《主持专业综合素质培训与测评规范》

T/CCAPSXXX—2023

主持专业综合素质培训与测评规范

1范围

本文件规定了主持专业的等级划分、培训要求、能力测评。

本文件适用于主持专业综合素质培训及测评。

2规范性引用文件

本文件没有规范性引用文件。

3术语和定义

本文件没有需要界定的术语和定义。

4等级划分

主持专业综合素质等级划分为1级～12级。

5培训要求

培训目标

提升主持专业学员的沟通能力、主持能力、行为礼仪等方面的综合素质。

培训机构要求

5.2.1培训机构主体基本条件

培训机构应具备以下条件：

a)承担主持专业教育培训相关业务的法人，或具有独立法人资格的办学实体；

b)注册资金不少于50万元。

5.2.2机构从业者

5.2.2.1机构管理者应具备以下条件：

a)具有大学本科以上学历，2年以上的培训经历或丰富的培训经验；

b)具有较高主持专业理论素养和专业能力；

c)具备较强组织领导与管理能力。

5.2.2.2教职工队伍应具备以下条件：

a)具有3名以上熟悉主持专业培训业务并有组织实施能力的骨干员工；

b)具有3名以上具备高级主持人专业技能证书的能够满足线下授课的专职或兼职教师。

c)具有良好的服务意识和执行能力。

5.2.3教学设施

培训机构应具有满足主持专业培训要求的培训场所及培训设施，教学设施和教学器材满足实践教

学和训练要求。

5.2.4管理制度

培训机构应具备完善的管理制度，包括但不限于如下内容：

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a)具有规范的招生制度、课程安排、授课教师的师资管理制度；

b)具有严格的主持专业培训考核制度；

c)具有健全的财务管理制度。

培训内容

主持专业综合素质培训内容包括但不限于以下方面：

——沟通与表达能力：言语、肢体语言、情绪管理等；

——主持技巧：现场应变、调控气氛、问题处理等；

——社交与行为礼仪：与嘉宾互动、礼仪规范等；

——专业知识：主持程序、文化礼仪等；

——职业道德：职业操守、职业责任等。

培训师资

5.4.1培训1～5级主持专业学员的教师，应具备中级主持人专业技能证书。

5.4.2培训6～8级主持专业学员的教师，应具备高级主持人专业技能证书。

5.4.3培训9～10级主持专业学员的教师，应具备特级主持人专业技能证书。

5.4.4培训11～12级主持专业学员的教师，应具备特级主持人专业技能证书2年以上。

培训期限

5.5.11～2级主持专业学员不少于100标准学时。

5.5.23～5级主持专业学员不少于140标准学时。

5.5.36～8级主持专业学员不少于130标准学时。

5.5.49～10级主持专业学员不少于100标准学时。

5.5.511～12级主持专业学员不少于100标准学时。

培训场地设备

理论培训场地应具有可容纳30名以上学员的标准教室，并配备投影仪、电视机及播放器等多媒体设

备。技能操作培训场所应具备满足30名以上学员培训要求的场地，并配备音响、摄录机、投影仪、电视

机等多媒体设备，通风条件良好、光线充足、安全设施完善。

6能力测评

测评原则

6.1.1公平性

测评时对相同的测评对象应使用统一内容、统一工具、统一流程、统一标准。

6.1.2针对性

测评内容、工具、流程和标准应与主持专业相匹配。

6.1.3科学性

测评方式应具有较高的信度和效度。

测评对象

接受各等级培训完成相应标准学时后主持专业学员。

测评内容及要求

主持专业能力测评包括基本功考核和能力考核。

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主持专业能力测评实行百分制，成绩达60分及以上者为合格，80分～90分为良好，90分～100分为

优秀。

考评人员

考评人员应满足如下要求：

a)坚持原则，具备良好的职业道德品质；

b)具备高级主持人及以上专业技能；

c)人数不少于3人。

测评场所

测评应在具有必备的设备、音频工作站、演播灯、光设备及相关设施，通风条件良好、光线充足、

安全措施完善的场所进行。

测评标准

主持专业综合素质测评按照不同等级设置了相应要求，具体见表1。

表1测评内容及标准

级别考试内容考核标准分值

绕口令

基本

1《⼭上⼀只⻁》2《⽩⽯塔》3《猴⼦吃桃⼦》4《⾦⽠⽠、声音洪亮，口齿清晰

功考30分

银》5《补裤》6《编花篮》7《猫和》8《花猫爱（现场抽题）

核⽠⽠⽪⻦⼩

画画》9《吃葡萄》10《看⾖⾖》

古诗朗诵

1《静夜思》2《悯农》3《赋得古原送别》4《登鹳雀楼》5语言生动，热情活泼

一级30分

《春晓》6《清明》7《所⻅》8《村居》9《古朗⽉⾏》10（根据考纲自选其一）

能力《江南》

考核儿童诗歌

1《歌唱祖国好》2《洗⽉亮》3《春天》4《闪亮闪亮的⼩星诗歌内容清楚明白，略有感

情，配合恰当的表情动作40分

星》5《懒猫》6《坐》7《好孩》《爸爸的鼾声》9

⼩⽕⻋⼦（根据考纲自选其一）

《演戏》10《致⽼⿏》

字音准确，调值饱满

词组训练10分

（现场抽题）

绕口令

基本

1《学打锣》2《叔和五叔》3《东洞庭、洞庭》4

功考⼩⽼⿏⼤⻄

声音洪亮，口齿清晰

核《撕字纸》5《颠倒歌》6《李⼩⽥打枣》7《⽺和狼》8《画30分

（现场抽题）

凤凰》9《上⼭和下山》10《四和⼗》11《做早操》12《过

沟》13《稀奇》14《⼩⽼⿏去送礼》15《布和醋》

古诗朗诵

二级

1《敕勒歌》2《望庐⼭瀑布》3《凉州词》4《⼭⾏》5《⻩鹤语言生动，热情活泼

30分

楼送孟浩然之⼴陵》6《⼭居秋暝》7《⻓歌⾏》8《望洞庭》（根据考纲自选其一）

9《⼩⼉垂钓》10《夜书所⻅》11《望天⻔⼭》12《采莲曲》

能力儿童诗歌

考核

1《明做事不动脑》2《兔》3《圆》4《猴上

⼩⼩⽩⽉⼉⼩诗歌内容清楚明白，略有感

学》5《秋千》6《⼩鸡过河》7《佳佳变成⼩斑⻢》8《梳情，配合恰当的表情动作30分

⼦》9《⼩蜘蛛》10《蔬菜歌》11《渔⽕》12《草帽》13《⼩（根据考纲自选其一）

童话》14《⽉亮》15《做个好孩⼦》

字音准确，调值饱满

三级词组训练15分

（现场抽题）

3

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级别考试内容考核标准分值

绕口令

基本

1《七个阿姨来摘果》2《芳芳的魔⽅⽅⼜⽅》3《盘⼉⾥摆着口齿清晰，热情活泼，发音

功考20分

个梨》4《妈妈骑》5《个》6《摘柿》7《颠倒标准（现场抽题）

核⼀⻢⽐⾼⼦

歌》8《练字⾳⼉》9《练⾆头》10《砸缸》

表1测评内容及标准（续）

级别考试内容考核标准分值

古诗朗诵

表情面部自然，体态端庄，

1《花⾮花》2《元⽇》3《游⼦吟》4《惠崇春江晚景》5《夜

肢体语言得当15分

⾬寄北》6《九⽉九⽇忆⼭东兄弟》7《池上》8《枫桥夜泊》（根据考纲自选其一）

9《江畔独步寻花》10《回乡偶书》

儿童诗歌

能力

三级1《尾巴歌》2《企鹅上课》3《砍蚊⼦》4《解放军叔叔到我声音洪亮有感染力，结合作

考核品内容，有语气语调的变化20分

家》5《太阳和》6《唱歌的河》7《起得早》8《我和

⼩⻦⼩（根据考纲自选其一）

星星打电话》9《⼩熊过桥》10《夜⾊》

寓言故事表达清楚流畅，生动形象，

交流感强30分

1《驴找》2《狐狸和虾》3《事不关，挂起》

⼩⽑⽔⼤⼰⾼⾼（根据考纲自选其一）

字音准确，调值饱满

词组训练15分

（现场抽题）

绕口令

基本

1《狗和猴》2《三娘找》3《炖冻腐》4《对单

功考⼭⽺⾖⼤⼑

口齿清晰，发音标准

核⼑》5《出前⻔》6《墙上有个⽠》7《杨家养了⼀只⽺》20分

（现场抽题）

8《天上七颗星》9《⾦锯⼦锯⾦柱⼦》10《⼩妞和⼩柳》

11《板凳与扁担》12《⼋⽄鸡和⼋⽄狗》

古诗朗诵

1《敕勒歌》2《望庐⼭瀑布》3《凉州词》4《⼭⾏》5《⻩鹤表情面部自然，体态端庄，

肢体语言得当15分

四级楼送孟浩然之陵》6《居秋暝》7《歌》8《望洞庭》

⼴⼭⻓⾏（根据考纲自选其一）

9《⼩⼉垂钓》10《夜书所⻅》11《望天⻔⼭》12《采莲曲》

儿童诗歌

能力

1《尾巴歌》2《企鹅上课》3《砍蚊⼦》4《解放军叔叔到我声音洪亮有感染力，结合作

考核品内容，有语气语调的变化20分

家》5《太阳和》6《唱歌的河》7《起得早》8《我和

⼩⻦⼩（根据考纲自选其一）

星星打电话》9《⼩熊过桥》10《夜⾊》

寓言故事表达清楚流畅，生动形象，

1《葡萄是酸的》2《狐狸和⼩鸡》3《牵⽜花的梦》4《猴⼦交流感强30分

⼩姐和它的眼镜》（根据考纲自选其一）

词组训练字音准确（现场抽题）20分

绕口令

1《⼋百标兵奔北坡》2《⿏吃⾖和油》3《调到敌岛打特盗》

基本

功考4《提灯笼》5《下棋》6《柱⼦和树⼦》7《出前⻔、⾯冲字音准确，节奏准确，口齿

20分

核南》8《六⼗六岁刘⽼六》9《炖冻⾖腐》10《蒜拌⾯》清晰（现场抽题）

五级

11《南南和兰兰》12《拾⾖⾖》13《夜书所⻅》14《望天⻔

⼭》15《采莲曲》

诗歌结合作品内容，有语气语调

能力

1《⼭与孩⼦的对话》2《⼀对蝈蝈吹⽜⽪》3《雪⽩的信笺》变化，面部表情自然30分

考核

4《冰花》5《银⾊的⾬》6《眼睛》7《⽩天鹅》8《⾬后》（根据考纲自选其一）

4

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级别考试内容考核标准分值

9《字典公公家⾥的争吵》10《妈妈的爱》11《⽩墙上的⿊⼿

印》12《听听秋的声⾳》

故事

1《狼和⼩⽺》2《⽑⾍》3《等⼀会⼉再说》4《书呆⼦与花语言流利自然，讲述感、交

流感强30分

狐狸》5《爷爷的帽》6《井底之蛙》7《谦虚过度》

⽼⼦（根据考纲自选其一）

8《猴吃⻄⽠》

表1测评内容及标准（续）

级别考试内容考核标准分值

字音准确，调值饱满，字词

词组训练的轻重格式准确20分

（现场抽题）

基本绕口令

功考1《蚕和蝉》2《只哥棵芭蕉树》3《驮油》

⼋⼋⼋⽜字音准确，节奏准确，口齿

核

4《⽼⻬欲想去卖⻥》5《满天星》6《⼗道⿊》7《王⼩三》清晰20分

8《两间⼩⻔脸⼉》9《化肥会挥发》10《乐得合不上嘴⼉》（现场抽题）

11《⼦词丝》12《导游词》

六级诗歌

1《妈妈的眼睛真明亮》2《如果》3《树叶和⻛的对话》结合作品内容，有语气语调

变化，面部表情自然30分

4《雪花》5《花猫学游泳》6《牧场上的家》7《进季》8《只

⾛⾬（根据考纲自选其一）

要明天还在》9《乡愁》10《感谢》11《⼀棵树》12《⼗⽉》

能力

故事

考核

1《⼩猴摘桃》2《回家再说》3《兔⼤和兔⼆》4《独苗苗》语言流利自然，讲述感、交

5《纪昌学射》6《⾃然之道》7《给予是快乐的》8《徐悲鸿励流感强30分

（根据考纲自选其一）

志学画》9《九⾊⿅》10《⼀头学问渊博的猪》11《驴⼦的坏主

意》12《鲁班造伞》

词组训练字音准确（现场抽题）15分

绕口令

基本

字音准确，节奏准确，口齿

功考1《张伯伯李伯伯》2《姥爷堂上⼀⾯⿎》3《⼤热天⼉挂⽵帘

清晰，气息运用准确，无明20分

核》4《司四和史世》5《郎恋刘娘》6《地理图》

⼉⼩⼩⽜显换气（现场抽题）

7《满汉全席》8《⼀捆葱》9《爸爸骑⻢》10《⼗⼋愁》

古代诗词重音、停顿准确，有语气语

1《沁园春·雪》2《将进酒》3《满江红》4《⽔调歌头·明调变化，面部表情自然20分

七级

⽉⼏时有》5《短歌⾏》6《硕⿏》（根据考纲自选其一）

现代诗语言流利自然，讲述感、交

能力

1《⽣命的价值》2《我想》3《⼉童的⽔墨画》4《春》5《我流感强20分

考核

有⼀个强⼤的祖国》6《花是妈妈的微笑》（根据考纲自选其一）

散文语气、语调、语言情感准

1《⽕光》2《济南的冬天》3《桂林⼭⽔甲天下》4《⽕烧确，肢体语言得体、舒展，25分

云》5《海上⽇出》富有感染力

词组训练字音准确（现场抽题）15分

基本

贯口/绕口令字音准确，节奏准确，口齿

功考

1《报菜名》2《掰棒》3《卖糖果》4《喇嘛和哑巴》5《玲清晰，气息运用准确，无明20分

核⼦

八级珑塔》6《报花灯》显换气（现场抽题）

古体诗词重音、停顿准确，有语气语

能力

1《七律⻓征》2《⽩雪歌送武判官归京》3《浣溪沙》调变化，面部表情自然20分

考核

4《念奴娇》5《声声慢》6《⾏路难》（根据考纲自选其一）

5

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级别考试内容考核标准分值

现代诗语言流利自然，讲述感、交

1《⾯朝⼤海春暖花开》2《童年》3《正能量》4《春⽇少年流感强20分

情》5《我们的⽅阵》6《中华少年》（根据考纲自选其一）

散⽂语气、语调、语言情感准

1《摆渡》2《林海》3《我的舞台》4《常怀⼀颗感恩的⼼》确，肢体语言得体、舒展，25分

富有感染力

5《匆匆》6《⾦⾊的脚印》

表1测评内容及标准（续）

级别考试内容考核标准分值

字音准确，调值饱满，字词

词组训练的轻重格式准确20分

（现场抽题）

即兴口语

基本

1《家乡的春天》2《校园的早晨》3《妈妈的微笑》4《我看

功考发音准确，口齿清晰，声音

过的一幅画》5《难忘的一个旅游景点》6《最要好的朋友》7

核洪亮，声情并茂，主题突

《一场精彩的电影》8《我的学习生活》9《我最喜欢的一位30分

出，内容准确

名人》10《我的假日生活》11《我向往的地方》12《我最喜

（根据考纲自选其一）

欢的节日》13《谈谈社会公德》14《团结》15《时间就是金

钱》

古朗诵

九级⽂语言情感准确，重音、停顿

1《蝶恋花·答李淑⼀》2《茅屋为秋⻛所破歌》3《岳阳楼准确，语气语调变化明显，

25分

记》4《醉翁亭记》5《爱莲说》6《五柳先⽣传》7《童趣》面部表情自然

（根据考纲自选其一）

8《⻥我所欲也》9《诗经·关雎》10《观沧海》曹操

能力

古现代散

考核⽂

1《雏菊》2《啊，⺟亲》3《等你在⾬中》4《⻘春万岁》语言富有感染力，语气语调

变化明显，重音、停连、节

5《有的》6《周总理，你在哪》7《背影》8《春》9《眼25分

⼈⾥奏语调准确

光的⾹味》10《多彩的森林》11《第⼀场雪》12《从百草园（根据考纲自选其一）

到三味书屋》13《最后⼀课》14《⼩慧》

字音准确，调值饱满，字词

词组训练的轻重格式准确20分

（现场抽题）

即兴口语

基本

1《我的朋友》2《我尊敬的人》3《我的成长之路》4《我的

功考发音准确，口齿清晰，声音

愿望》5《我的家乡》6《我喜爱的动植物》7《我喜欢的文学

核洪亮，声情并茂，主题突

艺术形式》8《谈谈科技发展与社会生活》9《我喜欢的节30分

出，内容准确

日》10《谈谈美食》11《酒香不怕巷子深》12《细节决定成

（根据考纲自选其一）

败》13《律人不如律己》14《鱼与熊掌不可兼得》15《近朱

者赤，近墨者黑》

十级

古朗诵

⽂语言情感准确，重音、停顿

1《阿房宫赋》2《春江花⽉夜》3《劝学》4《琵琶⾏》5《晏准确，语气语调变化明显，

25分

⼦使楚》6《孟⼦⼆章》7《孙权劝学》8《六国论》9《曹刿面部表情自然

（根据考纲自选其一）

能力论战》10《邹忌讽⻬王纳谏》11《戒⼦书》12《⽊兰辞》

考核古现代散⽂语气语调变化明显，重音、

停连、节奏语调准确，语言

1《在海边》2《我爱你中国》3《我的祖国，我的⺟语》

富有感染力，手势与姿态语25分

4《祈祷》5《你是⼈间四⽉天》6《我愿是急流》7《⼤漠敦优美

煌》8《⼀个美丽的故事》9《珍珠⻦》10《祥林嫂》11《⽴（根据考纲自选其一）

6

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级别考试内容考核标准分值

论》12《套中⼈》13《海燕》⾼尔基14《我⽤残破的双掌》

戴望舒15《⽕烧云》萧红

表1测评内容及标准（续）

级别考试内容考核标准分值

字音准确，调值饱满，字词的

词组训练20分

轻重格式准确（现场抽题）

即兴口语

发音准确，口齿清晰，声音洪

基本1《远亲不如近邻》2《吃一堑未必长一智》3《后来未必居

亮，声情并茂，流畅悦耳，富

功考上》4《远水也可解近渴》5《有志者事未必成》6《亡羊补牢

有变化，内容健康，联系实

核为时不晚》7《人不可貌相》8《雪中送炭要注意方式》9《严30分

际，结构严谨，主题突出，内

师未必出高徒》10《己所不欲勿施于人》11《人之初，性本

容准确，层次清晰，脱稿演讲

善》12《三思而后行》13《第一步是关键的一步》14《智慧

（根据考纲自选其一）

比财富更宝贵》15《谈谈雷锋精神》

古⽂朗诵发音准确，声音洪亮，能凭借

十一级语感，根据句意、准确停顿，

1《恨歌》2《劝学》3《壁赋》4《出师表》5《滕王阁

⻓⾚抑、扬、顿、挫表达合理，语25分

序》6《离骚》7《为学》8《诗经·⼦衿》9《⽩⻢篇》10气主次运用准确，动作自然优

《声声慢》美（根据考纲自选其一）

能力

古现代散⽂

考核字正腔圆，声音洪亮，停顿准

1《⼤雷⾬》2《⽇出独⽩》3《荷塘⽉⾊》4《故都的秋》确，抑、扬、顿、挫表达合

5《⼤堰河我的保姆》6《红楼梦》7节选贾平凹《写给⺟理，动作自然优美，手势语与25分

肢体语言恰当得体，有情感的

亲》8《跪拜的藏羚⽺》9《致橡树》10《再别康桥》11《⽉

朗读（根据考纲自选其一）

光曲》12《⾬后》冰⼼13《⾬巷》

字音准确，调值饱满，字词的

词组训练20分

轻重格式准确（现场抽题）

即兴口语

1“每颗珍珠原本都是一粒沙子，但并不是每一粒沙子都能成

为一颗珍珠”，你如何理解这句话?2有人说“人从平坦中获

得教益少，从磨难中获得的教益多;从平坦中获得教益浅，从

磨难中获得教益深”，你如何看待这句话?3“书山有路勤为

径，学海无涯苦作舟”你如何理解?4有人说“成功的人不是发音准确，口齿清晰，声音洪

基本

赢在起点而是赢在转折点”你如何理解5有人说“学会倒出亮，声情并茂，流畅悦耳，富

功考

水，你才能装下更多水”，你如何理解?6有人说:“把感恩有变化，内容健康，联系实

核30分

刻在石头上，深深地感谢别人帮助过你，永远铭记，这是人际，结构严谨，主题突出，内

生应有的境界”，请你讲一个故事来说明这个道理。7有人容准确，层次清晰，脱稿演讲

十二级

说:“习惯养成性格，性格决定命运。”你如何理解?8你认（根据考纲自选其一）

为“愚公应该移山还是搬家?为什么?”9你如何看待“纸上

得来终觉浅，绝知此事要躬行”这句话?10有人说“知识等

于智慧”你同意吗?11你怎样看待时间与生命12谈谈你对

“追星族”的看法13你理想中父母与孩子的关系是怎样的？

14你认为生命的价值是什么？15花有重开日，人无再少年

普通话标准，声音洪亮，能够

古⽂朗诵凭借语感，根据句意、准确停

能力1《过秦论》节选2《桃花源记》3《烛之武退秦师》4《逍遥连，抑、扬、顿、挫表达合

25分

考核游》5《氓》6《孔雀东南⻜》7《兰亭集序》8《陈情表》理，语气主次运用准确，动作

9《道德经》10《归去来兮辞》自然优美

（根据考纲自选其一）