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文档简介
辽宁省营口市(新版)2024小学语文部编版单元测试(知识梳理)完整试卷(含答案)
姓名____班级____
满分:100分考试时间:60分钟
1、书写(每题5分共1题)
1).看拼音,写词语。
2、填空题(每题2分共5题)
1).拼一拼,填一填。
ch—_____→chai
x—_____→xun
_____—āo→pāo
zh—u—àn→_____
q—_____—ān→quān2).写出反义词。
大——(
)南——(
)关——(
)
正——(
)下——(
)男——(
)3).根据语境,看拼音写词语。
xínɡ模(
)(
)影不离执(
)绞(
)4).课本直通车。
(1)时间不等人,因而我们要抓紧时机,珍惜光阴,努力学习。正如陶渊明说的“______,____”。
(2)从节俭到奢侈容易,从奢侈到节俭困难。正如司马光说的“_______,_____”。
(3)从“莫等闲,_________,空悲切”中,我懂得了时间的可贵;从“青箬笠,绿蓑衣,________”中,我体会到钓鱼的乐趣;我知道古代乞巧节时妇女们都会“_______,________”。
(4)古诗词中的爱国情怀,有“王师北定中原日,_________”的渴望,也有“我劝天公重抖擞,_________”的期盼。5).根据拼音写出对应的汉字。
读书能开拓视野。这学期,我们认识了小巧línglóng(
)的松鼠,领略了昔日jīnbìhuīhuáng(
)的圆明园,感受了搭石liánjié(
)着乡亲们美好的情感。读书还使我们成长,当我们陷入困境,不会心生dǎnqiè(
);面对mánglù(
),不会想着lǎnduò(
)。如此,我们才能在成长的道路上欣赏wúxiàn(
)的风光。3、选择题(每题2分共3题)
1).依次填入句子横线中的词语,最恰当的一项是()
欣赏着精彩的阅兵仪式,不管是的老者,还是的小姑娘,的少年,都为祖国的强盛感到无比的自豪。A.鹤发童颜膀大腰圆老态龙钟B.白发苍苍步履蹒跚明眸皓齿C.慈眉善目眉清目秀朝气蓬勃D.容光焕发膀大腰圆亭亭玉立2).将“不过,接上电源后,炉子并不发热,也不见一点儿火苗”插入语段中,最恰当的位置是()
①世界上有一种无火烹调器。②它外表是坚硬的强化瓷,挺漂亮,像一只电炉。③可是,你把一只特制的铝锅放上去,转眼间,锅里的水便冒起蒸汽。④更有趣的是,除了这只铝锅以外,刀叉、调羹等小东西放上去却不会发热,人站在旁边也感觉不到热。A.①②B.②③之间C.③④之间D.④之后3).将下列句子连成一段连贯的话,排列顺序正确的是()
①他年轻时考中科举。
②在张旭的指导下,他刻苦学习,形成了自己独特的风格,人称“颜体”。
③盛唐时期的颜真卿,被后世称为继王羲之之后的又一位书法革新家。
④张旭见他有志学,就把不肯轻易告人的作书方法传授给他。
⑤为了学书,他两次辞官不就,跑到洛阳,向当时的大书法家张旭学习。A.③②①⑤④B.①⑤④②③C.③①⑤④②D.①⑤②④③4、句子训练(每题10分共1题)
1).将下列句子改为陈述句
①都是你自己找的,我怎么帮得了你的忙?
___________________________
②不耕耘怎么有收获?
___________________________
③不学习怎会有知识?
_____________________________5、连线题(每题4分共2题)
1).连一连。
弹京戏
练舞蹈
唱钢琴2).读一读,连一连。
MTBNDH
nmdhtb6、排序题(每题5分共2题)
1).把下面的句子按故事情节排序。
()牛郎拿走纱衣,留下织女。
()两人相见互诉衷肠。
()老牛开口道破天机。
()他们回到草房。
()牛郎来到湖边见到仙女。
()经过长谈织女同意结婚。2).将下面的句子排成一段意思连贯的话,把序号填在括号里。
(
)他的这种“猜读法”不仅节省了读书时间,而且培养了自己的思维力和想象力,不至于使自己沦为书的奴隶。
(
)著名数学家华罗庚读书的方法与众不同。
(
)如果作者的思路和自己猜想的一致,他就不再读了。
(
)他猜想书的谋篇布局……斟酌完毕再打开书。
(
)他拿到一本书,不是翻开从头至尾读,而是对着书思考一会儿,然后闭目静思。7、判断题(每题5分共1题)
1).我会辨别真伪(正确的打“√”,错误的打“×”。)
1.《泊船瓜洲》这首诗写的是京口与瓜洲地方的美丽景色。()
2.“春风又绿江南岸”中的“绿”是动词。()
3.“瓜洲”与“京口”“钟山”隔江相对。()
4.“山一程,水一程”形容路途遥远。()
5.“行人临发又开封”中“行人”指路上走的人。()8、诗词鉴赏(每题10分共1题)
1).古诗阅读示儿(宋)陆游死去元知万事空,_____________。_____________,家祭无忘告乃翁。1.补全诗句。
2.此诗是陆游的一首______诗,他以_____的口吻,表达了自己对_________的担忧和对______无限渴望。
3.判断对错。
(1)诗中“家祭无忘告乃翁”的“乃翁”的解释是我的父亲。(
)
(2)“死去元知万事空”,“元知”,本来就知道,是一个通假字。(
)
(3)陆游是北宋爱国诗人,此诗是陆游爱国诗中的一首名篇。(
)
(4)此诗传达出诗人临终时复杂的思想情绪和忧国忧民的爱国情怀,表现了诗人一生的心愿,倾注了诗人满腔的悲慨。(
)
4.陆游既然知道人死后万事皆空,为什么还叮嘱儿子“家祭无忘告乃翁呢?
_____________________________________。9、书面表达(每题10分共1题)
1).3.“有你,真好”是让人感到温暖的话。凝视着它,那人、那事、那场景……就会慢慢浮现在眼前,请以“有你,真好”,为题目,写一篇文章。注意:把事情写具体,并且融入自己的真情实感。不少于400字。10、文言文阅读(每题5分共1题)
1).小古文阅读。薛谭学讴①薛谭学讴于秦青②,未穷秦青之技,自谓尽之,遂辞归。秦青弗止。饯于郊衢③,抚节悲歌,声振林木,响遏行云。薛谭乃谢④求反,终身不敢言归。【注释】①讴:唱歌。②秦青:战国时秦国人,善歌,以教歌为业。③衢(qú):大路,四通八达的道路。④谢:道歉。1.联系上下文,解释加点字的意思。
未穷秦青之技,自谓尽之,遂辞归
___________
2.翻译文中画横线的句子。
薛谭乃谢求反,终身不敢言归。
译文:___________
3.这个故事给你怎样的启示?
___________11、现代文阅读(每题5分共1题)
1).阅读短文,回答问题。①从前有一只小老鼠,总觉得自己了不起,对别人很不礼貌。②有一次他去上学,一只蜗牛迎面走了过来,挡住了他的去路。小老鼠凶巴巴地说:“小不点儿,滚开,别挡我的路!”小老鼠说着一脚踢了过去,把蜗牛踢得滚出去很远。③又有一次,小老鼠到河边喝水,……小老鼠哈哈大笑:“知道我的厉害了吧。”④一天晚上,小老鼠在回家的路上看见一只小猪躺在路边,就趾高气扬地说:“谁给你这么大的胆子,竟敢挡住我的路。”说着,狠狠一脚踢了过去。“嘭”的一声,小老鼠正好踢到小猪的脚上,小猪倒没什么事,小老鼠却“唉呦唉呦”地叫了起来,原来他的脚肿起了一个大包。小猪站起来对小老鼠说:“你对别人傲慢无礼,不懂得尊重人,今天尝到苦头了吧!只有尊重别人,才能获得别人的尊重。”小老鼠看着受伤的脚,羞愧地低下了头。1.第2自然段画线“小不点儿,滚开,别挡我的路!”应读出()的语气。A.喜悦B.悲伤C.傲慢D.焦急2.第④自然段中“趾高气扬”的意思是()A.形容小老鼠讲话的声音很响亮。B.形容小老鼠讲话的样子很神气。C.形容小老鼠踮起脚变得很高大。D.形容小老鼠说话时装得很镇定。3.给短文选择一个最合适的题目()A.了不起的小老鼠B.不礼貌的小老鼠C.尊重人的小老鼠D.很厉害的小老鼠4.故事中小老鼠的说话时的样子一直在变化,请按照短文顺序填写。
____________哈哈大笑____________
5.阅读第③自然段,联系上下文猜一猜。“……”处小老鼠还会遇见谁,它又会怎么做?请将预测的内容填入表格中。什么时候小老鼠遇见谁怎么做结果怎样有一次蜗牛一脚踢了过去蜗牛滚出去很远又有一次__________________一天晚上小猪狠狠踢了过去小老鼠脚上肿了个大包
6.看到小老鼠的行为,你是怎么想的,请清楚地表达你的看法。
____________________________________12、信息匹配(每题5分共2题)
1).选词填空。
继续连续持续陆续
(1)妈妈已经(
)工作了十个小时。
(2)散会了,代表们(
)走出了会场。
(3)吃完午饭,全家人(
)打扫卫生。2).在括号内选择加点字在词语中的正确读音,用“√”表示。
积累(lěilèi)涨红(zhǎnɡzhànɡ)
和弄(héhuò)
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