高级教师职称评审个人主要事迹8篇

高级教师职称评审个人主要事迹8篇高级老师职称评审个人主要事迹写什么？大家或多或少都会用到过事迹材料吧，事迹材料不是单纯为其单位和个人评功摆好，而是为了鲜亮地体现和乐观宣扬一种特定时代所需要的精神。下面是我整理的关于高级老师职称评审个人主要事迹的内容，欢迎阅读借鉴！

高级老师职称评审个人主要事迹篇1

王朝福，男，1990年参与工作，中学高级老师。从教第一天起，他就立下了“把教育当做自己一生事业”的誓言，他忠诚于党的教育事业，他学识渊博、待人宽厚，深受同学的爱戴、家长的欢迎。

光阴荏苒、岁月如梭，走出师范校门的他已经带着满腔热忱踏上三尺讲台耕耘了30多年，他始终以优秀老师的标准严格要求自己，曾获得德州市优秀论文一等奖、德州市优质课件三等奖、乐陵市优质课竞赛一等奖、乐陵市优秀论文一等奖、市级优秀教案等荣誉，获得过优秀班主任、好榜样等荣誉称号。

一、爱岗敬业，悄悄奉献

王老师从事教育教学工作以来，踏踏实实地教书育人，认仔细真地做好教学工作。在教学中他始终注意“高效”的教学理念，注意对同学力量的培育。不仅教他们学习书本学问，更是培育同学养成良好的学习习惯。他深知“授之以鱼不如授之以渔”，他利用课余时间不断学习，提高自己的业务力量，拓宽自己的学问面。践行“读万卷书行万里路”的理念，祖国的锦绣山川吸引着他的脚步，他去过茫茫戈壁的甘肃、重工业基地长春、四季如春的昆明、神奇的西夏王陵宁夏等。去了解历史、感悟历史。在教学中，他留意分析同学的特点,依据不同同学的学习状况采纳敏捷多样的教学方法，因材施教，乐观营造公平和谐、活跃有序的课堂氛围，力求让每一个同学都有所收获。

二、喜爱同学，关怀同学

喜爱同学是做好教育教学工作的前提，也是老师职业道德的基本要求。老师既是同学的良师，更是同学的益友。他喜爱教育事业，专心关爰每位同学;他视生如子，公平地对待每位同学。多年来，他对同学在思想上乐观引导;在学习上急躁关心;在生活上关怀爱护。他常常利用课余时间与同学亲切交谈，多方面了解每一位同学的生活和学习状况。他是在农村长大的，亲身经受过困苦生活，“由于自己淋过雨，所以想给别人撑伞”，他特殊关怀家庭困难的同学，多赐予他们暖和和关怀。多年来，他用他的真诚、公正、正直赢得了同学的信任，孩子们在遇到父母隔阂、同学冲突、人生困惑等问题时都情愿与他交谈，真正成为了同学的良师益友。他明白了老师是个“交心”的职业，“亲其师方可信其道”，他将一腔热血都扑洒到了教育事业中。

三、仔细教学，潜心教研

作为一名老师，王老师仔细讨论教材教法，讨论新课程标准，与时俱进，注意多方位培育同学的力量和学习习惯，对工作讲求实效，对同学因材施教。

备课时，他细心设计各个环节，乐观查阅资料，充分了解同学特点，做到备教材，备同学，备资源，结合课堂实际来运用课件协作教学，向40分钟课堂要质量。课堂上给同学畅所欲言的时间和空间，让同学做课堂的仆人，他则循循善诱地做好引导，成为同学的学习合作伙伴，让学习效果事半功倍。在教育同学上，他很注意培优扶差的工作，对于后进生，他总是赐予特别的照看，在课堂上多提问，多巡察，多辅导，对他们的点滴进步赐予大力表扬。

教研活动是载体，课改教研是先导。为此，他始终在教研工作中乐观探究，勤于实践，做好新课改的带头人。在这方面，他乐观观看各种教学观摩课和报告会，身体力行。三人行必有我师，虽阅历丰富但仍乐观向年轻老师学习，在年轻老师身上也学到了许多，他把各种教、学所得都用于教研，在教学工作中取得了良好成果。

做一名老师，是他的人生选择;做一名同学喜爱的老师，是他的人生目标;历史是活的、有温度的、有情感的，成为一名优秀的历史老师是他的人生信条。“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”，他将__，砥砺前行!

高级老师职称评审个人主要事迹篇2

陈代军老师，高级老师，县其次批班主任工作室领衔人。讲台耕耘27载，担当班主任24年。他以校为家、甘于奉献。坚持爱生如子，坚守“柔性”教育，坚信“花开有期”。所带的8届毕业班都为学校本科上线率“创历史新高”做出极大贡献，其中4届艺术班本科上线率均达80%左右，更有同学被复旦高校和中国美院录用。

一、顾全大局，甘愿为了同学而牺牲小家

2022学年，同事产假，陈老师任教三个班，毫无怨言。自己的女儿诞生不久去杭州住院手术，他把老家的姐姐叫过来帮忙照看，没有请过一天假。

2022学年，他担当文科重点班班主任。他全身心扑在工作上，对同学关爱备至。在2022年的高考中，他的班级成果优异：54人参与高考，52人上线，各批次均超额完成任务。

从2022年发觉女儿身体问题，陈老师和妻子带着女儿辗转杭州、上海求医近4年，却没有因此耽搁过一节课!

2022年5月7日，女儿在上海医院手术，他却正带着高三同学在杭州参与体能测试。

2022年又带高三，4月份，陈老师得知老父亲病重，匆忙请假回家探望。可是想到同学很快高考，把命悬一线的老父亲托付给家人，含泪踏上归途。

2022届，他家离学校不过3分钟车程，但他几乎一日三餐都吃食堂，为的就是陪伴同学，而且晚上很迟才回家辅导正值初三的女儿。

二、爱生如子，做好同学前进的引路人

2022届305班小励同学，懂事、好学、成果拔尖，然而，在短短20天寒假里，爷爷奶奶相继去世。陈老师多次找她谈心，助力她最终考上重点高校。

2022届309班，美术生小王，由于专业学习考试耽搁近5个月的文化课学习，陈老师采纳特别的方法关心她走出阴影考上艺术本科。家长向学校写了感谢信挂在校内网上!

陈老师随后带的各届毕业班里都有感人故事发生。

三、激情四射，有特色地开展班级工作

陈老师秉承“三分教育，七分等待”教育理念，以各种方式滋养同学成长。

2022年2月，学校组建首届艺术班，陈老师担当班主任。班级先后被教育局授予“优秀团支部”和“先进班集体”。参与2022年高考，本科上线37人，4人考上中国美院，冷吉被复旦高校录用，成为安吉教育史上第一人。

2022届高三，担当侧艺术班班主任，班级多类考生，陈老师多管齐下。音体美19名考生上本科线12人，完成目标200%。

2022年春节后陈老师的一条开学短信引发热议，安吉电视、浙江卫视及央视连续报道。也是这个班级，参与2022年高考，上艺术本科32人，超额完成目标任务。

特殊是2022届，陈老师倾心制作了200多张PPT，对同学励志和疏导，效果很好。

陈老师还乐观参与教研教改活动，并且投入课题讨论和撰写论文，多次在县市省各级评比中获一二等奖。

陈代军老师获得过一些荣誉：校级和县级“优秀班主任”、“优秀心理辅导员”、“双满足”活动先进个人、“优秀共产党员”称号、“师德先进个人”、“高考先进个人”和“高考优秀老师”等等。

身为工会委员，为学校工会多次被评为县级优秀和市级“先进工会”做出乐观贡献。

陈代军老师就是我们身边的爱工作、爱生活、爱妻、爱女的“漂亮老师”。

高级老师职称评审个人主要事迹篇3

王隽枫是湖北咸宁人，成长于一个幼师世家，毕业于湖北幼儿师范高等专科学校。

幼教世家

传承美妙

王隽枫老师出身三代幼教世家，她的外婆、母亲、姨妈都是幼教工。而她，至今已从教27年，当了16年班主任，兼任过11班级长、15年教研组长，如今在保教主任岗位上做了6年。

据了解，王隽枫的母亲从事幼教工作33年，其艰苦奋斗、担当育人责任的言行，对小隽枫影响深远。小时候，母亲每天晚上在台灯下伏案工作，撰写教案、自制教玩具、拉着小隽枫当同学试教。

“母友爱思索，爱钻研，特殊心灵手巧，常常自制各种教玩具，用棉花做成贴绒教具，用布缝成手偶……”王隽枫说，上世纪七八十年月能制作这样的创意教玩具是特别了不起的事情。这在小隽枫幼小的心灵播下了长大也要当幼师的种子。

从前同窗

为她骄傲

1991年，王隽枫以第一名的成果考入湖北省武昌幼儿师范学校(今湖北幼儿师范高等专科学校)。毕业后，她带着“把幼师当作一辈子要做好的事业”的初心南下广州，成为了一名幼儿园老师，并光荣加入了中国共产党。她不断奋进，获得了本科学历和高级老师职称。

这些年来，王隽枫紧跟幼教改革创新步伐，不断探究新形势下新思路新方法，尤其在一日生活中全课程进展幼儿素养和开发运用优秀传统文化课程资源育人上有深化讨论，深得同行、家长的信任和孩子们的宠爱。她先后获评广东省南粤优秀老师、广州市中学校骨干老师、番禺区名师工作室主持人、番禺区优秀共产党员。

“庆贺王隽枫老师荣获2021年‘最美老师’称号，我们为有这样优秀的毕业生感到傲慢，也感动于她__，扎根幼教27年。她是孩子们的幸运，是我们学校的光荣，更是民族的盼望。”湖北幼儿师范高等专科学校学前教育系主任陈松林说。

该校学前教育系老师、王隽枫的同班同学万丽芳说：“我和她是9105班的同班同学，同窗三年期间，一起学习、一起生活、一起练琴练舞的情景仿佛就在昨天。印象中，隽枫总是笑眯眯的，两个小酒窝很可爱，性格随和、乐于助人，尤其擅长舞蹈，美丽的舞姿常常博得同学和老师的阵阵掌声。”

转瞬27年过去了，看到从前青涩的同学已经成为幼教界的栋梁，登上央视舞台叙述自己三代幼教世家的动人故事，万丽芳感动地说：“庆贺老同学，她获得的荣誉，也是对全体幼教人的鼓舞。”

高级老师职称评审个人主要事迹篇4

陈伍：悄悄坚守，只因心有阳光

25年来，她忠诚党的教育事业，始终坚持“专心做教育，用爱做人师”的教育初心和理念;25年来，她甘为人梯，敬业乐业，悄悄献身教育无怨无悔;25年来，她呵护同学，珍爱同学,细心培育着每一朵花朵，她带领青年老师，引领年轻人，一路成长。

她是龙山县第一学校高级老师陈伍，1998年7月参与工作，25年如一日悄悄地坚守，为龙山教育事业奉献着自己的青春。她曾被评为省级“优秀学员”、州级“优秀新闻工”、县级“优秀共产党员”“优秀班主任”和“先进德育工”“优秀骨干老师”，曾获县级嘉奖14次,记三等功3次……

心有阳光，拥抱太阳，做孩子们的知心伴侣

陈伍担当班主任多年，练就了一双敏锐的眼睛，养成了一颗微小的心，所带班级洋溢着一股暖流，似一束阳光，照亮同学的心中。她对待同学坦诚而不鲁莽，关怀而不骄纵，信任而不包庇，时刻关注孩子的思想和心里的变化，到处为孩子着想，相处时间久了，就自然成了孩子们的知心伴侣。

在班级任何一名孩子身上，她总能发觉其闪光点。班上有一个叫小元(化名)的同学，行为习惯差，学习不上心，常常逃课，父母常年在外打工，和他一起生活的是70多岁的爷爷，也管不住他，只能给老师打电话。陈伍无论什么时候接到电话，都会伴随爷爷一起到各个网吧去找。

她站在小元的立场分析问题，经过多次沟通，发觉小元和同学相处很好，讲点江湖义气。于是，陈老师给他找些力所能及的事，让他发觉自己的价值，课余时间单独辅导，给他讲一些关于励志的名人故事，在学习上急躁引导，在生活中热心关怀，多表扬，多鼓舞，多给他改错的机会，树立自信念，教育他专心体谅家人的不易，好好和爷爷沟通，听爷爷的话，做个有孝心的好孩子。一段时间过去了，小元思想进步了，行为习惯也随之好转，学习的劲头也上来了，期末监测取得很大的进步，被评为学校“学习进步奖”。

陈老师常说：“每个孩子都是一个家庭的盼望，引导教育同学健康成长、乐观向上是我首要的信条。”老师对同学细心的爱，它能唤醒同学身上一切美妙的东西，激发同学扬帆前行。

心有阳光，一路芳香，做青年老师的良师益友

她常对青年老师说，老师要言传身教，领先垂范。她是这样说的，也是这样做的。现在的陈伍老师，在学校负责党建、清廉学校建设、协同办公室、新闻报道等工作，其他同事说她成天忙得像一只“陀螺”，根本停不下来，她却笑笑说，严格要求自己，时时事事严于律己，以身作则，才能做好青年老师的表率。

陈伍老师从不吝啬地将自己的工作阅历和教学阅历一点一滴传授给青年老师。“陈老师，听说今日你给同学上作文辅导课，我多年没有带毕业班，作文教学难，无从下手而苦恼，我要来听课，行吗?”青年老师刘文问道，“欢迎你呀，大家一起沟通学习。”陈老师毫不迟疑地满口答应。课堂上，她从范文动身，引发同学思索，鼓舞同学大胆想象，大胆表达，对于抛出的问题，回答不到点上，她始终面带微笑，急躁等待，不断鼓舞，然后逐步搭建阶梯，直到同学完全理解领悟。每当看到青年老师遇到困难时，她总能想方设法赐予真诚的关怀和关心，扶持她们走出逆境。

心有阳光，绽放光线，做教育的“追光者”

“活到老，学到老”。陈老师鼓舞青年老师多阅读教育理论书籍，静待花开。那是由于陈老师从毕业至今日，学习未止，笔耕不辍，工作之余，唯书相伴。她主动网络搜寻全国特级老师于永正、王崧舟、孙双金等名师的课堂教学实录，她深刻感受全国名师语文课堂教学的魅力，感受名师课堂带给同学的艺术享受。她每次观摩后都如获珍宝，为此她即使离开教学一线也从未放弃过对业务的钻研，对新教育理念的感悟，对新课程的探究，对自身文化素养的提高。

她常说：“教给同学一杯水，自己必需具备一桶水，扎实的专业学问、丰富的学问容量是教好书的根本。”因此陈老师在不断提高自己，阅读大量的教育专著，并写了大量的读书笔记，写出了感悟深刻的教学论文，先后在县、市级获奖，其中教学论文《实现学校语文创新教学的策略分析与解读》、《低班级口语交际教学的探究》获省级一等奖。除了自身的阅读、写作之外，更注意把所学学问用在辅导同学身上，辅导同学参与各项竞赛，均取得好成果。

一个上进的人是不会满意现状的。尽管陈老师在各项表现已得到了大家较为充分的确定，但她绝不居功而沾沾自喜。她说:“我会把自己归位在新的起跑线上，会一如既往地探究、进取。我信任我会用我的言行影响着其他老师，特殊是青年老师，成为他们学习的榜样，坚持做教育的追光者!

心有阳光,必有远方,心中有暖,将来不远。陈伍在老师这个工作岗位上，用师爱书写着执着、勤奋和喜爱，更用她坚决的脚步和自信的微笑告知大家：心有阳光，砥砺前行。

高级老师职称评审个人主要事迹篇5

毛老师，女，44岁，汉族，中学高级老师，从教23年。_区英语协会理事，_区骨干老师。中国民主同盟盟员，民盟_市委妇委会委员，_区区工委副主委，湘一_中学民盟支部主委。

_省骨干老师，_市骨干老师，_区骨干老师;省、市、区、学校的优秀老师;_省中学校英语老师“园丁奖”，全国英语竞赛优秀指导老师;_市骨干班主任，_市优秀班主任，_区“巾帼建功个人”，_区十佳班主任，_省“诺贝尔摇篮杯”教学案例与评析一等奖。_省基础教育“新课程新课堂”示范研讨课，_省课题阶段性讨论成果评比一等奖，

毛老师于19__高校毕业后安排到_市第十二中学教书，在教学的第一线辛勤耕耘23载，其中17年超量工作，送过8届毕业班，当过13年班主任，她所带班级班风好，学风浓，曾多次被评为_市、_区和学校优秀班集体。同学品德好，成果优，特殊在中考中成果突出。她在平凡的工作岗位上干出了不平凡的业绩，深得领导和同行、同学和家长的好评。

一、思想品德方面：

1、她思想品德好，为人恳切，待人随和;工作踏实肯干，业绩突出。作为民盟支部的主委，她乐观参政议政，为学校进展出谋划策。乐观支持学校工作，组织盟员参与学校各项活动，民盟支部多次获得_市优秀盟支部和_省活力支部的光荣称号，她本人也连续多次获得优秀盟务工称号，为我们学校争得了荣誉。

2、喜爱教育事业，喜爱同学，甘于奉献。执教23年，除休产假外，她始终是满勤，从来没有由于个人缘由耽搁工作，也没请过病假。

今年上半年，她从楼梯上摔下来，脚的右踝关节摔成骨裂，她没请一天假，拄双拐杖坚持上班。在脚伤还未痊愈的状况下，又多接了一个班的教学任务(因学校当时未请到代课老师)，超负荷工作，而且每项细小的工作都亲力亲为，比如拄拐杖去检查升旗、课间操等。她拄着拐杖连续一段时间放学后在操场上指导同学练习跳绳，功夫不负有心人，在全校跳绳竞赛中，她所带的229班获得全班级的第一名，跳集体绳的个数是全校第一。

虽然整个学期她的脚伤未好，但这个学期她当班主任所带的班级获得了_区优秀班级的光荣称号，所教的两个班的英语在高二学业水平考试中取得了优异的成果，以100%的合格率交了一张满足的答卷，为学校争得了荣誉。她的这种精神感染了大家，也让同学感动。毛老师多年来始终这样悄悄的奉献，不讲价钱，不埋怨，兢兢业业工作，为同学着想，为学校着想，实实在在是大家学习的楷模。

二、德育工作方面：

毛老师以德服人，言传身教，以身作则。在教育同学方面，尽心尽力，专心与同学沟通，是一位魅力老师，在同学和家长中有良好的口碑;工作力量强，处理问题准时得体，工作细致到位;工作作风踏实，勤勤恳恳，任劳任怨，懂得担当;各方关系处理得当，无论是家长、同学、同事都能和谐相处，相互理解。班主任工作开展得顺当，班级管理规范严明，事事落实到位，同学和家长都很信服，也很协作;班风好，学风浓，同学的服务意识强，学习上互帮互助的风气浓;班级活动丰富，每次的主题班会设计有新意，同学组织得好，课堂活跃，同学乐观参加，踊跃发言;在全校的竞赛和活动中，她所带班级从来都是乐观参加，并能取得好的成果，是位名副其实的优秀班主任。

三、教学工作方面：

她从事英语教学23年来，获奖很多。教学力量强，创新意识强，具有丰富的教学阅历，课堂教学有一整套自己的教学方法，有独特的教学风格，深得同学宠爱和同行的确定;所教同学听说读写力量全面进展，笔试成果也总是名列前茅，在全国和_市的各类竞赛中取得优异的成果。她所带班级的英语成果总是全班级数一数二，是位出名的骨干老师。

四、教改科研方面：

她走在教改工作的前沿，锐意改革，开拓进取，深化探究教学科研，是区、市级教改乐观分子。她撰写多篇教学论文在国家级刊物及省级刊物发表，多次参与编辑教辅资料，曾获_省“诺贝尔摇篮杯”教学案例与评析一等奖，_省论文二等奖，_市论文一等奖，区“新课堂、新理念”教学大赛一等奖，市英语教学大赛二等奖等等，多次被邀请为全国童星大奖赛_赛区英语竞赛的评委，在_省骨干老师培训和_骨干老师培训中被邀作专题讲座。

长期的教学工作熬炼了毛老师，她在成果面前不傲慢，仍旧虚心学习，不断完善自己，是我们学习的楷模。

高级老师职称评审个人主要事迹篇6

向光生长生命绽放

孟宪玲，大专学历，学校高级老师，1990年参与工作，连续多年担当班主任工作，始终执教毕业班数学，所教班级数学成果始终名列全市前茅，得到同学家长和上级领导的认可。2022年9月，被评为“乐陵市优秀班主任”;2022年9月，取得德州市教学成果一等奖;2022年12月，荣获省2022至2022年度“一师一优课、一课一名师”活动“优课”;2022年执教的《圆柱体的体积》获得山东省电教课二等奖;2022年12月。被评为“德州市教学能手”;2022年12月撰写德州市规划课题结题;2022年9月，被评为“乐陵市优秀老师”。

三十年如一日，她始终以饱满的热忱投入到挚爱的教育事业中，“做一名好老师”“做一名同学喜爱的老师”是她一生所追求的目标，自踏入老师队伍以来，她始终以勤勤恳恳、踏踏实实的工作态度来对待自己的工作，她信任“只有不会教的老师，没有教不好的同学”，以“当一名好老师”作为自己工作的座右铭，2022年8月入选德州市“双名工程德州名师”，为成为一名合格的“德州名师”而努力奋斗着。

一、研修活动——搭建破茧成蝶平台

孟宪玲老师乐观参与研修活动，把握学习的契机，2022年、2021年参与了两次为期一周的德州名师跟岗培训，倾听专家报告，感悟高效课堂，吸取专家精华，在教学中乐观践行先进的教学理念：培育创新意识，融入数学文化，提升思维品质。

敬重同学基础，关注同学的思维力量，在教学中适度融入数学文化，丰富思想方法，通过提升同学的核心素养，使得人人都能获得良好的教育。建立了名师工作室，带领青年老师共成长，进行课题讨论，开展送教下乡活动，得到了市教体局教研室教研员的大力支持与精彩点评。

二、为同学的终身幸福奠基——数学学习生活化

数学学习生活化，培育自主学习的力量是孟老师的追求，经过不懈努力，乐陵市试验学校的老师们在校长张凌云带动引领下，开发了田园课堂、家政课堂，将生活搬入课堂，将课堂融入生活。将数学学问与同学的生活实际紧密结合，那么数学这门学科在同学眼里，将是一门看得见、摸得着、用得上的学科，不再是枯燥乏味的数字嬉戏，爱好是最好的老师，学校生的自主性较差，在教学中注意学习内容的趣味性，创设生动好玩的情境，激发同学自主学习的热忱，增加自主学习的信念。

一是开设田园课堂。让同学在菜园里学数学、用数学、玩数学，爱好盎然。

二是走进生活，解决问题。数学来源于生活，生活中的数学无处不在。学校生以详细形象思维为主，缺乏生活阅历，因此，老师要为同学创设熟识的生活情境，把课本数学变成生活数学。在学习百分数意义时，让同学到超市去观看牛奶的百分比，如蛋白质含量20%，牛奶的含量85%，表示什么意思?在学习统计学问时，在超市调查产品的销量，制成统计图，同学很感爱好。

三是经受实践，建构学问。同学有实践的天性和制造胜利的欲望，他们更情愿信任自己看到和经受过的事，这就是一种“体验”，让同学经受学习的体验特别重要，由于它将直接影响到同学对学问的主动建构的质量。在学习米、千米的进率时，我带着同学到郊外去实际测量，利用目测、步测进行测量，关心同学建立数感，培育同学的符号意识，使同学感受到数学来源于生活又应用于生活。

四是动手操作，升华理论。让同学亲自操作，通过详细操作进行大量的感知，建立表象，提高自主学习的实效性。在学习厘米、分米时，开设了家庭课堂，实现了家校共育的理念。

三、教育教学工作态度——悄悄耕耘勤勉踏实

岁月辗转成歌，时间消逝如花，三十三年的教同学涯，她对教育事业的喜爱，对同学的呵护从未转变，有一种宏大来自平凡，有一种崇敬来自始终如一，三尺讲台，竖起了她高大的形象，加减乘除算不出她的奉献，诗词歌赋颂不尽她对教育事业的忠诚。她，静能春风化雨，润物无声;她，动能点石成金，琢玉成器。种的桃李满天下，心唯大我育青禾。她，展望将来，__，砥砺前行;只争朝夕，不负韶华。

高级老师职称评审个人主要事迹篇7

鲁建军，男，汉族，2022年11月加入中国共产党，2022年7月参与工作，高校学历，中学高级老师。现任乐陵市其次中学高三班级班主任、数学老师。曾多次荣获乐陵市优秀班主任、乐陵市优秀老师、乐陵市教学能手等荣誉称号。

“学高为师，身正为范”始终是他坚持的信念与动力。作为从事老师工作14年的青年老师，他喜爱教育事业，兢兢业业，不断优化自身教育教学力量和理论水平。他爱岗敬业，不断提高自身的师德修养。他严格要求自己，时刻牢记个人的言行举止会对同学带来巨大的影响，在教学上追求卓越，在工作中勇于担当，展现出新时代优秀共产党员应有的风貌。

一、追求卓越，奋力飞翔

常言道：要给同学一杯水，自己要有一桶水。鲁建军老师深深体会到，在当今科研兴教，召唤反思型老师、讨论型老师的新形势下，作为一名青年老师，必需是不竭之泉，时时奔涌出清爽的、闪耀着斑斓颜色的溪流。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索……”是他追求的境界。

自任教以来，鲁建军老师乐观担当学校支配的教学任务，不断提高自身的教学科研水平。他所任教的班级成果均排在班级的前列，赢得了广阔老师的好评，同学家长的认可。但他并不满意目前状况，他深知教学技能的提升是多么的重要，于是他坚持学习，以此提高自己的文化素养。在教学中，他潜心钻研教材，研讨新课标，研读教学刊物，坚持业务学习，广泛听取有阅历老师的看法，准时进行教学反思，捕获新的教学信息，勇于探究教育规律，大胆采纳新的教学手段。自2022年下半年开头，依据学校领导的支配每周至少一次去乐陵一中跟班学习，通过不断地学习，班级管理和教学水平都得到了很大的提升!

二、领先垂范，敢于担当

鲁建军老师自任教以来始终担当班主任和两个班的数学教学，繁杂的班级事务和教学任务填充至满。回顾14年来的点滴，他始终在努力成长。现在的他已不再是当年那懵懂无知的少年。在担当班主任期间，他所带的班级班风正、学风浓，班级成果也始终名列前茅;自2022年以来，他开头担当班级数学组备课组长工作，他主动为老师解决问题，领先垂范，敢于担当，使班级数学教学工作更有方案性、针对性、实效性。在今年年初的德州期末联考和刚刚结束的德州一练和济南一练联考中，数学成果在德州15所公办高中排名第12名，较期中考试进步了3个位次。

三、严爱并重，无私奉献

作为一名党员老师，鲁建军老师在工作中时刻对自己高标准，严要求。不断地学习、钻研、进取，走在老师队伍前列，做时代进展需要的优秀党员老师。无论在胜利或挫折面前，他都会怀着对工作的挚爱，对事业的虔诚，用实际行动呈现党员老师的风采。

这位严父慈母的“角色”对鲁建军老师来讲是真实的写照。他明白关爱每一名同学“爱心”是老师工作中不行或缺的情操，也是老师工作的主旋律，他始终用自己的行动去见证着、践行着。在办公室，走廊中，常常见到他与同学谈话的身影。多少次为了处理同学问题错过了吃饭时间，错过了休息时间，他就是这样一步一个脚印地在自己的岗位上辛勤耕耘，悄悄奉献。

在2022年高一新生9月份第一次放假，本班花园镇的3名女生，放假后在银座四周始终徘徊，由于家长没有来接，第一次自己独立回家，不知所措，个个愁容满面。鲁建军老师知道后二话没说，连忙回家开车，将3名同学送回了家，由于去花园镇原有的道路正在修理，需要绕行其他乡镇，回到乐陵时已是晚上7点多。同年12月份一名住校女同学深夜突发急性阑尾炎，同寝室的同学抓紧给鲁老师打电话，虽已是晚上12点多，但他马上赶到了学校，并将同学送往乐陵市中医院。由于她的父母在天津打工，只有一个姐姐在家服侍自己两个年幼的孩子，不能马上赶到。他始终等到同学的姐姐来到医院，一起检查完后才拖着疲乏的身体放心回家，不知不觉已是凌晨两点多，同学和家长感谢万分，但他始终认为这是自己的责任和义务。在同学们眼中，他始终是那个在考试后拿着成果单逐个分析你的成果起落并帮你制定措施的人，是那个隔一段时间就找你谈心了解你的心理历程的人，是那个始终微笑像大哥一样关怀自己、关心自己的人。鲁老师爱校如家，爱岗敬业。鲁老师两个孩子的诞生都是在高考前夕，由于放不下学校的教学工作和自己即将参与高考的同学，他感情的天平倾向了同学，他白天正常上课坐班，晚上跑医院陪护，一天假都没有请，从没有耽搁同学一节课。2022年高二上学期，在学校缺数学老师的状况下，或者有的老师请假时，他都会义不辞的主动为其他班级、班级代课，一代有时候就是好几个月，但他从不叫苦叫累。2022年11月，12月份由于疫情，作为高三老师和班主任，自愿两次封在学校，累计40多天，和同学一起吃住。由于神经衰弱，晚上睡眠不好，每天靠服用药物才能牵强入睡;鲁老师自己也有两个孩子，小的还不足三岁，只有对象一个人在家边工作边照看孩子，即使在这样的状况下他从未向学校提过任何要求，依旧选择封在学校和备考的高三同学一起奋斗，冲刺将来，为班级百十个家庭的孩子能圆梦高校尽自己最大的努力。

鲁建军老师始终践行为人之道，从师之道，坚守着三尺讲台敬业奉献、辛勤耕耘。在工作中时刻以一名优秀党员的标准严格要求自己，精彩地圆满地完成了学校交给他的各项工作任务，仔细地履行着一名共产党员和人民老师的神圣职责。

高级老师职称评审个人主要事迹篇8

“教育是天底下最漂亮的事业，教育者就得用力透纸背的多彩之笔描绘教育的恢弘之美。”这是南丰县子固学校党支部书记、校长吴美华多年来始终坚守的教育信条。

吴美华，女，1979年10月诞生，2022年12月加入中国共产党，中学校正高级老师，江西省学校语文学科带头人，抚州市“名校长”“赣鄱先锋”,江西省首批“赣鄱名师名校长启航工程”培育对象，江西省第七期中学校名校长培育对象。

子固学校2022年建成开校，以唐宋八大家之一的曾巩之字“子固”为名，有弘扬其教育理念之意。该校虽然办学时间不长，但在吴美华的带领下，经过学校全体师生的共同努力，这些年取得了显著的成果，先后荣获全国文明校内、全国篮球特色学校、江西省平安校内、江西省劳动教育特色示范学校、江西省义务教育阶段学校课后服务百校行示范学校、抚州市首批模范党支部、全市优秀少先队集体、抚州市勤廉教育示范基地等荣誉称号。

吴美华认为，向上、向好、向善，这样理所当然而又须竭尽全力才能做到的，正是教育的恢弘之美。

力行无顾是豪雄

“力行无顾”，是对吴美华剧烈事业心的真实写真与高度概括。2022年9月，吴美华走立刻任成为子固学校校长，当年便迎接了一场“大考”——代表全县迎接义务教育均衡进展国家督导评估。她多方学习，深化思索，亲力亲为，每天坚持最早来，最晚走，恨不得吃住在学校，最终圆满完成工作任务。2022年，吴美华身怀六甲，进入产房的当天，依旧奔跑于学校各栋楼宇之间，坚持在工作岗位上，可以说，她是直接从校内走进产房的。

2022年，吴美华着力推动“模范党支部”创评，并以创评全市首批“模范党支部”为契机，进一步规范完善支部工作。争创“模范党支部”工作时间紧、任务重，为了把这项工作做好，她克服一切困难，完善资料、规范工作、推动创建，提出“党建擘图、党员着色，专心用情成就第一等工作”的高标准、严要求。那段时间，她经常忘了接女儿、经常忘了准时回家吃饭，引起家人的“不满”，她总是赔上最绚烂的笑脸，“求得”家人的谅解。功夫不负有心人，2022年7月，子固学校以全市教体系统第一的成果，荣获抚州市首批“模范党支部”称号。

2022年11月，吴美华马不停蹄地开头党建品牌的培育创建，经过梳理过去的工作，结合时代进展的技术特征和党支部新时代的新任务，她创新实施“一码当先、守望成长”党建品牌，打造二维码信息平台，以立德树人为落脚点，支配任务、展现活动，推动党员争先、老师跟进，实现全员全过程育人。目前，这块牌子已成为学校育人的重要载体，发挥了重要作用，成为名副其实的“亮”牌子、“效”牌子。

倚得东风势便狂

对子固学校很多老师来说，吴美华便是他们的“东风”，倚得这缕“东风”，自己的教学水平就肯定会蹭蹭蹭地往上涨。作为一名省级学科带头人、学校语文专家，吴美华坚持“一枝独放不是春、百花争艳春满园”的信条，毫不保留、手把手地指导年轻老师成长，甘当老师成长的梯子。也正由于这样，在子固学校，吴美华有很多“惊奇”的爱好：

喜爱“扎堆”