江西省南昌市选课走班调研2023-2024学年高一上学期1月期末检测数学试题_第1页
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文档简介

2023级高一选课走班调研检测数学本试卷共4页,22小题,满分150分,考试时间120分钟.一、选择题:本题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1.己知集合,则()A. B.C. D.【答案】C【解析】【分析】由题意,得到集合的补集,利用交集的定义即可求.【详解】因为,所以,又因为,所以.故选:C2.命题“”的否定是()A. B.C. D.,有【答案】B【解析】【分析】利用命题否定的知识直接求解即可.【详解】易知命题“”的否定是.故选:B3.以下函数中满足,都有的是()A. B. C. D.【答案】D【解析】【分析】对于ABC,取即可判断;对于D,画出图形,通过数形结合即可判断.【详解】对于A,取,则,故A错误;对于B,取,则,故B错误;对于C,取,则,故C错误;对于D,如图所示:函数的增长速度越来越慢,不妨取任取函数图象上两点,点为线段中点,垂直于轴,点为与函数图象的交点,所以,故D正确.故选:D.4.给出下列说法,其中不正确的是()A.若事件A的对立事件为B,则A与B为互斥事件B.若事件A和B的概率都不为0,且,则事件A与相互独立C.若将一组数据的每个数都加上同一个正数,则平均数和方差都会发生改变D.若一组数据的方差为0,则这组数据的众数唯一【答案】C【解析】【分析】根据互斥事件和对立事件的概念判断A的真假;根据独立事件的判定方法判断B的真假;根据相关数据的平均数和方差的关系判断C的真假;根据方差的概念判断D的真假.【详解】对A:若、是对立事件,则前提是、为互斥,故A正确;对B:因为,且,,所以、相互独立,故B正确;对C:若,则,,所以一组数据的每个数都加上同一个正数,那么平均数改变,方差不变.故C错误;对D:对一组数据,,说明这组数据是常数,故众数唯一.故D正确.该题要选出不正确的说法.故选:C5.不等式的解集是()A. B. C. D.【答案】A【解析】【分析】设,解一元二次不等式即可,利用指数函数单调性即可解.【详解】设,则不等式可化为,解得,所以,解得.故选:A6.已知函数,,则()A. B. C. D.0【答案】C【解析】【分析】由题意首先将代入得的值,进一步将代入即可求解.【详解】由题意,解得,所以.故选:C.7.纳皮尔精确的对数定义来源于一个运动的几何模型:假设有两个沿两平行直线运动的动点C和F,其中点C从线段的端点A向B运动,点F从射线的端点D出发向E运动,其中的长为a,的长无限大.若的长度满足在第t秒时,的长度满足在第t秒时,记,,则x是关于y的一个对数函数.根据以上定义,当时,则()A.15 B.18 C.21 D.24【答案】B【解析】【分析】由题意得,代入的值,结合指对互换以及对数运算即可求解.【详解】由题意得,所以当时,,解得.故选:B.8.已知函数是上的偶函数,若,则a的取值范围是()A. B. C. D.【答案】D【解析】【分析】由是偶函数可得,代入解析式,判断出单调性,利用单调性解不等式即可求.【详解】因为是偶函数,所以,所以,整理得,由题意可知,所以,所以,所以,又,则,任取,,且,所以,因为,,则,又,,所以,所以,所以,所以,所以在上单调递增,又因为是偶函数,所以在上单调递减,因为,所以,又,解得,故选:D二、多选题:本题共4小题,每小题5分,共20分.在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求全部选对的得5分,部分选对的得2分,有选错的得0分.9.下列说法正确的是()A.一名篮球运动员,号称投篮“百发百中”,则他投篮一次,命中为必然事件B.随机事件发生的可能性越大,它发生的概率越接近1C.投掷两枚均匀的骰子,观察出现的点数和,点数和为2是一个样本点D.试验“连续投掷一枚均匀的骰子直到出现3点停止,观察投掷的次数”的样本空间为【答案】BC【解析】【分析】由随机事件以及它的概率范围即可判断AB,由样本点,样本空间的定义即可判断CD.【详解】对于A,他投篮一次,命中为随机事件,故A错误;对于B,随机事件发生的可能性越大,它发生的概率越接近1,故B正确;对于C,点数和为2当且仅当两枚骰子出现的点数都为1,这是有可能的,故C正确;对于D,试验“连续投掷一枚均匀的骰子直到出现3点停止,观察投掷的次数”的样本空间为,故D错误.故选:BC.10.下列选项中正确的是()A.函数(,且)过定点B.若函数定义域为,则函数的定义域为C.函数的最小值为2D.若对任意的实数都有不等式恒成立,则【答案】BD【解析】【分析】用指数函数的性质判断A,抽象函数的定义域判断B,举反例判断C,分离讨论的范围判断D即可.【详解】当时,,则该函数过定点,故A错误,若函数的定义域为,则在中,解得,故B正确,当时,,则函数的最小值不为2,显然C错误,若在时恒成立,当时,不等式不成立,当时,令,此时有且,故有且,此时无解,故排除,当时,令,此时有或,故有或,解得,综上,故D正确.故选:BD11.某中学高二学生500人,首选科目为物理的300人,首选科目为历史的200人,现对高二年级全体学生进行数学学科质量检测,按照分层抽样的原则抽取了容量为50的样本,经计算得到首选科目为物理的学生该次质量检测的数学平均成绩为95分,方差为154,首选科目为历史的平均成绩为75分,所有样本的标准差为16,下列说法中正确的是()A.首选科目为历史的学生样本容量为20B.所有样本的均值为87分C.每个首选科目为历史的学生被抽入到样本的概率为D.首选科目为历史的学生的成绩的标准差为13【答案】ABD【解析】【分析】根据分层抽样的抽样比可判断A;根据分层抽样的平均数计算公式可判断B;利用古典概型概率公式判断C;根据分层抽样的方差计算公式可判断D.【详解】设历史类学生抽取人数为,则,解得,故A正确;设物理类学生成绩的平均数为,方差为,历史类学生成绩的平均数为,方差为,所以样本的平均数为,方差为,则由题意可得,,,,所以所有样本的均值,故B正确;每个首选科目为历史的学生被抽入到样本的概率为,故C错误;由方差的计算公式可得,解得,所以历史类学生成绩的标准差为,故D正确.故选:ABD12.已知函数,函数的一个零点为a,的一个零点为b,则以下说法正确的是()A.与图象关于直线对称B.的的图象通过平移变换可以得到一个奇函数的图象C.D【答案】ABD【解析】【分析】对于A,说明与是否互为反函数即可;对于B,通过分离常数即可判断;对于CD,由函数单调性以及零点的定义即可判断求解.【详解】对于A,由,得,即是函数的反函数,所以与的图象关于直线对称,故A正确;对于B,,若将函数的图象向下平移一个单位,再向左平移一个单位即可得反比例函数的图象,而函数是奇函数,满足题意,故B正确;对于C,,由复合函数单调性可知单调递增,又指数函数也单调递增,所以在定义域内单调递增,但时,,且,故的零点不在区间内,故C错误;对于D,,由复合函数单调性可知单调递增,又指数函数也单调递增,所以在定义域内单调递增,因为,所以,,所以,由C选项分析可知,所以,故D正确.故选:ABD.【点睛】关键点点睛:判断CD选项的关键是结合函数单调性以及零点的定义,由此即可顺利得解.三、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分.13.函数的值域为__________________.【答案】【解析】【分析】先求出函数的定义域,再令,则,然后利用配方法结合二次函数的性质求出的取值范围,从而可求出函数的值域【详解】解:由,得,令,则,因为,所以,所以,即,所以函数的值域为,故答案为:【点睛】此题考查求复合函数的值域,利用了换元法,属于基础题14.已知,则的最小值是___________.【答案】16【解析】【分析】由基本不等式即可求解.【详解】由题意得,解得,等号成立当且仅当,所以的最小值是16.故答案为:16.15.支原体肺炎是学龄前儿童及青年人常见的一种肺炎,全年均可发病,以冬季多见,主要通过飞沫传播,潜伏期较长,近期,某班级出现许多学生感染支原体肺炎的现象,为确保班级的正常教学,该班班主任统计了最近一周5天感染支原体肺炎的学生人数,已知这5天的人数互不相等,且5天数据的平均数为,若最后一天的数据不小心被墨水污染,前4天的数据的平均数为,若,则4天数据的第60百分位数___________(填“大于”,“小于”“等于”)这5天数据的第60百分位数.【答案】大于【解析】【分析】先求出污染数据的值,再结合百分位数的定义,即可求解.【详解】5天数据的平均数为,前4天的数据的平均数为且,则被污染的数据为,不妨设5天的数据关系为,其中,则5天数据的第60百分位数为,污染后的数据关系为,则4天数据的第60百分位数为,显然.故答案为:大于16.如图,指数函数与直线分别交于点A,B,C,若A,B,C的横坐标分别为,满足,则___________,___________.【答案】①.2②.4【解析】【分析】根据指数函数与对数函数的定义,求出,根据得出的值,再结合题意求出的值.【详解】由题意知,所以,,,所以,因为,所以,即,又因为,均不为1且,,所以.故答案为:2;4四、解答题:共70分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.17.化简求值:(1);(2).【答案】(1)(2)23【解析】【分析】(1)利用幂的运算法则求解即可;(2)利用对数的运算法则求解即可.【小问1详解】原式.【小问2详解】原式.18.在①;②“”是“”的必要条件;③这三个条件中任选一个,补充到下面的问题中,并解答.间题:已知集合.(1)当时,求;(2)若___________,求实数的取值范围.【答案】(1)(2)【解析】【分析】(1)根据题意,求得或,,结合集合的运算,即可求解;(2)由或和,若选择①②,转化为,列出不等式,即可求得的取值范围;若选择③:得到,结合集合的运算,列出不等式,即可求解.【小问1详解】解:由不等式,解得或,可得或,当时,可得,则,所以.【小问2详解】解:由集合或和,若选择①:由,即,可得,解得,所以实数的取值范围为;若选择②:由“”是“”的必要条件,可得,可得,解得,所以实数的取值范围为;若选择③:由或,可得,要使得,则,解得,所以实数的取值范围为.19.已知函数,不等式的解集为.(1)求实数a,b的值;(2)函数满足条件:①是偶函数;②时,.已知函数有四个零点,求实数m的取值范围.【答案】(1)(2)【解析】【分析】(1)利用一元二次不等式的解集结合韦达定理求解参数即可.(2)将零点问题转化为函数图象与直线的交点问题,数形结合即得.【小问1详解】由已知,的解集为.则方程的两根为,所以,解得.【小问2详解】由(1),因为,且是偶函数,又因为,作出函数的图象,由图可知,.20.某新鲜蛋糕供应商推出了一款新品小蛋糕,每斤小蛋糕的成本为8元,售价为20元,未售出的小蛋糕,另外渠道半卖半送,每斤损失4元,根据历史资料,得到该小蛋糕的每日需求量的频率分布直方图,如图所示.(1)求出a的值,并根据频率分布直方图估计该小蛋糕的每日平均需求量的平均数;(2)若蛋糕供应商每天准备100斤这种小蛋糕,根据频率分布直方图,估计这种蛋糕每日利润不少于1000元的概率.【答案】(1),(2)0.55【解析】【分析】(1)利用频率分布直方图的性质求出参数,再求平均数即可.(2)求出对应情况的每日需求量,再求概率即可.【小问1详解】由题意可得,解得,该小蛋糕的每日平均需求量的平均数为.【小问2详解】设每日销售这种小蛋糕x斤,所获利润为y元,则,当时,,这种蛋糕每日利润不少于1000元,即每日需求量不少于87.5斤,所以概率为,所以估计这种蛋糕每日利润不少于1000元的概率为0.55.21.如图,数轴上O为原点,点A对应实数6,现从1,2,3,4,5中随机取出两个数,分别对应数轴上的点B,C(点B对应的实数小于点C对应的实数).(1)记事件E为:线段OB的长小于等于2,写出事件E的所有样本点;(2)记事件F为:线段OB,BC,CA能围成一个三角形,求事件F发生的概率.【答案】(1)答案见解析(2)【解析】【分析】(1)分别令或,一一列举,写出事件的所有样本点;(2)按古典概型的概率计算公式进行计算.【小问1详解】事件E的样本点有:.【小问2详解】样本空间为:,其中事件F包含的样本点只有:,所以事件F发生的概率.22.己知某产品市场供应量P满足关系式(其中t为关税的税率,x为市场价格(单位:千元),k,m为常数).研究表明,当关税税率时,市场供应量曲线如图所示:(1)求k,m的值;(2)若市场对此产品的需求量Q满足关系式(其中t为关税的税率,x(单位:千元)为市场价格).规定“供求比”为供给与需求的比例.根据市场调查,当产品的供求比在0.8到

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