2020-2021年全国小升初语文真题汇编专题22记叙文阅读-写景文（原卷版）

试卷第=page2727页，共=sectionpages2929页试卷第=page2828页，共=sectionpages2929页专题22记叙文阅读——写景文章学校:___________姓名：___________班级：___________（2020·黑龙江·兰西县小升初真题）课外阅读。三亚落日(节选)三亚在海南岛的最南端,被蓝透了的海水围着,洋溢着浓浓的热带风情。蓝蓝的天与蓝蓝的海融成一体,低翔的白鸥掠过蓝蓝的海面,真让人担心洁白的翅尖会被海水蘸蓝了。挺拔俊秀的椰子树,不时在海风中摇曳着碧玉般的树冠。海滩上玉屑银末般的细沙,金灿灿亮闪闪的,软软地暖暖地搔着人们的脚板,谁都想捏一捏,团一团,将它揉成韧韧的面。活跃了一天的太阳,依旧像一个快乐的孩童。它歪着红扑扑的脸蛋儿,毫无倦态,潇潇洒洒地从身上抖落下赤朱丹彤,在大海上溅出无数夺目的亮点。于是,天和海都被它的笑颜感染了,金红一色,热烈一片。时光悄悄地溜走,暑气跟着阵阵海风徐徐地远离。夕阳也渐渐收敛了光芒,变得温和起来,像一只光焰柔和的大红灯笼,悬在海与天的边缘。兴许是悬得太久的缘故,只见它慢慢地下沉,刚一挨到海面,又平稳地停住了。它似乎借助了大海的支撑,再一次任性地在这张硕大无朋的床面上顽皮地蹦跳。大海失去了原色,像饱饮了玫瑰酒似的,醉醺醺地涨溢出光与彩。人们惊讶得不敢眨眼,生怕眨眼的一瞬间,那盏红灯笼会被一只巨手提走。我瞪大双眼正在欣赏着,突然那落日颤动了两下,最后像跳水员那样,以一个轻快、敏捷的弹跳,再以一个悄然无声、水波不惊的优美姿势入了水,向人们道了“再见”。哦,这就是三亚的落日!1．用“”画出第1自然段的中心句,并思考作者是从哪几个方面来表现这一意思的,在相关选项后面画“√”。A．蓝天()B．大海()C．白鸥()D．椰子树()E.海滩()F.游人()2．阅读短文第3自然段,把夕阳滑落的过程写下来。___——____——_____3．赏析词句,完成练习。(1)第1自然段中“蓝透了”“碧玉般”“玉屑银末般”“金灿灿”写出了__和___美；“低翔”“掠过”体现了景物的___美。(2)画“”的句子把___比作___,写出了___,表达了作者____之情。

（2020·河北·魏县小升初真题）阅读我爱家乡的秋夜家乡的秋夜素雅、幽静。我对家乡的秋夜有一种眷恋之情，我爱家乡的秋夜。家乡的秋夜像一幅美丽的水墨画。柔和的月光下，一望无际的田野是碧绿的翡翠，水稻的叶子挑起一粒粒的秋露，远远望去，好像珍珠撒在翡翠上，绿得逗你的眼，亮得闪你的目。月光慢慢地从浓密的竹林里一丝一缕地透过来，撒在细密的竹叶上，撒在亭亭玉立的竹茎上，撒在浓黑的小草上。叶的碎影、枝的碎影、茎的碎影，重叠错落，把竹的绿映照得深浅明暗，美丽极了。柿子园里的景色更是迷人。走进柿子园，枝繁叶茂的柿子树上，挂满了沉甸甸的柿子。黄澄澄的柿子，晶莹透亮，令人垂涎欲滴。家乡的秋夜像一首美妙的交响曲。瑶寨的小伙子、大姑娘能歌善舞，每当夜幕降临，他们就会载歌载舞，用山歌来表达对生活的赞美，用舞蹈道出丰收的喜悦。田野里的小艺术家们也不甘示弱：蝈蝈们欢快地哼着小夜曲，蛤蟆用粗大的喉咙在弹奏大提琴，青蛙似男高音唱着那粗犷嘹亮的歌儿，蟋蟀们更是尽情地伴奏，构成了一首无与伦比的交响曲。这声音在空旷的山野间回荡，如春蚕的咀嚼声，似清风拂过杨柳，又似草原上的野马在奔驰……夜深了，人们睡了，大山睡了，湖也睡了，只有风儿还在神采奕奕地守护着。风儿把湖面吹醒，在月光的朗照下，湖面闪动着片片银光。柳儿也不甘示弱地飞舞着，梳理着自己的秀发。在这深夜里，偶尔传来几声汽车喇叭声，那是家乡的经济命脉在流动。那响彻夜空的鸡鸣声，划破了黑夜的幕布，预示着黎明即将到来，美好的一天又开始了。4．根据短文内容，下列词语搭配正确的一项是（）（）的月光（）的翡翠（）的交响曲（）的水墨画A．无与伦比柔和美丽碧绿 B．柔和碧绿无与伦比美丽C．柔和美丽无与伦比碧绿 D．美丽柔和无与伦比碧绿5．与下列解释相对应的词语，正确的一项是（）①不愿意显得比别人差。②馋得口水都快要流下来。形容非常馋或眼红。③指边唱歌，边跳舞。形容尽情欢乐。④一眼望不到边。形容十分辽阔。A．不甘示弱垂涎欲滴载歌载舞一望无际B．毫不示弱如饥似渴歌舞升平一望无际C．不甘示弱垂涎欲滴歌舞升平一望无际D．毫不示弱如饥似渴载歌载舞一望无际6．“田野里的小艺术家们”指的是（）A．蝈蝈、蛤蟆、青蛙、蟋蟀、春蚕B．蝈蝈、蛤蟆、青蛙、蟋蟀、清风、野马C．春蚕、清风、野马D．蝈蝈、蛤蟆、青蛙、蟋蟀7．缩写下面的句子。柔和的月光下，一望无际的田野是碧绿的翡翠。____________________________________________________________________________________________8．作者说：“家乡的秋夜像一首美妙的交响曲。”请简要说说这首交响曲是由哪些曲声构成的。__________________________________________________________________________________________9．简要说说作者在文中表达了一种什么样的感情？____________________________________________________________________________________________

（2020·浙江余杭·小升初真题）阅读临窗看柳①今年春天，虽然春寒料峭，但柳枝仍早早返绿，一夜之间，新绿满枝，煞是可爱。但我因为竞选课代表失败了，心情很不好，坐在椅子上，呆呆地望着窗外。②风乍起，柳枝欢快地笑着、跳着，展示着自己，眼角、眉间洋溢着无限欢乐。我似乎听到一曲柳哨的歌。歌声中片片柳絮随风飞舞。③一会儿，风停了，柳枝恢复了它的平静，垂了下，它不能载歌载舞了，心中一定有着淡淡的忧伤，虽是这样，柳枝依然保留着那象征活力的绿色，希望能再把绿色写在天空。④就这样，柳枝周而复始起飘起、落下；年复一年地返青、枯黄，永恒不变如一条真理。我看了许久，也明白了许多；如果你有空，就看看窗外，看看柳树，用心去体会，你也会明白许多。10．“料峭”的含义是_________________文章开头写“春寒料峭”是为_______________________。11．从全文看，柳枝的突出特点是______________和________________。12．首段中的“窗外”和结尾一段中的“窗外”含义一样吗？说明理由。____________________________________________________________________________________________13．从写作意图看，“心中一定有着淡淡的忧伤”一句从表面上看写的是______________实际要写的是_____________这是一种_______________的写法。14．结尾说“我”“明白了许多”。据你看，他明白了什么？____________________________________________________________________________________________

（2021·天津·小升初真题）阅读理解。春之图春天是青青草尖。热爱生活的人，对待春天就像珍惜自己的生命般真挚而执著。一丝毫不起眼的绿，一抹微不足道的青，都会使他眸子闪亮，盈满青春的光彩；心湖生辉，荡漾着幸福的涟漪。春天对于热爱它的人，无时无刻不在散发着股股神奇的魔力和生命力。春在田畴，松软的泥土散发着清新湿润的气息，冬憩后醒来的麦苗儿精神焕发，展示出一派蓬勃盎然的生机；渠水欢唱，如母爱的乳汁，与土地和麦苗的血液水乳交融。春在河畔，碧波清荡，鱼虾畅游。蛙鼓抑扬弄喉嗓，柳丝婆娑舞倩影，阳光水波交相辉映，洒落捧捧金和银。春在天空，燕语呢喃，蝴蝶翩跹，风筝高飞，浓浓春意弥漫在洁白的云朵间，甜脆笑声穿梭浩渺九天。春在果园，红杏流火，桃花漫霞，梨树飞雪，蜂蝶追逐喧嚷，酝酿生活的甘甜和芬芳……春天是一缕轻轻吟唱的和风，一捧温暖明亮的阳光；春天是声声婉转清脆的鸟语，片片馥郁醉人的花香；春天是青青草尖上的一颗露珠，红红花朵上的一抹彩霞；春天是种子破土而出时拱动的力，树木拔节时喧响的节奏；春天是透明纯净的梦，火热沸腾的歌，灵感流溢的诗；春天是孩子脸蛋上的天真无邪，姑娘面颊上的秀美羞怯；春天是我们用汗水、勤劳和智慧栽种的一茬茬的希望、梦幻和理想。热爱春天、播种春天、采撷春天吧！用我们的言传身教去呵护春天、关心春天，用我们的心血精力去编织春天、灌溉春天。呵护、关心春天的风吟鸟啼柳绿花红，编织、灌溉春天的田园风光妖娆风情，让春天常驻我们身边，永驻我们心灵深处的爱心家园……15．第2自然段文字作者描绘了哪几幅春之图？__________________________________________________________________________________________16．从内容上看，第2自然段文字与第1自然段中哪句话相照应？__________________________________________________________________________________________17．本文在描绘春天时运用了多种修辞手法，试写出两种，并举例。__________________________________________________________________________________________18．根据文中第3自然段的意思，想想看，春天还是什么？发挥你的想象，用自己的话再写出一例。__________________________________________________________________________________________19．本文抒发了作者怎样的思想感情？__________________________________________________________________________________________

（2021·四川成都·小升初真题）①飘飘洒洒，纷纷扬扬，蹁跹起舞，像鸟一样疾，像烟一样轻，像银一样白。亲吻着久别的大地，拥抱着可爱的故土。啊，北国的第一场雪。②一别七个月，这二百多天的时间你到哪里去了呢？噢，你化作了晨霜，化作雨滴，化作青雾……牺牲了自己，滋润着大地。如今，你又穿上了洁白的羽裳，娉娉婷婷，袅袅娜娜，来到了人间，来到了祖国的北方。③北方的亲人啊，哪个不对你思之情深？“”在冰封大地的寂寞中，在寒风刺骨的凛冽中，在数九隆冬的清冷中，只有你点缀了美丽的北国风光。④我欣赏这一望无垠的广袤，洁白千里的冷峻，银光闪烁的热烈。当太阳升起的时候，雪野中托起一片金辉，大地一片光明，品莹如玉，洁白无瑕！⑤然而我更喜爱山区的雪，在那里奇峰叠嶂，镶银点翠，那山，那岭，那树，那林都着上了银装素裹，分外妖娆。于巍峨中见清秀，于险峻中见超逸，站在银峰之巅，眺望浩瀚的雪海，你会马上被自然创造的奇迹迷住，为之陶醉。⑥。当积雪覆盖着冬麦的苗娃儿们的时候，谁不看见那积雪蓦地变成一片金黄，在第一次暖流漫过来的时候，你悄悄地隐去了，但随后涌起的确是无边的碧波。难怪人们盼你。⑦啊，雪！20．第①自然段写雪，使用的修辞方法有______________。21．第②自然段写雪用的是第几人称？这样写有什么作用？____________________________________________________________________________________________22．第③自然段的横线上引用最恰当的诗句是（）。A．千里冰封，万里雪飘。B．北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。C．忽如一夜春风来，千树万树梨花开。D．窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船23．第④自然段写雪景，突出它的，第⑤自然段写雪景，突出它的。24．第⑥自然段开头的横线上应填入的谚语是______________。“那积雪蓦地变成一片金黄”这句话应怎样理解？____________________________________________________________________________________________

（2020·重庆·小升初真题）阅读短文，回答问题秋之神韵我爱秋，不只爱它令人赞美的硕果，不只爱它奉献一生的落叶，我最爱它令人神往的神韵。没有春的缠绵，夏的狂热，冬的冷漠；犹如原野上时而奔跑跳跃，时而戛然而止的骏马，犹如饱经沧桑豁达开朗的将军，犹如从容飘逸划过夜空的流星……秋天是清爽的。头上是高阔的天空，蓝蓝的不杂一丝云彩；脚下是平坦的大地，处处有成熟的金黄，恬静的小街道。风中飘洒黄叶的飒飒声，与清澈见底欢愉跳跃的小溪轻声伴和。一切都是那样的清纯与洒脱。秋天是热情的。因酷暑而委顿的人们，在微微的凉意里振作起来了。学生们又满怀信心地开始了新的学年；年轻人也兴高采烈地于重阳远眺，一个个步履轻快，神采飞扬，他们又有了新的期待。秋天是真诚的。一阵秋风，吹散了平日的虚伪与私心，人们胸怀坦荡，以诚相待。在这自自然然爽爽快快的季节里，又怎么会容得下猜疑和做作呢？清爽、热情与真诚，不加雕琢的自然流露，行云流水般的抒发自如，透露出一种沁人心脾的新意，这就是秋的高洁与潇洒的神韵。噢，秋之高洁，我钦佩你；秋之潇洒，我欣赏你。25．把文中画“”的句子改为陈述句。__________________________________________________________________________________________26．在作者眼中，春天的特点是________，夏天的特点是_______，冬天的特点是_____，秋天的特点是_______，_______，________。27．文中，作者把秋天分别比喻成了______，______，______。28．“这就是秋的高洁与潇洒的神韵。”一句里的“这”指的是什么？__________________________________________________________________________________________29．你最喜欢文中的哪句（段）话，为什么？__________________________________________________________________________________________30．秋给你留下了怎样的印象？仿照第②自然段的表达方式写几句话。__________________________________________________________________________________________

（2020·山东兰陵·小升初真题）阅读短文，回答问题。葡萄架下的院落（选段）葡萄架就在院门口，有十来年了，枝干道劲粗壮，缠绕的枝蔓爬了大半个院子。冬天时看着全是枯枝，很肃杀衰败，令人心生寂寞之感。一到春天就不同了。树枝里仿佛藏了一个魔术师，一天抽一些绿出来，眨眼就满目鲜绿，嫩嫩地在风里摇晃，看得人心里忍不住生出许多喜爱。叶子是手掌形的，像一只只婴孩的手掌轻轻地摆。接着开花了，浅绿色的小花一串又一串地从手掌中垂下来，碎米粒似的，世界上本来绿色的花就少得很，且小得如此可怜，又被浓荫给遮蔽了，需认真才看得清。不过不着急，转瞬间它们就落了，飘一层浅浅的绿色和淡然悠远的香气。葡萄花落了，藤上渐渐地结了青果，小小的，在风中悄悄长大。这些日子总是天暖风轻，让人平白无故地添了-些慵懒和倦怠。搬一把竹椅躺在那儿，享受这和风送爽、小鸟啼鸣的清净。睁眼见阳光从叶隙里撤下无数个圆圆的光圈，闭眼听见蜜蜂在花间忙碌。这样令人快乐的时间总是过得极快的，十几年了，仿佛我就没挪过地方，一直是个身穿花衣的农家少女坐在葡萄架下想一些不着边际的事情。31．选段按照____________顺序写出了葡萄生长变化的过程。32．随着葡萄的生长变化，人的心情、状态也不断变化。读选段，依次写出“我”的心情、状态变化。____________——____________——慵懒和倦怠——____________33．“树枝里仿佛藏了一个魔术师，一天抽一些绿出来，眨眼就满目鲜绿，嫩嫩地在风里摇晃，看得，人心里忍不住生出许多喜爱。”联系上下文，写出这句话带给你的感受。____________________________________________________________________________________________34．“葡萄花落了，藤上渐渐地结了青果，小小的，在风中悄悄长大。”句子中连续使用了三个叠词，这样写有什么好处？____________________________________________________________________________________________

（2021·江苏·淮安市淮安区小升初真题）课外阅读鸟是树的花朵①我们穿起了厚厚的棉衣，而有些树木落光了叶子！看吧，这就冬天了！然而一些鸟落到了树上，大大小小，五颜六色。我仿佛看见满树的花朵！②有时候，鸟是一群一群地飞来又飞走的，黑压压一大片的是八哥或乌鸦，冬天的麻雀也喜欢一群一群地落在光秃秃的树上。黑色的鸟群会在瞬间装点一丛树林。一群白鸽落到树枝上，仿佛早春的玉兰花开，白得丰腴而优雅。鸟儿们叫着喊着，吵吵闹闹。有时候，三只五只，它们散落在稀疏的树枝上。有时候只有一只，孤独地立在细细的树枝上，这使人记起树上的花朵，也是先开一朵，再开一大片的。③每当看到树上落满鸟的时候，我就停下来看。有了鸟的树显得格外生动。冬天的风因为这些小鸟的跳跃，也就显得细微而富有弹性。它们在树枝上唱着歌，一只鸟的歌唱使得树木上的冬天没有了寒冷的凝滞。乌鸦的歌声粗壮而无所顾忌，麻雀使得冬天没有了秩序。有时一只鸟独自唱出婉转的歌声，细细地发颤、发亮。这是一只鸟再造了冬天的生机。鸟儿们在冬天的树枝与树枝之间打开花朵，排练了舞蹈，播放了音乐。④实际上，一年四季，鸟儿向来就是树上的花朵。它们隐藏在树叶之间，与绿叶一起舞蹈，与春风一起唱歌；夏天的蝉鸣由一只鸟定调，秋天的月夜被一声鸟鸣切开。⑤我想，一年四季的树木会感谢一年四季的鸟。人也会的。因为，我认定鸟是树的花朵，千姿万态的花朵，常开常新的花朵，跳着舞蹈的花朵，唱着歌曲的花朵……35．用大意思连接的方法概括文章主要内容。__________________________________________________________________________________________36．文章详写了___（季节），略写______。这样写的作用是______。37．第②自然段，作者详写“鸟是树的花”这部分内容时，采用了点面结合的写法。从文中的______等词语看出来。38．从修辞角度品味下面句子的表达效果。鸟儿们在冬天的树枝与树枝之间打开花朵，排练了舞蹈，播放了音乐。__________________________________________________________________________________________

（2021·福建福清·小升初真题）阅读与欣赏。林海老舍我总以为大兴安岭奇峰怪石，高不可攀。这回有机会看到它，并且走进原始森林，脚落在积得几尺厚的松针上，手摸到那些古木，才证实了这个悦耳的名字是那种亲切与舒服。大兴安岭这个“岭”字，跟秦岭的“岭”字可大不一样。这里岭的确很多，横着的，顺着的，高点儿的，矮点儿的，长点儿的，短儿点的，可是没有一条使人想起“云横秦岭”那种险句。多少条岭啊，在疾驰的火车上看了几个钟头，既看不完，也看不厌。每条岭都是那么温柔，自山脚至岭顶长满了珍贵的树木，谁也不孤峰突起，盛气凌人。目之所及，哪里都是绿的。的确是林海。群岭起伏是林海的波浪。多少种绿颜色呀：深的，浅的，明的，暗的，绿得难以形容。恐怕只有画家才能够描绘出这么多的绿色来呢！兴安岭上千般宝，第一应夸落叶松。是的，这是落叶松的海洋。看，海边上不是还泛着白色的浪花吗？那是些俏丽的白桦，树干是银白色的。在阳光下，大片青松的边沿闪动着白桦的银裙，不是像海边上的浪花吗？两山之间往往流动着清可见底的小河。河岸上有多少野花呀。我是爱花的人，到这里我却叫不出那些花的名儿来。兴安岭多么会打扮自己呀：青松作衫，白桦为裙，还穿着绣花鞋。连树与树之间的空隙也不缺乏色彩：松影下开着各种的小花，招来各色的小蝴蝶——它们很亲热地落在客人的身上。花丛里还隐藏着珊瑚珠似的小红豆，兴安岭中酒厂所造的红豆酒就是用这些小野果酿成的，味道很好。看到那数不尽的青松白桦，谁能不向四面八方望一望呢？有多少省市用过这里的木材呀！大至矿井、铁路，小至椽柱、桌椅。千山一碧，万古常青，恰好与广厦、良材联系在一起。所以，兴安岭越看越可爱！它的美丽就与建设结为一体，美的并不空洞，叫人心中感到亲切、舒服。及至看到了林场，这种亲切之感便更加深厚了。我们伐木取材，也造林护苗，一手砍，一手栽。我们不仅取宝，也作科学研究，使林海不但能够万古长青，而且可以综合利用。山林中已经有不少的市镇，给兴安岭添上了新的景色，添上了愉快的劳动歌声。人与山的关系日益密切，怎能不使我们感到亲切、舒服呢？我不晓得当初为什么管它叫做兴安岭，由今天看来，它的确含有兴国安邦的意义。39．文章围绕哪几个方面来描写大兴安岭？（）（多选）A．山的形态 B．色彩 C．物产 D．与人的关系40．老舍对大兴安岭的“岭”有什么感受？以下描述正确的是（）A．大兴安岭的“岭”和秦岭的“岭”有一些不一样。B．大兴安岭的“岭”很险峻。C．大兴安岭的“岭”姿态各异。D．大兴安岭的“岭”奇峰怪石，高不可攀。41．“河岸上有多少野花呀。我是爱花的人，到这里我却叫不出那些花的名儿来。”对这个句子的理解，以下哪一种说法是正确的？（）A．老舍爱花，却叫不出花名儿，可见老舍并不真的爱花。B．兴安岭的花种类繁多，有些是连爱花的老舍都不曾认识的。C．河岸上的花品种奇特，世间罕见，老舍并不认识这些花儿。D．老舍被树林吸引，顾不上看花，因此叫不出花的明儿来。42．“我不晓得当初为什么管它叫做兴安岭，由今天看来，它的确含有兴国安邦的意义。”这个句子显露出老舍什么样的心情？以下最恰当的是（）A．喜悦 B．热爱 C．敬佩 D．赞美43．兴安岭的美景让老舍产生了丰富的想象，请从想象的角度赏析句子。兴安岭多么会打扮自己呀：青松作衫，白桦为裙，还穿着绣花鞋。__________________________________________________________________________________________44．下列句子结构整齐，读起来朗朗上口，请从修辞的角度赏析以下句子。多少种绿颜色呀：深的，浅的，明的，暗的，绿得难以形容。________________________45．文章中多次写到大兴安岭给人带来的感受“亲切”“舒服”，有人认为这么写显得有些啰嗦，你认同这样的观点吗？结合文本说说你的理由。__________________________________________________________________________________________

（2020·江苏玄武·小升初真题）阅读短文，完成下面小题。住的梦老舍在北平与青岛住家的时候，我永远没想到过:将来我要住在什么地方。在乐园里的人或者不会梦想另辟乐园吧。在抗战中，我在重庆住了六年。这六年的酷暑重雾，和房屋的不像房屋，使我会做梦了。我梦想着抗战胜利后我应去住的地方。不管我的梦想能否成为事实，说出来总是好玩的:春天，我将要住在杭州。二十年前，我到过杭州，只住了两天。那是旧历的二月初，在西湖上我看见了嫩柳与菜花，碧浪与翠竹。山上的光景如何？没有看到。三四月的莺花山水如何？也无从晓得。但是，由我看到的那点春光，已经可以断定杭州的春天必定会教人整天生活在诗与图画中的。所以，春天我的家应当是在杭州。夏天，我想青城山应当算作最理想的地方。在那里，我虽然只住过十天，可是它的幽静已拴住了我的心灵。在我所看见过的山水中，只有这里没有使我失望。它并没有什么奇峰或巨瀑，也没有多少古寺与胜迹，可是，它的那一片绿色已足使我感到这是仙人所应住的地方了。到处都是绿，而且都是像嫩柳那么淡，竹叶那么亮，蕉叶那么润。目之所及，那片淡而光润的绿色都在轻轻地颤动，仿佛要流入空中与心中去似的。这个绿色会像音乐似的，涤清了心中的万虑，山中有水，有茶，还有酒。早晚，即使在暑天，也须穿起毛衣。我想，在这里住一夏天，必能写出一部十万到二十万字的小说。假若青城山去不成，求其次者才提到青岛。我在青岛住过三年，很喜爱它。不过，春夏之交，它有雾，虽然不很热，可是相当的湿闷。再说，一到夏天，游人来得很多，失去了海滨的清静。美而不静便至少失去一半的美。秋天，游人都走开，这地方反倒更可爱些。不过，秋天一定要住北平。天堂是什么样子，我不晓得，但是从我的生活经验去判断，北平之秋便是天堂。论天气，不冷不热。论吃食，苹果，梨，柿，枣，葡萄，每样都有若干种。至于北平特产的小白梨与大白海棠，恐怕就是乐因中的禁果吧，连亚当与夏娃见了，也必滴下口水来!果子而外，羊肉正肥，高粱红的螃蟹刚好下市，而良乡的栗子也香闻十里。论花草，菊花种类之多，花式之奇，可以甲天下。西山有红叶可见，北海可以划船——虽然荷花已残，荷叶可还有一片清香。衣食住行，在北平的秋天，是没有一项不使人满意的。即使没有余钱买菊吃蟹，一两毛钱还可以爆二两羊肉，弄一小壶佛手露啊!冬天，我还没有打好主意，香港很暖和，适于我这贫血怕冷的人去住，但是“洋味”太重，我不高兴去。广州，我没有到过，无从判断。成都或者相当的合适，虽然并不怎样和暖，可是为了水仙，素心蜡梅，各色的茶花，与红梅绿梅，仿佛就受一点寒冷，也颇值得去了。昆明的花也多，而且天气比成都好，可是旧书铺与精美而便宜的小吃食远不及成都的那么多，专看花而没有书读似乎也差点事。好吧，就暂时这么规定:冬天不住成都便住昆明吧。那时候，飞机一定很方便，我想四季搬家也许不至于受多大苦处的。假若那时候飞机减价，一二百元就能买一架的话，我就自备一架，择黄道吉日慢慢地飞行。（选自《读天下》2017年7月刊，有删改）46．根据短文内容，判断正误。（对的打“√”，错的打“×”）（1）作者对重庆住处的好感在叙述中真实流露。（____）（2）本文语言诙谐幽默，行文有条理、有详略。（____）47．作者选择一年四季的居住地各有理由。简要概括，完成表格。季节春夏秋冬理想住地杭州青城山北平成都昆明选择理由（________）（________）、（_________）天气合宜、（_________）、景色宜人花多、小吃多、旧书铺多（_________）、（__________）48．读句子，完成练习。（1）“山上的光景如何？没有看到。三四月的莺花山水如何？也无从晓得。”结合上下文说说，作者反复写自己“没有看到”“不晓得”有什么用意？____________________________________________________________________________________________（2）“西山有红叶可见，北海可以划船虽然荷花已残，荷叶可还有一片清香。”画线句表达了作者怎样的情感？____________________________________________________________________________________________49．这篇散文的语言文字处处流露出作者的个性。结合文中具体语句，说说作者是个怎样的人。____________________________________________________________________________________________

（2021·全国·小升初真题）阅读。北国的雪佳木斯的第一场雪我怎能把它忘记呢？记得那一天早晨，天气变冷，阴云地在天空移动。到了中午，大片大片的雪花便从天上落下来了。雪纷纷扬扬地下着，它像玉一样润，像雾一样轻，被风刮得在天空中打转。它们无拘无束地游荡着，大地慢慢地换上了洁白的银装。啊，北国的雪，令人陶醉……过了一段时间，雪停了，整个大地好像被一层轻纱里住，又好像被一层银雾笼罩住了。太阳出来了，佳木斯成了水晶般的城市。我们走在街上，像走在童话中的仙宫一样神奇异常。路旁的松树上，挂满了雪球，亮晶晶的。远方一望无垠，洁白万里。皑皑白雪在太阳的照射下，发射出耀眼的光芒。街上的雪不怎么厚，踩上去发出咯吱咯吱的响声，构成一曲美妙的音乐。孩子们也出来玩了，他们像刚出笼的小鸟一样，快活极了。啊！北国的雪，你的心灵是那样的纯洁，我们忘不了你的美丽，更忘不了你为大地做出的贡献……50．写近义词。忘怀——（______）骤然——（______）游荡——（______）51．把短文第一句话换个说法，并比较一下两种说法的不同。__________________________________________________________________________________________52．找出文中打比方的句子，用“﹏﹏﹏”画出来。（至少3句）53．请写出文章最后一段的段意。__________________________________________________________________________________________54．这篇文章描写了______________，表达了_____________的思想感情。55．找出文中你最喜欢的句子抄下来，并写出喜欢的理由。__________________________________________________________________________________________

（2019·北京大兴·小升初真题）阅读短文，完成下面各题。（）①七月间，新疆的戈壁滩暑气逼人。这时候，理想的避暑方法就是骑马上天山。②进入天山，戈壁滩上的暑气就远远地被抛到后边。迎面而来的是雪山寒气，行人立刻会感到秋天般的凉爽。蔚蓝的天空衬着巨大的雪峰。几块白云在雪峰间投下云影，就像在雪白的绸缎上绣上了几朵银灰色的暗花。那融化的雪水从雪峰的峭壁断崖上飞泻下来，闪耀着银光。在那白雪皑皑的群峰脚下，是连绵不断的翠绿的原始森林。一棵棵塔松穿着笔挺的绿色的军装昂首挺立，他们在等候着祖国的召唤，随时准备走上战场。夕阳西下，阳光透过重重叠叠的枝丫，在苍绿的苔藓上留下了斑斑点点细碎的日影。小山坡上□一条条清澈见底的小溪两岸□到处都是高过马头的鲜花□有红的□黄的□蓝的□紫的□那可真称得上是五彩缤纷了□马走在花海中，显得格外矫健；人浮在花海上，也显得格外精神。在马上你用不着离鞍，只要一伸手，就可以捧到满怀的鲜花③虽然此时不是春天，但是还有哪个春天的花园能比这时的天山更美丽吗？56．给文中第②自然段“□”处加上正确的标点符号。57．给短文加上合适的题目。58．作者在描写天山美丽的景色时，写作的顺序是（）A．由下到上 B．由内到外 C．由近到远 D．由上到下59．文中画线句子使用的修辞方法是（）A．比喻拟人 B．拟人 C．排比 D．反问60．把下面的句子改成陈述句。虽然此时不是春天，但是还有哪个春天的花园能比这时的天山更美丽吗？____________________________________________________________________________________________61．作者在文中抒发了怎样的思想感情？____________________________________________________________________________________________

（2020·山东·聊城市茌平区小升初真题）阅读理解。春（节选）朱自清盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草绵软软的。桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味，闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，与轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天在嘹亮地响着。雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼。看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶子却绿得发亮，小草也青得逼你的眼。傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。乡下去，小路上，石桥边，撑起伞慢慢走着的人；还有地里工作的农民，披着蓑，戴着笠的。他们的草屋，稀稀疏疏的在雨里静默着。62．下面两个句子，哪一句突出表现了小草的生机和色泽？（）A．小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。B．嫩嫩的、绿绿的小草偷偷地从土里钻出来。63．“花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。”这句话从（）表现了春天的花朵多，花色艳，花味甜。A．正面 B．侧面64．“鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，与轻风流水应和着。”“卖弄”一词的意思是（）A．炫耀。 B．尽情展现。65．文中有两处画线的句子。请任选一处写出这样写的好处。__________________________________________________________________________________________66．本文抒发了作者怎样的思想感情？__________________________________________________________________________________________

（2020·福建秀屿·小升初真题）阅读短文《五瓣丁香》，回答问题五瓣丁香入春以来，我一直惦念丁香。听人说，若能在结着多如云霞的四瓣丁香树上找出一朵五瓣丁香，就会得到好运和幸福。女子都是虔诚的，我这个穿军装的女子也一样。同病室的几个病友几乎每天傍晚都去医院的后山坡上探看丁香，带回来的消息一天比一天惹人心动：“冒出新绿了。”“生出嫩叶了。”“结花蕾了。”……可是我们嫌慢，埋怨丁香的疏懒乏情。昨天晚饭后，她们又结伴去探看丁香了，留下我一个人在病房里。看着自己打着石膏的腿，再看看白色的病床、白色的墙壁，仿佛一切都变得苍白起来。我心想：这条伤腿一定害我误了花期，不能去找五瓣丁香，寻不着它，那么好运和幸福也就与我无缘了。这样想着，自己把心情弄得灰灰的。这时，病友们回来了，个个兴高采烈，争着向我炫耀她们的“幸福”。她们手中的五瓣丁香有白色的、紫色的，小小的花朵很是美丽，花瓣儿更是精致、娇巧、细柔。她们有人要分给我一朵，而我也十二分地想拥有它，可我还听人说：别人送的五瓣丁香不具有神奇的魔力。于是我谢绝了她们的好意。看着她们如同寻得幸福一般的喜悦面孔，我的心羡慕得有点微微发疼。晚上，我早早地蒙上被子——除了想找一朵五瓣丁香，好像别的一切都不重要了，人，有时就会有一些非常非常小的希望。由于太希冀、太向往，我甚至做了一个丁香梦：我的腿好了，来到一个好大的丁香园找五瓣丁香，可是到处都是四瓣的，无论我如何努力，也没有找出一朵神秘的五瓣丁香。感觉天亮了，我懒懒地不肯睁开眼睛，心中仍存着找不到五瓣丁香的遗憾。做晨检的护士来了，问我：“别的人都去哪儿了?”我这才发现她们一个都不在。大概是因为太兴奋睡不着而早早跑出去疯闹了吧?疾病竞使我变得有点妒忌她们了。门被轻轻地推开了，只见她们个个手里拿着一大束丁香花，原来她们一大早去替我折花了。她们把花递给我：“快找你的五瓣丁香吧!”我一时语塞，心里暗暗地想：她们是多么热情、多么真诚啊，而我却心生妒忌，多么不应该呀!感动之余，懊悔刚才对她们的妒忌……顿时，我感到自己整个儿沐浴在友爱结成的温馨之中。我细心地从她们采摘来的一束束丁香花中，找到了一朵白色的五瓣丁香。而我更是在她们中间找到了真正意义上的五瓣丁香——好运、温暖和幸福。67．文中“我”的职业是（）A．教师 B．医生 C．军人 D．工人68．“我”住院最大的心愿是（）A．到院子里去看五瓣丁香 B．病友送“我”一朵五瓣丁香C．自己找到一朵五瓣丁香 D．床头插上一朵五瓣丁香69．“我”住在医院，一直惦念丁香的原因是（）A．丁香花特别香。 B．丁香花特别白。C．丁香花特别漂亮。 D．丁香花能带来好运和幸福。70．“我”妒忌她们的原因是（）A．她们能去摘五瓣丁香，而自己不能去。 B．她们摘了一大束丁香，而自己没找到。C．她们嘻嘻哈哈地笑，而自己不能笑。 D．她们早早跑出去疯闹，而自己不能闹。71．文题“五瓣丁香”真正的含义是什么？__________________________________________________________________________________________72．文章这样的结尾好在哪里？（至少写出两个要点）____________________________________________________________________________________________

（2020·四川宣汉·小升初真题）课外阅读。雨雨，淅淅沥沥地洗刷着灰沉沉的天空，将飘浮着的尘埃压到了地面。刹（chàshà）那间，污尘被冲到了水沟，冲到了小溪，冲到了大河。这，就是心灵的洗礼。雨，“哗哗”地下着，在空中密集成一张雨帘。我呆坐在屋檐下，（1）心如雨帘般惆怅（chàngcháng）压抑。雨，不断地演奏着新编的乐章。“咚咚咚……”雨敲打着瓦砾，发出动人的旋律。又似一位好友，欲打开我紧闭深锁的心窗。但雨帘又是何等的密啊（waya）！就连一枚细针也难以逃脱法网，更何况……“唉--又如何呢……”我愁眉深锁，苦思冥想。突然雨中出现一个弓形般的身影，只是缓缓地挪动着。渐渐地她走近了。（2）她是一位年迈的老人，皱纹如同水沟般深邃又清晰……她摔倒了，重重地瘫倒在了地上。我立马起身，但我停住了：她的身体渐渐隐动起来……手用力地支撑着地面……全身依附在拐杖上……渐渐地，她起来了。我顿住了，痴呆了，（3）她步履艰难地，又一步一步地向前挪动着，挪动着，不久，便消失在我的视线中，我的眼眶早已湿润。瞬间，雨停了。不久，天边挂起了绚（xùxuàn）丽、缤纷的彩虹。顿时，我恍然大悟：“困难不是一个无底洞，无尽的泥沙终能填满这庞太的缺口，关键在于你水滴石穿的坚定与愚公移山的毅力。”“啊！最美丽的彩虹！”我不禁感叹道。73．用“√”在文中的括号里选择正确的读音。74．指出文中标有序号的三个画线句子分别属于什么描写方法。（1）________（2）________（3）________75．根据短文内容，填空。（1）“我的眼眶早已湿润”，是因为________。（2）成语“水滴石穿”体现了做事要________（填成语）。（3）请在文中找出两个表示时间极短的词语：________、________。76．本文表现的主题可以用一句歌词来概括“阳光总在________”。77．文中划横线的第（3）句话用到了什么修辞手法？这样写的作用是什么？__________________________________________________________________________________________78．结合生活实际，谈谈你对文中画“﹏﹏﹏”这句话的理解。__________________________________________________________________________________________

（2021·重庆·小升初真题）阅读下面的文章，完成小题。篱角查一路（1）作小学教师的母亲，工作曾有三次调动，记得每次她都在新住地门前支上篱角。篱角，就是用竹枝在门前造出的围墙。尖利的竹竿，“人”字形斜插进地面松土里，连成一串，三面围拢，简单构成，却把家的温暖圈在墙内。（2）长方形的空间被开辟出来，家在右上角，像一枚信封贴上了邮票——此后，我成人了，漂泊，说到家的生活，满脑子里都是这个样子。（3）夏天，各种藤蔓缠绕，瓜叶层层叠叠，将三面篱角覆盖成绿色的矮墙。丝瓜，是母亲在篱笆墙边种得最多的瓜，蔓儿像蚯蚓顺着竹竿爬，蓬蓬勃勃，毫无规则，跟我刚上学时信笔在草稿纸上的涂鸦一个样子。其实在春天，篱角就已经作为植物园存在，绿色一点点爬出来，渐渐地，花儿站在墙头，期待蜜蜂来作媒，随后，必然结果。终有一天，它们一起熟了。丝瓜像瓜中的瘦长秀才，甜瓜善瓜中的侏儒……风过小院，各种瓜很卖力地搔首弄姿。（4）蝴蝶、蜜蜂和不知名的昆虫，终日盘旋在篱角和小院里。午后，常有一只猫从浓荫里钻出来，或是从竹架上跳下来，落地轻盈，两眼像金子一样闪光。鸡从绿色长廊里走出来，后面跟着鸭。我尤其喜欢它们小时候的样子，那时，鸡穿着花背心，鸭则一身黄色运动服，伏在篱角下的草丛里，一伸一缩，它们颈部像装了弹簧。（5）若是没有猫和狗的骚扰，鸡鸭们的生活也可以比猪还悠闲。篱笆下有各种虫子，浮土里的蚯蚓，味美，且富含蛋白质，都可为大餐。可是，猫蹑手蹑脚跟在它们后面，伺机发动袭击，狗的攻击力更强，我家有条黄狗能够噌一声跳过篱角，每当此刻，院内鸡飞狗跳。（6）太阳照过来，阴影一点点延伸，空隙中滤出的朵朵阳光在地上跳跃。猫在回眸，狗在喘息，鸡在刨土，鸭在唱歌，蟋蟀和昆虫也都有各自的生活……当酷热来临的时候，藤蔓上巨大的叶片就是这一方小天地绿色的肺。有阴风从篱笆的空隙袭来，人坐在一只大冬瓜上纳凉，摇蒲扇，月夜下亦如此，只是多了月下影处的竹榻，可以卧看天河与牵牛织女星。（7）一天的开始和结束，我看着朝阳从篱角升起，又看着夕阳从篱角落下去，篱角与阳光配合着，在小院留下斑驳的光影。我也喜欢探寻绿叶丛中的虫子们，尤其是绿色的蟋蟀，大而雄壮，漂亮的触角和头盔，身披坚硬的铠甲，绷紧双腿，从一片绿叶弹射到另一片，划过的弧线，令人心动。动物、植物，大地上一些细微的事物，被圈在绿色的篱笆内，被聚拢的生命，盎然有生机，一蔓一枝、一动一静皆有趣。（8）画家丰子恺画画累了，抛下画笔，去篱角张望。想必是个冬天，腊梅花开放，他从树上“借”了几枝，欣然插在胆瓶中，然后记下来。“篱角梅初发，一枝轻摘来，可怜心未死，犹向胆瓶开”。（9）许多文人骚客的诗意，由篱角而触发。翻一翻唐诗宋词，看看“篱角”这两个字的使用频率有多高!孩提时从此处获得乐趣，中年漂泊它成了怀乡的意象。杜甫见了篱角上的一只秋瓜，曾老泪纵横地写道：“一辞故国十经秋，每见秋瓜忆故丘。”（10）即便童年，秋天，我的心也变得空旷。当萧瑟的秋风吹起，篱角上藤蔓已变得枯黄，枯叶沙沙作响，萧萧而去，几只秋瓜孤悬于篱架，随风摇晃，有“秋瓜感霜霰，茎叶飒已槁”的凄清。（11）儿时的某一天，一不小心，我无意走进了某种诗意。黄昏，夕阳爬过篱角上的衰叶，落入院内，风，像猫一样蹑手蹑脚地蹭过去。独坐小马扎上的我，感到孤单，也感到美好，心里充满了倾诉的欲望。多年后的阅读，我一直留心“篱角”这个词，才知道彼时的心境可用姜夔《疏影》来描述：“篱角黄昏，无言自倚修竹。”——惆怅，且一往情深。（有改动）79．篱角下动物的生活有何特点？__________________________________________________________________________________________80．赏析文中画线句。（1）丝瓜像瓜中的瘦长秀才，甜瓜善瓜中的侏儒……__________________________________________________________________________________________（2）黄昏，夕阳爬过篱角上的衰叶，落入院内，风，像猫一样蹑手蹑脚地蹭过去。__________________________________________________________________________________________81．文章最后一段作者说“独坐小马扎上的我，感到孤单，也感到美好，心里充满了倾诉的欲望”，结合上下文，试分析作者此时感到“孤单”和“美好”的原因。”__________________________________________________________________________________________82．文中引入杜甫的诗句有何作用？__________________________________________________________________________________________83．通读全文，探究“篱角”对于“我”人生的意义有哪些？__________________________________________________________________________________________

（2021·广东城区·小升初真题）阅读短文，回答问题。故乡，我爱你月如风，轻轻飘过记忆的海洋，勾起那潮水般的回忆。也许你拥有漓江的清澈见底，也许你拥有长江的汹涌澎湃，也许你也拥有青藏高原的风情万种，但我拥有的却是一个小小的村落——我的故乡。我的故乡啊，是我童年快乐的场所，是哺育我成长的摇篮，那儿有我勤劳，善良的长辈。古人说：“靠山吃山，靠水吃水”，故乡依山傍水，山清水秀，乌语花香，是一块世外桃源。但故乡的人却没有沉浸在美丽的环境中。他们用勤劳的双手开创新的面貌，靠的是那一双长满老茧的手和那灵活的头脑，把故乡建设得格外美丽。故乡没有高楼大厦，没有又宽又长的柏油马路，没有闪烁的街灯，有的是双手开垦的梯田，有的是整齐的砖瓦房，有的是长势茂盛的庄稼，有的是一颗颗朴实的心。他们自己兴学办校，他们修建自己的发电站，他们用真诚的心去善待每一个人……他们把一生的热情和青春融入了故乡那一颗颗大树的根系，沐浴在故乡的风雨中，他们留下了一片永不褪色的记忆。故乡的人啊，我爱你们！最值得一提的是故乡的栗子，满山遍野的栗子树，绿油油的叶子衬托出一团一团的小毛球，球内就装着栗子。那小毛球浑身是刺，形如刺猬一般，为了致富，故乡人绞尽脑汁，请专家，办夜校，搞实验，终于研制出新的品种，那又大又香的栗子哟，闪烁着故乡人智慧的笑脸，体现着时代的风采。故乡的人啊，我为你们骄傲。如今，故乡发生了翻天覆地的变化，环境在变，生活在变，人们的观念在变，我们小孩也在变，那袅袅升起的炊烟，是人们快乐的笑声，故乡美，故乡的人更美。故乡的一切一切早已在我幼小的脑海里留下深深的烙印，那儿有祖国进步的真实写照，那儿有祖国强大的见证。我爱我的故乡，一个小小的村落！84．在括号里填写合适的词语。（______）的炊烟（______）的烙印（______）的双手（______）的头脑（______）的栗子（______）的笑声85．文章开头第一段中作者列举的漓江特点是____，长江的特点是____，青藏高原的特点是____，这些特点与故乡村落的____形成了鲜明的对比。86．作者重点介绍了家乡的什么特产？简略写了家乡哪些变化？__________________________________________________________________________________________87．这篇文章表达了作者什么情感？__________________________________________________________________________________________

（2020·山东梁山·小升初真题）阅读与思考。_____________我爱水，爱浩瀚深沉的大海，爱奔腾不息的长江，爱汹涌澎湃的黄河，爱活泼欢快的小溪，但我更爱美丽温柔的湖。湖是静的，宛如明镜一般﹐清晰地映出蓝的天，白的云，红的花，绿的树。湖是活的，层层波浪随风而起，伴着跳跃的阳光，伴着我的心，在追逐，在嬉戏。湖是软的，微风习习，波纹道道，像一幅迎风飘舞的绸。湖是硬的，像一块无瑕的翡翠，闪烁着美丽的光泽。我喜欢独自一人坐在湖边，看着平静的湖面幻想。我想，湖中一定有一个明亮的水晶宫，那是金鱼的家园，不然它们为什么会整天欢快？水晶宫里一定有一块巨大，发光的翡翠，不然，湖水为什么会绿得这样美？我凝视湖面，偶尔投枚小石子，让它激起一圈圈涟漪，或是放一只纸船，让它随着湖波漂荡。我爱这美丽温柔的湖！88．给短文加上合适的题目写在文前横线上。89．根据短文，补充词语。浩瀚（______）（______）（______）（______）不息（______）（______）澎湃（______）（______）而起90．请用4个字概括湖的特点：______、_____、___、______。91．“湖是活的，层层波浪随风而起，伴着跳跃的阳光，伴着我的心，在追逐，在嬉戏。”这句话运用了_____________的修辞手法，写出了湖水的灵动。92．作者采用了_____________的结构，使文章条理清晰，结构完整。

（2019·内蒙古·小升初真题）阅读短文，回答问题。尖叫的夏天又到了夏天，漫长得怎么都过不完的夏天。每天傍晚，我们放学回来就快快跑回家去，朝着沙发“忽”地一声把书包扔过去，然后又飞跑到胡同里，踩着矮墙上的砖缝，三下两下爬上墙，坐在墙头上。我们什么也不做，就是坐在墙头上。一天又一天，我们坐在上面，看墙外脚下的麦子慢慢从绿色变成黄色，或者齐刷刷地把头往西转，看天、看云，看大路上越来越热闹的菜摊子。有时候，我们能看到漂亮的火烧云。是的，火烧云，就是那种不停变来变去的云！让人惊得张大嘴巴的云！好像着火了一样的云！         “快看快看快看！”“那个像什么，那个像什么？”“太阳旁边那个像一头猪哎！”“那一朵云在跑，跑得好快！”……在我们脚下的麦地里，挂着麦穗的麦子在风中轻轻摇晃脑袋，一副无忧无虑的样子，（）用操心哪天热、下不下雨，（）用操心谁来收割它们、收割以后会被做成什么食物。         我们脚下的外墙根下，还种着一排向日葵。现在是七月，向日葵已经长得特别好看了。它们还真是听话，只要太阳转，它们就跟着转，好像太阳是它们的老师，不跟着转就会挨批评一样。每天，当太阳快要落下去了，它们就都转向西边，眼瞅着太阳一点点往下掉，看上去可怜巴巴的，又傻得可爱。        一整排向日葵站在墙外的样子，非常非常美，总会吸引大路上经过的人们扭着头往这边看。他们看见一排圆圆的、黄黄的向日葵，还有向日葵身后的灰色砖墙，还有墙上三三两两坐着的小孩——就是我们。夏天傍晚，我们也像向日葵一样，坐在墙头上，扭头往西看，因为我们也喜欢看太阳落下去的样子。只不过，我们坐得稀稀落落，没有向日葵那么整齐，也没有向日葵那么安静。我们一直大呼小叫，叽叽喳喳，像一群不安分的小麻雀，看什么都新鲜得要命，非要大叫出来不可。——直到叫光了一整个夏天。93．联系上下文，在文中括号内填写恰当的关联词。94．“每天傍晚，我们放学回来就很快跑回家去，朝着沙发‘忽’的一声吧书包扔过去，然后又飞跑到胡同里，踩着矮墙上的砖缝，三下两下爬上墙，坐在墙头上。”这段话通过_____描写，写出了“我们”_______的心情。95．“是的，火烧云，就是那种不停变来变去的云！让人惊得张大嘴巴的云！好像着火了一样的云！”这一段中，连用了三个感叹号，写出了火烧云_____和_____的特点，也写出了作者看到火烧云时___________的感受。仿照这三个连用的感叹句，写写你见过的一样景物或者自然现象。（如：大海、草原、雷雨、天空、夜晚、田野……）____________________________________________________________________________________________96．结合带点的字，说说这样描写好在哪里。他们还真听话，只要太阳转，它们就跟着转，好像太阳是它们的老师，不跟着转就会挨批评一样。____________________________________________________________________________________________97．文章题目是“尖叫的夏天”指的是什么？从这尖叫声里，含着作者怎样的心情和感情？____________________________________________________________________________________________

（2021·山东曹县·六年级真题）阅读理解。暖雨进入二月，下起暖雨来了。这是一个阴霾的日子。空中低浮着灰色的云。打下午起，就下起了雨，使人骤然感到一种复苏的暖意。这样的雨，不接连下几场，是难以治愈我们对春天无比饥渴的强烈感情的。街上烟雨蒙蒙，我看到行人打着伞，湿漉漉的马儿从眼前走过．房檐上响着单调的滴水声。我一直紧绷的身子舒展了。我感到说不出的快慰。走到庭院里一看，雨点洒在污秽的积雪上，簌簌有声。再来到郊外一望，残雪都被雨水融化了，露出了暗灰色的土地。田野渐渐从冬眠中（）过来，呈现出一副布满沙石和泥土的面容。蔫黄的竹林，干枯的柿树、李树，以及那些在我视野之内的所有树木，无论是干和枝，全被雨水濡湿了。它们好像刚刚睁开眼睛，都想用这温暖的春雨洗净自己黝黑而脏污的脸孔。流水潺潺，鸟雀欢唱，这声音听起来多么舒心！雨下着，这是一场连桑园的桑树根都能（）到的透雨哩！冰雪消融，道路泥泞。在冬天悄悄逝去的日子里，嫩枝慢慢（）出了幼芽。穿过树梢，我（）着黄昏时南国灰色的天空。入夜，我独自享受着暖雨淅淅沥沥的声音。我感到，春天确实来临了。98．在括号里填上恰当的词语。99．在文中找出描写声音的词语摘记下来。__________________________________________________________________________________________100．“它们好像刚刚睁开眼睛，都想用这温暖的春雨洗净自己黝黑而脏污的脸孔”，读了这句话，你的脑海里浮现出怎样的画面？写一写。__________________________________________________________________________________________101．阅读短文可知，作者描写了__________、__________、__________三个场景。从中我可以感受到作者_________________之情。102．请从文中找出能够准确概括作者对暖雨的心理感受的词语并写下来。__________________________________________________________________________________________

（2021·全国·小升初真题）阅读短文。夏之韵充满整个夏天的是紧张热烈、急促的旋律。好像炉子上的一锅冷水在逐渐泛泡、冒气而终于沸腾了一样，山坡上的芊芊细草渐渐滋成一片密密的厚发，林带上的淡淡绿烟也凝成一堵黛色长墙。轻飞曼舞的蜂蝶不多见了，却换来烦人的蝉儿，潜在树叶间一声声地长呜。火红的太阳烘烤着一片黄色的大地，麦浪翻滚着，扑打公路上的汽车，像海浪涌着一艘艘的舰船。金色主宰了世界上的一切，热风浮动着，飘过田野，吹送着已熟透了的麦香，那春天的灵秀之气经过几个月的积蓄，这时已酿成一种磅礴之势，在田野上滚动，在天地间升腾。夏天到了。。按绘画的观点，这其中大约有一定的道理，春之色为冷的绿，如碧波，如嫩竹，贮满希望之情；秋之色为热的赤，如夕阳，如红叶，标志着事物的终极。夏正当春华秋实之间，自然应了这中性的黄色——收获已有而希望未尽，正是一个承前启后、生命交替的旺季。你看，麦子刚刚割过，田间那挑着七八片绿叶的棉苗，那朝天举着喇叭筒的高粱、玉米，那在地上匍匐前进的瓜秧，无不爆发出旺盛的活力。这时它们已不是在春风微雨中细滋慢长，而是在暑气的蒸腾下，蓬勃生发，向秋的终点做着最后的冲刺。夏天的旋律是紧张的，人们的每一根神经都紧绷着。你看田间那些挥镰的农民，弯着腰，流着汗，只是想着快割、快割快割；麦子上场了，又想着快打，快打。他们早起晚睡亦够辛苦了，半夜醒来还要听听是不是起风了；看看窗外，天空可是遮上了云。麦子打完了，该松一口气了，又得赶快去给秋苗追追肥，浇浇水。“田家少闲月，五月人倍忙”，他们的肩上挑着夏、秋两季。遗憾的是，历代文人不知写了多少春花秋月，却极少有夏的影子。大概，春日融融，秋波淡淡；而夏呢，总是浸在苦涩的汗水里。有闲情逸致的人，自然不喜欢这种紧张的旋律。我却想大声赞美这个春与秋之间的黄金的夏季！103．下面最适合填在文章第2自然段横线上，体现本段中心意思的一项是（）A．夏天是充满生机的 B．夏天是多姿多彩的C．夏天的色彩是金黄的 D．夏天的旋律是富于变化的104．第3自然段中用四个“快”字，叠用“听听”“看看”两个动词，在表达上各有什么作用？请在下面的横线作简要批注。批注：__________________________105．用“﹏﹏﹏”画出文章的中心句，并说说文章围绕这个中心是从哪几方面进行叙述的。__________________________________________________________________________________________106．作者说文人笔下多是“春花秋月，却极少有夏的影子”。请试着写出连续的两句古代文人描写夏天的诗句。__________________________________________________________________________________________107．对文章的赏析，下列说法不恰当的一项是（）A．第2自然段中“你看”以下的部分用拟人的手法描绘了夏日田野的磅礴气势。B．第3自然段通过农民的勤劳忙碌，表明夏天的生机勃勃。C．第4自然段结尾既揭示了本文的主旨，又与文章开头照应。D．这篇托物言志的抒情散文，主要通过对田野的景象和虚拟的场面描写并辅以议论来抒发情感。108．最后一个自然段写夏季“总是浸在苦涩的汗水里”，又写“想大声赞美这个春与秋之间的黄金的夏季”，两者是否矛盾？为什么？__________________________________________________________________________________________

（2021·全国·小升初真题）课外阅读我能行。紫藤萝瀑布（节选）宗璞①我不由得停住了脚步。②从未见过开得这样盛的藤萝，只见一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下，不见其发端，也不见其终极。只是深深浅浅的紫，仿佛在流动，在欢笑，在不停地生长。紫色的大条幅上，泛着点点银光，就像迸溅的水花。仔细看时，才知道那是每一朵紫花中的最浅淡的部分，在和阳光互相挑逗。③这里春红已谢，没有赏花的人群，也没有蜂围蝶阵。有的就是这一树闪光的、盛开的藤萝。花朵儿一串（）着一串，一朵（）着一朵，彼此（）着（）着，好不活泼热闹！④“我在开花！”它们在笑。⑤“我在开花！”它们嚷嚷。109．选择合适的字填入文中括号内，将句子补充完整。（填序号）A．挤B．接C．挨D．推这里春红已谢，没有赏花的人群，也没有蜂围蝶阵。有的就是这一树闪光的、盛开的藤萝。花朵儿一串（_________）着一串，一朵（________）着一朵，彼此（_________）着（_______）着，好不活泼热闹！110．“从未见过开得这样盛的藤萝，只见一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布”运用了______的修辞手法，突出了紫藤萝__________、___________的特点。111．从文中找出三个能表现紫藤萝开得“热闹”的句子。____________________________________________________________________________________________

（2021·全国·小升初真题）阅读短文，完成练习。三峡已经是秋天了，三峡的秋天，从大江两岸的橘柚树开始。这些树，生长在陡峭的山岩上，叶子也如同那青色的岩石一般，坚硬，挺直。越到秋天，它们越显出绿得发黑的颜色，而那累累的果实，正在由青变黄，渐渐从叶子中间显露出来。就在这时候，它们开始散发出一种清香，使三峡充满了成熟的秋天的气息。早晨，透明的露水闪耀着，峡风有些凉意，仿佛满山的橘柚树上撒了一层洁白的霜，新鲜而明净。太阳出来，露水消逝了，橘柚树闪烁着阳光，绿叶金实。三峡中又是一片秋天的明丽。中午，群峰披上金甲，阳光在水面上跳跃，长江也变得热烈了，像一条金鳞巨蟒，翻滚着，呼啸着，奔腾流去。而一面又把它那激荡的、跳跃的光辉，投向两岸陡立的峭壁。于是，整个峡谷，波光荡漾，三峡又充满了秋天的热烈的气息。下午，太阳还没有落，峡里早升起一层青色的雾。这使得峡里的黄昏来得特别早，而去得特别迟。于是，在青色透明的黄昏中，两岸峭壁的倒影，一齐拥向江心，使江面上只剩下一线发光的天空。长江平静而轻缓地流淌，变得有如一条明亮的小溪。夜，终于来了。岸边的渔火，江心的灯标，连同它们在水面映出的红色光晕，使长江像是眨着眼睛，沉沉欲睡。只有偶尔驶过的赶路的驳船，响着汽笛，在江面划开一条发光的路，于是渔火和灯标，都像惊醒了一般，在水面上轻轻摇曳。也许由于这里的山太高，峡谷太深，天空太狭小，连月亮也上来得很迟很迟。起初，峡里只能感到它朦胧的青光，和黄昏连在一起；而不知在什么时候，它忽然出现在山上。就像从山上生长出来，是山的一部分，像一块巨大的、被磨平得发亮的云母石。这时，月亮和山的阴影，对比得异常明显——山是墨一般黑，陡立着，倾向江心，仿佛就要扑跌下来；而月光，从山顶上，顺着深深的、直立的谷壑，把它那清冽的光辉，一直泻到江面。就像一道道瀑布，凭空飞降；又像一匹匹素锦，从山上挂起。这一天，正是中秋。112．文章是按照（_______）顺序来描写三峡的秋天。113．根据文段内容，下列说法错误的一项是（）A．文中以橘柚树色彩的变化和果实的清香，表现了三峡秋天的成熟气息。B．“月亮也上来得很迟很迟”的原因是山太高，天空太狭小。C．作者在最后点明“这一天，正是中秋”是照应开头，首尾呼应。114．作者在文中想表达的情感不包括的一项是（）A．赞美三峡秋天的美好风景。B．纪念中秋节，怀念亲人朋友。C．热爱大自然和祖国山水。

（2021·全国·小升初真题）阅读综合训练。春天的楠竹林江南三月，青青的楠竹林里，迎来了生机勃勃的爆笋时节。竹林爆笋，那真是一种激动人心的生命景象！伴随着淅沥的春雨。迎着和煦的南风，应和着隆隆的春雷的呼唤，一株株粗壮的幼笋，仿佛在瞬间爆发出一股伟力，奋力拱开了在泥土和腐叶下纠结交错的竹鞭，甚至“哗”的一声就顶开了压在地面上的巨大顽石。像鸡雏顶破蛋壳，像幼蝉冲破蝉蜕，那一株株幼笋，是一种静谧的、绿色的生命力的爆发！在春天的楠竹林里看爆笋，让人觉得惊心动魄、蔚为壮观。在八百里洞庭湖边，我见过竹竿上有着