【《小学德育工作的实效性研究（后附问卷）》10000字（论文）】

I摘要 I 1(一)研究背景 1(二)研究意义 1(三)文献综述 1 3(五)概念界定 4 4 4 以X小学为例…………………5(一)调查的对象及情况说明 5(二)问卷调查情况与分析 5 8(一)德育教师道德素质参差不齐 8(二)德育教育方式单一 8 9 9 (一)全面提高德育教师职业道德素质 (二)转变德育教育方式 (三)营造会“说话”的德育环境 1.客观看待网络的利弊 2.引导管控网络环境 3.转移小学生的注意力 五、结语 1(一)研究背景从21世纪起，《关于整体规划大中小学德育体本文对此问题进行了探讨与探讨，以期对中国综合性中学道德教育工作有所启(二)研究意义(三)文献综述知和情绪的探究。他的著作有《道德发展哲学》,《道德发展心理学》,以及其23(四)研究内容(五)概念界定3.道德素养5(一)调查的对象及情况说明为了对目前小学道德教育的特征与现状进行研究，作者选取开封市X小学为个案，对7名低年级段德育教师、20名其他教师进行了调查(见附件)。在此问卷调查中，共有27份老师的调查问卷，27份被回收，27份都是有效的。(二)问卷调查情况与分析(1)有关德育重视程度的调查题目1百分比2百分比5百分比2百分比(2)有关德育目标、德育实施的调查表2-2问卷调查结果题目693百分比5百分比0百分比20百分比2百分比0百分比(3)有关德育内容、德育建议的调查题目偶尔2百分比2百分比2百分比9378(二)德育教育方式单一9(二)转变德育教育方式一体、合力育人、充分发挥“德智体美劳”育人作用的“12310育人工程”:其一，即其核心是“以德养人”,这是一项因事(三)营造会“说话”的德育环境(四)重视网络环境的影响参考文献[5]张雪梅.小学德育教育中家国情怀培养策略探究[J].科学咨询(教育科[7]牛永丽.基于传统文化的小学德育教育策略研究[J].科教导[8]窦莹.后疫情时代开展小学德育教育的探索[J].科学咨询(教育科[9]樊红琴.小学德育教育中的实践研究[J].科学咨询(教育科[11]刘桢.基于立德树人的小学德育教育探究[J].科学咨询(科技·管A.非常了解B.一般了解C.不了解第2题您是否了解低年龄段学生德育发展情况?A.非常了解B.一般了解C.不了解第3题：您是否了解开展德育工作的方法?A.非常了解B.一般了解C.不了解第4题：您对学生德育学习情况了解如何?A.非常了解B.一般了解C.不了解第5题：是否关注小学生低年级段的特征、发展需求?A.经常B.偶尔C.从不第6题：您会把大量的精力主要花在学生的德育方面吗?A.经常B.偶尔C.从不第7题：您是否从自身做起，加强对自身的约束?A.经常B.偶尔C.从不第8题：您是否转变教育方式，从应试教育向素质教育?A.经常B.偶尔C.从不第9题您是否与家长交流学生德育问题?A.经常B.偶尔C.从不A.经常B.偶尔C.从不第11题：您对学生经常进行德育教育吗?A.经常B.偶尔C.从不第12题：您是否利用当地德育资源对学生进行教育?A.经常B.偶尔C.从不第13题：您认为是否应参加德育教研计划会议?A.经常B.偶尔C.从不第14题：