部编版三年级上册语文第五单元第15课《搭船的鸟》同步练习D卷

第第页部编版三年级上册语文第五单元第15课《搭船的鸟》同步练习D卷姓名:________班级:________成绩:________一、基础运用(共5题；共42分)1.（4分）(2018一上·肇庆月考)照样子写音节。b-ù→（bù）zh-è→________d-u-ǒ→________p-à→________z-u-ō→________2.（4分）拼一拼，写一写。kǒu

kěkàn

jiànbàn

fǎzhōng

yú________________________________3.（4分）照样子，写词语。（至少写三个）干干净净（AABB式）

________闪闪发光（AABC式）

________左冲右撞（互为反义）________自言自语（互为近义）________4.（20分）按要求完成句子练习。（1）这天气真是活见鬼，可是有什么办法呢?(改为陈述句)（2）黎明的时候，雨突然大了。像泼。像倒。(仿写夸张句)（3）人们望着老汉。(扩写句子)（4）一列火车缓慢地驶出柏林，车厢里尽是妇女和孩子、儿童，几乎看不到一个健壮的男子。(修改病句)5.（10分）按课文《颐和园》内容填空进了颐和园的大门，绕过________，就来到________。________柱子，________栏杆，一眼________。……长廊的两旁栽满了________，这一种花还没________，那一种花又________。微风从左边的________，使人________。二、阅读理解(共2题；共26分)6.（9分）阅读下文，回答问题石榴①我的家乡在枣庄，这里有驰名中外的石榴园。②春天来了，石榴树抽出了新的枝条，长出了嫩绿的叶子。到了夏天，郁郁葱葱的绿叶中，便开出一朵朵火红的石榴花，花越开越密，越开越盛，不久便挂满了枝头。走近看，仿佛是一个个活泼的小喇叭，正鼓着劲儿在吹呢。③热闹了好一阵的石榴花渐渐地谢了，树上结出了一个个小石榴。石榴一天天长大，一天天成熟。它的外皮先是青绿色，逐渐变得青中带黄，黄中带红，最后变成一半儿红，一半儿黄。熟透了的石榴高兴地笑了，有的笑得咧开了嘴，有的甚至笑破了肚皮，露出满满的籽儿。这些石榴娃娃急切地扒开绿黄色的叶子向外张望，向人报告着成熟的喜讯。④这时，你摘下一个石榴，剥开外皮，只见玛瑙般的籽儿一颗颗紧偎在一起，红白相间，晶莹透亮。取几粒放入口中嚼嚼，酸溜溜、甜津津的，顿时感到清爽无比。（1）阅读短文，说说石榴的生长过程。春天，________（用四个字概括）→夏天________（用两个字概括）→秋天，________（用两个字概括）。（2）第①段中“驰名中外”一词写出“我”内心________的心情。我知道与这个词语意思相近的词语还有________、________等。（3）第③段画横线的句子用了________的修辞手法。请你也用这种修辞手法写一句话________。（4）文中流露出作者对石榴的________之情。7.（17分）课外阅读。葡萄沟（节选）葡萄种在山坡上。茂密的枝叶（①）四面展开，就（②）搭起了一个个绿色的凉棚。到了秋季，葡萄一大串一大串挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了。要是这时你到葡萄沟去，热情好客的维吾尔老乡，准会摘下最甜的葡萄，让你吃个够。收下来的葡萄有的运到城市去，有的运到晾房里制成葡萄干。晾房修在山坡上，样子有点儿像碉堡。晾房的四壁留着许多小孔，里面有许多木架子。人们把成串的葡萄挂在架子上，利用流动的空气，使水分蒸发，晾成葡萄干。葡萄沟生产的葡萄干颜色鲜，味道甜，非常有名。（1）给文中的空缺选择合适的字填空。A．向

B．像

C．象

①（）

②（）（2）写葡萄多的词是_________，写葡萄颜色美的词是_________。（）A.一大串一大串；红、白、紫、淡绿、五光十色

B.一大串一大串；红、白、紫、淡绿、美丽

C.一大串一大串；红、白、五光十色

（3）文中的划线句子是一个_________，将茂密的枝叶_________。（）A.比喻句；比作绿色的凉棚

B.拟人句；比作绿色的凉棚

C.夸张句；当成绿色的凉棚

（4）文段1话主要告诉我们（）A.葡萄种的地方。

B.葡萄沟的老乡热情好客。

C.葡萄长得十分茂盛，成熟后景色十分美丽。

（5）将文中画线词语“五光十色”换成“五颜六色”行吗？为什么？（）A.可以的。这两个是近义词，表达的效果也差不多。B.不行。“五光十色”这个词感觉更美。C.不行。因为“五光十色”不仅写出了葡萄的色彩美，也写出了葡萄富有光泽。同时，也说明葡萄成熟了，获得了丰收。（6）选文中第_________自然段描写了葡萄沟，着重写了它的_________；第_________自然段描写了葡萄沟的葡萄干，它的特点是_________、_________。（）A.1、种类多；2、颜色鲜、味道甜

B.1、颜色多；2、颜色鲜、味道甜

C.2、颜色多；1、颜色鲜、味道甜

（7）文章中的（）告诉我们葡萄干的制作过程。A.第2自然段的第四句话

B.第二自然段的最后一句话

C.第一自然的最后一句话

参考答案一、基础运用(共5题；共42分)答案：1-1、考点：答案：2-1、考点：答案：3-1、考点：解析：答案：4-1、答案：4-2、答案：4-3、答案：4-4