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文档简介
总复习2.图形与几何第1课时图形的认识►平面图形的认识考点平面图形的认识1.填一填。(1)图中有(
)条直线,(
)条射线,(
)条线段。1点拨:根据直线、射线、线段的特征,直线没有端点,射线有一个端点,线段有两个端点,数一数作答。86120280(3)一个三角形的三个内角度数比是1∶4∶1,这个三角形按边分是(
)三角形,按角分是(
)三角形。等腰钝角(4)把一个梯形切割拼成平行四边形(如图),梯形的上底是3厘米,下底是5厘米,高是6厘米,拼成的平行四边形的底是(
)厘米,高是(
)厘米。83点拨:把一个梯形切割拼成平行四边形后,平行四边形的底就是梯形的上底与下底的和,即5+3=8(厘米),平行四边形的高是梯形高的一半,即6÷2=3(厘米)。(5)在一个长30cm,宽20cm的长方形纸片上,剪下一个最大的圆,这个圆的半径是(
)cm。10点拨:由题意得,这个圆的直径等于长方形的宽,则圆的半径是20÷2=10(cm)。2.选择。(1)一个三角形的两条边长分别是8cm和12cm,第三条边最长是(
)cm。(边长都是整厘米数)A.21
B.19
C.20
D.18B点拨:根据两边之和大于第三边,边长都是整厘米数,可知第三条边最长是8+12-1=19(cm)。(2)下面的说法中,正确的有(
)个。①长方形和正方形都是特殊的平行四边形②三角形具有稳定性,平行四边形具有不稳定性③梯形只有一组对边互相平行④永不相交的两条直线一定是平行线⑤圆有无数条直径,直径都是半径的2倍A.4 B.3 C.2 D.1B点拨:④应加上“在同一平面内”,⑤应在后半句前加上“同圆或等圆中”,①②③均正确,故选B。3.下图是学校平面图的一部分,地下有一根水管经过点A,并与图中的下水道平行。(1)请在图中画一条直线用来表示这根水管。点拨:经过点A作下水道的平行线;提分点1点到直线距离的应用(2)图中点A处有一个水龙头,现在要从此处挖一条排水沟连接到下水道,应怎样挖才能使其长度最短?(请在图中画一条线段表示排水沟)点拨:经过点A作下水道的垂线。4.(易错题)一张长方形彩纸,长25cm,宽13cm,最多可以剪多少个半径为3cm的小圆片?提分点2圆的特征的应用3×2=6(cm)25÷6=4(个)……1(cm)13÷6=2(个)……1(cm)4×2=8(个)答:最多可以剪8个半径为3cm的小圆片。点拨:根据题意求出圆的直径,用长方形的长除以圆的直径,即可求出长里有几个圆的直径;用长方形的宽除以圆的直径,即可求出宽里有几个圆的直径;最后将上述所得相乘,即可确定可以剪成几个小圆片。5.如图,在三角形ABC中,∠1=65°,∠2=20°,求∠4的度数。提分点3计算角的度数∠3=180°-90°-∠2=180°-90°-20°=70°∠4=180°-∠1-∠3=180°-65°-70°=45°答:∠4的度数为45°。点拨:∠2和∠3同在一个直角三角形中,已知∠2=20°,则可求出∠3=180°-90°-∠2=70°。∠1,∠3,∠4组成一个平角,已知∠1和∠3的度数,则可求出∠4=180°-∠1-∠3=45°。6.将一张长方形纸片按如下图所示的方式折叠,BC,BD为折痕。若∠1=30°,则∠4的度数是多少?180°÷2-30°=60°答:∠4的度数为60°。点拨:由题意可得,∠1=
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