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Unit7What’sthehighestmountainintheworld?(Period3)SectionA(GrammarFocus4c)班级_________姓名_________学习目标学习目标学完这一课,你能够掌握:1.语法:形容词和副词的比较等级;2.能力:运用形容词和副词的比较等级去描述事物;3.交际功能:(1)使用“What’sthehighestmountainintheworld?”“Qomolangma.”等句型询问及表达具体事实;(2)使用“It’shigherthananyothermountain.”“TheCaspianSeaisthedeepestofallthesaltlakes.”“It’smucholderthantheUS.”等不同句式表达比较级和最高级。课前学习任务课前学习任务【学习任务一】写出下列单词的比较级和最高级,并填空。原级比较级最高级规则short一般在词尾加______或______fine以e结尾的词加______或______thin以一个辅音字母结尾的重读闭音节词,先______这个辅音字母,再加______或______early以“辅音字母+y”结尾的双音节词,把______变为______再加______或______popular在单词前加______构成比较级,加______构成最高级carefully原级比较级最高级goodbadlymanylittlefarold【学习任务二】词汇检测。1.n.大海;海洋__________2.太平洋_______________课堂学习任务课堂学习任务【学习任务一】阅读并总结句中画线部分的用法。·Thisrulerisaslongasthatone.·Jimisnotas/sotallasTom.·Heworksharderandharder.·Ourcityisbeingmoreandmorebeautiful.·Thehealthieryouare,thehappieryouwillbe.·Chinaisoneoftheoldestcountriesintheworld.·Qomolangmaishigherthananyothermountainintheworld.=Qomolangmaishigherthantheothermountainsintheworld.=Qomolangmaisthehighestmountainintheworld.1.原级的用法:两者的同级比较用“______+形容词或副词的______(原级/比较级)+______”,其否定形式为“______+形容词或副词的______(原级/比较级)+______”。2.比较级的用法:(1)“________+and+________”或“________________+形容词或副词的_______(原级/比较级)”结构表示事物特征的逐渐递进,常翻译为“越来越……”。(2)“the+________...,the+________...”结构表示“越……,越……”。3.最高级的用法:“oneof+the+________________+可数名词_______(单数/复数)”表示“最……的……之一”。4.比较结构的同义转换:比较级表示最高级意义的两种形式:(1)比较级+than+_______other+可数名词_______(单数/复数)(2)比较级+than+_______other+可数名词_______(单数/复数)【学习任务二】按要求完成下列句子。1.Bob’sbikeismorebeautifulthanJim’s.(改为同义句)Jim’sbikeisnot________beautiful________Bob’s.2.I’m10yearsold,andJimis10yearsold,too.(改为同义句)Iam________________________Jim.3.Mikeisthetallestpupilinhisclass.(改为同义句)Mikeistallerthan________________________inhisclass.4.MyhometownisbiggerthanXuzhou.(改为一般疑问句)________yourhometown________thanXuzhou?5.中国的天气比俄罗斯的温暖得多。(完成句子)TheweatherinChinais________________________________inRussia.【学习任务三】Fillintheblankswiththecorrectformsofthewordsinthebox.bigmuchpopularlongoldhigh1.TheAmazonRiverisoneofthe________riversintheworld.It’salittle________thantheYangtzeRiver.2.Qomolangmais8,848.86meters________.It’soneofthemost________placesforseriousmountainclimbers.3.Nooceanintheworldisas________asthePacificOcean.4.AlthoughJapanis________thanCanada,itis________smaller.【学习任务四】Writetwoparisonsabouttwotopics.Writetruefacts.e.g.Tworivers:theYangtzeRiverandtheAmazonRiverTheYangtzeRiverisalmostaslongastheAmazonRiver.TheAmazonislongerthantheYangtze,buttheYangtzeisthelongestriverinChina.Twocities:_________________and_________________1.________________________________________________________________________2.________________________________________________________________________________________________________________________________________________Twoanimals:_________________and_________________1.________________________________________________________________________2.________________________________________________________________________________________________________________________________________________【学习任务五】Writefivequestionsusingparisons.Thenaskyourpartneryourquestions.1.Whatisthehighestbuildinginourcity?2._______________________________________________3._______________________________________________4._______________________________________________5._______________________________________________【学习任务六】根据讨论结果完成下列报告。Wethink__________isthebestplaceforustogoonaschooltrip.Ofalltheplaces,itisthe__________________________________________________.Andwecanalso_____________________________________________________________________________________.Soweallthinkitisagoodideatovisit______________________________________________________________________________________________________________________.本课小结本课小结请根据本课所学内容,列出关键词或画出你的思维导图吧!课后任务课后任务请利用形容词和副词的比较等级写五个句子,简单介绍自己的学校。例如:Thehighestbuildinginourschoolisthelibrary./Thelibraryishigherthananyotherbuildinginourschool.________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
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