高中物理知识点梳理

章节教学目标重/难点

必修1

重点：质点概念的

1.知道科学抽象是一种普遍

理解、参考系的选

的探讨方法.

取、坐标系的建立

质点、参考系和2.理解参考系的选取在物理

难点：志向化模型

坐标系中的作用，会依据实际状况选

——质点的建立，

定参考系。

与相应的思想方

第3.驾驭坐标系的简洁应用.

法

重点：时间和时刻

章

的概念以与它们

运1.理解位移的概念，了解路

之间的区分和联

动程与位移的区分.

系、位移的概念以

的时间和位移2.知道标量和矢量.

与它与路程的区

描3.知道时刻与位置、时间与

分.

述位移的对应关系.

难点：位移的概念

与其理解

1、知道速度的意义、公式、

重点：速度，平均

运动快慢的描符号、单位、矢量性.

速度，瞬时速度的

述-速度2、知道质点的平均速度和瞬

概念与区分

时速度等概念.

3、知道速度和速率以与它们

的区分.

4、会用公式计算物体运动的

平均速度.

1.了解打点计时器的计时原

理.

2.理解依据纸带测量速度的

试验：用打点计重点：整个试验过

原理并测量瞬时速度.

时器测速度程

3.明确速度一时间图象的物

理意义，描点法画图象的方

法。

1.理解加速度的意义，知道

加速度是表示速度变更快慢

重点：加速度

的物理量.知道它的定义、公

概念，加速度与匀

式、符号和单位，能用公式

4变速直线运动的

△t进行定量计算.

关系。

2.知道加速度与速度的区分

速度变更快慢难点：理解加

和联系，会依据加速度与速度

的描述-加速度速度的概念,树立

的方向关系推断物体是加速

变更率的思想；区

运动还是减速运动.

分速度、速度变

3.理解匀变速直线运动的含

更量与速度的变

义，能从匀变速直线运动的

V更率。

-t图象理解加速度的意义.

1.会正确运用打点计时器打重点：图象法

出的匀变速直线运动的纸带。探讨速度随时间

变更的规律、对运

2.会用描点法作出图象。

动的速度随时间

探究小车随时

3.能从图象分析出匀变速

变更规律的探究。

间变更的规律

直线运动的速度随时间的变

其难点：对试验

更规律。

次数据的处理规律

4.培育学生的探究发觉精神。

章的探究。

匀

1.知道匀变速直线运动的重点：理解速

变

v-t图象特点，理解图象的度随时间匀称变

速

物理意义.更的含义、对匀变

直

2.驾驭匀变速直线运动的速直线运动概念

线

概念，知道匀变速直线运动的理解、习练习用

运匀变速直线运

V—t图象的特点.数学工具处理分

动动的速度和时

3.理解匀变速直线运动v析物理问题的操

的间的关系

-t图象的物理意义，会依作方法。

探

据图象分析解决问题，难点：匀称变

讨

4.驾驭匀变速直线运动的更的含义、用数学

速度与时间关系的公式，能工具解决物理问

进行有关的计算.题

匀变速直线运1.知道匀速直线运动的位移重点：线运动

动的位移与时与时间的关系.的位移与时间关

间的关系2.了解位移公式的推导方法，系与其应用；难

驾驭位移公式x=72.点：图象中图线与

3.理解匀变速直线运动的位t轴所夹的面积、

移与时间的关系与其应用.元法的特点和技

4.理解图象中图线与t轴所巧

夹的面积表示物体在这段时

间内运动的位移

重点：位移速

度公式与平均速

度、中间时刻速度

和中间位移速度、

1.知道位移速度公式，会用速度为零的匀变

公式解决实际问题。速直线运动的规

匀变速直线运

2.驾驭匀变速直线运动的位律与推论。

动的位移与速

移、速度、加速度和时间之间难点：中间时

度的关系

的相互关系，会用公式解决匀刻速度和中间位

变速直线运动的问题。移速度的大小比

较与其运用、速度

为0的匀变速直

线运动，相等位移

的时间之比。

1.相识自由落体运动，知道重点：什么是

自由落体运动

影响物体下落快慢的因素，理自由落体运动与

解自由落体运动是在志向条产生自由落体运

件下的运动，知道它是初速度动的条件、实质。

为零的匀加速直线运动.难点：（1）物

2.能用打点计时器或其他试体下落快慢影响

验仪器得到相关的运动轨迹因素的探究；（2）

并能自主进行分析.自由落体运动的

3.知道什么是自由落体的加运动性质的分析。

速度，知道它的方向，知道在

地球上的不同地方，重力加速

度大小不同.

1.了解力是物体对物体的作

用，力的作用是相互的，相识

重点：1、重力

力能使物体发生形变或使物

的方向以与重力

第

体运动状态发生变更.

的大小与物体质

2.知道力的三要素，会画力

量的关系

章

的图不和力的不意图.

重力基本相互

难点：力的作

相

作用3.知重力的方向以与重力的

用效果与力的大

互

大小与物体质量的关系.

小、方向、作用点

作

4.知道物体重心的含义.

三个因素有关、重

用

5.知道重力产生的缘由与其

心的概念

定义.

6.了解四种基本相互作用.

1.知道弹力产生的条件.

2.知道压力、支持力、绳的

1.弹力有无的推

拉力都是弹力，能在力的示意

断和弹力方向的

图中画出它们的方向.

推断.

弹力

3.知道形变越大弹力越大，

2.弹力大小的计

知道弹簧的弹力跟弹簧的形

算.

变量成正比，即胡克定律.会

用胡克定律解决有关问题.

摩擦力大小的计

1.知道摩擦力的产生条件，

算以与方向的推

摩擦力会推断摩擦力的方向.

断.

2.会计算摩擦力大小.

1.能从力的作用效果理解合

力和分力的概念。

2.进一步理解矢量和标量的

概念，知道它们有不同的运算

规则。

力的合成和分

3.驾驭力的平行四边形定则，平行四边形定则

解

知道它是矢量合成的普遍规

贝!1。会用作图法和平行四边形

定则学问计算合力。

4.知道合力的大小与分力间

夹角的关系。

5.初步体会等效代替的物理

物理思想。

重点:通过对

1.知道伽利略的志向试验与小车试验的分析

其主要推理过程和推论，知道比较得出牛顿第

志向试验是科学探讨的重要肯定律

方法.难点：明确

牛顿第肯定律

第2.理解牛顿第肯定律的内容“力是维持物体

四与意义.运动的缘由”观

章3.知道什么是惯性，会正确点是错误的、伽利

牛地说明有关惯性的现象.略志向试验的推

顿理过程

运

重点：探究加

动

1.学会用限制变量法探讨物速度与力、质量关

定

理规律。系的试验方案，作

律

试验：探究加速

2.学会怎样由试验结果得出图分析加速度与

度与力、质量的

结论。力、质量间的关系

关系

3.探究加速度与力、质量的难点：作图分

关系析出加速度与力、

质量间的关系

1.知道什么是单位制，知道

基本单位和导出单位的含义

重点：什么是基本

与力学中三个基本单位。

单位，什么是导出

2.相识单位制在物理计算中

单位.力学中的三

力学单位制

的作用。

个基本单位.单位

3.知道在物理计算中必需采

制.

纳同一单位制的单位，驾驭用

国际单位制的单位解题。

重点：驾驭牛

1.驾驭牛顿其次定律的文字

顿第三定律的本

内容和数学公式

质含义，并能应用

2.知道在国际单位制中力的

它解决实际问题。

牛顿第三定律

单位“牛顿”是怎样定义的

难点：区分平

3.会用牛顿其次定律的公式

衡力跟相互作用

进行有关的计算

力。

必修2

第重点：曲线运

五动的速度方向；物

1.知道曲线运动的速度方向

章曲线运动体做曲线运动的

2.理解曲线运动的条件

曲条件。

线难点：物体做

运曲线运动的条件。

动

重点：（1）平抛

运动的特点和规

1.知道平抛运动的特点律。（2）探讨平抛

2.会运用运动的合成与分解运动的方法。（3）

平抛运动

的方法探讨平抛运动和斜抛平抛运动规律的

运动应用

难点：平抛运

动规律探究过程

1.通过试验，感受平抛运动

的规律

试验：探讨平抛2.通过对比运动，找到平抛

整个试验过程

运动运动的规律

3.通过平抛运动轨迹的探讨，

知道一种数据处理的方法

1.知道匀速圆周运动的概念，重点:理解线

知道匀速圆周运动是变速运速度、角速度、周

动。期的概念与引入

圆周运动

2.知道描述匀速圆周运动的的过程；驾驭它们

各物理量的概念与其定义式。之间的联系。

3.相识描述匀速圆周运动的难点:理解线

各物理量之间的关系，会用它速度、角速度的物

们之间的关系进行简洁的计理意义与概念引

算。入的必要性；理解

匀速圆周运动是

变速运动。

重点：向心加

速度方向的确定，

1.相识向心加速度的概念。

加速度大小的表

向心加速度2.能用向心加速度的公式进

达式

行简洁的计算。

难点：向心加速度

方向的公式是如

何推导的。（微元

法，极限法）

重点：匀速圆

1.通过试验体验向心力的方

向，理解向心力概念。周运动向心力的

2.知道向心力的大小与哪些大小与哪些因素

向心力

因素有关，理解向心力的公有关与其公式。

式。难点：会分析详细

3.了解变速圆周运动和一般问题中的向心力。

曲线运动的分析方法。

1.能分析生活中圆周运动的

向心力来源。

生活中的圆周分析向心力的来

会用向心加速度和向心力

运动2.源

的公式对详细问题进行计算。

3.留意生活中的离心现象，

能分析生活中的一些长见问

题。

1.了解地心说和日心说两种

不同的观点；

2.知道开普勒关于行星运动

规律的描述；重点：地心说和日

行星的运动

8心说、开普勒行星

应用开普勒三定律说明和

3.运动规律

探讨行星（或卫星）的运动；

4.知道人类对行星运动的相

识过程。

1.知道太阳对行星的引力与

行星质量成正比，与行星和太

重点：为什么可以

阳间距离的二次方

把行星的轨道当

成反比。

作圆来处理；吸引

2.知道太阳的引力与太阳的

太阳与行星间力与半径的关系；

9质量正比，与行星和太阳间距

的引力吸引力与太阳与

离的二次方成反比。

行星质量的关系；

3.知道太阳与行星间的引力

太阳与行星间的

与太阳的质量、行星的质量成

引力公式的推导

正比，与二者的距离的二次方

成反比。

重点：万有引

力定律的推导思

路和过程、万有引

力定律的内容与

1.知道月一地检验。表达公式。

2.知道万有引力定律和引力难点：对万有

引力定律与物体

万有引力定律常量的测定。

3.驾驭万有引力定律计算引间距离的理解、对

力的方法。万有引力定律普

遍性的理解:任何

物体间都存在着

万有引力，且遵循

相同的规律。

驾驭测量地球质量的方法。

1.重点：“称量”地

了解利用万有引力理论发

2.球的质量一一“黄

觉未知天体的过程。

万有引力理论金代换”。计算天

3.驾驭应用万有引力定律计

的成就体的质量M。计算

算天体质量的方法，理解万有

天体的密度P。4.

引力理论在天文学上的重要

发觉未知天体

意义。

重点：三个宇宙速

1.了解三个宇宙速度的含义，

度

宇宙航行理解并能推算第一宇宙速度难点：在卫星的轨

道半径r、线速度

会计算不同轨道上的人造

2.U、角速度3、周

地球卫星的速度和周期期T、向心加速度

a这五个物理量

中，当其中一个物

理量发生变更时，

另外四个物理量

肯定同时发生变

更。

1.初步了解经典力学的时空

重点：1.经典力学

观和相对论时空观，知道相对

的成就与局限性

论对人类相识世界的影响。

经典力学的局2.通过实例初步了解经典力2.从低速到高速

限性学的发展历程和宏大成就，知3.从宏观到微观

道经典力学的局限性。4.从弱引力到强

引力

3.初步了解微观世界中的量

子化现象。

第重点：理解动

七1.通过实例了解能量；能势能的含义。

章追寻守恒量2.知道自然界中能的形式多难点:在动能势能

机样性与其转化。的转化中体会能

械量守恒。

能1.理解功的概念和做功的两

重点：理解功

守个要素；

的概念与含义。

恒2.知道功是标量，理解功的

功

难点：理解计

定计算公式明并能进行有关分

算功的计算条件。

律析和计算；

追3.理解正功、负功的物理意

寻义；

4.通过实例说明功是能量转

化的量度。

1.理解功率的物理意义，功

率的定义与定义式；

重点：功率的

2.理解功率与力、速度之间

概念、功率的物理

的关系，能运用其说明和计算

意义。

功率汽车启动和行驶中的有关问

难点：瞬时功

题；

率的概念。

3.区分额定功率和实际功率，

区分瞬时功率和平均功率；

重点：重力势

1.知道重力做功与路径无关。

能的概念与重力

经验重力势能概念的建立过

做功跟物体重力

程；

势能变更的关系。

重力势能2.理解重力势能与其定义式，

难点：重力势

知道重力势能的变更和重力

能的系统性和相

做功关系；

对性。

3.理解重力势能的相对性。

1.了解弹性势能的概念，知重点：探究弹

探究弹性势能道弹性势能的大小与形变有性势能表达式的

的表达式关。过程与方法。（2）

2.学习并驾驭探究弹性势能体会微分思想和

表达式的基本方法。积分思想在物理

学中的应用。

难点：如何合

理的推理与类比、

结合图像体会如

何用微分和积分

思想探讨变力做

功。

重点：学习探

究功与速度变更

关系的物理过程

1.指导学生阅读“探究思路”

和所用方法，并会

驾驭试验设计的指导思想。

利用图象法处理

试验：探究功与

2.驾驭试验技巧，学会数据

数据。

速度变更的关

处理。

难点：探究思

系

教学重点、探求的思路与操作

路的形成与试验

技巧

条件的限制、用图

象方法分析处理

试验数据。

1.理解动能与其表达式;重点：动能定

动能和动能定

2.驾驭动能定理与其推导过理公式的理解

理

程难点：动能定

3.学会用动能定理进行分析、理的运用。

说明和计算生活和生产中的

实际问题

4.体会用能量观点解决力学

问题的思路与方法

重点：使学生

驾驭物体系统机

械能守恒的条件；

能够正确分析物

1.理解功能与势能的相

体系统所具有的

互转化

机械能；能够应用

驾驭机械能守恒的内

机械能守恒定2.

机械能守恒定律

容与适用条件

律

解决有关问题。

3.会用机械能守恒定律

难点：分析物

解决力学问题

体系统所具有的

机械能，尤其是分

析、推断物体所具

有的重力势能

重点：验证机

理解试验原理，试验思路

1.械能守恒定律的

试验：验证机械

和方法

试验原理。

能守恒定律

验证机械能守恒定律

2.难点：验证机

械能守恒定律的

误差分析与如何

减小试验误差的

方法。

1.驾驭能量守恒定律，理解

这个定律的重要意义

重点：对能量守恒

2.能用能量守恒定律在分析

能量守恒定律定律的理解；能量

计算有关能量守恒的综合性

与能源转化和守恒定律

问题

的应用。

3.理解能量耗散，认清节约

能源的重要性

选修1-1（文科）

1.知道两种电荷与其相互作重点：对库仑

用.知道点电荷量的概念.

定律的理解

2.了解静电现象与其产生缘

由；知道原子结构，驾驭电荷难点：对电荷

守恒定律

第电荷库仑定律

3.知道什么是元电荷.这一抽象概念的

4.驾驭库仑定律，要求知道

知道点电荷模型，知道静电力理解、对库仑定律

章常量，会用库仑定律的公式进

发觉过程的探讨

行有关的计算.

电

知道电荷间的相互作用是

1.重点：电场强

流通过电场发生的，知道电场是

客观存在的一种特别物质形度的概念与其定

电场态.

2.理解电场强度的概念与其义式

定义式，会依据电场强度的定

难点：对电场

义式进行有关的计算，知道电

场强度是矢量，知道电场强度概念的理解、应用

的方向是怎样规定的.

3.相识电场线和电场强度，电场的叠加原理

懂得用电场线、电场强度描述

电场，知道匀强电场进行简洁的计算

1、知道生活中常见的静电现

象和现象发生的本质。

生活中的静电2、理解尖端放电的机理，知能说明生活中常

现象道避雷针是怎样防止雷击的。见的静电现象

了解静电喷漆、静电复印和静

电除尘的原理

1、知道什么是电容器与常见

的电容器；

、理解电容器电容的概念与

2重难点：理解确定

电容器定义式，并能用来进行有关的

电容器电容的因

计算；

素

3、知道平行板电容器的电容

与哪些因素有关；驾驭平行板

电容器的结构。

重点：理解电源的

1.知道描述电流强弱程度的形成过程与电流

物理量电流

电流和电源的产生。

2.知道电流的计算公式并会

做简洁的分析和计算。难点：电源作用的

道理，电流的计算

1.理解电功、电功率的概念，重点：区分并驾驭

公式的物理意义。了解实际功电功和电热的计

率和额定功率。算。

电流的热效应

2.了解公式2和2R的应用。难点：主要在学生

3.知道非纯电阻电路中电能对电路中的能量

与其他形式能转化关系，电功转化关系缺乏感

大于电热。性相识，接受起来

4.能运用能量转化与守恒的比较困难。

观点解决简洁的含电动机的

非纯电阻电路问题。

教学重点：（1）

知道磁感线，知道

磁感线上任一点

1.了解指南针在远洋航海中的切线方向就是

的作用，理解科学技术在社会

发展中的作用。该点的磁场方

2.知道磁感线，知道磁感线上

指南针与远洋任一点的切线方向就是该点向。（2）条形

航海的磁场方向。磁铁、蹄形磁铁的

3.知道条形磁铁、蹄形磁铁的

磁场分布状况磁感线分布

4.了解地理南北极与地磁南

其

北极并不重合，知道磁偏角。难点：磁感线描

次述条形磁铁、蹄形

章磁铁的磁场分布

磁状况。

场1.知道电流四周存在磁场重点：1.奥斯特试

2.知道通电螺线管对外相当验2.通电螺线管

于一个磁体的磁场3.安培定

电流的磁场

3.会用安培定则确定相应磁则

体的磁极和螺线管的电流方难点：安培定则的

向运用

1.知道什么是安培力，驾驭分

磁场对通电导

析安培力的方法重点：磁感应强度

线的作用

2.理解磁感应强度B的定义式的理解、安培力公

物理意义，知道磁感应强度的

单位是特斯拉。知道用磁感线式应用、左手定则

的疏密程度可以形象地表示

磁感应强度的大小。的应用

3.会用F=BIL进行安培

力的简洁计算。难点：磁感应强度

4.了解电动机的工作原理。知

的理解、左手定则

道电动机在生产、生活中的应

用。的应用

重点：由安培

力的方向导出判

定洛仑兹力方向

的判定方法一一

左手定则.2.依

1.道什么是洛仑兹力。知道影据安培力的表达

响洛仑兹力方向的因素。

磁场对运动电2.会用左手定则解答有关带式（宏观量）导出

电粒子在磁场中运动方向的

荷的作用