气过程,呼吸运动

主要与肋间肌和膈肌的运动状态有关。

4、根据吸气和呼气时的身体内的变化完成下题：

①肋间肌收缩T肋骨向上向处运动一胸廓的前后、左右径增大、

膈肌收缩一-＞膈顶部下降------＞胸廓的上下径增大-

使得胸廓的容积增大—-►肺就会

--------A随着扩张T肺内气压」£T外界

空气进入肺，完成吸气。

②肋间肌舒张一肋骨向下向内运动一胸廓的前后、左右径缩小、

A

膈肌舒张一一＞膈顶部上升------＞胸廓的上下径缩小,

使得胸廓的容积缩小一-►肺就会

----------A随着回缩-肺内气压®——肺内

气体通过呼吸道排出，完成呼气。

5、肺活量是指在尽力吸气后再尽力呼出的气体量。肺活量反映肺在一次呼吸运动中最大的通

气能力。测量肺活量时，一般测3次，取最大值。

第四节人体内的气体交换