活动策划模板汇编8篇

【精选】活动策划模板汇编8篇策划人姓名：二零XX年XX月XX日

活动目标：1.知道九月初九是我国的重阳节，了解相关的重阳节学问2.激发幼儿对爷爷奶奶的崇敬，表达对爷爷奶奶的关爱3.培育孩子从小敬老爱老的美德-4.通过社区活动，熬炼孩子的社会交往力气和口语表达。活动预备：1.大班联系好敬老院并预备一些零食。2.制作寿星卡3.幼儿调查表4.重阳糕120块活动时间：20xx年10月2日上午9：30活动内容：一.中小班邀请爷爷奶奶来园做客1.了不起的爷爷奶奶。(1)中班可以听听爷爷奶奶说说自己年轻时的故事。(事先联系好)(2)小班请爷爷奶奶说说平常是怎么关怀疼惜你的。2.给爷爷奶奶表演节目。3.爷爷奶奶辛苦了。(我给爷爷奶奶捶背敲腿)4.我喂爷爷奶奶吃块糕通过活动，关怀幼儿丰富以下阅历：①农历九月初九是我国的重阳节，又叫“老人节”。②爷爷、奶奶特殊关怀我们，我们也应当敬重爷爷、奶奶。③每个小伴侣对爷爷、奶奶表达爱意的方式是不同的，我们可以为爷爷、奶奶做一些力所能及的事。二.大班雏鹰爱心“行动”慰问敬老院爷爷奶奶争辩：1、活动预备(1)做调查问卷(2)你的爷爷奶奶年轻时是做什么工作有些什么本领(3)现在爷爷奶奶年纪大了，有些什么不便利(4)小结：爷爷奶奶本领大我们能做些什么事让爷爷奶奶兴奋为什么2、实践活动：(1)大胆地与四周的老人打招呼，并会主动邀请老人。(2)我为爷爷奶奶做件欢乐的事：敲背、捶腿、给老人唱首歌、向老人送礼物等。3、活动后：(1)鼓舞孩子说说自己是怎样为爷爷奶奶服务的(2)沟通：对今日的活动的感受(3)通过调查沟通：以后可以为爷爷奶奶做些什么活动策划篇3一、活动前言福州高校是国家“211工程”重点建设高校，创建于1958年，现已进展成为一所以工为主，理、工、经、管、文、法、艺多学科协调进展的高校。进入新世纪，福州高校正致力于由教学主导型向教学争论型高校转变，努力把福州高校建设成为具有较强学科相对优势，体现教学争论型办学特色和开放型办学格局的我国东南强校，为我国和福建省地方经济建设、社会进展和科技进步作出更大的贡献！生活在这样一所高校中，同学的创新及动手力气显得特别的`突出，象牙塔里的我们不断追求新生的事物，洋溢着青春的动感和激情，为了让宽阔同学能更好的体会到高校生活的丰富多彩，以及加深同学们对陶艺制作与欣赏协会的了解，也为了让同学们呈现他们的动手力气及创新精神，增加同学之间的沟通与合作，使他们充分释放激情与活力，在材料样“预祝‘绝版青春我型我塑’暨第三届陶艺diy大赛圆满成功”。大小：15×0.9地点：一区食堂二楼4、校报、广播站宣扬竞赛前联系校报记者到现场采访，赛后加以报道；活动期间与校广播站联系进行宣扬。5、网上宣扬在校会网站及论坛开设专栏，随时对赛事进行报道，竞赛结果及优秀作品将在校会、陶艺网站准时发布。6、现场宣扬现场将张贴海报及向过往行人发放传单（150张）。四、活动报名1、各个学院的女生部选送的参赛队；2、全校范围自由组合报名参赛的队伍；3、竞赛队伍不超过30支队伍。报名宣扬方式：张贴传单；报名方式：电话或短信发送资料(姓名＋学院＋学号＋联系的话)报名；人数统计及登记：由女生部负责。五、活动支配:1、3月28—4月6日，由校女生部、协会负责进行网上宣扬，设计并制作海报、传单、横幅等2、4月7日—4月10日，分发传单与粘贴海报，悬挂宣扬横幅，竞赛场地申请。3、4月10日，联系桌椅、帐篷，联系音响设备及活动当天电力。4、4月10日，购买活动当天所须的水等物品5、4月11日，7：00—9：00组织协会、女生部人员布置活动现场，12人到一区食堂一楼搬桌子到活动现场，6人负责搬帐篷并搭好，10人去试验室搬拉胚机及活动所须物品，用具等，2人布置现场音响等9：30活动正式开头13：00活动结束6、整理物品及清理现场：将活动说遗留的垃圾等物品清理干净。（由协会会员负责）现场全部物品由原来负责搬来的同学负责搬回去。7、人员支配：校女生部10名，协会20人，院同学会10人。六、竞赛规章:1、选手组队参加，每队3~5名队员。2、选手必需在规定时间内完成所要求的作品。3、现场将有10名工作人员负责制作的技术询问与指导。4、现场呈现，演说，评委进行现场打分。评分细则：ⅱ手艺比拼（此项满分为50分）①．手工的精致及难易程度（一等分15-20分，二等分9-14分,三等分1-8分,此项满分为20分）②．整体感良好，美观大方（一等分7-10分，二等分3-6分,三等分1-3分,此项满分为10分）③．作品结构稳定，不易损坏（一等分7-10分，二等分3-6分,三等分1-3分,此项满分为10分）④．切合主题（一等分7-10分，二等分3-6分,三等分1-3分,此项满分为10分）ⅱ、随心所欲（此项满分为35分）①．独创性强，构思新颖(一等分15-20分，二等分9-14分，三等分1-8分,满分20分。)②．整体要美观协调(一等分10-15分，二等分5-9分，三等分1-4分,满分15分)ⅲ、现场表现（１5分）要求：现场评说创意新颖，思路顺畅，表达流利（一等分10-15分，二等分5-9分，三等分1-4分,满分15分)5、由评委评出各个作品总得分后，按成果凹凸评出一等奖一名，二等奖一名，三等奖两名，优秀奖四名，并赐予嘉奖并颁发奖状。七、奖项设置:奖品一等奖······························精致陶瓷套杯二等奖······························精致陶杯三等奖······························精致陶碗优秀奖······························精致陶瓷汤匙八、物资及经费预算：项目价格（元）详细奖品200横幅：16215米×0.9米×12元/平方海报：82元/张×4竞赛资料：20打印＋复印（约200张）电费：20音响租用费：50饮用水：501元/瓶×50场地费：50纸巾2.3请帖82元/张×4不行预知费用50合计620.3九、所需其它物资拉胚机2台，桌子16张，帐篷10顶，水桶6个，脸盆2个，杯子20个，毛笔20根，美工笔60支，陶土1袋，模具10个，作品30件，报纸50张，布20块，塑料管20根，塑料篮4个，插座5个，工作证10个。活动策划篇4一、活动宗旨。“端午临中夏，时清日复长。”粽子飘香，古风流长，为进一步引导宽阔少先队员了解和感受中华传统节日文化，更好地继承和弘扬中华优秀传统美德，镇安学校在端午来临之际，开展“寻根溯源粽叶飘香”端午特别活动，旨在提高队员们的爱国意识，增加民族傲慢感，培育队员做一个有道德的人。二、活动时间：xx年6月2日或3日各班调换支配一节班队课的时间。三、活动内容(各班可依据本班特色选择两——三个活动参加)。1、五月五品粽味各班在教室开展“寻根溯源粽叶飘香”——端午品粽会。同学们可以介绍自己带来的粽子，了解粽子有许多种类：从外形上，粽子有枕头粽、三角粽等;从内容上，粽子有红枣粽、肉粽、蛋黄粽、红豆粽等;老师叙述了端午节的由来和端午节的一些习俗活动;大家一起品尝了香喷喷的粽子，教室里布满欢快端午的节日气氛。2、五月五唱歌谣中国的端午节有着xx多年的悠久历史，期间不同民族、不同地区产生了许多有关端午节的民谣。例：“棕子香，香厨房。艾叶香，香满堂。桃枝插在大门上，出门一望麦儿黄。这儿端阳，那儿端阳，处处都端阳。”“五月五，是端阳，门插艾，香满堂。吃粽子，撒白糖，赛龙舟，喜洋洋。”等。3、五月五是端午农历五月初五，是中国民间的传统节日——端午节，它是中华民族古老的传统节日之一。《五月五是端午》学问抢答板块，学问题：a、中国传统的民族节日除了端午节之外还有那些(清明节、中秋节、重阳节、元宵节)b、你知道近xx年端午节是几月几日吗c、端午节的别称有哪些(如：午日节、重五节，五月节、浴兰节、女儿节，天中节、地腊、诗人节、龙日等等。)d、端午节的由来(如：纪念屈原说;纪念伍子胥说;纪念曹娥说;起于三代夏至节说;恶月恶日驱避说，吴月民族图腾祭说等等。)e、端午节有哪些习俗呢(同学们沟通从各种渠道了解的有关于端午节的各种习俗。)如：吃粽子、喝雄黄、挂艾草、菖蒲、悬钟馗像、赛龙舟竞赛等。4、五月五忆屈原屈原的爱国精神和感人诗辞已广为流传，老百姓把端午节吃粽子与屈原联系在一起。队员们叙述屈原的故事。5、五月五佩香袋佩香袋是端午节的习俗之一，端午节小孩佩香囊，有避邪驱瘟之意。香袋形状不同，结成一串，形形色色，玲珑夺目。队员动手做一做香袋，看谁做的香袋最漂亮。寻根溯源，传承中华民族文化。端午节主题活动是我校引导同学“做一个有道德的人”的又一次实践体验。请各班乐观落实，每班形成一篇通讯报道，可投稿校内网、晚报、商报等。活动策划篇5我最擅长的策划类型便是活动策划，下面我想谈的是——优秀的活动型策划的要点所在。经受了这么多年策划生涯的磨练，我对一项优秀活动型策划的精华体现主要集中在以下几点：1.依据活动的总体要求及背景环境，策划出一经典主题为首;经典主题不在于它的文字有多么的华丽，也不在于其字面含义有多么的浅显。经典就在于其要满足三个必需：——必需是独创的;——必需是切合主题的;——必需是一针见血的。正如现在观看有人说对抗，就觉得俗、没创意，生搬硬套。就如本次见面会活动的策划背景：扬子晚报社科教卫部身负组织训练类活动的任务，时值高考结束之际，组织高考同学特别是优秀同学进行学习阅历、学习方法的沟通很有社会价值。而优秀学子的标榜当以清华、北大这些天之骄子为首。于是一个创意便产生了：召集今年考上清华、北大的准学子们来宁与南京的同学、家长面授机宜，传授阅历与方法实为善举。2.一份合理、详细、可执行的执行方案作为一名总策划，需要依据总体策划方案按时间与子环节合理制订出科学的执行方案。这份执行方案必需包含子环节名称(如宣扬组、装饰组、会务组、财务组等)与实施把握时间进度表。这样方能全方面、适时的进行活动的推动与把握。3.一本画龙点睛的笔记本在活动的组织过程中，作为总策划，我需要预备一个小本子，特地用来记录活动组织过程中突然发生的或是未有关怀到的工作。在当天晚上活动推动总结和制订其次天执行方案时，加到执行方案当中,才能保证有的放失的开展工作。4.主干固定，分支灵敏机动的行动纲领在活动组织过程中人员的调动也很关键.总策划与子环节组长等主干位置人员不得擅自离岗与串岗，各子环节内分支人员可以横向调动。此举主要是保证——事有人为，少人多为!5.高科技设备的启用。如对讲机、监控设备等设备的使用，此举在很大程度上能提高活动组织过程中的效率，特别是针对时间与空间跨度比较大的活动更是如此。6.强有效的执行力。培育一支执行力的队伍是活动策划的基础要素之一，这一点在非广告公司企业尤为关键。由于活动组织过程中，人员的调配通常是由各个部门临时抽调人手组织起来，如何建立起一套科学有效的执行标准，以及预备一套常规性的人员也是重中之重。活动策划篇6一、指导思想为了进一步推动我校推动我校学习型组织的建设，促进学科间的沟通与合作，为青年老师的快速成长搭建一个切磋教艺、呈现才能的平台，经学校争论准备举办“青年老师青春风采”的主题活动，组织开展第届“玉泉杯”青年老师好课赛暨“听课周”活动。二、组织机构（一）活动领导小组组长：组员：（二）学科评审组成员：文科组组长：评委：三、活动步骤1、活动预备阶段时间：4月28日——5月9日（第11-12周）活动内容：①确定活动领导小组②确定评委会成员，制定赛课的评比方法；③教研组内组织青年老师报名，确定开课课题和备课；④落实和统计教研组青年老师开课课题、时间及地点；⑤制订“听课周”活动要求。2、活动实施操作阶段时间：5月12日——5月16日（第13周）活动内容：①青年老师开课，参与相关评比活动；②评委分组听课、评课，收集资料和信息，进行评价；③全体老师相互听课。3、活动总结表彰阶段时间：5月19日—5月23日（第14周）活动内容：①召开评委会和活动领导小组会议，确定获奖名单；②进行获奖老师的资料收集整理，充实校内网内容。③召开活动总结表彰会。四、活动具体要求1、赛制：校35周岁以下青年老师以教研组推举的方式，进行赛课活动。各教研组上报学校参加人数占组内青年老师人数的30%。由教研组长会同备课组长共同负责组织和协调。2、开课老师：①凡35岁以下青年老师人人乐观参与。②由教研组依据3：1的比例③参赛人员赛前须供应一份简案；④赛后依据评委组反馈看法，撰写一份教学案例（包括课后反思），否则不参加评奖。3、教研组：①在教研组内认真动员，做好报名工作；②组织备课组老师关怀参赛老师认真备课；③课后组织本组老师进行评议，教研组长代表评委组反馈看法；④组织好本组老师认YCB圆弧齿轮泵4、全校老师：在“听课周”期间，每人须听课3节以上。提倡学科间相互听课，教务处支配人员负责统计，发放评课表，并在课后收回评课表。五、评比方法1、依据学校制定的新的课堂增压燃油泵教学评价表（试行）进行打分。评价表由学校统一印制。2、计算方法：评委的综合打分并进行排序。3、奖项及名额：每组一等奖两名二等奖四名三等奖六名。4、奖品：发放证书及实物嘉奖。活动策划篇7一、活动前言：桌上玩耍发源于德国，在欧美地区已经风行了几十年。21世纪初掺入中国，主要在白领群体中流行。桌上玩耍内容涉及战斗、贸易、文化、艺术、城市建设、历史等多个方面，大多使用纸质材料加上精致的模型关心。它是一种面对面的玩耍，特殊强调沟通。因此，桌面玩耍是家庭休闲、伴侣聚会、甚至商务闲暇等多种场合的最佳沟通方式。玩耍的过程多是留意思考如何利用有限的资源达成既定目标，直接地熬炼了参与者多方面的思考力气，而且以玩耍的方式表达，过程生动好玩，能熬炼思考力气的同时又不失吸引力。活动目的及意义：桌游是一种“寓教于乐”的玩耍，透过这种玩耍，可以训练人的思考力、记忆力、联想力、推断力，可以学习如何与别人相处、沟通与合作，比较的是相互的智力水平和分析计算力气挑战，培育的是参与者的思维及规律推理力气，使玩耍者熟识到各种学科理论的应用，并为求达到目标制定出详细的策略与全盘方案。在制定策略的过程中会不自觉的用到管理学的学问，这部分我们会在接下来的“管理学培训班”中给同学们做详细的解释。而且，在玩桌游的合作中，能够加强不同院系同学们的联系，让桌游成为他们交往的桥梁，在挑战中使不同学科的思维碰撞出不一样的火花。总之一句话，桌游能够让同学们在玩耍的形式下欢快地运用和学习学问。二、活动时间：9月17日晚活动地点：经信或三教三、工作人支配主持人：一人礼仪：前后门各两人（一男一女）发试玩券人员：前后门各一人机动人员：具体人员待定四、前期工作预备宣扬部：条幅、宣扬单、海报、PPT、视频；外联部：问卷调查的问卷、拉外联；活动部：批教室、挂条幅，发宣扬单，张贴海报、预备水；学习部：预备桌游小册子、设置有奖问答问题与答案；特别小组：组织支配工作、预备奖品、找托儿。注：各部长支配好人员后报名单。五、活动流程1、在讲座正式开头前由宣扬部人员放映视频及活动预热；2、由工作人员维持会场秩序；3、礼仪人员在前后门接待来临同学，发试玩券（先到先得）和调查问卷；4、讲师到场后由主持人介绍，并讲解桌游活动意义及环节（桌游系列活动流程）；说明：请同学们将问卷填写完后放在桌子上，会有工作人员来收。5、讲座正式开头；6、讲座过程中以问答互动的形式（找托儿）促进沟通，由主持人问问题，答对的同学可以得到奖品（由工作人员发奖品）；7、讲座结束后由主持人再次讲解桌游系列活动，并邀请宽阔同学们踊跃参与；8、讲座结束后工作人员收问卷；9、此次活动结束后工作人员留下来清理教室；10、利用一些后续的活动，和同学们一起定期的做沟通。六、后期总结秘书部：总结阅历、归纳错误（部长报工作人员名单）；宣扬部：把活动精彩瞬间发布到人人上，并逐步做属于自己的博客（分工后