速度变化快慢的描述-加速度课件 2024-2025学年高一上学期物理人教版（2019）必修第一册

第一章第4节

加速度日期：

高一物理组素养目标1、知道加速度的定义、方向、单位，理解加速度的含义，再次体会比值定义法的应用；2、能够判断加速度的方向以及物体的运动性质；3、会用v-t图像对物体的运动进行分析，体会数学方法在物理学中的应用。问题？

你觉得用“速度大”或“速度变化大”能描述这种不同吗？如果不能，应该怎样描述呢？都可以从0加速到100m/h300s10s速度速度变化速度变化的快新知探究一加速度类比探究位置变化量

速度变化量

除以时间Δt类比思想1.定义：速度变化量和发生这一变化所用时间的比值叫加速度。4.物理意义：描述物体速度变化快慢的物理量。2.定义式：加速度比值定义法3.单位：国际单位制为m/s2或m•s-2

5.矢量性：既有大小，又有方向。下列三种车辆起步后，经不同的时间达到了不同的速度。时间速度G字头动车5s14m/sT字头特快车20s30m/sK字头快车100s40m/sG字头动车速度增加得快.1.上述三种车中，哪种列车速度变化大？3.“速度(v)大”“速度变化(Δv)大”和“速度变化得快”的意义相同吗？

2.哪种列车速度增加得快？K字头快车速度变化大。意义不同。思考1.速度大，加速度一定大吗？你能举例说明吗？2.加速度大，速度一定大吗？不一定，速度大表示物体运动得快；加速度大表示单位时间内速度的变化量大，即速度变化的快。例如：匀速运动的高速动车，速度大，但加速度为0。不一定，例如赛车开始加速时加速度很大，但速度比较小。思考加速度a大小与速度变化量Δv没有直接关系，与速度v没有直接关系速度v速度的变化量Δv加速度a表达式Δv＝v2－v1方向v的方向与Δt内Δx的方向相同Δv的方向由初、末速度决定a的方向与Δt内Δv的方向相同物理意义表示物体运动的快慢和方向表示物体速度变化的大小和方向表示物体速度变化的快慢和方向速度、速度的变化量、加速度的比较新知探究二加速度的方向v2=5m/s加速度的方向v1=2m/sv1Δvv＞0、Δv=v2-v1＞0以向右为正方向a＞0加速时v1=5m/sv1v2=2m/sΔvv＞0、Δv=v2-v1<0a<0减速时a与Δv方向相同a与Δv方向相同1.加速度描述速度变化的快慢，加速度越大，速度变化越快，其方向与速度变化量的方向保持一致。2.在直线运动中，如果速度增加时，a与v方向相同；

如果速度减小时，a与v速度相反！同向加速a减小v增加慢a增大v增加快反向减速a减小v减小慢a增大v减小快“加”速度就一定表示速度的增加吗?例1、如图所示，以大小为8m/s的速度飞过来的网球，打到球拍上，经历0.1s极短时间，又以大小为8m/s的速度被弹回，网球的速度发生变化了吗？如何计算其速度变化量和加速度？

例2、有没有符合下列说法的实例？若有，请举例。A.物体运动的加速度等于0，而速度却不等于0；

B.两物体相比，一个物体的速度变化量比较大，而加速度却比较小；

C.物体具有向东的加速度，而速度的方向却向西；

D.物体做直线运动，后一阶段的加速度比前一阶段小，但速度却比前一阶段大。思考与讨论

体育课上，短跑训练时，老师说甲同学的“爆发力”好，是说他跑的快吗？

日常生活中一般只有笼统的“快”和“慢”，这里有时指的是速度，有时指的是加速度。你能分别举出例子吗？新知探究三从v-t图像看加速度从（v-t）图像可以获取的信息(1)可以读出任意一个时刻对应的速度（包括大小和方向），也可以读出物体在任意一个速度时所对应的时刻；(2)可以求出任意一段时间内的速度变化量；(3)v-t图像物体速度随时间变化的规律。(4)v-t图像的斜率：表示物体的加速度斜率的绝对值=加速度的大小斜率的正负=加速度的方向倾斜程度拓展在v-t图像中认识平均加速度与瞬时加速度v(m/s)4030201005101520t/sAB

如图所示，过A点的割线AB的斜率反映是AB段内的平均加速度；缩短与A点的时间间隔；进一步缩短时间间隔，趋近于0C类比平均速度和瞬时速度注意：如果速度变化不均匀，其v-t图象为一曲线，说明物体的加速度在变化。曲线上某点的切线的斜率表示该时刻的瞬时加速度。例3、图1.4-6中的三条直线a、b、c描述了A、B、C三个物体的运动。先初步判断一下哪个物体的加速度最大，再根据图中的数据计算它们的加速度，并说明加速度的方向。拓展变化率：描述变化快慢的量

某个物理量D的变化可记为ΔD，发生这个变化所用时间记为Δt，变化量ΔD与Δt之比，就表示这个量对时间的变化率，简称变化率。

速度：位移的变化率，

加速度：速度的变化率。1.小型轿车从静止开始加速到100km/h所用的最短时间，是反映汽车性能的重要参数。A、B、C三种型号的轿车实测的结果分别为11.3s、13.2s、15.5s，分别计算它们在测试时的加速度有多大。当堂巩固2.以下描述了四个不同的运动过程。A.一架超音速飞机以500m/s的速度在天空沿直线匀速飞行了10s；B.一辆自行车以3m/s的速度从某一陡坡的顶端加速冲下，经过3s到达坡路底端时，速度变为12m/s；C.一只蜗牛由静止开始爬行，经过0.2s，获得了0.002m/s的速度；D.一列动车在离开车站加速行驶中，用了100s使速度由72km/h增加到144km/h。（1）以上四个运动过程，哪个过程速度最大？请按速度的数值把它们由大到小排列。（2）以上四个运动过程，哪个过程速度的