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文档简介
七年级上学期入学语文测试试卷一、选择正确的答案。(30分)1.下面三组注音中完全正确的一组是()A.烽火(fēnghuǒ)誓言(shìyán)侮辱(wúrǔ)B.倔强(juèjiàng)推辞(tuīchí)热情(rèqíng)C.幽静(yōujìng)辉煌(huīhuáng)女孩(nǚhái)2.每组加线字读音完全相同的一组是()A.血泊梁山泊湖泊泊舟B.着火打着了着凉上不着天,下不着地C.勉强强词夺理强大倔强D.尽头尽管尽职无穷无尽尽底层3.下列歇后语错误的是()A.外甥打灯笼——照舅(旧)B.孔子搬家——净是书(输)C.泥菩萨过河——纹(问)到底D.周瑜打黄盖——一个愿打,一个愿挨4.提起“不耻下问”,会想起《论语》中这样的话()A.虚心竹有低头叶,傲骨梅无仰面花。B.读书破万卷,下笔如有神。C.三人行,必有我师。D.冬练三九,夏练三伏。5.与其他两项有明显区别的一项是()A.《泊船瓜洲》B.《拔苗助长》C.《南辕北辙》6.“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”描写的是()的壮观景象A.泰山 B.庐山 C.黄山 D.华山7.从下列句子中选出没有语病的一项()A.我们肩负着建设祖国和保卫祖国。B.数字的发展走过了漫长的路程。C.通过学习,使我提高了政治觉悟。D.人们倾听和注视着这位英雄的报告。8.诗坛上负有盛名的“小李杜”指的是()A.李白和杜牧 B.李商隐和杜牧C.李白和杜甫 D.李商隐和杜甫9.在我国古代文学作品中,有三种耐寒植物特别受到赞美,被称为“岁寒三友”,这三种植物指的是()A.梅、竹、兰B.松、竹、梅C.梅、兰、菊D.松、梅、菊10.下面不是三国故事的是()A.赤壁大战 B.草船借箭 C.三顾茅庐 D.负荆请罪二、古诗文默写(10分)11.古诗文默写(1)我劝天公重抖擞,。(2)落红不是无情物,。(3),映日荷花别样红。(4)几处早莺争暖树,。(5),思而不学则殆。(6)夕阳西下,。(7)写出描写西湖的两句诗,。(8)我寄愁心与明月,。三、阅读(30分)现代文阅读盛开在碗里的硬币①中午时经过一所小学门前,目光忽然被一个人所吸引。那是一个十一二岁的小女孩,坐在地上,面前放一只碗。那只碗很大,现在的人家很少见到这样大的碗了。她的衣服上居然还带着补丁,她并不像别的乞讨的孩子那样,在面前竖一张纸板或者用粉笔在地上写着悲惨的经历,她只是默默地坐在那里,有着一种莫名的神情。②当时正是放午学时间,那些学生成群地拥出校门,有的走向来接的家长,更多的人涌进校旁的麻辣烫、过桥米线等店铺。那些学生,和这个女孩年龄相仿,却有着迥然的神态,仿佛天地之隔。女孩的身边围拢了一些学生和家长,有的学生拿出零钱给女孩,有的在一旁观望嘻笑。③女孩很奇怪,如果面前的手递过来的是纸币,她就装进口袋里,如果是硬币,就摆放在碗里,而且摆得极美观。我饶有兴致地看着,她把一枚一元的摆在碗底中央,周围是一圈金黄的五角硬币,在外围则又是一元的,看看摆不住了,便放第二层,一枚压三枚,就像一朵正在慢慢开放的花朵。我看了好久,直到她的碗里摆满了硬币。然后她小心地捧着碗站起身,慢慢地离开。④我正要走,忽见女孩走进了旁边的卖麻辣烫的店子,好奇之下,便跟了过去。女孩刚一进店门,便听服务员说:“怎么还要到屋里来了?去外面!”女孩的脸一下子红了,小声说:“我想买一碗麻辣烫,带走!”然后轻轻地从碗里拣出几枚硬币。等她提着麻辣烫出来,又拐向另一边的一家书店,只是在门口犹豫了半天,终于没有走进去。我依然跟着她,她又买了一双凉鞋,很大,看样子不是给自己的,还买了一包低档香烟。口袋里的纸币已经花尽,碗里的硬币也只剩下少半。⑤她慢慢地向前走,依然用一只手托着碗,就像在呵护着一朵开在掌中的花。她一边走一边喃喃自语:“还要给爸爸买瓶酒,给弟弟买个玩具……”她回头看了一眼路过的书店,眼中一丝不舍,只是没有停下脚步。我快步超越她,回头看,那只碗里的硬币依然是一朵花的形状,在阳光下闪着灿烂的光。⑥我猜想,她或许有着一个极贫困的家,有着一个多病的母亲,有着一个劳累的父亲,一个小小的弟弟。本该是在鸟语书香的校园里读书的年龄,却要在大街上拿着一只碗讨钱,这是怎样的一个女孩,或许懂事、善良、自强等词语已不足以概括,就从她在碗中摆钱的行为来看,她便远远超越了这些。也许是因为她的心中有着美丽的花,她才能把那些硬币摆放成如此鲜艳的形状。是的,和那些同龄的孩子相比,她已低到尘埃之中,可是那些最美的花,往往都是开放在尘埃里。⑦这个夏日的午后,我的心被碗里那些闪光的硬币温柔地击中,将那些蒙在心上的尘埃荡起飘尽。也曾艰难过,也曾在黯淡际遇中挣扎,或许那样的时刻,我的心里有执著有坚强,可是同这个女孩相比,却少了最重要的东西。我曾抱怨过,也曾嫉妒过,更是愤恨过,世界在我的眼中,一度如此冷漠丑陋。可这个孩子,她眼中的世界是如此美好,即使在如此的生活中,她还能让心上开出花来,而不是结出老茧,真的让人惭愧不已。⑧感谢这个穿着带补丁衣服的女孩,那些盛开在碗里的硬币,映亮我生命中那么多阴暗的角落,更像一汩清泉,悄悄浸润,涤尽那些经年尘埃。眼中的世界一下子美丽清新起来,看着女孩渐远的背影,才发觉,生活,竟是如此可爱!12.根据故事情节和提示,补充空缺的内容。①“我”奇怪小女孩莫名的神情与独特的硬币花②“我”好奇③“我”猜想④“我”小女孩和碗里的硬币照亮“我”的生命13.文章第②段为什么要写放午学时的“那些学生”?14.按照要求品析下面句子中加点的词语。①等她提着麻辣烫出来,又拐向另一边的一家书店,只是在门口犹豫了半天,终于没有走进去。(分析“终于”的表达作用。)②这个夏日的午后,我的心被碗里那些闪光的硬币温柔地击中,将那些蒙在心上的尘埃荡起飘尽。(“温柔”和“击中”是两种不同的感受,你怎样理解?)15.结合全文,理解第⑦段画线句中“我”所少的“最重要的东西”是什么?16.试分析文章第⑧段在全文中的作用。文言文阅读虎求百兽而食之,得狐,狐曰:“子无敢食我也。天帝使我长百兽;今子食我,是逆①天帝命也。子以我为不信②,吾为子先行;子随我后,观百兽之见我而敢不走乎?”虎以为然,故遂与之行。兽见之皆走。虎不知兽畏己而走也,以为畏狐也。[注:①逆:违抗②不信:不诚实,不可靠。17.解释加点词语。①天帝使我长百兽②子以我为不信,吾为子先行③虎以为然,故遂与之行④兽见之皆走18.翻译句子。①今子食我,是逆天帝命也。②子随我后,观百兽之见我而敢不走乎!③虎不知兽畏己而走也,以为畏狐也。19.从这则寓言可概括出的成语是,与这个故事意思相同或相近的成语或四字词语:,它们都是用来比喻的一类人。20.你是如何评价文中的这只狐狸的?请谈谈你的看法。四、作文(30分)21.以“难忘的小学生活”为题写一篇记叙文。作文不少于400字,文中不要出现真实班名、姓名。
答案1.【答案】C2.【答案】B3.【答案】C4.【答案】C5.【答案】A6.【答案】B7.【答案】B8.【答案】B9.【答案】B10.【答案】D11.【答案】(1)不拘一格降人才(2)化作春泥更护花(3)接天莲叶无穷碧(4)谁家新燕啄春泥(5)学而不思则罔(6)断肠人在天涯(7)接天莲叶无穷碧/欲把西湖比西子等等;映日荷花别样红/淡妆浓抹总相宜(8)随君直到夜郎西【答案】12.小女孩走进麻辣烫店里;小女孩有个贫困的家;感谢13.这是运用对比的写法。作者将那些学生的经济条件、生活条件的优越以及精神的麻木和小姑娘贫困的生活、无法读书的现状、纯洁的心灵形成对比,从而突出小女孩的形象和文章的主题。14.①“终于”表明女孩犹豫时间长,她一方面渴望读书、另一方面又为家人着想,矛盾之后最终决定牺牲自己,体现出一种关爱他人胜过自己的善良人性。
②“温柔”是指女孩对生活的热爱带给我的温暖而美好的感受;“击中”是指这种感受又是那样深刻,引人深思,给人动力,撞击着我的心。15.在艰难的困境中依然保持对生活的乐观,以美好的心态看待世界,对生活充满热情。16.(1)点题;(2)首尾呼应;(3)写出女孩对我内心世界的影响;(4)深化文章的主旨(一点1分,答出三点即可
【答案】17.做长官,做首领;认为;正确,有道理;跑18.①如果您今天吃了我,这就违背了天帝的命令;
②你跟随在我后面,观看各种野兽看见我有敢不逃跑的吗!
③老虎不明白群兽是害怕自己才逃跑的,却以为是害怕狐狸。19.狐假虎威;狗仗人势;倚仗别人的威势欺压人20.故答案为:【示例一】我认为狐狸聪明,在生命受到威胁时开动脑筋,保住自己的性命。
【示例二】我认为狐狸狡猾,它狡猾在凭借老虎的威风,在森林中吓唬别人。21.【答案】示例:难忘的小学生活光阴似箭,时间在滴滴答答的钟声中流逝。岁月的风铃在校园中回响。一眨眼,六年的小学生活即将结束。每次想到这里,我的心如波涛汹涌的大海,久久不能平静。掩卷沉思,感慨万千,一瞬间许多美好的回忆都浮现在我的眼前:运动场上留下过我们矫健拼搏的英姿;语文课上回响过我们朗朗的读书声;校园里留下过我们追逐嬉戏的背影……这些生活的缩影,将在我的记忆深处永存。
六年级(6)班,52个同学在一起,这便是缘分。我们一起为班级争光,一起嬉戏打闹,一起在知识的世界里遨游……这些宝贵的友谊是说忘记就可以忘记的吗?
我永远忘不了。那是上个学期的田径运功会,同学们个个踊跃报名参加,他们成了体育的健儿,从失败中爬起来,从最后到全年级第一。王老师听到六(6)班的田径运动会全年级第一,脸上洋溢着灿烂的笑容。同学们个个欢呼雀跃,手舞足蹈,一蹦三尺
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