新疆乌鲁木齐市（新）小学语文部编阶段练习(记忆加深)完整试卷（含答案）

新疆乌鲁木齐市（新版）2024小学语文部编版阶段练习(记忆加深)完整试卷（含答案）

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）

1）.克kè

【部首】十

【结构】独体字

【文字源流】一把石斧，直向一头张着大嘴的猛兽砸去，表示“战胜”的意思。《左传》：“彼竭我盈，故克之”。现代汉语里仍保留这个意思，如“克服”、“攻克”。

【常用词组】千克克服巧克力

【课文原句】妈妈打开背包，从里面拿出好多东西：巧克力、香肠、面包、花生、牛奶……。

2、填空题（每题2分共5题）

1）.读音节在横线上书写汉字，给画横线汉字标注音节写在括号里。

红日初升，其道大光。河出伏流，一（xiè）______汪洋。（qián）______龙腾渊，鳞爪飞扬。乳虎啸谷，百兽震惶。鹰隼（shì）______翼，风尘吸张。奇花初(

)胎，矞矞(

)皇皇。干将发硎，有作其芒。天戴其苍，地(

)履其黄。纵有千古，横有八荒。前途似海，来日方长。2）.先将下列诗句补充完整，再完成练习。

①________________________，听取蛙声一片。

②少小离家老大回，________________________。

③等闲识得东风面，________________________。

④________________________忘忧国。

（1）保家卫国，匹夫有责。有道是________。（填序号）

（2）在风和日丽的春天，我来到泗水之滨，看到无边无际的风光焕然一新，不仅吟诵起朱熹《春日》里的______________（填序号）。除此以外，我还知道春天的诗句：____________________________________。3）.根据课文内容回答问题。

漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石；漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。

体会句子的特点，说说这样写的好处。

___________________4）.看图补充音节。

______ǒngq______zúq____________iǎo______ǒuxi____________āo5）.比一比，再组词。

日(

)大(

)木(

)上(

)

田(

)天(

)禾(

)山(

)3、选择题（每题2分共3题）

1）.与“编纂”的“纂”意思有关的是（）A．算B．丝C．竹D．目2）.下列四组词语，加点字读音全部正确的一组是（）A．瞭望（liáo）蚂蚱（mà）差不多（chà）张牙舞爪（zhǎo）B．一溜烟（liù）挨打（āi）伶俐（línɡ）邯郸学步（hán）C．匀称（chènɡ）波痕（hén）脊背（jǐ）一模一样（mú）D．夹袄（jiá）强劲（jìnɡ）唠叨（láo）千乘之国（shènɡ）3）.读一读，下列加点词语运用错误的一项是（）A．同学们在学习上争奇斗艳，谁也不愿意落后。B．他的学习劲头越来越足，过去那种没精打采的样子再也看不见了。C．这幅画已经很美了，你就不要再画蛇添足了。D．伴着优美的旋律，孩子们在舞台上翩翩起舞。4、句子训练（每题10分共1题）

1）.照样子，写一种小动物的外形特点。

一身乌黑的羽毛，一对轻快有力的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了那样可爱的活泼的小燕子。

______________5、连线题（每题4分共2题）

1）.按照课文内容连线。

一年之计在于春小溪弯弯出青山

月儿弯弯挂蓝天一日之计在于晨

小小的船儿日月照今古

天地分上下两头尖2）.读古诗，连一连。

《小儿垂钓》白日依山尽，黄河入海流。

《梅花》遥知不是雪，为有暗香来。

《登鹳雀楼》日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。

《望庐山瀑布》路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。6、排序题（每题5分共2题）

1）.排列下面错乱的句子，把序号写在括号里。

()小新一边看，一边高兴地说：“这些荷花真美呀！”

()夏天到了，池塘里的荷花开了。

()妈妈带小新到池塘里去看荷花。

()回到家后，小新把美丽的荷花画下来。

()他们看见荷花有粉红的，有雪白的，非常美丽。2）.句子排序

(

)他吓得躲在深宫里，好几天不敢上殿。

(

)老鼠见皇帝和文武百官都怕它，胆子越来越大，甚至把皇帝的龙袍也咬破了。

(

)听说宫里出了妖怪，皇帝吓得连金銮殿都不敢上了，满朝文武也都吓坏了。

(

)一天，金銮殿上忽然出现一只老鼠，愚蠢的皇帝从来没见过老鼠，以为是个妖怪。

(

)这样一来，弄得大家更加惊慌起来。7、判断题（每题5分共1题）

1）.判断对错。汉字“山”共有三笔，第二笔是竖折。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）

1）.诗歌鉴赏

读《小星星》这首诗，完成练习。一闪一闪小星星，我想知道你是谁。挂在天上那么高，好似钻石满天空。夕阳西下夜来到，露水湿润青青草。你便发出微弱光，一闪一闪照夜空。当我身处黑暗中，感谢发出光闪烁。没有你的闪闪亮，无人给我指方向。当我夜间香甜睡，窗外有你时偷看。从未闭上亮眼睛，直到旭日再升起。1．小星星像什么？在原文中圈出来。

2．小星星一闪一闪的，你觉得它还像什么？和小伙伴说一说。

__________________________________9、书面表达（每题10分共1题）

1）.习作实践

在你的生活中，一定有不少有意思的人，比如：小书虫、热心肠、故事大王、机灵鬼、乐天派……选择其中一个人写一写，并取一个合适的题目。注意做到语句通顺连贯，不写错别字。10、文言文阅读（每题5分共1题）

1）.读小古文，完成练习。人生小幼❶人生小幼，精神专利❷，长成已后，思虑散选，固❸须早教，勿失机也。吾七岁时，诵《灵光殿赋》，至于今日，十年一理，犹不遗忘；二十之外，所诵经书，一月废置，使至荒芜矣。然人有坎壈❹，失于盛年，犹当晚学，不可自弃。注1❶节选自《颜氏家训》。❷专利：专一而做他．❸四：所以❹共提（lǎn）：图顿，不得志。1．七岁时所学和二十岁以后所学，会有什么不同呢？请用“”画出相关的句子。

2．翻译：人生小幼，精神专利。

_______________________

3．下列诗句表达的意思和选文所讲的意思不同的一项是（）。A．少年易老学难成，一寸光阴不可轻。B．读书破万卷，下笔如有神。C．少壮不努力，老大徒伤悲。D．黑发不知勤学早，白首方会读书迟。11、现代文阅读（每题5分共1题）

1）.了解了许多馆藏文物后，你被我国的文化瑰宝所震撼，于是在网上搜集了一些有关赞颂祖国大好河山的资料。（课文同主旨：展现中华文化魅力）黄河颂歌陈世旭①世界上再没有一条河如此重浊。“号为一石而六斗泥”，流域每年每平方公里有4000吨土壤被侵蚀，一年毁灭耕地550万亩，却又每年给河口输送泥沙10亿吨，净造国土几十平方公里。年均泥沙筑成宽1米、高1米的墙体，长度是地球与月球距离的1倍，是赤道的27倍。②世界上再没有一条河如此桀骜不驯①。河道任意摆动，宽窄差异几十里；河床或层层掀起，深揭数丈，或无限淤高，悬于城市半空；洪水决口泛滥，纵横凡几十万平方公里，使百万黎庶②化为鱼虫，只在昼夜之间。③黄河引导了华夏文明的走向。黄河决定了华夏民族的性格。④当北京猿人出现在周口店时，这条从世界屋脊出发的河，已经走过千里万里，奔流到海不复回。女娲泥绳，先民石器，炎帝百草，黄帝内经，秦汉长城，唐宋诗文……滚滚的波涛圣迹起伏，先哲的薪火源远流长。⑤把西部高原到东部丘陵的无数河流连接起来的伟大生命黄河；黄了天黄了地黄了子民肌肤的伟大圣河黄河；一路吟唱一路滋润一路养育的伟大母亲黄河！⑥千百年来无数人竭尽才情地奉献给它以诗文、舞乐、绘画、雕塑、建筑。它惊心动魄的急流和宽广安详的波涛，它的凶猛无忌的冲击和漫泛，它的两岸峻拔③而多姿多彩的群山，堆积成山的黄土，无边无际的高原，以及同这一切相联系着的爱情和仇怨，生育与死亡，耕耘与荒芜，荣华与枯调，收获与灾害，和平与战伐，兴盛与衰败，福祉④与苦难，创造与毁灭的颂歌和叹息。所有那些肯定将永世不朽的艺术无论多么辉煌，同它比较起来，也只能是一片苍白。⑦黄河是一个民族的象征。黄河是一个民族的史诗。黄河就是一个民族自身。它的生存、成长、繁衍、变迁，它的命运、性格、特征、精神品质，同一个民族的生存、成长、繁衍、变迁，一个民族的命运、性格、特征、精神品质连接得如此紧密，互为一体。（文章有删改）【注释】①桀骜（jiéào）不驯：比喻傲慢，性情暴躁不驯顺，不服管教。②黎庶：指平民大众。③峻（jùn）拔：（山）高而陡。④福祉（zhǐ）：福气，幸福。1．请抓住“黄河”这条线索，一边读文章，一边梳理文章内容。

2．请从说明方法的角度赏析文中画横线的句子。

年均泥沙筑成宽1米、高1米的墙体，长度是地球与月球距离的1倍，是赤道的27倍。

_______________

3．文章以“黄河颂歌”为题有什么作用？

________________

4．挑战题请结合下面的【链接资料】，体会其与《黄河颂歌》表达情感的相似之处。（语文要素：结合资料，体会课文表达的思想感情）

【链接资料】九曲的黄河，你奔腾而泻，夹杂着重重泥沙滚滚而来。有人说：“你孕育了华夏文明”。是的，怪不得人们叫你“母亲河”。有人说“你和太阳有个约会”。是的，要不然你总是滚滚向东和大海汇合。有人说“你奔腾不息，有无畏的气魄”。是的，是因为你勇往直前历尽沧桑、磨难也不诉说。有人说“你在生生不息地拼搏”。是的，因为你从雪山脚下那涓涓细流到渤海之滨的磅礴，像一条巨龙俯卧在我的祖国。

小初衔接·与初中教材重合字词训练（此为拓展栏目，不赋分值）

______________

5．请给下列加点字注音，并根据拼音写汉字。

侵蚀（）泛滥（）屋脊（）枯凋（）

慈坏敦生

6．请根据对文中“惊心动魄”的理解，判断下面词语的使用是否正确。（用“√”“×”标注）

（1）陪伴他的小猫咪不慎中毒身亡，他这几天一直惊心动魄的。(

)

（2）桃花峪黄河大桥是天意与人力的巧妙结合，美得惊心动魄。(

)12、信息匹配（每题5分共2题）

1）.下列句子运用了哪些说明方法？将序号填入括号内。

A．举例子B．打比方C．作比较D．列数字E．分类别

（1）太阳会发光，会发热，是个大火球。(

)

（2）鲸要是张开嘴，人站在它嘴里，举起手来还摸不到它的上腭，四个人围着桌子坐在它的嘴里看书，还显得很宽敞。(

)

（3）约一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳。(

)

（4）鲸的种类很多，总的来说可以分为两大类：一类是须鲸，没有牙齿；一类是齿鲸，有锋利的牙齿。(