2022年安徽省潜山市第四中学中考一模化学试题含解析

2021-2022学年中考化学模似试卷注意事项:1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。2．答题时请按要求用笔。3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、单选题（本大题共10小题，共20分）1．分类是学习和研究化学的常用方法，下列分类中正确的是A．由分子构成的物质:酒精、干冰、汞B．合成材料:合金、合成橡胶、合成纤维C．首字母相同的金属元素:铝、金、氩D．可燃性气体:氢气、一氧化碳、甲烷2．下列选项中物质的俗名、化学式、类别、用途完全对应的是A．纯碱Na2CO3碱制玻璃B．生石灰CaO氧化物补钙剂C．小苏打NaHCO3盐配生理盐水D．水银Hg金属生产体温计3．将CO通入盛有12gFe2O3的试管内，加热反应一段时间后，停止加热，继续通入CO至试管冷却，此时试管内残留固体的质量为9.6g，则反应生成铁的质量为A．2.4g B．5.6g C．8.4g D．9.6g4．按下列实验装置进行相关实验，其中能达到实验目的是A．检验氧气B．验证质量守恒定律C．硬水软化D．加热液体5．水是我们日常生活必不可少的物质，下列有关水的说法错误的是A．水是由氢元素和氧元素组成的B．生活中可通过煮沸降低水的硬度C．洗菜、洗衣和淘米的水可用来浇花、拖地或冲厕所D．水通电分解时正极产生的氢气与负极产生的氧气体积比约为2:16．下列有关气体的说法不正确的是A．用含有氧元素的物质反应才有可能产生氧气B．氧气可用于气焊，说明氧气具有可燃性C．点燃可燃性的气体之前，都需要检验其纯度D．喝可乐打“啊”，说明气体溶解度随温度升高而减小7．下列符号既有宏观意义，又有微观意义的是（）A．O2 B．2O C．2O2 D．2O2﹣8．欲鉴别空气、氧气、氮气和二氧化碳四瓶无色气体，最可行的方案的是()A．先用带火星的木条试验，再加入澄清的石灰水并振荡B．先用燃着的木条试验，再加入澄清的石灰水并振荡C．先加入澄清的石灰水并振荡，再用带火星的木条试验D．先加入澄清的石灰水并振荡，再用红热的细铁丝试验9．下列图像能正确反映其相应变化过程的是A．图①表示实验室用KClO3与MnO2共热制O2B．图②表示将水通电电解一段时间C．图③表示向一定量的氢氧化钠和氯化钡的混合溶液中滴加稀硫酸D．图④表示一定质量的稀硫酸中不断加入氧化铜固体10．下列微粒中，能表示2个氢分子的是A．2H B．2H+ C．H2O D．2H2二、填空题（本大题共1小题，共4分）11．水是人类宝贵的自然资源。请回答下列问题：在电解水实验中，正负极产生的气体体积比约为__________。该实验中往往要在水中滴入氢氧化钠溶液，其目的是增强溶液的导电性。若将质量分数为的溶液进行电解，当溶液中的质量分数升高到时停止电解，则生成的的质量为__________g（结果保留至0.1）。请根据如图a、b、c三种固体物质的溶解度曲线，回答下列问题：①在__________℃时，a、c两种物质的溶解度相等。②在时，向盛有a物质的烧杯中加入水，充分溶解后，所得溶液的质量为__________g。③若a物质中混有少量b物质，最好采用__________方法提纯（填“降温结晶”或“蒸发结晶”）。④下列说法正确的是__________（填字母序号）。A将a物质的饱和溶液变为不饱和溶液，其溶质的质量分数一定减小B将时c物质的饱和溶升温到，其溶液的质量一定减小C配制一定溶质质量分数的b物质溶液若量取水时俯视读数，其它操作均正确，则配制的b溶液中溶质的质量分数将偏高三、计算题（本大题共1小题，共5分）12．钙是维持人体正常功能所必需的元素。小芳服用的某种钙片的部分说明如图1，她很想知道每天服用的钙片中碳酸钙的质量。于是在家中进行了探究：取2片钙片，放入玻璃杯中，向其中加入60g白醋，两者恰好完全反应（假设钙片中其他成分不与醋酸反应），测得玻璃杯中物质的质量（m）与反应时间（t）的关系如图2所示。反应的化学方程式：CaCO3+2CH3COOH═（CH3COO）2Ca+H2O+CO2↑请你帮小芳计算：反应后产生气体的质量为_____g；两片钙片中所含碳酸钙的质量_____；所用白醋中溶质的质量分数_____。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13．硝酸钾和氯化钾的溶解度曲线如下图所示:t1℃时，硝酸钾的溶解度为________。t1℃时，将50g硝酸钾加入到50g水中，充分溶解后，所得溶液中溶质的质量分数为__________。t2℃时，氯化钾的饱和溶液中含有少量硝酸钾，提纯氯化钾的方法是_____。将t3℃时硝酸钾和氯化钾的饱和溶液各100g分别蒸发10g水，然后降温至t2℃，过滤，得到溶液a和溶液b。对于溶液a和溶液b，下列说法正确的是____。A．都是饱和溶液B．溶液质量a<bC．溶质质量a=bD．溶剂质量a<bE.溶质的质量分数a=b14．医学上，氢氧化铝与目鱼骨粉(含碳酸钙)通常被用于治疗病人胃酸过多，试写出治疗原理___________________________(用化学方程式表示)。五、探究题（本大题共2小题，共13分）15．现有两瓶失去标签的无色溶液，其中一瓶是氢氧化钙溶液，一瓶是稀盐酸。为了鉴别它们，同学们设计了如下实验方案：先给两瓶溶液贴上标签A、B,然后分别取样进行实验。请将横线部分填写完整：加入的试剂现象结论方案1二氧化碳A中出现白色浑浊，B中无明显现象。A是_________溶液,B是另一种溶液。方案2碳酸钠溶液_______________________________。小华同学对方案2进一步探究，设计了如下实验方案：溶液C和溶液D混合，可能会出现以下三种情况：①有沉淀产生时，写出其中发生反应的化学方程式_____________________________。②有气泡冒出时，可通过现象反推出溶液C中的溶质是_________________________。③无明显现象时，混合物E中一定含有的溶质是_______________；混合物E中所含溶质种类最多时，写出所有溶质的化学式_____________________________________。16．某化学兴趣小组在做氢氧化钠溶液和稀硫酸中和反应的实验时，忘记滴加指示剂而无法判断酸碱是否恰好完全反应，于是，对反应后溶液中的溶质进行探究。（提出问题）该溶液中的溶质是什么？（查阅资料）Na2SO4溶液的pH＝7（猜想与假设）猜想I溶液中的溶质只有Na2SO4猜想Ⅱ溶液中的溶质是Na2SO4和H2SO4猜想Ⅲ溶液中的溶质是_____（进行实验）实验操作实验现象实验结论①取少量反应后的溶液于试管中，滴入酚酞溶液未见变红猜想Ⅲ错误②再取少量反应后的溶液于另一支试管中，向其中加入Zn_____猜想Ⅱ正确实验②中反应的化学方程式是_____。（反思拓展）若要验证猜想Ⅱ正确，在实验②中还可以用以下_____代替Zn。ANa2CO3溶液BCuCBaCl2溶液（交流提升）在探究该中和反应的产物组成时，只需一步就可达到目的：取反应后溶液少许于试管中，滴加_____溶液观察现象即可。

参考答案一、单选题（本大题共10小题，共20分）1、D【解析】

A、汞是由原子构成的，不符合题意；B、合成材料包括塑料、合成橡胶、合成纤维，合金是属于金属材料，不符合题意；C、氩不属于金属元素，不符合题意；D、可燃性气体:氢气、一氧化碳、甲烷，符合题意。故选D。2、D【解析】

A、纯碱是碳酸钠的俗称，化学式为：Na2CO3，属于盐，可用于制玻璃，不符合题意；B、生石灰是氧化钙的俗称，化学式为：CaO，属于氧化物，可做干燥剂，不能做补钙剂，不符合题意；C、小苏打是碳酸氢钠的俗称，化学式为：NaHCO3，属于盐，可用于治疗胃酸过多等，氯化钠可用于配制生理盐水，不符合题意；D、水银是汞的俗称，化学式为：Hg，属于金属，可用于生产温度计，符合题意。故选D。3、B【解析】

12g－9.6g＝2.4g,Fe2O3→2Fe，质量差是48，＝，x＝5.6g。故选B。4、A【解析】

A、氧气具有助燃性，检验一瓶无色气体是否为氧气的方法是：将带火星的木条伸入集气瓶中，观察带火星的木条是否复燃，能达到实验目的，故符合题意；B、有气体参与或生成时，要在密闭容器中验证质量守恒定律，因为，气体容易逸出，导致反应前后物质总质量不相等，无法达到实验目的，故不符合题意；C、硬水软化常通过煮沸的方法，过滤达不到软化的实验目的，故不符合题意；D、给烧杯中液体加热时，液体的量应以容积的1/3~2/3为宜，加热时，须垫石棉网，该选项中没有石棉网，不能达到实验目的，故不符合题意。5、D【解析】A.水是由氢元素和氧元素组成的，正确；B.煮沸可以将可溶性的钙镁化合物转化为难溶性的钙镁化合物沉淀出来，故生活中可通过煮沸降低水的硬度，正确；C.洗菜、洗衣和淘米的水可用来浇花、拖地或冲厕所，正确；D.水通电分解时正极产生的是氧气，负极产生的是氢气，氧气和氢气的体积比约为1:2，故错误。故选D。6、B【解析】

A、由质量守恒定律可知，反应前后元素种类不变，则只有含有氧元素的物质反应才有可能产生氧气，故A正确；B、氧气具有助燃性，可以支持燃烧，但不具有可燃性，故B不正确；C、可燃性的气体不纯，点燃会发生爆炸，点燃可燃性的气体之前，都需要检验其纯度，故C正确；D、气体的溶解度与温度成反比，喝可乐打“啊”，说明气体溶解度随温度升高而减小，故D正确。故选B。7、A【解析】

A、O2宏观上表示氧气，微观上表示1个氧分子等，既具有微观意义，又具有宏观意义，故选项正确。B、2O微观上表示2个氧原子，不具有宏观意义，只具有微观意义，故选项错误。C、2O2微观上表示2个氧分子，不具有宏观意义，只具有微观意义，故选项错误。D、2O2﹣微观上表示2个氧离子，不具有宏观意义，只具有微观意义，故选项错误。故选：A。【点睛】掌握在化学符号前面添加数字，此时的化学符号只有微观含义，不能再表示其宏观含义；离子符号只表示微观意义。8、B【解析】

根据氧气可以支持燃烧，氮气和二氧化碳都不支持燃烧，二氧化碳可使澄清石灰水变浑浊分析解答。【详解】A、带火星的木条在空气、氮气和二氧化碳中都不会有太大的变化，即使再加入澄清石灰水也不会鉴别出空气和氮气，故A操作不可行；B、先用燃着的木条试验，使木条燃烧更旺的是氧气，没有变化的是空气，木条熄灭的是氮气和二氧化碳，再加入澄清的石灰水并振荡，生成白色沉淀的是二氧化碳，剩下的是氮气，所以能够鉴别四种气体，故B操作可行；C、先加入澄清的石灰水并振荡，只能先区分出二氧化碳，再用带火星的木条试验，带火星的木条在空气和氮气中不会有明显的不同，故不能区分，故C操作不可行；D、先加入澄清的水并振荡，只能先区分出二氧化碳，再用用红热的细铁丝试，铁丝能燃烧的是氧气，但不能区分氮气和空气，故D操作不可行。故选：B。【点睛】本题主要考查学生对氧气、空气、二氧化碳、氮气这四种气体的性质的了解，解题时需要认真分析题目给出的条件，联系实际，逐一分析推断。9、D【解析】

A、KClO3与MnO2共热制O2，MnO2作为催化剂，反应前后质量不变，反应前MnO2质量分数不为0，故图①错误，不符合题意；B、水通电电解一段时间，生成氢气与氧气的质量比为1:8，故图②错误，不符合题意；C、向一定量的氢氧化钠和氯化钡的混合溶液中滴加稀硫酸，反应一开始就有沉淀硫酸钡生成，沉淀质量就开始上升，故图③错误，不符合题意；D、一定质量的稀硫酸中不断加入氧化铜固体，稀硫酸混合物中有水，反应之前水的质量不为0，氧化铜与硫酸反应生成水和硫酸铜，反应开始，水的质量开始上升，直到氧化铜与稀硫酸恰好完全反应，水的质量停止增加，氧化铜过量，水的质量不增加，故图④正确，符合题意【点睛】该题为图像题，解题关键：(1)注意横坐标、纵坐标的含义；(2)弄清折点的含义，一般认为每一折点代表一个反应的开始或结束；(3)理解曲线的变化或趋势10、D【解析】由分子的表示方法，正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字，则1个氢分子可表示为：1H1．故选D【点评】本题难度不大，主要考查同学们对常见化学用语（分子符号、化学式、化合价、离子符号等）的书写和理解能力．二、填空题（本大题共1小题，共4分）11、1：25.675降温结晶BC【解析】

（1）电解水口诀为“正氧负氢，氢二氧一”，100g1%的氢氧化钠中，变为2%的浓度时的溶液质量为x。可以得到计算式：100g×1%=x×2%，x=50g，分解掉的水为100g-50g=50g。故根据计算式：y=5.6g（2）①在t1℃时ac有交点，即两种物质的溶解度相等；

②在t2℃时，溶解度为50g，故向盛有50ga物质的烧杯中加入50g水，充分溶解后，有25g溶质溶解，所得溶液的质量为50g+25g=75g；

③若a物质中混有少量b物质，a物质的溶解度变化较大，b随温度变化较小，故应选用降温结晶的方式，以便使b更多的保留在溶液中，得到的晶体是过饱和析出的a；

④A将a物质的饱和溶液变为不饱和溶液可以通过升温的方式，是不改变浓度的。B将t1℃时c物质的饱和溶液升温到t2℃，随温度升高溶解度降低，故有晶体析出，溶剂质量不变，故溶液质量一定减小。C配制一定溶质质量分数的b物质溶液，若量取水时俯视读数，其它操作均正确，会导致量取的水体积偏小，导致溶剂水的质量偏小，故得到的溶质质量分数会变大。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12、1.12.5g5%【解析】

根据质量守恒定律，反应前反应物的总质量等于生成物的总质量，如果有减少，则减少的为气体的质量。【详解】（1）由图可知，反应后产生的二氧化碳气体的质量为（2）设两片钙片所含碳酸钙的质量为x，所用白醋中溶质的质量为y。（3）所用白醋中溶质的质量分数答：（1）反应后产生的气体的质量为1.1g；（2）两片钙片所含碳酸钙的质量为2.5g；（3）所用白醋中溶质的质量分数5%。【点睛】四、简答题（本大题共2小题，共8分）13、25g20%蒸发结晶ABDE【解析】根据溶解度曲线解答。(1)由溶解度曲线可知，t1℃时，硝酸钾的溶解度为25g；(2)由溶解度曲线可知，t1℃时，硝酸钾的溶解度为25g，即100g水中最多溶解25g硝酸钾，那么50g水中最多溶解12.5g硝酸钾。t1℃时，将50g硝酸钾加入到50g水中，充分溶解后，所得溶液中溶质的质量分数为=20％；(3)由溶解度曲线可知，硝酸钾和氯化钾的溶解度都随温度的升高而增大，且硝酸钾的溶解度受温度的影响变化较大，氯化钾的溶解度受温度的影响变化较小，故t2℃时，氯化钾的饱和溶液中含有少量硝酸钾，提纯氯化钾的方法是蒸发结晶；(4)由溶解度曲线可知，t2℃时，硝酸钾和氯化钾的溶解度相等。A、将t3℃时硝酸钾和氯化钾的饱和溶液各100g分别蒸发10g水，然后降温至t2℃，将析出的晶体过滤，得到溶液a和溶液b。此时溶液a和溶液b都是饱和溶液，正确；B、由于t3℃时，硝酸钾的大于氯化钾的溶解度，那么各100g的饱和溶液中溶解的硝酸钾的质量大于氯化钾的质量，即硝酸钾溶液中水的质量小于氯化钾溶液中水质量，各蒸发10g水并降温到t2℃，过滤出晶体，由于t2℃时硝酸钾与氯化钾溶解度相等，而硝酸钾溶液中水的质量小于氯化钾溶液中水质量，故此时溶液质量a<b，正确；C、t2℃时硝酸钾与氯化钾溶解度相等，而硝酸钾溶液中水的质量小于氯化钾溶液中水质量，此时溶质质量a＜b，错误；D、由B知，溶剂质量a<b，正确；E、由A知，溶液a和溶液b都是t2℃时的饱和溶液，故溶质的质量分数a=b，正确。故选ABDE。点睛：解答这类题目时，首先要熟记和理解固体溶解度曲线及其使用，固体溶解度的概念和意义，溶质质量分数及其有关计算，饱和溶液和不饱和溶液的概念及其相互转变方法，以及物质的溶解和结晶的方法等相关知识；然后，根据所给的实验、问题情景或图表信息等，结合所学的相关知识和技能，最后，按照题目的要求，认真地进行解答即可。14、3HCl＋Al(OH)3===3H2O＋AlCl3、CaCO3＋2HCl===CaCl2＋H2O＋CO2↑【解析】

胃液中含有盐酸，胃酸过多会引起胃部不适，可用氢氧化铝来中和过多的盐酸，化学方程式为3HCl＋Al(OH)3===3H2O＋AlCl3，也可用目鱼骨粉(含碳酸钙)与盐酸反应，减少盐酸的量，其方程式为CaCO3＋2HCl===CaCl2＋H2O＋CO2↑。五、探究题（本大题共2小题，共13分）15、A中产生白色沉淀，B中产生气泡氢氧化钙Na2CO3和NaOHNaClNaCl、CaCl2、Ca(OH)2、NaOH【解析】

氢氧化钙和二氧化碳反应生成碳酸钙和水，氢氧化钙和碳酸钠反应生成碳酸钙和氢氧化钠，碳酸钠和稀盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳。【详解】