6花儿草儿真美丽（教学设计）2023-2024学年统编版道德与法治一年级下册

6花儿草儿真美丽（教学设计）2023-2024学年统编版道德与法治一年级下册授课内容授课时数授课班级授课人数授课地点授课时间教学内容本节课的教学内容来自2023-2024学年统编版道德与法治一年级下册的第五章“花儿草儿真美丽”。本章主要围绕自然环境中的植物展开，通过观察和了解不同种类的花儿和草儿，让学生认识和欣赏大自然的美丽，培养他们对自然环境的热爱和保护意识。

具体内容包括：

1.认识不同种类的花儿和草儿，了解它们的特点和生长环境。

2.观察和描述花儿和草儿的外观、颜色、香味等特征。

3.探讨花儿和草儿对人类和生态环境的重要性。

4.培养学生的观察力、表达力和思考能力。

5.引导学生树立环保意识，关爱自然环境。

教学目标是让学生通过本节课的学习，能够正确认识和欣赏大自然的美丽，培养他们的观察力、表达力和思考能力，同时增强他们对自然环境的保护意识。核心素养目标本节课的核心素养目标为：培养学生对自然的热爱与尊重，提升他们的环保意识和社会责任感。通过观察和了解花儿草儿的美丽与重要性，学生将学会关爱自然环境，培养保护生态的意识。同时，通过观察、描述和讨论，学生将提升自己的观察力、表达力和思考能力，培养科学探究的精神。重点难点及解决办法重点：1.认识和了解不同种类的花儿和草儿的特点和生长环境。2.观察和描述花儿和草儿的外观、颜色、香味等特征。3.理解和认识到花儿和草儿对人类和生态环境的重要性。4.培养学生的观察力、表达力和思考能力。

难点：1.对花儿和草儿的特点和生长环境的深入了解。2.观察和描述花儿和草儿的外观、颜色、香味等特征的准确性。3.对花儿和草儿对人类和生态环境的重要性的深入理解。

解决办法：1.通过图片、实物等展示方式，帮助学生直观地认识和了解不同种类的花儿和草儿的特点和生长环境。2.分组讨论和分享，让学生通过观察和描述来提高准确性和表达能力。3.通过案例分析和讨论，引导学生深入理解花儿和草儿对人类和生态环境的重要性。4.提供思考问题和实践活动，激发学生的探究兴趣和思考能力。教学资源准备1.教材：确保每位学生都有本节课所需的教材《2023-2024学年统编版道德与法治一年级下册》。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的图片、图表、视频等多媒体资源，包括不同种类的花儿和草儿的图片、实物标本、生长过程的视频等，以帮助学生直观地认识和了解不同种类的花儿和草儿的特点和生长环境。

3.实验器材：根据教学需要，准备实验器材，如放大镜、望远镜、色卡、嗅觉测试纸等，以确保学生能够进行观察和描述花儿和草儿的外观、颜色、香味等特征的实验活动。同时，确保实验器材的完整性和安全性，提供必要的安全指导和监督。

4.教室布置：根据教学需要，布置教室环境，设置分组讨论区、实验操作台等。将学生分组，并为每组提供一个工作台，配备所需的实验器材和观察工具。同时，布置一些与花儿草儿相关的装饰，如花朵挂饰、绿植盆栽等，营造一个舒适和生动的学习氛围。

5.教学课件：制作教学课件，包括教学内容的介绍、图片展示、视频播放、互动环节等，以引导学生的学习过程，提供直观的学习资源。

6.学习任务单：设计学习任务单，引导学生通过观察、描述、讨论等方式积极参与课堂活动，培养他们的观察力、表达力和思考能力。

7.反思与评价表：准备反思与评价表，让学生在课程结束后对自己的学习过程进行反思和评价，以促进他们的自我认知和自我提升。教学流程一、导入新课（用时5分钟）

同学们，今天我们将要学习的是《6花儿草儿真美丽》这一章节。在开始之前，我想先问大家一个问题：“你们在生活中是否注意过花儿的颜色和形状？”这个问题与我们将要学习的内容密切相关。通过这个问题，我希望能够引起大家的兴趣和好奇心，让我们一同探索花儿草儿的奥秘。

二、新课讲授（用时10分钟）

1.理论介绍：首先，我们要了解花儿和草儿的基本概念。花儿和草儿是自然界中的植物，它们为我们的生活带来美丽和生机。

2.案例分析：接下来，我们来看一个具体的案例。这个案例展示了花儿和草儿在实际中的应用，以及它们如何帮助我们解决问题。

3.重点难点解析：在讲授过程中，我会特别强调花儿和草儿的特点和生长环境这两个重点。对于难点部分，我会通过举例和比较来帮助大家理解。

三、实践活动（用时10分钟）

1.分组讨论：学生们将分成若干小组，每组讨论一个与花儿和草儿相关的实际问题。

2.实验操作：为了加深理解，我们将进行一个简单的实验操作。这个操作将演示花儿和草儿的基本原理。

3.成果展示：每个小组将向全班展示他们的讨论成果和实验操作的结果。

四、学生小组讨论（用时10分钟）

1.讨论主题：学生将围绕“花儿和草儿在实际生活中的应用”这一主题展开讨论。他们将被鼓励提出自己的观点和想法，并与其他小组成员进行交流。

2.引导与启发：在讨论过程中，我将作为一个引导者，帮助学生发现问题、分析问题并解决问题。我会提出一些开放性的问题来启发他们的思考。

3.成果分享：每个小组将选择一名代表来分享他们的讨论成果。这些成果将被记录在黑板上或投影仪上，以便全班都能看到。

五、总结回顾（用时5分钟）

今天的学习，我们了解了花儿和草儿的基本概念、重要性和应用。同时，我们也通过实践活动和小组讨论加深了对花儿和草儿的理解。我希望大家能够掌握这些知识点，并在日常生活中灵活运用。最后，如果有任何疑问或不明白的地方，请随时向我提问。教学资源拓展1.拓展资源：

(1)故事拓展：可以通过讲述关于花儿和草儿的神话故事、寓言故事等方式，激发学生的想象力和创造力，让他们更加深入地理解花儿和草儿的意义。

(2)科普拓展：可以向学生推荐一些关于植物生长的科普书籍、纪录片等资源，让学生深入了解植物的生长过程、生态环境等知识。

(3)艺术拓展：可以引导学生欣赏与花儿草儿相关的绘画、音乐等艺术作品，提升学生的审美能力和艺术素养。

(4)实地考察：可以组织学生进行户外实地考察，参观植物园、公园等场所，让学生亲身体验和观察不同种类的花儿和草儿，增强他们的实践能力。

2.拓展建议：

(1)在课后，学生可以在家中种植一颗小花小草，观察它们的生长过程，并记录在成长日记中，以此培养学生的观察力和实践能力。

(2)学生可以利用互联网资源，收集关于花儿草儿的环保知识，了解保护植物的重要性，并尝试运用到日常生活中，如节约用水、减少污染等，培养学生的环保意识。

(3)学生可以尝试自己动手制作一些与花儿草儿相关的手工艺品，如剪纸、插花等，提升自己的动手能力和创造力。

(4)学生可以参加学校或社区组织的环保活动，如植树造林、清理垃圾等，将所学知识运用到实际中，培养自己的社会责任感。课后作业为了巩固本节课所学的知识，提高学生的综合运用能力，布置以下课后作业：

1.观察身边的花儿和草儿，描述它们的外观、颜色、香味等特征，并记录下来。

2.思考一下，花儿和草儿对我们的生活有什么重要性？请用文字表达出来。

3.设计一个保护花儿和草儿的宣传活动，可以是手抄报、演讲或者小视频等形式。

4.家长协助孩子在家中种植一颗小花小草，观察它们的生长过程，并记录在成长日记中。

5.结合本节课所学内容，与家长一起探讨如何在日常生活中爱护植物、保护环境。板书设计①《6花儿草儿真美丽》

②认识花儿和草儿的特点和生长环境

③了解花儿和草儿对人类和生态环境的重要性

板书设计示例：

```

6花儿草儿真美丽

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|特点|生长环境|

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|外观|光照、水分|

|颜色|土壤、温度|

|香味|繁殖、竞争|

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|对人类的重要性|美化环境|

|对生态环境的重要性|生态保护|

```教学评价与反馈1.课堂表现：观察学生在课堂上的参与程度、提问回答、小组讨论等方面的表现，了解他们的学习状态和理解程度。

2.小组讨论成果展示：评估学生在小组讨论中的表现，包括他们的合作精神、思考深度和表达清晰度等。

3.随堂测试：设计一些与本节课内容相关的测试题目，如填空题、简答题等，测试学生的掌