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专题八理解词语的含义与作用【知识解析】【联系上下文理解词语含义】理解词语,不仅要懂得其本义,还要体会其和。词语的理解要联系实际、力求简明确切,通俗易懂。理解词语的方法常用的有以下几种:

(1)拆拼法一个词语,通常由几个字或几个词构成,所以我们只要先分开理解字义、词义,再组合起来就好理解了。如“忠勇”一词,“忠”有忠诚的意思,“勇”是勇敢的意思,“忠勇”就可解释为忠诚勇敢。

运用拆拼法时要注意的是,分开解释字义或词义时,必须十分准确,否则在合起来理解时就会出差错,如:“爱不释手”中的“释”应该是“放下”,如果错误地理解为“解释”的话,那么合起来理解这个词语的意思就会让人莫名其妙了。例1:医生劝校长戒烟,他却置之不理,结果得了很严重的肺病。【解析】置之不理——置,放置;之,指它,物品;不,表否定;理,理睬。把那个东西放置在一边不去过问理睬,让它自生自灭。答:(2)近义词替换法和反义词否定法有些词可以用意思相近的词语来代替;有些词则可以用意思相反的词来进行对比理解。如“蜻蜓的眼睛很大,结构很复杂。”这句中的“复杂”可以用“不简单”来代替。如“美丽”一词,它的同义词是好看,漂亮等等。例2:爷爷顷刻间像年轻了几十岁,立即兴冲冲地快步走到前院。答:例3:暮色已经模糊起来了,堆满着晚霞的天空,也渐渐平淡下来,没了色彩。答:(3)联系上下文理解(词语情感)。读书时要瞻前顾后,在课文中找出相关的词语、句子或段落来解释要解释的词语。如:“他借到一本杂志,贪婪地读起来。”“贪婪”的本义是贪得无厌。放到句子里怎么也说不通。想一想句子讲了什么,然后再思考“贪婪”的意思,就能领会这里的“贪婪”是不知满足,专心入迷的意思了。例5:小羊在过桥时,发现前面来了一只狼,想要往回走,却发现后面紧跟着一只大老虎,一时进退维谷。答:【指代词词义】:指代词的含义包括代词或非代词的指代义,一般常见的代词有“这”“那”“这些”“那些”“其他”“以上”“如此”“此”等。理解指代词词义就是在具体的语境中理解指代词指代的具体内容,然后进行分析概括。指代词指代意义的确定必须紧扣上下文的内容,有时指代内容没有现成词语可供使用,需要对文章进行分析、归纳和综合。答题模式:词本义+联系上下文意义+表达的思想感情★★★【词语的作用】1.删词常考题型:(说明文)某词能否删去,为什么?方法点拨:(1)判断:回答能还是不能(一般情况是不能删,特别是书上的原文时)。(2)解释这个词语在这句话中的含义,在程度、状态、性质、范围等方面加以限制。(3)比较:即比较删掉这个词语与没有删掉以前的区别,一定要结合具体的句子进行分析,意思变为“……”,与实际不符,不符合原意等。

(4)去掉后,语境有何变化。(不用,不能体现语言的准确、严密、生动、形象或与事实不符或太绝对,用了,体现语言的准确性、生动、形象或严密。)例6:汹涌的热浪不断地从这些大火球吐出来,射向广漠的宇宙空间。它们(恒星)的热度非常高,表面温度至少有三千摄氏度。第①段中“它们的热度非常高,表面温度至少有三千摄氏度”中的“至少”一词能不能去掉,为什么?答:答题模式:不能去掉,(词语)说明了......(意思),如果去掉就变成了......体现了说明文语言的准确性/科学性。★★★2.换词题型一:把句子中的“XX”改成“XX”好不好?为什么?方法点拨:答题技巧:不能,加点词表示……意思,而这个词表示……意思,放在语言环境中解说,所以不能替换。否则就不能体现语言的准确性与严谨性。题型二:一句话中某两三个词的顺序能否调换?为什么?方法点拨:

答题技巧:不能。因为(1)与人们认识事物的(由浅入深、由表入里、由现象到本质)规律不一致;(2)该词与上文是一一对应的关系(3)这些词是递进关系,环环相扣,不能互换。例如“后来科学家依照这个发现和放电原理,发明了大型的核电池,用于工业和航天业。”这句话中“发现”和“发明”就不能调换,因为与人们认识事物规律不一致。例7:母亲慷慨地叮咛我们要秉承父亲的精神。为了给母亲作针灸治疗,父亲常常在晚上先在自己身上的穴位进行试针,感觉针刺麻醉的程度和针尖刺透的深度,然后再替我母亲针灸治疗……“秉承”能否改为“继承”,为什么?答:3.词语品析常考题型:结合上下文说说某词好在哪里?

方法点拨:一般叫我们品析的词语都是选取句中极富有表现力的的动词、形容词、副词等词语来考查。答题格式:根据原文分析动词、形容词、副词的用法+表达效果(修辞的作用)+刻画形象动词:该词准确生动具体地写出了……形容词:该词生动形象地描写了……副词:该词准确地说明了……的情况(表程度、限制、时间、范围等)例8:仔细看时,才知道那是每一朵紫花中最浅淡的部分,在和阳光相互挑逗。(《紫藤萝瀑布》)分析一下“挑逗”这一词的表达效果。答:万能答题公式:如果看不出使用任何表现手法,则用以下万能公式回答。答题格式:词语的语境义+词语描写对象的特点+作品中人物或作者的情感。★★★赏析词语含义常考题型:体会词语的深层含义方法点拨:一般要结合词语的表层含义和深层含义解析,表层含义指文中的直接原始含义,深层含义指结合文章主题反映的态度、情感。答题格式:表层含义+深层含义例9:她从来不打骂我们。仅仅有一次,她的教鞭好像要落下来,我用石板一迎,教鞭轻轻地敲在石板边上,大伙儿笑了,她也笑了。我用儿童的狡猾的眼光察觉,她爱我们,并没有要打的意思。体现加点词语的深层含义。答:【例题精讲】父亲留下的书香我们这个寻常百姓家,收入不高,住房又小,挤挤巴巴的,连一个书橱也放不下。虽说不是“书香门第”,却有缕缕书香弥漫,这可以从家里的桌上、凳上、床头枕边到处堆放着的书本看出,更能从我和妻子、儿子饭后暇余常常是各人手执一卷昭然可见……这可从我全家人喜欢读书看出来。说起我家的书香,还是我父母传留下来的。我父亲别无嗜好,就喜欢看书,《三国演义》、《水浒传》、《红楼梦》以及《钢铁是怎样炼成的》等古今中外名著,曾使他每每陶醉于其中。可是后来父亲的手中却换成了本本“苦书”,——这,说来就话长了。我母亲生我二弟后一病不起,常年躺在床上,生活不能自理,父亲独自挑起了持家的重担。起先请医生为母亲治病,后来家境日趋贫困,再也没钱请医生了。我们为此忧心忡忡。这时出现父亲床头的《三国演义》、《水浒传》等书不见了,有的是一本本中医和中草药书,——这些就是“苦书”吧。持家劳累之余,父亲就研读这些书,可谓是“苦”不释手。父亲还钻研一本《中国针灸大纲》,边看边实践:替我母亲望诊搭脉,开方煎药,又作针灸治疗。后来连我们兄弟姐妹也知道在足三里穴位针灸能起到有病治病,无病防病的良好效果。奇迹终于降临了,卧床数年的母亲居然下床了!母亲慷慨地叮咛我们要秉承父亲的精神。为了给母亲作针灸治疗,父亲常常在晚上先在自己身上的穴位进行试针,感觉针刺麻醉的程度和针尖刺透的深度,然后再替我母亲针灸治疗……母亲的病治好了,她享寿到古稀之年,而操劳一生、挚爱妻子儿女的父亲却在65岁离开了我们!父亲留给我们的很多很多,其中就有不绝如缕的书香。1、联系上下文,理解下列词语。别无嗜好:忧心忡忡:2、读文中划线的句子“母亲感慨地叮咛我们要秉承父亲的精神”回答:①“秉承”能否改为“继承”,为什么?②理解文中“父亲的精神”的含义?3、文章最后一段“父亲留给我们的很多很多,其中就有不绝如缕的书香。”其中“书香”指的是什么?【小试牛刀】【练习一】咬人草小记①在新疆,有一次到山里访问哈萨克牧人,很偶然地认识了一种奇怪的植物。②如果不是新疆友人介绍,我决不会注意它们的。那是在爬坡的路上,前面的人突然大声叫起来:“小心!咬人草!”③咬人草?草会咬人,我有点不相信。这是生在路边的一种普普通通的草本植物叶色暗绿,有点像深秋经霜后的菊,没什么可怕的地方。“可别轻视它,碰它一下,就像被毒蜂蜇一样,手上要肿痛好几天呢!”友人正儿八经地关照我,绝无开玩笑的意思。④这愈发激起了我的好奇心。我俯下身子,绕着一丛咬人草仔细看了半天,除了发现叶瓣上有些细小的透明的刺之外,没有任何特别之处。我掏出随身带的旅行剪刀,用摊开的笔记本接着,小心翼翼地剪下两片叶瓣。我要把它们带回去,让上海的朋友也能见识一下这种奇怪的草。“算了吧,它会咬你的。”友人笑着劝我。“不怕。”我很自信地回答。⑤咬人草夹进了我的笔记本,我却安然无恙。这叶瓣似乎有些桀骜不驯,硬硬的,不肯平伏,那些尖尖的小刺竟戳穿了两页纸。,但不管怎么样,它们是我的俘虏了。这种小草会咬人,如同河豚的有毒,如同海胆的有刺,如同贝类的有壳,只是它在同其他生物的生存竞争中形成的一种自卫本领。⑥几天之后,我几乎淡忘了这小草。一次,我翻开笔记本准备记一些什么,还没来得及写一个字,只觉得手指上猛地一阵剧痛,就像被尖利的牙齿狠狠咬了一口。我一下子把笔记本摔得老远,那咬人草的干叶从本子里掉出来,落在我的脚边——依然是硬硬的,一副倔强的模样,仿佛一对暗绿色的眼睛冷冷地嘲笑着我。⑦啊!咬人草,它终于咬了我!⑧咬是被咬了,我却并没有记恨,相反,倒生成一种敬佩的心情来——这任人践踏的、可怜的小草,性格的刚强不屈竟至于此!它似乎要提醒我一些什么„„⑨我没有再把草叶夹进笔记本,而是任它们在沙土中躺着。因为我确信,假如带着它们,我一定还会被咬的,我不可能老是警觉地惦记着它们,防着它们,也不可能改变它们的性格,与其强迫它们耿耿于怀地跟我,不如让它们在自己的泥土中找到归宿。⑩然而,关于这咬人草的故事,我是很难忘记了。1.咬人草从外表看是“普普通通”,骨子里却是“___________”、“____________”。(用文中的两个成语概括)2.“这任人践踏的、可怜的小草,性格的刚强不屈竟一至于此!”这句话中的“此”指的是什么?_____________________________________________________________________3.第⑥段画线的句子用了什么修辞手法?这句话在文中起到什么作用?说说你的理解。__________________________________________________________________________________________________________________________________________4.下列对文章相关内容与特点的评析,不正确的一项是()A.“我”对咬人草的态度经过了好奇——淡忘——敬佩——难忘的变化过程。B.“让它们在自己的泥土中找到归宿”一句话表明了作者对咬人草的同情。C.“叶色暗绿,有点像深秋经霜后的菊”一句话使用了比喻的手法。D.作者借写咬人草意在赞美平凡的生命中所蕴含的刚强不屈的性格。【练习二】骆驼祥子(节选)祥子的衣服早已湿透,全身没有一点干松的地方;隔着草帽,他的头发已经全湿。地上的水过了脚面,湿裤子裹住他的腿,上面的雨直砸着他的头和背,横扫着他的脸。他不能抬头,不能睁眼,不能呼吸,不能迈步。他想要立定在水里,不知道哪是路,不晓得前后左右都有什么,只觉得透骨凉的水往身上各处浇。他什么也不知道了,只茫茫地觉得心里有点热气,耳边有一片雨声。他要把车放下,但是不知放在哪里好。想跑,水裹住他的腿。他就那么半死不活地,低着头一步一步地往前拽。坐车的仿佛死在了车上,一声不出地任凭车夫在水里挣命。雨小了些,祥子微微直了直脊背,吐出一口气:“先生,避避再走吧!”“快走!你把我扔在这儿算怎么回事?”坐车的跺着脚喊。祥子真想硬把车放下,去找个地方避一避。可是,看看浑身上下都流水,他知道一站住就会哆嗦成一团。他咬上了牙,趟着水,不管高低深浅地跑起来。刚跑出不远,天黑了一阵,紧跟着一亮,雨又迷住他的眼。拉到了,坐车的连一个铜板也没多给。祥子没说什么,他已经顾不过命来。雨住一会儿,又下一阵儿,比以前小了许多,祥子一口气跑回了家,抱着火,烤了一阵,他哆嗦得像风雨中的树叶。(1)文中加点的“砸”和“横扫”能否换成两个“淋”?为什么?(2)“他就那么半死不活地,低着头一步一步地往前拽”一句中“一步一步地”能否删去,为什么?(3)文中最后一句写“坐车的”“任凭车夫在水里挣命”,“任凭”在这里表现了什么?【练习三】耐磨的人生我的一个朋友在一次意外的事故中失去了右手。炎炎夏日里,我到他的小书屋去选书。我本来打算要穿一件凉爽的短袖汗衫出门的。可是,临行前我还是毅然换了一件长袖衫——我忘不掉两年前他在酷暑时节穿一件长袖衫对我说“我今生再也无福穿短袖汗衫了”的悲苦神情,我希望这件长袖衫从我身上蒸出淋淋汗水,希望这淋淋汗水能多少减淡一点朋友的哀伤和痛楚。当我出现在那间小书屋时,朋友热情地迎上来与我握手。两只左手紧紧相握的瞬间,我俩都忍不住看着对方的衣衫大笑起来——因为,朋友居然穿了一件短袖汗衫。

朋友说,谢谢,我知道你的良苦用心。倒退两年,我还真的特别需要你这样做,但现在不同了……不瞒你说,刚出事的那阵子,我认为我活不下去了,我说什么也接受不了没有右手的残酷现实。我笨拙地穿衣,歪歪扭扭地写字,刮胡子的时候,把脸刮得鲜血淋漓,上厕所都十分十分不方便……我哭,我闹,我摔东西,我把脑袋剃得溜光来发泄。后来,我就劝自己:别想那只手了,行不?瞧瞧人家古人多么豁达,满嘴的牙齿都掉光了,却说:“口中无碍,咀嚼愈健”;一个叫达克顿的外国人,曾以为除了双目失明以外可以忍受生活上的任何打击,可他在60岁的时候,却真的双目失明了。这时候,他说:“噢,原来失明也是可以忍受

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