2024年部编新改版语文六年级上册第六单元复习课教案及单元检测题（有答案）

2024年部编新改版语文六年级上册第六单元复习课教案（根据2024年部编新改版语文六年级上册第六单元教材编写）【学习目标】1.复习课文内容，及其生字词语。2.抓住关键句，把握文章的主要观点。3.学写倡议书。【核心素养】抓住关键句，把握文章的主要观点。【重难点】1.抓住关键句，把握文章的主要观点。2.学写倡议书。【评价任务】掌握本单元生字词语。【教学设计】一、导入新课二、复习本单元学习内容1.生字、词语。学生认读，抽查学生听写。2.课文复习学生浏览一下问题，回顾单元重点内容：（1）《只有一个地球》A.说说课文讲了哪几个方面的内容，并学会把握文章的主要观点。①根据关键句简练概括内容美丽渺小、资源有限、不能移居、保护地球。②分析上面四个方面的内容，得出主要观点我们要精心地保护地球，保护地球的生态环境。B.本文主题本文通过打比方、作比较、列数字、举例子等说明方法介绍了地球的美丽与渺小、自然资源的有限和目前地球是适合人类居住的唯一星球，说明了保护生态环境的重要性，提醒人类要精心保护地球，让地球更好地造福于我们的子孙后代。(2)《青山不老》A.人物形象（不屈不挠、勤劳顽强、无私奉献、造福人民）的老人B.主题感悟这位老人在干旱、霜冻、沙尘暴肆虐的晋西北，十五年内绿化了八条沟，造了七条防风林带，三千七百亩林网，这是多么了不起的奇迹。这个平凡的老人让我们领悟到：青山是不会老的。（3）《古诗三首》A.《浪淘沙（其一）》前两句运用夸张，直接写出黄河的磅礴气势；后两句展开想象，借用神话传说，从侧面烘托出黄河雄伟的气势。B.《江南春》抓住黄莺、绿树、红花、水村、山郭、酒旗、寺庙、楼台、细雨等景物，写出了江南春天景色的秀丽。C.《书湖阴先生壁》后两句诗运用了对偶的手法，“一水”和“两山”相对，“护田”和“排闼”相对，“将绿绕”和“送青来”相对。我还知道其它古诗中这样的诗句，如“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”“明月松间照，清泉石上流”等。(4)《三黑和土地》课文通过描写三黑如何对待土地，表现了以三黑为代表的农民在重新获得土地后的喜悦心情，抒发了农民对土地的热爱和对未来美好生活的憧憬。三、反馈矫正，深化提高。1.矫正。教师根据学生复习中出现的问题，进行针对性讲解，纠正错误，使他们对所学知识形成正确、清晰的印象。2.深化提高。阅读《向大树道歉》完成课后题。向大树道歉

在美国，树是受到法律保护的，破坏或者“虐待”树木就会受到法律的制裁。

在纽约曼哈顿区有一家快餐店，生意兴隆，外卖十分火爆，但由于交通拥挤，停车不方便，就用自行车送货。

美国的自行车一般都不单独装锁。为了防止被偷，老板丹尼尔使命令送货员把店里的自行车用铁链锁在门口的那棵大树上。没想到此举被在店中用餐的一位先生看见了。他给纽约市的公园管理局写去一封检举信，揭发了丹尼尔虐待树木的“罪行”。这位先生在信中说：“把自行车用铁链锁在树上，与给一个无罪的人戴上手铐脚镣无异。”

不久，丹尼尔收收到了公园管理局罚款1000美元的通知书，其罪名为“虐待树木”。丹尼尔自知违反了国家有关绿化和保护树木的法律，但他心疼1000美元的罚金，便向管理局认错求情。管理局觉得这个快餐店老板的态度是真诚的，为了教育丹尼尔并且警醒大家，便提出一个方案：如果要免去罚金，丹尼尔必须在指定的时间向那棵大树公开赔礼道歉，并且当众拥抱这棵树，以表示和它亲善。管理局还要通知各媒体，让它们来采访这条奇特的新闻。此外，那棵大树的管理培育工作今后要由快餐店承包下来——如浇水、扫叶和去除残枝等。丹尼尔一口答应下来。

一星期后，“向大树道歉日”到了。那棵大树已被新闻记者围得水泄不通了，过路行人也来看热闹。衣冠楚楚的丹尼尔大步走向大树，先向它三鞠躬，然后高声说：“大树，我的好兄弟，我真对不起你！你吸收了空气中的二氧化碳，又把氧气赐给我们，还给我们遮阴，而我却把铁链锁在你的身上，虐待了你。今后我决不千这些蠢事了，请你原谅!”说完，上前几步，把树抱得紧紧的，并将脸颊紧贴在树上。

围观的群众报以热烈的掌声。

1．联系短文解释下列词语。

水泄不通：________________________________________________

衣冠楚楚：_________________________________________________2．联系上下文解读句子。

这位先生在信中说：“把自行车用铁链锁在树上，与给一个无罪的人戴上手铐脚镣无异。”

3．分别概括第4、5自然段的段意。

第4自然段：________________________________________________

第5自然段：_________________________________________________

4．丹尼尔是怎样“虐待”树木的？他受到了管理局怎样的制裁？

5．丹尼尔是怎样向大树道歉的？从丹尼尔的举动中你体会到了什么？四、单元小结，增强自信本组课文围绕“保护环境”这一专题编排的，要在把握课文内容的基础上，增强热爱土地，保护环境的意识。并学会抓住关键句，把握文章的主要观点。五、评价检测1.读拼音，写汉字。（1）在太空áo()游的宇航员看到ɡuǒ（）着蓝色“纱衣”的地球，是那么的miáo()小。但她却为我们提供了丰富的zī（）源，是我们赖以生存的环jìng()，我们要保护她（2）到了夏天，乡下屋yán()下经常长出tái()藓，就像大自然给人zhì()作的彩色门lián()。2.选词填空。结果成果

后果（1）不听劝告，（）自负。（2）不听劝告，不会有什么好的（）的。（3）科学家的研究取得了丰硕的（）。白花花

白霎霎

白茫茫（4）三黑看到自己种的荞麦已经开花，__________像一片雪。（5）那云朵不是我们平时所见的__________的云朵,而是五彩缤纷的。（6）脚下踩着__________的雪,想踩着一面白色的毛毯一样,软绵绵的,舒服极了。3.解释下面各字在句中的含义。风大作时，能逆吹牛马使倒行，或擎之高二三丈而坠。作：__________逆：__________擎：__________坠：__________4.补充成语。风（）同舟群（）璀璨三（）五次和（）可亲【板书设计】抓住关键句子，把握主要观点【教学反思】2024年部编新改版语文六年级上册第六单元测试题（根据2024年部编新改版六年级上册第六单元教材编写）（时间：90分钟分值：100分）一、拼写乐园。（13分）1．给加点字选择正确的读音。（4分）铁锹(qiāoqiū)恩赐(tīcì)引擎(qínɡjìnɡ)荞麦(qiáojiāo)闺女（ɡuīɡūn）目睹(dǔzhě)遨游(āoáo)枯竭(ɡǔkǔ)2.读拼音，写汉字。（9分）（1）在太空áo()游的宇航员看到ɡuǒ（）着蓝色“纱衣”的地球，是那么的miáo()小。但她却为我们提供了丰富的zī（）源，是我们赖以生存的环jìng()，我们要保护她（2）到了夏天，乡下屋yán()下经常长出tái()藓，就像大自然给人zhì()作的彩色门lián()。二、字词积累。（14分）

1．把下面词语中的错别字画出来，并正确的写在后面的括号里。（2分）A、摇蓝璀璨矿产晶莹（）B、枯竭节治有限设相（）C、无私状观子孙生态（）2.选词填空。（3分）希望指望愿望（1）想到月球去居住，（）是好的，但不可能实现。（2）我们（）大家都能够重视环境的保护。（3）他这件事没做好，想受表扬是没（）了。3.写出下列词语的反义词。（2分）毁坏——（）容易——（）精心——（）美丽——（）4.在括号里填上合适的词语。（3分）（

）的大树

（

）的波光

（

）的狂风（

）的环境

（

）的设想

（

）的波浪5.词语解码。（2分）（1）两山排闼送青来（）（2）水村山郭酒旗风（）6.解释下面各字在句中的含义。（2分）风大作时，能逆吹牛马使倒行，或擎之高二三丈而坠。作：__________逆：__________擎：__________坠：__________

三、句子练习。

（10分）1.根据语境填写诗句。（4分）（1）“

，

。”这两句诗写的是南朝遗留下来的数以百计的佛寺被迷蒙的烟雨笼罩着，若隐若现，似有似无，给江南的春天增添了朦胧迷离的色彩，讽刺统治者治国乏术和佛道误国。（2）“

，

。”这是《书湖阴先生壁》中的一组对偶句。这两句话的大意是：一溪流水环绕着绿油油的农田，两座青山破门而入送来了莽莽青翠。2.按要求，写句子。（6分）（1）如果不顾后果地滥用化学品，就会造成一系列生态灾难，给人类生存带来严重的威胁。（仿写）如果，就。（2）地球的资源不是谁的恩赐，而是经过漫长的地质变化才形成的。（仿写）不是，而是。（3）这么好的床，麦籽儿躺下去挺舒服。（改为反问句）四、课内阅读。

（13分）1.用自己的话写出诗句的意思。（3分）

茅檐长扫净无苔，花木成畦手自栽。2.他已经将自己的生命转化为另一种东西。他是真正与山川共存，与日月同辉。这位普通老人让我领悟到：青山是不会老的。（4分）（1）“另一种东西”指的是________________________________________。（2）这几句话的意思是：___________________________________________。3.读片段，完成后面的练习。据有幸飞上太空的宇航员介绍，他们在天际遨游时遥望地球，映入眼帘的是一个晶莹的球体，上面蓝色和白色的纹痕相互交错，周围裹着一层薄薄的水蓝色“纱衣”。A地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样的美丽壮观，和蔼可亲。但是，群星璀璨的宇宙中，地球是一个半径约为6400千米的星球。同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。它只有这么大，不会再长大。（1）地球在宇航员的眼中是怎样的：

。（1）（2）A句用了

的修辞手法，将地球比作

、

，形象生动地说明了地球与人类密不可分的关系。（3分）（3）看过这段话后，你对地球母亲有什么话想说？（2分）五、课外阅读。

（15分）地球颂我登上月球十分强烈的感受，就是对地球越来越喜爱了。据我们所知，金星永远被炽热的气体所窒息，火星周围笼罩着一层冰冷的二氧化碳，都是不讨人喜欢的星球。而地球对我们却非常合适。地球不仅有值得夸耀的、冷热宜人的气温变化，而且有美妙的大气层。氧的含量恰到好处。地球的一大优点，是它有一个斜轴。这个轴造成了一年四季的交替变化，使我们的生活免于单调，毛衣之后穿泳装，绿叶之后赏红叶。我们也很幸运，地球旋转的速度刚好合适。我热烈赞成一天有24小时，因为这跟我们睡眠的习惯配合得恰到好处。你想一想，地球如果转得跟土星一样快，每10小时自转一次，情形又怎么样？你就要不断上床、起床了。有些人批评过地球的重力，说它太强，从一米高的地方跌下来，就能摔断腿。不过也有一个优点足以相抵：房子不会轻易被风吹走。应当承认，重力是很有价值的稳定力。千秋万世，运转不停，这是地球的另一个优点。只要妥善维护，地球总可以做我们永世的乐土，虽然这个乐土不能全无风波，优点却不能抹杀。说到这里，我不禁想起太空人安德斯上校接受采访时说的一句话。他说：“我觉得大家应该同心协力，维护这个微小、美丽而脆弱的星球。”1.联系上下文，解释词语。（2分）乐土：风波：2.地球的优点是什么？（3分）3.第一自然段的中心句是什么？作者通过什么写作方法来突出中心?（4分）4.“毛衣之后穿泳装，绿衣之后赏红花。”这句话中作者的意思是什么？（3分）5.读了短文，你想到了什么？（3分）六、口语交际。（5分）为了拓宽城市道路，某市政府要砍掉原来路两边的大树，对道路进行加宽。对此行为，大家议论纷纷。你认为下面的会会怎样说呢？交通局人员：道路附近居民：环保局长：七、习作小屋。

（30分）

塑料袋给人们带了方便，可以也破坏着我们的环境。我们应该怎样