2024秋八年级地理上册 第1章 第二节《众多的人口》教案2 （新版）商务星球版

2024秋八年级地理上册第1章第二节《众多的人口》教案2（新版）商务星球版课题：科目：班级：课时：计划1课时教师：单位：一、教材分析《众多的人口》是2024秋八年级地理上册第1章第二节的内容，商务星球版。本节教材从我国人口的基本特点出发，引导学生了解人口增长对资源、环境和社会发展的影响，认识我国的人口政策，并学会分析人口数据，培养学生的地理数据分析能力。通过对本节内容的学习，学生能理解人口增长与经济发展、社会进步的关系，提高学生关注人口问题的意识。二、核心素养目标本节课的核心素养目标包括：区域认知、地理数据处理、人地关系、可持续发展。通过学习，学生能提高对我国人口分布特点和人口问题的区域认知能力；学会分析、处理地理数据，提高地理数据处理能力；理解人口增长与社会经济发展、资源环境之间的相互关系，树立可持续发展的观念。三、学习者分析1.学生已经掌握了哪些相关知识：学生在之前的学习中，已经掌握了人口的基本概念，如人口数量、人口密度、人口增长率等。同时，他们对我国的基本国情、经济发展状况有一定的了解，这为本节课的学习打下了基础。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：八年级的学生对现实生活中的问题具有较强的探究欲望，对于人口这一与生活密切相关的主题，他们具有较强的学习兴趣。在学习能力方面，学生具备一定的逻辑思维能力和数据分析能力，有利于学习本节课的内容。在学习风格上，学生喜欢互动、讨论的学习方式，教师可充分利用这一点，采用小组合作、讨论等形式开展教学。

3.学生可能遇到的困难和挑战：学生在学习本节课时，可能会遇到以下困难和挑战：①对人口增长与资源、环境、社会发展之间的关系难以理解；②分析地理数据的能力不足，对于人口数据的理解和运用存在困难；③对于我国的人口政策及其实践效果的认识不足。针对这些困难和挑战，教师需在教学中加以引导和帮助，如运用具体案例、图表等形式，帮助学生更好地理解和运用知识。四、教学资源准备1.教材：确保每位学生都有本节课所需的教材《众多的人口》。教师需提前检查教材的完整性和准确性，以确保教学过程中学生能够跟随教材内容进行学习。

2.辅助材料：

a.准备我国人口分布图、人口增长曲线图、人口密度图等图表资源，以直观展示我国人口的特点和变化趋势。

b.收集我国近年来的人口政策资料，如计划生育政策、全面两孩政策等，以便于学生了解我国人口政策的发展变化。

c.准备与人口增长相关的视频资源，如《的人口问题》、《的人口政策》等，以增加学生对人口问题的感性认识。

3.实验器材：

a.准备人口增长模拟实验所需的材料，如小球、坐标轴、计时器等，让学生通过实验直观感受人口增长的过程。

b.准备数据分析软件或工具，如Excel、GeoGebra等，用于辅助学生进行地理数据分析。

4.教室布置：

a.根据教学需要，将教室分为讲解区、讨论区、实验操作区等不同区域，以便于开展多样化的教学活动。

b.在讨论区设置小组讨论桌，方便学生进行小组合作学习。

c.在实验操作区设置实验操作台，确保学生有足够的空间进行实验操作。

d.根据教学内容，布置一些与人口增长相关的展板或海报，以增强学生的学习氛围。

5.教学工具：

a.准备多媒体教学设备，如投影仪、电脑、音响等，以便于展示教材内容、辅助材料和进行课堂互动。

b.准备便签纸、彩笔等教具，以便于课堂上进行小组讨论和成果展示。

6.教学资源整合：

a.结合教材内容，将辅助材料、实验器材、教学工具等进行整合，确保教学资源能够有效地支持教学活动的开展。

b.提前测试多媒体资源、实验器材等，确保其在教学过程中的正常使用。

c.设计教学活动，将各类资源有机地融入课堂，提高教学效果。五、教学流程（一）课前准备（预计用时：5分钟）

学生预习：

发放预习材料，引导学生提前了解“众多的人口”的学习内容，标记出有疑问或不懂的地方。

设计预习问题，激发学生思考，为课堂学习“众多的人口”内容做好准备。

教师备课：

深入研究教材，明确“众多的人口”教学目标和“众多的人口”重难点。

准备教学用具和多媒体资源，确保“众多的人口”教学过程的顺利进行。

设计课堂互动环节，提高学生学习“众多的人口”的积极性。

（二）课堂导入（预计用时：3分钟）

激发兴趣：

提出问题或设置悬念，引发学生的好奇心和求知欲，引导学生进入“众多的人口”学习状态。

回顾旧知：

简要回顾上节课学习的“人口增长的基本概念”，帮助学生建立知识之间的联系。

提出问题，检查学生对旧知的掌握情况，为“众多的人口”新课学习打下基础。

（三）新课呈现（预计用时：25分钟）

知识讲解：

清晰、准确地讲解“众多的人口”知识点，结合实例帮助学生理解。

突出“人口增长对资源、环境和社会发展的影响”重点，强调“人口政策的实践效果”难点，通过对比、归纳等方法帮助学生加深记忆。

互动探究：

设计小组讨论环节，让学生围绕“人口增长对我国的影响”展开讨论，培养学生的合作精神和沟通能力。

鼓励学生提出自己的观点和疑问，引导学生深入思考，拓展思维。

技能训练：

设计实践活动或实验，让学生在实践中体验“人口数据处理”知识的应用，提高实践能力。

在“众多的人口”新课呈现结束后，对“众多的人口”知识点进行梳理和总结。

强调“人口增长对资源、环境和社会发展的影响”的重点和“人口政策的实践效果”难点，帮助学生形成完整的知识体系。

（四）巩固练习（预计用时：5分钟）

随堂练习：

随堂练习题，让学生在课堂上完成，检查学生对“众多的人口”知识的掌握情况。

鼓励学生相互讨论、互相帮助，共同解决“人口增长对我国的影响”问题。

错题订正：

针对学生在随堂练习中出现的“人口数据处理”错误，进行及时订正和讲解。

引导学生分析错误原因，避免类似错误再次发生。

（五）拓展延伸（预计用时：3分钟）

知识拓展：

介绍与“众多的人口”内容相关的拓展知识，拓宽学生的知识视野。

引导学生关注学科前沿动态，培养学生的创新意识和探索精神。

情感升华：

结合“众多的人口”内容，引导学生思考学科与生活的联系，培养学生的社会责任感。

鼓励学生分享学习“众多的人口”的心得和体会，增进师生之间的情感交流。

（六）课堂小结（预计用时：2分钟）

简要回顾本节课学习的“众多的人口”内容，强调“人口增长对资源、环境和社会发展的影响”重点和“人口政策的实践效果”难点。

肯定学生的表现，鼓励他们继续努力。

布置作业：

根据本节课学习的“众多的人口”内容，布置适量的课后作业，巩固学习效果。

提醒学生注意作业要求和时间安排，确保作业质量。六、知识点梳理本节课的主要知识点包括以下几个方面：

1.人口增长的基本概念：人口数量、人口密度、人口增长率等。

2.我国人口的基本特点：人口基数大、增长速度快、分布不均衡等。

3.人口增长对资源、环境和社会发展的影响：资源紧张、环境污染、社会压力增大等。

4.人口政策及其实践效果：计划生育政策、全面两孩政策等，以及这些政策对人口增长的影响。

5.人口数据处理：如何收集、整理、分析人口数据，以及如何通过数据分析来指导人口政策的制定和实施。

6.人口增长与经济发展、社会进步的关系：人口增长如何影响经济发展，以及如何通过合理的人口增长来推动社会进步。

7.人口问题解决方案的思考：如何通过控制人口增长、优化人口结构、提高人口素质等方法来解决人口问题。七、作业布置与反馈作业布置：

1.根据本节课的教学内容和目标，布置适量的作业，以便于学生巩固所学知识并提高能力。作业包括以下几个方面：

a.人口增长的基本概念：要求学生总结人口数量、人口密度、人口增长率等基本概念，并能够运用这些概念分析实际问题。

b.我国人口的基本特点：要求学生描述我国人口的基本特点，如人口基数大、增长速度快、分布不均衡等，并能够运用这些特点来分析我国的人口问题。

c.人口增长对资源、环境和社会发展的影响：要求学生分析人口增长对资源、环境和社会发展的影响，如资源紧张、环境污染、社会压力增大等，并能够提出相应的解决措施。

d.人口政策及其实践效果：要求学生了解我国的人口政策，如计划生育政策、全面两孩政策等，并能够分析这些政策的实践效果。

e.人口数据处理：要求学生运用数据分析软件或工具，处理人口数据，如收集、整理、分析人口数据，并能够通过数据分析来指导人口政策的制定和实施。

f.人口增长与经济发展、社会进步的关系：要求学生分析人口增长与经济发展、社会进步的关系，如人口增长如何影响经济发展，以及如何通过合理的人口增长来推动社会进步。

g.人口问题解决方案的思考：要求学生思考如何通过控制人口增长、优化人口结构、提高人口素质等方法来解决人口问题，并提出自己的观点和建议。

作业反馈：

1.及时对学生的作业进行批改和反馈，指出存在的问题并给出改进建议，以促进学生的学习进步。在批改作业时，注意以下几个方面：

a.准确性：检查学生作业的准确性，如概念的正确理解、数据的准确处理等。

b.逻辑性：检查学生作业的逻辑性，如作业内容的组织结构、论证的合理性等。

c.深度思考：检查学生作业中的深度思考，如能否运用所学知识分析实际问题、提出合理的解决方案等。

d.表达清晰：检查学生作业的表达清晰度，如作业的条理清晰、语言表达准确等。

e.创新性：鼓励学生在作业中展示自己的创新思维，如提出新的观点、运用新的方法等。

f.合作精神：鼓励学生在作业中展示合作精神，如能够与他人分享观点、互相借鉴等。

在作业反馈中，教师应给予学生积极的肯定，指出他们的优点和进步，同时也要指出存在的问题和需要改进的地方，并提供具体的改进建议。通过及时的作业反馈，帮助学生提高学习效果，培养他们的自主学习能力和批判性思维能力。八、板书设计1.目的明确，紧扣教学内容：

-人口增长的基本概念

-我国人口的基本特点

-人口增长对资源、环境和社会发展的影响

-人口政策及其实践效果

-人口数据处理

-人口增长与经济发展、社会进步的关系

-人口问题解决方案的思考

2.结构清晰，条理分明：

-第一部分：人口增长的基本概念

-第二部分：我国人口的基本特点

-第三部分：人口增长对资源、环境和社会发展的影响

-第四部分：人口政策及其实践效果

-第五部分：人口数据处理

-第六部分：人口增长与经济发展、社会进步的关系

-第七部分：人口问题解决方案的思考

3.简洁明了，突出重点，准确精炼，概括性强：

-人口增长的基本概念：人口数量、人口密度、人口增长率等。

-我国人口的基本特点：人口基数大、增长速度快、分布不均衡等。

-人口增长对资源、环境和社会发展的影响：资源紧张、环境污染、社会压力增大等。

-人口政策及其实践效果：计划生育政策、全面两孩政策等，以及这些政策对人口增长的影响。

-人口数据