幼儿园劳动节体验活动方案_第1页
幼儿园劳动节体验活动方案_第2页
幼儿园劳动节体验活动方案_第3页
幼儿园劳动节体验活动方案_第4页
幼儿园劳动节体验活动方案_第5页
已阅读5页,还剩4页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第第页幼儿园劳动节体验活动方案幼儿园劳动节体验活动方案(精选3篇)幼儿园劳动节体验活动方案篇1活动主题:《我劳动我欢快》活动时间:4月29日活动地方:小区内、园内活动目的:1、知道5月1日是劳动节;2、知道身边的人都是劳动者,他们用劳动为大家服务,有尊敬和酷爱她们的情感;3、在活动中培育劳动意识,学习劳动技能,体验劳动生活,并能共享劳动的感受;活动准备:1)提前教学活动关于劳动节的课程,并让幼儿收集关于劳动节的图片(家里大人做家务、社会劳动者);2)提前对社区进行踩点与各行工作人员沟通;3)各班依据情况可制作宣扬小旗、礼物(赠送劳动者);4)通知家长为幼儿准备一份劳动工具(小水桶、抹布、小刷子等)供幼儿当天下午亲子劳作;5)“我劳动我欢快”横幅;(29日挂园内)活动内容、流程及注意事项:1)内容:收集劳动者的'图片流程:教学活动后布置作业——回家察看——移动电话图片资料——呈现(我的察看劳动成绩呈现)备注:1、时间:4月27日以前;2、可收集家里大人、社会劳、小动物等劳动的图片;3、28日呈现各班察看成绩;2)内容:参观活动流程:对社区踩点——老师引导参观——访问——讨论(劳动与生活的关系)——操作参加力所能及的事——老师总结—照片收集——呈现(我的劳动劳动成绩呈现)备注:1、时间:29日上午9:20—10:30;2、参观之前老师要对幼儿进行安全教育、学问教育、规定教育;3、参观过程中老师的引导方法要适应幼儿年龄段及引导话术要正确;4、老师总结环节中要点评到每位幼儿今日的表现,并请幼儿共享感受;5、照片呈现在劳动节后呈现在“我的劳动劳动成绩呈现”中;6、各班组组织细节需有认真3)内容:亲子劳动体验流程:准备劳作工具—讲解劳动节相关事宜(教学主管)—班级执行任务(班长)(对园内进行劳作)——总结活动(共享)(班长)——延长(绘画)备注:1、时间:29日下午15:30分—16:30分;2、提前通知家长参加亲子活动的时间;3、各班组组织细节需有认真计划;幼儿园劳动节体验活动方案篇2活动目的1、知道x月x日是国际劳动节。2、知道身边的人都是劳动者,他们用劳动为大家服务,有尊敬和酷爱他们的情感。3、在活动中培育劳动意识,学习劳动技能,体验劳动生活。活动对象全园大班幼儿。活动时间x月x日到x月x日。活动紧要负责人各班正、副班主任,保育员。活动口号十个手指动动动,什么活儿都会干!活动过程一、故事叙述篇1、各班搜集各种有关劳动的图片在主题墙上张贴,进行宣扬。2、各班搜集适合本班幼儿的以劳动为主题的儿歌、故事,在活动中让幼儿听一听、讲一讲、唱一唱。3、各班在家园栏里进行有关劳动内容的宣扬,实现家园共育的'教育目的。二、劳动实践篇(一)自身的事情自身做1、围绕“我会自身穿衣裳”“我会自身洗手”“我会自身吃饭”等内容设计活动方案并开展活动。2、每个人选择自身认为做得好的一种劳动,参加班级组织的比赛,各班依据比赛结果,评比各种“劳动之星”。(二)我是欢快的小帮手1、各班利用晨间谈话,给孩子讲解几种劳动技能,如擦桌子、扫地、叠被子、分餐点、分饭菜等。2、各班每天选出小值日生,帮助老师、阿姨做好班级各项日常工作,如擦桌子、扫地、叠被子、分餐点、分饭菜、收发本子等。3、各班每周评比出一名“值日之星”。(三)家务劳动小能手1、开展“父亲妈妈真辛苦”调查活动。让幼儿察看自身的父亲妈妈每天工作回家后所做的事情,利用晨间谈话进行交流,谈谈感受,让大家体会父母的辛苦。2、通过调查,了解父母的艰辛之后,让幼儿想一想如何去帮助父亲妈妈,并与家长共同商讨,定好家务劳动计划。3、让幼儿依据自身订制的家务劳动计划,开展“家务劳动小能手”的家务劳动实践活动。每天在家做一些家务劳动,让家长把孩子当天所做的家务记录下来。(发记录表)4、周末让家长对孩子在家的劳动进行评价。(在记录表上进行评价)三、活动呈现篇“我能行”劳动技能大比武,分班级组进行比赛,每班男女各10人。1、穿衣裳比赛。2、剥毛豆比赛。3、上学准备。(整理书包)四、活动总结篇各班在每周评比出的劳动之星中推选x到x名幼儿参选幼儿园的“劳动小能手”评比,给“劳动小能手”获得者发劳动奖章进行激励。幼儿园劳动节体验活动方案篇3一、引导思想:教育幼儿从小酷爱劳动,从自身做起,从小事做起,在自身的事情自身做的同时能为他人、为集体服务,培育幼儿的责任感和社会适应本领。让孩子们在“劳动真欢快”主题中亲身体验到“劳动的欢快、劳动的光荣”,从而萌发酷爱劳动者、珍惜劳动成绩的情感。二、实在布置:1、时间:20xx年4月25日~5月2日2、地方:本园与各班活动室和大一班休息室3、参加对象:全体老师、幼儿4、活动负责人:班级组长、各班班主任和任课老师三、活动内容:(1)园内活动活动之一:穿衣裳、叠被子比赛先在各自班内进行,每班选出一名最好的参加园内比赛。活动之二:给小树花儿浇浇水教育孩子从小酷爱劳动,懂得珍惜花草树木。活动之三:园内捡垃圾教育孩子从小讲卫生,懂得如何做好环保小卫士。活动之四:庆“五一”讲故事故事古诗背诵比赛让孩子从故事和古诗中受到启发和教育,从而懂事劳动最光荣的意义。活动之五:为班级做一件事情,如:整理图书玩具,抹桌椅,浇花等。活动之六:为幼儿园做一件事情,如:幼儿园公共场擦洗墙壁瓷砖、楼梯扶手、门、窗台等(安全的场合)。(2)园外活动活动之一:庆五一绘画比赛每人在假期里画一幅以“五一”为主题的绘画,开学来在园里进行参赛。活动之二:共享游玩的欢快激励孩子在这个大好时间出去游玩,把游玩的过程用照片记录下来,做成

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论