【新课堂】化学人教版九上课件：6.2 二氧化碳制取的研究（第2课时）

课题2二氧化碳制取的研究第六单元

碳和碳的氧化物第2课时

知识回顾

二氧化碳实验室制法1.实验药品2.实验原理3.实验装置5.验满方法4.检验方法大理石（或石灰石）和稀盐酸CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑将燃着的木条放在集气瓶口，若木条熄灭，则说明集满。将气体通入澄清的石灰水，若石灰水变浑浊，证明生成的气体是CO2。制取二氧化碳可选择的发生装置装置优点便于添加液体可以控制反应速率获得平稳气流可以控制反应的发生和停止制取二氧化碳可选择的发生装置启普发生器

适用范围：反应物为固体和液体，不需要加热。优点：可以控制反应的发生和停止。注意：不能用于过氧化氢和二氧化锰制氧气。简易装置可以控制反应发生和停止的装置拉起铜丝，反应停止

1.将装置提起，反应停止

2.关闭弹簧夹，反应停止

可以控制反应发生和停止的装置挤压塑料管，反应发生松开塑料管，反应停止关闭弹簧夹，反应停止

可以控制反应发生和停止的装置错误装置上下移动A管，可改变右端液面高低，从而控制反应发生和停止不能控制反应的发生和停止但可以节约药品制取二氧化碳可选择的收集装置向上排空气法

比较气体密度的方法：空气的平均相对分子质量为29，气体的相对分子质量大于29，则密度大于空气，小于29则密度小于空气。O2-32CO2-44H2-2思考1.收集二氧化碳用向上排空气法的原因是什么？

2.收集二氧化碳只能用向上排空气法的原因是什么？

二氧化碳密度比空气大（且不与空气中成分反应）二氧化碳密度比空气大（且不与空气中成分反应）；二氧化碳能溶于水。装置气密性的检查将导管放入水中，用双手握住试管，若导管口有气泡产生，（松开手后，导管里形成一段水柱），说明该装置的气密性良好。若容器较大，可用热毛巾捂住装置气密性的检查

向长颈漏斗中注水至没过长颈漏斗下端管口，夹紧弹簧夹，继续向长颈漏斗中注水，如果漏斗下端导管中形成一段（稳定的）水柱，则装置气密性良好。

用弹簧夹夹紧橡皮管，拿下分液漏斗的盖子，打开分液漏斗的旋塞向锥形瓶中注水，如果水不能持续滴下，说明装置气密性良好。装置气密性的检查由长颈漏斗向瓶中注水使长颈漏斗下端管口位于液面下，向左推活塞，如果长颈漏斗下端形成一段水柱，说明装置气密性良好。向右拉活塞，如果长颈漏斗下端口产生气泡，说明装置气密性良好。装置气密性的检查向装置中注入一定量水，再夹紧弹簧夹。向上（或向下）移动左管，若两边液面形成高度差，说明装置气密性良好。④在医院给病人输氧时，瓶中盛放约半瓶蒸馏水，病人从

端吸入氧气。①用于排空气法收集CO2，CO2应从

端通入。②用于排水法收集CO2，瓶中先装满水，CO2从

端通入。③瓶中贮满氧气，用水将氧气排出时，水从

端通入。洗气瓶：又称“多功能瓶”或“万能瓶”abababababab用该装置收集并测量CO2的体积，若集气瓶上方有空气

。（填“影响”或“不影响”。下同）测量结果；

收集到气体的纯度。用该装置收集CO2的优点是：1.排水法收集，得到的气体较纯净。2.可测得收集CO2的体积。影响不影响洗气瓶：又称“多功能瓶”或“万能瓶”植物油用该装置收集CO2，应如何验满?洗气瓶：又称“多功能瓶”或“万能瓶”ab将燃着的木条放在导管口b处，若木条熄灭，说明已收集满。课堂精练1.实验室制取二氧化碳常用的方法是(

)A．木炭在氧气中燃烧B．碳酸钠与稀盐酸反应C．大理石与稀盐酸反应D．大理石与稀硫酸反应C课堂精练2.下列实验操作规范的是(

)A课堂精练3.实验室制取气体选择收集方法时，下列气体性质不需要考虑的是(

)A．密度B．可燃性C．溶解性D．能否与水反应B课堂精练4.下列气体