人教版高中英语选择性必修第二册UNIT2 Part 4 Writing练习含答案_第1页
人教版高中英语选择性必修第二册UNIT2 Part 4 Writing练习含答案_第2页
人教版高中英语选择性必修第二册UNIT2 Part 4 Writing练习含答案_第3页
人教版高中英语选择性必修第二册UNIT2 Part 4 Writing练习含答案_第4页
人教版高中英语选择性必修第二册UNIT2 Part 4 Writing练习含答案_第5页
已阅读5页,还剩5页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

Part4Writing关于出国留学的写作写作题目假定你是李华,你的美国笔友Jackson最近在考虑是否要出国留学,他来信征求你的意见。请你就此用英语给他写一封电子邮件,阐述你的观点,并给出理由(不少于三个)。注意:1.写作词数应为80个左右;2.开头已给出,不计入总词数。DearJackson,I'mmorethandelightedtosharemyopinion,whichIhopewillbeofsomehelptoyou.

Yours,LiHua思路点拨遣词造句Ⅰ.用本单元所学单词或短语填空1.adj.有道理的;合情理的

2.vt.使接触;使体验;使暴露

3.vt.获得;取得;赢得;增加

4.n.洞察力;眼光;洞悉;了解

5.n.(思考问题的)角度;观点

6.舒适区;舒适范围

答案1.fortzoneⅡ.本单元语块、语法运用1.完成句子第一段:陈述个人观点(1)Itis(非常合情理)tostudyabroad,andIthinkso.

第二段:陈述理由(2)Whilewearestudyingabroad,we(将自己置身于……中)aforeignlanguagesettinganditmakesthelearningprocessengagingandeffective.

(3)Bathedinadifferentcultureofaforeigncountry,wecan(深入了解)intotheworld.

(4)Cross-culturalexperiencescangiveus(全球视角).

(5)Studyingabroadtakesusoutofour(舒适区)andchangesusforthebetter.

第三段:希望观点被采纳(6)(考虑到所有事情),Ihopeyoucanchoosetostudyabroadandstartanewlife.

答案(1)perfectlyreasonable(2)exposeourselvesto(3)gaingreatinsights(4)aglobalperspective(5)comfortzone(6)Withallthingsconsidered2.句式升级(7)把句(1)改写为含有同位语从句的复合句

(8)把句(2)改写为含有非限制性定语从句的复合句

(9)用连词because合并句(3)和句(4)

答案(7)Iholdtheviewthatitisperfectlyreasonabletostudyabroad.(8)Whilewearestudyingabroad,weexposeourselvestoaforeignlanguagesetting,whichmakesthelearningprocessengagingandeffective.(9)Bathedinadifferentcultureofaforeigncountry,wecangaingreatinsightsintotheworldbecausecross-culturalexperiencescangiveusaglobalperspective.连句成篇DearJackson,

I'mmorethandelightedtosharemyopinion,whichIhopewillbeofsomehelptoyou.Frankly,Iholdtheviewthatitisperfectlyreasonabletostudyabroad.Thereasonsareasfollows.

Tobeginwith,whilewearestudyingabroad,weexposeourselvestoaforeignlanguagesetting,whichmakesthelearningprocessengagingandeffective.What'smore,bathedinadifferentcultureofaforeigncountry,wecangaingreatinsightsintotheworldbecausecross-culturalexperiencescangiveusaglobalperspective.Studyingabroadtakesusoutofourcomfortzoneandchangesusforthebetter.Withallthingsconsidered,Ihopeyoucanchoosetostudyabroadandstartanewlife.Yours,LiHua

写作积累关于出国留学的写作增分佳句1.开头:提出讨论话题①I'mwritingtotellyouaboutadiscussioninourschoolaboutwhethertostudyabroad.我写信是要告诉你我们学校的一场关于是否出国留学的讨论。②Aheateddebatehasbeenheldinourclassaboutwhethertostudyabroad.Opinionsvaryonthistopic.关于是否出国留学,我们班进行了一场激烈的辩论,对这个话题看法各异。2.主体:列举正反观点赞成方:①Studyingabroadisoftenconsideredasagreatopportunitywhichwillleadtoabrightfuture.出国留学往往被认为是一个好机会,它将带来光明的未来。②Livinginanewenvironmentcanhelpyouexperiencethenewlocalconditionsandcustoms,andbroadenyourhorizons.在一个新的环境中生活可以帮助你体验新的风土人情,拓宽你的视野。反对方:①Youhavetodealwithmanyunexpectedhardshipssincetheyarefarawayfromtheirparentsandhomeland.因为远离父母和祖国,你不得不应付许多意想不到的困难。②Youwillprobablyhavetimeswhenyoumissyourfamily,friends,food,andeverythingfamiliar.有些时候你可能会想念家人、朋友、食物和一切熟悉的事物。3.结尾:发表个人观点Astheoldsayinggoes,everycoinhastwosides.Therefore,whetheritisgoodornottostudyabroaddependsontheindividual.Sotakemorefactorsintocarefulconsideration.俗话说得好,任何事物都有两面性。因此,出国留学无论是好还是坏取决于个人。所以要仔细考虑更多的因素。实战演练(2023重庆长寿中学期中)面对中学生“出国热”,社会对此有不同的看法。请你以“StudyingAbroad”为题,根据下表所提供的信息,谈谈自己的看法。优点缺点1.传播各国间的不同文化;2.拓宽视野,学习国外先进的科学技术;3.良好的语言环境,更利于语言的学习。1.年纪小,缺乏生活经验,很难自立;2.孤独,思乡;3.学习和生活费用高。注意:写作词数应为80个左右。

答案与分层梯度式解析UNIT2BRIDGINGCULTURESPart4Writing实战演练Onepossibleversion:StudyingAbroadInrecentyears,studyingabroadhasbeenpopular.Therearemanyadvantagesofstudyingabroad.First,studentswhohavestudiedabroadcanactasbridgesbetweenpeopleofdifferentcultures.Second,theycanlearnadvancedknowledgeofscienceandtechnologyfromforeigncountries.Third,theycanlearnforeignlanguagesmorequickly.However,therearesomedisadvantages.Mostofthestudentsaresoyoungthattheyarewithoutmuchlivingexperienceandcan'tlivebythemselves.Besides,beingfarawayfromtheirhomecountry,theymayfeellonelyandhomesick.Lastbutnotleast,thecostsarehigh.Inmyopinion,studentsshoulddecidewhethertogoabroadornotbasedontheirownsituation.1.重点词汇①popularadj.流行的;受欢迎的②advancedadj.先进的;高级的③farawayfrom...远离……④basedon...基于……2.亮点句型①First,studentswhohavestudiedabroadcanactasbridgesbetweenpeopleofdifferentcultures.(who引导限制性定语从句)首先,留学生可以充当不同文化的人之间的桥梁。

②Mostofthe

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论