第20讲【阅读】说明文阅读之说明文语言特征 - 解析版-六年级语文-部编版

阅读：说明文阅读之语言特征一、说明文语言特点是：准确性、严谨性和科学性。说明文的实用性很强，稍有差错，会失之毫厘，谬以千里。所以表示时间、空间、数量、范围、程度、特征、性质、程序等表达，都要求准确无误。◆说明文语言准确性的体现：1.修饰、限制性词语的运用。如“主要、几乎、大约、一般、之一”等词，考查时常用删除法，即该词能否删去，如果删去有什么不好。2.同义词的慎重选用。注意辨别同义词的细微差别。◆赏析限制性词语1.表时间：已经、早已、一直、渐渐、当时等2.表程度：最、比较、几乎、相当、很、尤其、稍微、更加等3.表范围：一切、部分、全部、都、大多数、少数、总共、有些、大面积等4.表数量：多、有余、很少、之一等5.表估计（或推测）：大约、可能、左右等6.表频率：经常、常常、屡次、总是、有时、往往、通常等◆运用举例这座桥（赵州桥）修建于公元605年左右，到现在已经一千三百多年了。”（茅以升《中国石拱桥》）这里的两处数字说明，由于年代久远，只能用推测的方法，表面上看似乎不精确，实际上正好体现了说明文语言的准确性。“我国的建筑，从古代的宫殿到近代的一般住房，绝大部分是对称的……”这里的“绝大部分”表明并非所有的“宫殿”和“住房”都是对称的，也有少部分并不对称，这种客观的说明同样体现了说明文语言的准确性。“后三宫往北就是御花园。御花园面积不很大，有大小建筑二十多座，但毫无拥挤和重复的感觉。”说明事物时，常常会用到程度副词，如“很、十分、非常、较、更、最、稍微、略”等。这里的“很”表明御花园虽然面积不小，但不是特别大，因为它只有大小建筑二十多座。二、说明文按语言风格可分为：平实性说明文和生动性说明文（文艺性说明文）。1.所谓“平实”。平实：就是用通俗、准确的语言客观地说明事物或事理。即抓住事物的特点，用准确、简明、平实的语言，对事物的形状、构造、性能等加以解说，不必加修饰或描写，只需明白如话地写出来即可。采用此类语言来写的说明文，叫“平实说明文”，其语言特点是：准确、简明、平实。2．所谓“生动”。生动：就是用生动、形象的语言说明事物或事理。即借助描写、记叙等表达方式，形象性的动词、形容词等，运用比喻、拟人等修辞手法，对事物进行具体形象的描写，有时还引用神话故事、传说和历史故事等。采用此类语言来写的说明文，叫“科学小品文”或“文学性的说明文”，其语言特点是：准确、形象、生动。大多数说明文采用生动说明的语言风格。◆说明文语言生动性的体现：1.比喻、拟人等修辞手法的运用。2.运用记叙、描写等表达方式。3.说明中融入个人情感（抒情）等手法。4.动静结合、虚实结合等表现手法的运用。三、设问形式及答题格式【题型1】xx词能否删除？①表态：不能删，不能去掉。②比较：因为“……”表示……，删掉后就变成了……，这与文意不符。A原来是什么意思；B删去后是什么意思，会怎样（不符合实际，太绝对了）。③套话：体现了说明文语言的准确性。【题型2】xx词能否替换？①表态：不能换。②比较：A原词的意思或内容；B所换词语的意思或内容；C换后词语所在句子的意思，与事实不符。③套话：体现了说明文语言的准确性。【题型3】xx词有什么作用？对策：抓住说明文语言准确这一特点答题。①解词：解释所指词语的意思。②准确/生动形象/地说明了事物……的特征/事理。③套话：体现了说明文语言的准确性。【题型4】本文语言有什么特点 ？对整篇文章语言的品析，一般从两个角度谈：(1)准确，（2）形象生动或简明平实。答题格式：本文语言具有准确、生动/平实（二选一）的特点，如……一句，就准确、生动/平实（二选一）地说明了事物……的特征（或事理），像这样的例子文章中还有很多。1.尘埃就是漂浮在大气中的尘粒。这小小的幽灵是栖身在空气中，借着大气的浮力，悄然而来，又无声地离去。它来去匆匆，无孔不入。（1）把尘埃说是“小小的幽灵”，反映了尘埃的什么特点？换成平实语言，怎么说？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________答：把尘埃说是“小小的幽灵”，反映了尘埃细微而难以看见、捉摸的特点；换成平实语言为：尘埃非常细小，小得让人难以捉摸。（2）以上文段有三句话，第一句和第二、三句分别反映了说明语言的什么特点？________________________________________________________________________________________答：第一句的特点是准确简明（简洁）；第二、三句的特点是运用比喻、拟人更加形象生动。2.……和“龙”比肩的物种——“虎”，9个亚种已灭绝4个；仅仅50年亚洲的虎总量就由6万只锐减为2000余只。说说“仅仅”的作用。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案：“仅仅”是只的意思，在文中强调时间短，准确地说明了亚洲的虎的总量下降得很快，提现了说明文语言的准确性。3.松鼠好像很怕强烈的日光，白天躲在窝里歇凉，晚上出来练跑，玩耍，吃东西。句中“好像”一词有何表达效果？________________________________________________________________________________________答案：“好像”一词表猜测，并非肯定，准确说明了松鼠夏季白天不出来的原因也许不光是这些，体现了说明文语言的准确性。4.奥运火炬在传递过程中，可能会面临各种意想不到的天气状况。说说划线词语“可能”的表达作用。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案：“可能”表示揣测，准确地火炬传递过程面临的天气状况是不确定的，体现了说明文语言的准确性。5.广西乐业的一个洞中大厅——红玫瑰大厅长300米，宽200米，最高处达260米，这规模与人民大会堂相当，但高度要高多了。句中的“相当”可以换成“相同”吗？说说理由。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案：不能。“相当”表示差不多，但仍有差别。准确地说明了红玫瑰大厅和人民大会堂的规模差不多；如果换成“相同”则表示两者完全一样，这和事实不相符。用“相当”体现了说明文语言的准确性和严密性。一、阅读理解。从甲骨文到缩微图书正式的书籍，是在两千多年前春秋战国时代出现的。起先，人们把文字写在竹片或木片上，这些竹片或木片叫做简或牍。把竹子木板劈成同样长度和宽度的细条（一般5寸至2尺长），削平表面，在上面用刀子刻字或用漆笔写，每片可以写8到14个字。有的把简牍用麻绳、丝绳或者皮条串编起来，叫做“册”，也写作“策”。这个“册”字，像在几片竹简中间穿上绳索的样子。传说孔子因为勤奋读书，竟把这种穿册的皮条翻断了多次。这种笨重的书使用起来当然是极不方便的。据说，秦始皇每天批阅的简牍文书有120斤重。西汉的时候，东方朔给汉武帝写了一篇文章，用了3000片竹简。现在的书，不仅品种多，而且有的越来越小。“缩微胶卷”就是其中的一种。它是用照相机把书或者资料缩拍到胶卷上，一般缩到原书大小的1/48。使用的时候，通过阅读器可以放大到原来大小。其实这种缩微技术，早在19世纪普法战争时候就使用过，当时法国的谍报人员把一份3000多页的情报缩拍在一张几寸长的胶片上，让信鸽带回了巴黎。缩微图书保存和使用都很方便，如果把1万种每种15万字的书放在一块儿，它的总重量大约有5吨，而缩微以后的胶片只有15公斤。科学在发展，书也在不断演变，它以越来越丰富的营养，哺育着勤奋学习的人们。1．阅读选文，具体说说“策”与“缩微图书”的主要区别。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2．选文第四段运用的主要说明方法是____________、_____________。3．选文中举法国谍报人员用信鸽传递情报的事例，意在说明什么？______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________★4．第三段中说“一般缩到原书大小的1/48”，句子中的“一般”可以去掉吗？为什么？______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】1．“策”是由竹片或木片制成，用绳子串编，笨重，体积大，使用不方便。“缩微图书”由胶片制成，采用缩拍技术，轻便，体积小。2．作比较列数字3．缩微图书体积小、重量轻；缩微技术的运用时间早。4．不能。因为“一般”的意思是平常，没有包括特殊情况，如果删去，句子意思发生改变，说明文语言表达就不准确了。二、阅读短文，回答问题。夜晚的天空为什么是黑的①夜晚的天空为什么是黑的？同学们一定会说，因为夜空没有太阳照耀。但是，无限的宇宙，充满了无数个恒星构成的星系，虽说夜晚没有太阳照耀，可是那满天的星星，都是会发光发热的“太阳”呀。一颗恒星的光芒的确很微弱，但是，无数颗恒星的光芒合起来应该是无限的亮，夜空也应该处处是一片光明。____________？②美国天文学家哈勃等人观察发现，几乎所有的河外星系都在远离我们而去，即宇宙像正在充气的气球似的膨胀着，越来越大；距离我们越远的星系，远离我们而去的速度（即退行速度）越快，星系退行使星系辐射到我们这里来的光减弱。因此，虽然宇宙是无限的，但光可以照到我们这里的天体的数量是有限的。只要那些有限的天体射到地球上的光比太阳光少，地球上的日夜就取决于太阳。要是宇宙没有膨胀，也就没有夜黑问题。③__________？大爆炸宇宙学认为：“我们的宇宙”起源于一个温度极高、体积极小的原始火球，在距今大约200亿年前，不知什么缘故，这个火球发生了大爆炸，在大爆炸中诞生了“我们的宇宙”。随着空间膨胀，温度降低，物质的密度也逐渐减小，原先的质子、中子等结合成氟、氦、锂等元素，后来又逐渐形成星系、星系团等天体。④宇宙好像一个在不断充气的带花点的气球，上面的各点彼此分离。经过200亿年的“分离”才变成今天这个模样。根据天文学家的推测，我们的宇宙将来有一天会停止膨胀，然后转为收缩，直至收缩到大爆炸前的原始火球状态，接下来会出现新的大爆炸。宇宙的膨胀和收缩，这种循环可能不断地重复进行，宇宙处于这种来回振荡式的变化之中。1．请在文中横线上将省略的话补写出来，使上下文衔接更紧凑。★2．第②自然段中加点的“几乎”一词能否删去？为什么？______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________3．下面是根据文章内容做出的推论，请你选出错误的一项。（）A．如果没有宇宙的膨胀，那我们看到的永远是白昼。 B．距离我们越近的星系，其退行速度越慢。C．宇宙的“膨胀——收缩”，这种循环肯定会不间断地进行。 D．如果没有原始火球的爆炸，就没有我们的地球。4．为什么说“要是宇宙没有膨胀，也就没有夜黑问题”？______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】1．可事实上为什么是黑的呢？宇宙为什么会膨胀呢？2．不能删。如果删掉“几乎”就由不太肯定变成了肯定，体现不出说明文语言准确的特点。3．C4．因为宇宙膨胀会使星系退行，使星系辐射到我们这里的光减弱，从而产生黑夜。如果宇宙不膨胀，星系辐射我们这里的光就多，就不会有黑夜。【解析】1．本题考查对文章内容的理解及补充。第①自然段撗线的末尾是问号，所以可知填在横线上的句子应该是问句。前文已经表达了“无数颗恒星的光芒合起来应该是无限的亮，夜空也应该处处是一片光明”，第②自然段又介绍了夜晚的天空是黑色的原因，联系上下文，可以看出横线上所填的句子与前文应该形成转折关系，并自然引出第②自然段内容。所以，该处应该填上“可事实上为什么是黑的呢”。第③自然段承接第②自然段介绍了宇宙膨胀现象的过程，因此第③自然段的开头应该围绕“宇宙膨胀”这个现象提出问题，所以横线上可以填写“宇宙为什么会膨胀呢”。2．本题考查句子中词语的赏析。首先表明观点，然后解释该词的意思，有什么作用，再说去掉导致的变化，所以加上“该词体现了语言的准确性”。“几乎”是“接近于，差点儿”的意思。如果删去“几乎”，那么原文的意思就变成了“所有的河外星系都在远离我们而去”，这与原文意思不符。使用“几乎”体现了说明文语言准确性、严谨性的特点。3．本题考查对短文内容的理解。C项中说法过于肯定，“肯定会不间断地进行”与文章最后一自然段的末尾说“这种循环可能不断地重复进行，宇宙处于这种来回振荡式的变化之中”相矛盾。4．本题考查对短文内容的理解能力。解答本题首先要通读原文，弄清楚黑夜产生的原因；其次，逆向推理。根据文章第②自然段可以得出：黑夜是因为天体膨胀，星系退行，辐射到我们这里的光减弱，相反的，如果宇宙不膨胀，星系就不会退行，辐射到我们这里的光就不会减弱，即使晚上没有太阳的照耀，也不会有夜黑现象。三、阅读与欣赏动物导航之谜①世界上许多动物有着奇异的远行能力，如生活在南美洲的绿海龟，每年6月中旬便成群结队地从巴西沿海出发，历时两个多月，行程2000多千米，到达大西洋上的阿森松岛，在那里生儿育女以后又返回老家。两个月后小龟破壳而出，同样像它们的父母一样游回遥远的巴西沿海。②这种奇异的远行本领，鸟类可能更胜一筹。小巧玲珑的北极燕鸥，每年在美国的新英格兰筑巢产卵育雏，到8月份便携儿带女飞往南方，12月份到达南极洲，到第二年春天，又飞回新英格兰，每年飞行距离达3．5万千米。③令人感兴趣的是许多与人类有密切关系的家养动物，也有远行而不迷路的能力。这些动物是凭借什么来辨别方向、认识路线的呢？④科学家们利用蜜蜂和鸽子做的动物导航实验，已经初步揭开了这两种动物导航的秘密。著名的诺贝尔奖获得者、奥地利生物学家弗里希，曾在20世纪40年代，用一系列实验测出了蜜蜂的基本导航能力，证明了蜜蜂通常是利用太阳作为罗盘进行导航的，指出蜜蜂就是以太阳作为参考点，通过“舞蹈”告诉其他蜜蜂如何到达它发现的花源地。⑤用鸽子做的实验，进一步证明了动物的远行是以太阳为罗盘进行导航的。科学家曾做过一个实验：将一群鸽子关在离家以西160千米的屋里，中午时打开电灯模拟黎明，然后放出鸽子，它们以为这时是黎明，太阳在东方，但实际此时的太阳却正好在南方，鸽子就根据太阳来导航而飞向南方，它们还以为这是向东方朝家飞呢。⑥蜜蜂和鸽子不仅在有太阳的时候能顺利导航，就是在没有阳光的阴天也能准确地返回自己的家园。因此可以推测，它们可能有另外一套导航系统。科学家们首先通过实验发现蜜蜂对磁场很敏感。美国科学家沃尔科特曾做过一个实验，他给鸽子带上一个小头盔，它可以精确地控制每只鸽子飞行时的磁场。遇到阴天，当控制头盔产生一个北极朝上的磁场时，鸽子就飞不回来；如果产生一个南极朝上的磁场时，鸽子又可直接飞回。这就证明鸽子是利用磁北极导航的。⑦科学家们的实验，虽然已初步揭示了蜜蜂和鸽子导航的秘密，但是太阳、星星的位置会随时间而变化，即使是地磁场的强度也会有变化。那么鸽子和蜜蜂是怎样根据变化而调整自己的导航行为，至今尚无人知晓。加上动物种类繁多，海龟、蝴蝶等能远行的动物，是凭借什么回到自己的家的，这些秘密尚未揭开，还有待于科学家的继续研究。(有改动)1．文章说明的对象是()A．蜜蜂的导航 B．鸽子的导航C．海龟的导航 D．动物的导航2．下列关于动物导航的说法有误的一项是()A．海龟靠什么导航还未知。B．鸽子还利用磁北极导航。C．蜜蜂、鸽子一般以太阳为罗盘进行导航。D．蝴蝶也以太阳为罗盘进行导航。3．第②段主要运用了哪些说明方法？()A．举例子、列数字 B．举例子、打比方C．下定义、作比较 D．列数字、打比方[4．下列对文意的理解正确的一项是()A．第①段用南美洲的绿海龟的例子，说明海龟生儿育女非常辛苦。B．第②段介绍北极燕鸥每年飞行距离达3．5万千米，强调飞行距离长。C．第④段介绍了蜜蜂通过“舞蹈”告诉同伴如何到达它发现的花源地。D．第⑥段用科学家的实验证明了鸽子在阴天利用磁场来判断家的方向。5．“小巧玲珑的北极燕鸥，每年在美国的新英格兰筑巢产卵育雏，到8月份便携儿带女飞往南方，12月份到达南极洲，到第二年春天，又飞回新英格兰，每年飞行距离达3．5万千米。”这句话主要运用了什么说明方法？这样写有什么好处？_______________