探访古代文明多样文明-多彩生活省公开课一等奖新名师比赛一等奖课件

探访古代文明第1页第一课时第2页活动一：找找文明发祥地河姆渡人,位于长江流域,,与位于黄河流域半坡人一样,早就开始了定居生活。这些早期人类是怎样建造他们房屋,使用什么工具,又是怎么生活呢？河姆渡人生活环境复原图第3页观察地图:说说人类早期文明主要分布在哪些地域？第4页交流探讨阅读教材中关于中华民族发祥地内容。☜中国新石器时代考古遗址分布图第5页以小组为单位选择主题探讨以下文明发觉意义:河姆渡遗址半坡遗址第6页房屋用具农作物第7页活动二：说说我考古小发觉1.说说历史上考古故事2.考古意义是什么？为何要考古？第8页正是经过部分出土文物,考古学家才能发觉古代劳动者智慧,并知道了原始农业兴起和发展为古代文明社会形成奠定了基础。第9页活动三：体会早期文明主要性为了更加好地了解早期文明，同学们还查找到不一样资料。第10页除此之外,你还有别发觉吗？我发觉不一样地域早期文明都有文字出现,有共同点也有不一样点。第11页早起文明主要性医学数学建筑文学艺术……第12页早期文明区域创造灿烂文化还有医学、数学、建筑、文学、艺术……它们都对人类文明发展作出了主要贡献，对世界产生了主要影响。第13页第二课时第14页导入：殷墟殷墟，原称“北蒙”，是中国商朝后期都城遗址，位于河南省安阳市。盘庚十四年，商朝第19位君主盘庚迁都于北蒙（今河南安阳），改“北蒙”名为“殷”

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盘庚十五年，开始营建殷都。自盘庚迁殷，到公元前1046年帝辛亡国，经历了8代12位国王273年统治，殷一直是中国商代后期政治、经济、文化、军事中心。第15页活动一请同学们课后观看由中央电视台制作文博探索节目《国家宝藏》,了解文物故事,知道文物价值及意义。第16页我国是一个历史悠久文明古国，有众多宝贵历史文物、历史遗址。你还知道哪些中国文化遗产？今天，我们又该怎样保护它们？第17页1.参观时只看不摸，游览胜地 不要在树木，古墙上刻字，滥画。2.看见文物要拿给判定师进行判定，还要查清它价值。3.我们发觉文物，也不要倒卖，这是犯法行为，应该交给国家处理。4.使用不可移动文物，必须恪守不改变文物原状标准，负责保护建筑物及其从属文物安全，不得损毁、改建、添建或者拆除不可移动文物。5.对危害文物保护单位安全、破坏文物保护单位历史风貌建筑物、构筑物，当地人民政府应该及时调查处理，必要时，对该建筑物、构筑物给予拆迁。6.文物出境展览，应该报国务院文物行政部门同意；一级文物超出国务院要求数量，应该报国务院同意。一级文物中孤品和易损品，禁止出境展览。第18页活动二金字塔是古埃及文明象征，在尼罗河沿岸有大大小小金字塔遗存近百处。金字塔建造充分证实古埃及人在建筑学、数学、物理学等方面水平所到达高度。第19页金字塔是怎样建造呢？第20页了解《汉谟拉比法典》。第21页活动三古代文明成就：（1）奥林匹克遗址（2）古罗马斗兽场（3）古代波斯帝国宫殿遗址讨论：你从众多国家创造灿烂文明中感受到什么？第22页人类古代文明成就辉煌，不一样文明之间不是孤立存在，而是相互学习和借鉴。古代文明遗址是我们了解过去主要路径，也是人类共同精神、文化财