3.4细胞呼吸为细胞生活提供能量练习高一生物浙科版必修1

第四节细胞呼吸为细胞生活提供能量第1课时探究酵母菌的呼吸方式基础练习题组一细胞呼吸相关理解1.下列关于细胞呼吸的说法，不正确的是（）A.细胞呼吸释放出能量能合成ATPB.细胞呼吸是细胞中有机物的一系列氧化分解过程C.细胞呼吸是细胞内有机物“缓慢燃烧”的过程D.细胞呼吸底物只能是糖类【答案】D【解析】【分析】概括地说，有氧呼吸是指细胞在氧的参与下，通过多种酶的催化作用，把葡萄糖等有机物彻底氧化分解，产生二氧化碳和水，释放能量，生成大量ATP的过程。【详解】AB、细胞呼吸又叫呼吸作用，是指细胞内有机物经一系列氧化分解释放能量的过程，属于放能反应，AB正确；C、与体外燃烧相比，细胞呼吸是细胞内物质“缓慢燃烧”的过程，C正确；D、细胞呼吸是指生物体内的有机物在细胞内经过一系列的氧化分解，最终生成二氧化碳或其他产物，并且释放出能量的总过程，底物不一定是糖类，也可以是脂肪、蛋白质等有机物，D错误。故选D。2.人和动物细胞可利用糖类、脂肪和蛋白质作为能源进行代谢，这些能源物质参与细胞呼吸的过程中都出现的变化是（）A.分解后释放能量B.其中一种化合物完全可由另两种物质转变而来C.通过厌氧呼吸产生酒精D.氧化分解后形成水、CO2、尿素【答案】A【解析】【分析】在糖类、脂肪和蛋白质作为能源，参与细胞呼吸被氧化的过程中，这些物质被分解后释放能量。糖类、脂肪和蛋白质都能成为某些细胞的成分。【详解】A、有机物在细胞呼吸过程中被氧化分解，同时释放能量，A正确；B、糖类可由脂肪、蛋白质转化而来，但蛋白质不可能脂肪、糖类转化而来，B错误；C、人无氧呼吸的产物只有乳酸，C错误；D、糖类、脂肪彻底氧化分解后只能形成水、CO2，D错误。故选A。3.细胞代谢包括分解代谢和合成代谢。无论是分解代谢还是合成代谢，都与细胞呼吸有着密切的关系。下列不能说明细胞呼吸是细胞代谢核心的是（）A.为合成代谢提供能量B.为合成代谢提供碳骨架C.细胞内有机物的生物合成以细胞呼吸为中心D.细胞呼吸过程需要消耗氧气【答案】D【解析】【分析】1、呼吸作用的实质是细胞内的有机物氧化分解，并释放能量，因此也叫细胞呼吸。包括有氧呼吸和无氧呼吸。2、有氧呼吸：是指细胞在氧参与下，通过多种酶的催化作用，把葡萄糖等有机物彻底氧化分解，产生二氧化碳和水，释放能量，生成大量ATP的过程。3、无氧呼吸：在没有氧气参与的情况下，葡萄糖等有机物经过不完全分解，释放少量能量的过程。【详解】A、细胞合成代谢是各种各样的生物合成反应，细胞呼吸可以为这些合成反应提供能量，A正确；B、细胞合成代谢是各种各样的生物合成反应，这些反应的产物是细胞生活、生长和修复损伤所需要的物质，细胞呼吸为合成反应提供碳骨架，B正确；C、无论是分解代谢还是合成代谢，细胞内有机物的生物合成均以细胞呼吸为中心，C正确；D、厌氧呼吸不消耗氧气，D错误。故选D。题组二探究酵母菌的呼吸方式4.杜绝酒驾是每个公民的义务。交警检查酒驾等违章行为时，可用于检测司机呼出的气体是否为酒精的试剂是（）A.0.1%溴麝香草酚蓝溶液 B.本尼迪特试剂C.5%重铬酸钾溶液 D.澄清的石灰水【答案】C【解析】【分析】1、检测CO2：CO2能使澄清石灰水变浑浊，或使溴麝香草酚蓝水溶液由蓝变绿再变黄。2、检测酒精：橙色的重铬酸钾溶液，在酸性条件下与酒精发生反应，变成灰绿色。3、本尼迪特试剂可以用来检测还原糖，在水浴加热的条件下出现红黄色沉淀。【详解】A、溴麝香草酚蓝溶液可以用来检测CO2，不能检测酒精，A错误；B、本尼迪特试剂可以用来检测还原糖，不能检测酒精，B错误；C、橙色的重铬酸钾溶液，在酸性条件下与酒精发生反应，变成灰绿色，可用于检测司机呼出的气体是否含酒精，C正确；D、澄清的石灰水可以用来检测CO2，不能检测酒精，D错误。故选C。5.在检验酵母菌细胞呼吸产物时，常用到一些特殊的反应，下列叙述错误的是（）A.二氧化碳可使澄清的石灰水变混浊B.二氧化碳可使溴麝香草酚蓝水溶液由蓝变绿再变黄C.乙醇在酸性条件下能与灰绿色的重铬酸钾溶液反应变成橙色D.乙醇在酸性条件下能与橙色的重铬酸钾溶液反应变成灰绿色【答案】C【解析】【分析】酵母菌既可进行有氧呼吸又可进行无氧呼吸，有氧呼吸过程中消耗氧气产生二氧化碳，无氧呼吸过程中消耗葡萄糖产生二氧化碳和乙醇。二氧化碳可用澄清的石灰水或溴麝香草酚蓝水溶液检验。乙醇在酸性条件下能与橙色的重铬酸钾溶液反应变成灰绿色。【详解】A、酵母菌的有氧呼吸和无氧呼吸均能产生二氧化碳，二氧化碳可使澄清的石灰水变混浊，A正确；B、二氧化碳可用溴麝香草酚蓝水溶液检测，该溶液会由蓝变绿再变黄，B正确；C、乙醇在酸性条件下能与橙色的重铬酸钾溶液反应变成灰绿色，C错误；D、乙醇在酸性条件下能与橙色的重铬酸钾溶液反应变成灰绿色，D正确。故选C。【点睛】本题属于简单题，属于考纲中识记层次的要求，着重考查了探究酵母菌呼吸方式中的产物的鉴定，溴麝香草酚蓝水溶液和重铬酸钾溶液颜色变化的过程是考生识记的易错点，平时要多注意易错知识点的积累。6.酵母菌是高中生物实验中常用的实验材料。以下是某生物兴趣小组以酵母菌为材料开展的相关实验研究装置，下列说法错误的是（）A.选用A、B、C装置探究酵母菌需氧呼吸时的装置顺序是C→A→BB.探究酵母菌需氧呼吸时，设置10%的NaOH溶液的作用是吸收空气中的CO2，以排除其对实验结果的干扰C.利用E装置探究酵母菌呼吸类型，若在实验过程中液滴向左移(不考虑环境因素的影响)，则说明此装置中酵母菌进行了需氧呼吸D.探究酵母菌厌氧呼吸时，D瓶需在表面滴加一薄层植物油，目的是让酵母菌充分繁殖【答案】D【解析】【分析】酵母菌属于兼性厌氧性真菌，有氧条件下进行有氧呼吸，产生水和二氧化碳，释放大量能量；无氧条件下进行无氧呼吸，产生酒精和二氧化碳，释放少量能量。【详解】A、B、探究酵母菌的需氧呼吸时，需连接装置C→A→B，10%的NaOH溶液可吸收空气中的CO2，以排除其对实验结果的干扰，澄清石灰水可检测需氧呼吸的产物CO2，AB正确；C、E装置中，NaOH溶液会吸收锥形瓶中的CO2，若红色液滴左移，说明有O2消耗，酵母菌进行了需氧呼吸，C正确；D、探究酵母菌厌氧呼吸时，D瓶需在表面滴加一薄层植物油，目的是创造无氧环境，保证实验时酵母菌只进行厌氧呼吸，D错误。故选D。7.某生物兴趣小组同学课后欲探究水稻细胞呼吸的方式，进行了如下实验。如图所示A瓶中装入10棵水稻幼苗和一定的培养液，B瓶装入适量的澄清石灰水，步骤如下：步骤Ⅰ：将A瓶置于_______________的适宜环境中。步骤Ⅱ：打开阀门1、2，从左侧通入空气，一段时间后观察B瓶变化。步骤Ⅲ：停止空气通入，更换B瓶内澄清的石灰水，关闭阀门1，阀门2依旧开启，一段时间后观察B瓶变化。回答下列问题：（1）步骤Ⅰ：将A瓶置于____________（填“充足光照”或“黑暗”）的适宜环境中。（2）步骤Ⅱ：B瓶变化是_____________________________________。（3）步骤Ⅲ：出现步骤Ⅱ的现象，不能说明水稻进行了厌氧呼吸，原因是___________________，更正措施为____________________________。（4）欲检测步骤ⅢA瓶中是否含有酒精，可以吸取培养液，滴加___________检测。（5）该实验初步可得出结论：___________________。【答案】①.黑暗②.澄清石灰水变浑浊③.A瓶中含有氧气④.让水稻呼吸一段时间后再连接B瓶⑤.酸性重铬酸钾溶液⑥.水稻既能进行需氧呼吸，也能进行厌氧呼吸【解析】【分析】根据题意和图示分析可知：图示是探究水稻细胞呼吸方式的实验装置，其中瓶中是NaOH溶液的作用是除去空气中的CO2；A瓶是水稻幼苗和一定培养液，B瓶中是澄清石灰水，CO2能使澄清石灰水变浑浊，目的是检测有氧呼吸过程中CO2的产生。【详解】（1）探究水稻的呼吸方式，应将A瓶置于黑暗的适宜环境中,排除光合作用的影响。（2）A瓶内水稻进行呼吸作用释放CO2，使B瓶中的澄清石灰水变浑浊。（3）A瓶中有氧气，若要测定水稻是否进行厌氧呼吸，需让水稻呼吸一段时间耗尽氧气后，再与B瓶连接。（4）酸性重铬酸钾溶液可用于检测酒精。（5）由实验可知，A瓶中有氧气时，澄清石灰水变浑浊，说明水稻可进行需氧呼吸；A瓶中氧气耗尽后，澄清石灰水也变浑浊，说明水稻可进行厌氧呼吸。【点睛】本题结合图示，考查探究水稻呼吸方式的实验，对于此类试题，需要考生注意的细节较多，如实验的原理、实验装置图的分析、实验采用的试剂及试剂的作用等，这就要求考生在平时的学习过程中注意积累。第2课时需氧呼吸和厌氧呼吸基础练习题组一需氧呼吸2021浙江金华磐安第二中学高一期中8.给小白鼠提供18O2后，首先出现放射性的物质是（）A.葡萄糖 B.二氧化碳 C.丙酮酸 D.水【答案】D【解析】【分析】有氧呼吸第一阶段是葡萄糖分解成丙酮酸和[H]，释放少量能量；第二阶段是丙酮酸和水反应生成二氧化碳和[H]，释放少量能量；第三阶段是氧气和[H]反应生成水，释放大量能量。【详解】有氧呼吸的第三阶段是氧气和[H]反应生成水，因此让小白鼠吸入18O2后，18O2进入细胞中的线粒体，与[H]反应生成水，所以最先出现的放射性化合物是水，即D正确。故选D。【点睛】2020浙江嘉兴一中、湖州中学期中9.下列关于电子传递链的叙述，错误的是（）A.只在有O2的条件下发生 B.消耗的[H]就来自糖酵解C.伴随水的生成释放大量能量 D.该阶段需要多种酶的催化【答案】B【解析】【分析】电子传递链为有氧呼吸的第三阶段，发生在线粒体内膜，氧气与[H]结合生成水并释放大量的能量，释放的一部分能量与Pi和ADP结合生成ATP。【详解】A、电子传递链是细胞有氧呼吸的第三阶段，必须有氧气的参与，A正确；B、电子传递链消耗的[H]来自于糖酵解和柠檬酸循环，B错误；C、电子传递链过程中，氧气与[H]反应生成水并释放大量的能量，C正确；D、电子传递链合成了水和ATP，需要多种酶的参与，D正确。故选B。2020浙江嘉兴高一期末10.需氧呼吸是一系列的氧化还原反应。在需氧呼吸的第一、二阶段都会产生[H]，[H]最终在第三阶段被消耗。在此过程中，氧气的作用是（）A.促进酶的催化作用B.氧化葡萄糖形成丙酮酸C.与葡萄糖中的碳结合生成CO2D.在电子传递链阶段与[H]结合生成水【答案】D【解析】【分析】有氧呼吸分为三个阶段：第一阶段发生于细胞质基质，1分子葡萄糖分解为两分子丙酮酸，产生少量[H]并释放少量能量；第二阶段发生于线粒体基质，丙酮酸和水彻底分解为二氧化碳和[H]并释放少量能量；第三阶段发生于线粒体内膜，[H]与氧气结合成水并释放大量能量。【详解】ABCD、需氧呼吸第三阶段，前两个阶段产生的[H]经过线粒体内膜上电子传递链的传递，与O2结合生成水，产生大量ATP，ABC错误，D正确。故选D。2021浙江高二学业水平考试改编11.真核细胞中，葡萄糖可经需氧呼吸彻底氧化分解。下列叙述正确的是（）A.糖酵解阶段葡萄糖中的化学能大部分以热能形式释放B.丙酮酸在线粒体中分解时，产生[H]和少量ATPC.电子传递链阶段H2O分解成O2、H+和电子D.糖酵解为电子传递链提供[H]和ATP【答案】B【解析】【分析】有氧呼吸第一阶段：场所为细胞质基质，利用葡萄糖生成丙酮酸、还原氢和少量能量；第二阶段发生在线粒体基质，利用丙酮酸和水生成还原氢和少量能量；第三阶段在线粒体内膜，还原氢和氧气生成水，释放大量能量。【详解】A、糖酵解阶段葡萄糖中的化学能大部分储存在丙酮酸中，A错误；B、有氧呼吸第二阶段发生在线粒体基质中，丙酮酸分解产生CO2时，产生[H]，B正确；C、氢原子进入电子传递链（呼吸链），最后传递给氧，与之生成水，C错误；D、电子传递链不需要糖酵解和柠檬酸循环提供能量，D错误。故选B。2020浙江之江教育评价联盟联考改编12.如图表示某细胞内需氧呼吸的部分途径，其中X代表物质，①②代表代谢过程，下列相关叙述，正确的是（）AX代表二氧化碳和水B.①③过程均会产生大量ATPC.与②过程有关的酶均镶嵌在线粒体内膜上D.1分子葡萄糖在②过程将生成6分子二氧化碳【答案】D【解析】【分析】细胞有氧呼吸过程：第一阶段（糖酵解）1个葡萄糖分子被分解成2个含3个碳原子的化合物分子，并释放出少量能量，形成少量ATP的过程；第二阶段（柠檬酸循环）糖酵解的产物指那2个含3个碳原子的化合物分子被分解，形成6个二氧化碳分子，释放出少量能量，形成少量ATP；第三阶段（电子传递链）特殊的分子所携带的氢和电子分别经过复杂的步骤传递给氧最后形成水并产生大量ATP。【详解】A、X代表[H]，A错误；B、①过程会产生少量ATP，③产生大量ATP，B错误；C、②与③有关的酶大部分在线粒体基质中，少量在内膜上，C错误；D、1分子葡萄糖在③过程将生成4分子二氧化碳，在②过程会产生2分子二氧化碳，D正确；故选D。2019浙江绿色教育评价联盟高三模考13.关于利用同位素标记法研究人体细胞需氧呼吸的过程，下列叙述错误的是（）A.用18O标记葡萄糖，产物水中能检测到18OB.用14C标记葡萄糖，产物二氧化碳中能检测到放射性C.用18O标记氧气，产物水中能检测到18OD.用3H标记葡萄糖，在细胞溶胶、线粒体中均能检测到放射性【答案】A【解析】【分析】有氧（需氧）呼吸的第一、二、三阶段的场所依次是细胞质基质、线粒体基质和线粒体内膜。有氧（需氧）呼吸第一阶段是葡萄糖分解成丙酮酸和[H]，合成少量ATP；第二阶段是丙酮酸和水反应生成二氧化碳和[H]，合成少量ATP；第三阶段是氧气和[H]反应生成水，合成大量ATP。【详解】A、在需氧（有氧）呼吸过程中，葡萄糖中的氧进入二氧化碳，不进入水，A错误；B、葡萄糖中的C进入需氧（有氧））呼吸过程产生的二氧化碳中，B正确；C、氧气参与需氧（有氧）呼吸第三阶段形成水，用18O标记氧气，产物中能检测到O，C正确；D、葡萄糖中的3H进入[H]中，该过程既发生在细胞溶胶中，也发生在线粒体中，即在呼吸作用的第一阶段和有氧呼吸第二阶段均可发生，D正确。故选A。2020浙江丽水高一能力测试14.真核细胞需氧呼吸的基本过程示意图如下。下列叙述正确的是（）A.阶段A为糖酵解，该阶段的产物是丙酮酸和物质①B.阶段B会产生大量ATPC.阶段A和阶段B为阶段C提供[H]和ATPD.阶段C为[H]在电子传递链上的传递，有关酶存在于线粒体内膜上【答案】D【解析】【分析】分析题图可知，阶段A为糖酵解过程，即有氧呼吸的第一阶段，阶段B为柠檬酸循环，即有氧呼吸第二阶段，阶段C为电子传递链，即有氧呼吸的第三阶段，图中物质①为CO2，物质②为水。【详解】A、阶段A的底物为葡萄糖，为糖酵解过程,该阶段的产物是丙酮酸、少量[H]和ATP,A错误；

B、阶段B为柠檬酸循环，该过程产生少量ATP,B错误；

C、阶段A、B产生[H]和少量ATP，阶段A和阶段B为阶段C提供[H]，阶段C产生ATP，不消耗ATP，C错误；

D、阶段C为电子传递链，发生在线粒体内膜上，因此有关酶存在于线粒体内膜，D正确。

故选D。

15.如图是有氧呼吸过程的图解，据图回答下列问题。(1)有氧呼吸是从________的氧化分解开始的，全过程分为________个阶段。(2)有氧呼吸的主要场所是________，进入该场所的呼吸底物是________；释放的CO2是在第________阶段产生的；H2O是在第________阶段形成的；产生ATP最多的是第________阶段。(3)有氧呼吸中氧的作用是_____________________，写出有氧呼吸的总反应式：________________。【答案】①.葡萄糖②.三③.线粒体④.丙酮酸⑤.二⑥.三⑦.三⑧.与氢结合生成水，同时生成大量的ATP⑨.C6H12O6＋6H2O＋6O212H2O＋6CO2＋能量【解析】【分析】梳理有氧呼吸的过程、场所等相关知识。在此基础上，结合对图示分析对各问题情境进行解答。【详解】(1)有氧呼吸是从葡萄糖的氧化分解开始的，全过程分为三个阶段。(2)有氧呼吸的主要场所是线粒体。有氧呼吸的第一阶段发生在细胞质基质中，其过程是1分子葡萄糖分解成2分子丙酮酸，产生少量的[H]，并释放少量的能量；有氧呼吸的第二阶段发生在线粒体基质中，其过程是丙酮酸与水一起被彻底分解生成CO2和[H]，释放少量的能量；有氧呼吸的第三阶段是在线粒体内膜上完成的，其过程是前两个阶段产生的[H]与氧结合生成H2O，并释放大量的能量。综上所述，进入线粒体的呼吸底物是丙酮酸；释放的CO2是在第二阶段产生的；H2O是在第三阶段形成的；产生ATP最多的是第三阶段。(3)有氧呼吸中氧的作用是与氢结合生成水，同时生成大量的ATP。有氧呼吸的总反应式为C6H12O6＋6H2O＋6O212H2O＋6CO2＋能量。题组二厌氧呼吸2020浙江绍兴诸暨中学高一阶段测试16.下列有关厌氧呼吸的叙述，错误的是（）A.产生少量ATP B.可产生水C.可释放二氧化碳 D.在细胞溶胶中进行【答案】B【解析】【分析】厌氧呼吸是在无氧的条件下发生的，在细胞溶胶中进行，厌氧呼吸的过程可以划分为两个阶段：第一阶段与需氧呼吸的第一阶段一样，进行糖酵解；第二阶段中，丙酮酸在不同酶的催化作用下，形成乳酸或乙醇和CO2。【详解】A、厌氧呼吸是不彻底的氧化分解，产生少量的ATP，A正确；B、厌氧呼吸过程中，葡萄糖只能分解形成乳酸或酒精和二氧化碳，不产生水，B错误；C、厌氧呼吸过程中，葡萄糖能分解形成酒精和二氧化碳，C正确；D、厌氧呼吸在细胞溶胶中进行，D正确。故选B。【点睛】本题考查细胞呼吸相关知识，意在考察考生对知识点的理解掌握程度。2020浙江嘉兴一中、湖州中学高一期中17.下列关于人体厌氧呼吸的叙述中，正确的是A.氢和氧反应生成水 B.两个阶段都在细胞溶胶中进行C.只有第二阶段可以生成ATP D.葡萄糖分解产生酒精和二氧化碳【答案】B【解析】【分析】人体需氧呼吸和厌氧呼吸的过程：

（1）需氧呼吸可以分为三个阶段：

第一阶段：细胞溶胶反应式：C6H12O6（葡萄糖）2C3H4O3（丙酮酸）+4[H]+少量能量第二阶段：在线粒体基质中进行。

反应式：2C3H4O3（丙酮酸）+6H2O20[H]+6CO2+少量能量

第三阶段：在线粒体的内膜上，这一阶段需要氧的参与。

反应式：24[H]+6O212H2O+大量能量

（2）厌氧呼吸的两个阶段：

第一阶段：在细胞溶胶

反应式：C6H12O6（葡萄糖）2C3H4O3（丙酮酸）+4[H]+少量能量第二阶段：在细胞溶胶

反应式：2C3H4O3（丙酮酸）+4[H]2C3H6O3（乳酸）【详解】人体细胞厌氧呼吸不产生水，A错误；根据分析内容可知，厌氧呼吸的两个阶段均在细胞溶胶中进行，B正确；厌氧呼吸过程中由于有机物分解不彻底，只在第一阶段释放少量能量，产生少量ATP，C错误；人体细胞厌氧呼吸的产物只有乳酸，D错误。故选B。2021浙江杭州高二月考18.酵母菌在无氧环境中进行厌氧呼吸。下列有关叙述中，正确的是（）A.1分子葡萄糖所含的能量大于2分子丙酮酸中的能量B.葡萄糖分解成丙酮酸的过程中有大量[H]生成C.丙酮酸转变为酒精的过程中伴随有ATP的合成D.第二阶段是对丙酮酸进一步氧化生成不彻底的氧化产物【答案】A【解析】【分析】酵母菌属于兼性厌氧型生物，既能进行有氧呼吸也能进行无氧呼吸，其有氧呼吸的产物是二氧化碳和水，无氧呼吸的产物是酒精和二氧化碳。【详解】A、根据有氧呼吸的过程可知，1分子葡萄糖中能量大于2分子丙酮酸中能量，A正确；B、葡萄糖分解成丙酮酸的过程是细胞呼吸第一阶段，有少量NADH生成，B错误；C、丙酮酸转变为酒精的过程中不释放能量，不产生ATP，C错误；D、厌氧呼吸的第二阶段是将丙酮酸还原成不彻底的氧化产物酒精、CO2，D错误。故选A。【点睛】2020浙江湖州高二期末19.下列关于骨骼肌细胞利用葡萄糖进行厌氧呼吸的叙述，错误的是（）A.既无水的生成，也无CO2的生成B.细胞溶胶中含有厌氧呼吸所需的各种酶C.葡萄糖中的大部分能量以热能形式散失D.生成的乳酸运往肝脏再生成葡萄糖需消耗能量【答案】C【解析】【分析】人体细胞无氧呼吸的概念与过程：

概念：在指在无氧条件下通过酶的催化作用，细胞把糖类等有机物不彻底氧化分解，同时释放少量能量的过程。

过程：（1）C6H12O62丙酮酸＋2ATP＋4[H]（在细胞质中）；

（2）2丙酮酸＋4[H]2乳酸（细胞质）。【详解】A、骨骼肌细胞无氧呼吸既无水的生成，也无CO2的生成，A正确；

B、人体骨骼肌细胞厌氧呼吸的场所在细胞质基质，细胞溶胶中含有厌氧呼吸所需的各种酶，B正确；

C、葡萄糖中的大部分能量储存在不彻底的氧化产物乳酸中，C错误；

D、生成的乳酸运往肝脏再生成葡萄糖需消耗能量，D正确。

故选C。【点睛】本题考查了无氧呼吸的概念，生成乳酸反应过程、反应场所，意在考查学生有氧呼吸与无氧呼吸的区分和联系，难度中等。2020浙江北斗星盟高三适应性考试20.下列关于人体骨骼肌细胞厌氧呼吸的叙述，正确的是（）A.厌氧呼吸产生的乳酸在肝脏中转变为葡萄糖并释放能量B.厌氧呼吸产生的CO2通过呼吸道排出体外C.糖酵解产生的丙酮酸，可在乳酸脱氢酶的催化下被[H]还原D.厌氧呼吸第二阶段释放少量能量，转化为热能和ATP【答案】C【解析】【分析】人体骨骼肌细胞可进行有氧呼吸产生二氧化碳和水，无氧呼吸的产物是乳酸，无氧呼吸只在第一段有少量能量释放。据此分析作答。【详解】A、厌氧呼吸产生的乳酸在肝脏中转化为葡萄糖需要消耗能量，A错误；B、人体骨骼肌细胞无氧呼吸只能产生乳酸，不产生CO2，B错误；C、糖酵解产生的丙酮酸，可在乳酸脱氢酶的催化下被NADH（[H]）还原为乳酸，C正确；D、厌氧呼吸只在第一段释放少量能量，第二阶段不释放能量，D错误。故选C。2020浙江湖州高二期末考试21.人体骨骼肌细胞在短暂缺氧(如短跑)的情况下会进行厌氧呼吸，下列叙述中错误的是（）A.剧烈运动时CO2的产生与厌氧呼吸无关B.肌肉细胞厌氧呼吸可以快速并大量地提供ATPC.厌氧呼吸只能利用葡萄糖中的一小部分能量D.肌肉细胞进行厌氧呼吸是一种克服暂时缺氧的应急措施【答案】B【解析】【分析】无氧呼吸中葡萄糖中能量大部分储存在酒精或乳酸中，少部分释放，而释放的能量大部分以热能形式散失，少部分储存在ATP中。【详解】A、人体骨骼肌细胞在剧烈运动时CO2的产生是有氧呼吸，与厌氧呼吸无关，因为人体无氧呼吸的产物是乳酸，A正确；B、肌肉细胞厌氧呼吸只在第一阶段释放少量能量，因此不能快速并大量地提供ATP，B错误；C、人体骨骼肌细胞厌氧呼吸只在第一阶段释放少量能量，能量都部分储存在乳酸中，因此只能利用葡萄糖中的一小部分能量，C正确；D、人体骨骼肌细胞在短暂缺氧(如短跑)的情况下会进行厌氧呼吸，以满足能量供应，因此肌肉细胞进行厌氧呼吸是一种克服暂时缺氧的应急措施，D。故选B。2019浙江喜兴一中、湖州中学高一期中联考22.下图表示人体细胞中的两类呼吸作用，下列有关叙述错误的是（）A.③过程既产生[H]，也消耗[H]B.②过程中需要①过程提供[H]C.③过程需要大量O2参与D.②、③过程发生的场所相同【答案】D【解析】【分析】题图分析，①是葡萄糖酵解阶段，发生在细胞质基质中，②是无氧呼吸的第二阶段，发生在细胞质基质中，③是有氧呼吸的第二、第三阶段，发生在线粒体中；人体细胞中进行的呼吸方式是①②是无氧呼吸过程，①③是有氧呼吸过程。【详解】A、题图分析，①是葡萄糖酵解阶段，发生在细胞质基质中，②是无氧呼吸的第二阶段，发生在细胞质基质中，③是有氧呼吸的第二、第三阶段，发生在线粒体中；人体细胞中进行的呼吸方式是①②是无氧呼吸过程，①③是有氧呼吸过程。故③包括有氧呼吸的第二、第三阶段，有氧呼吸的第二阶段产生[H]，有氧呼吸第三阶段消耗[H]，A正确；B、②过程是无氧呼吸的第二阶段，反应物是①有氧呼吸的第一阶段的产物[H]和丙酮酸，故②过程中需要①过程提供[H]，B正确；C、③过程是有氧呼吸的第二、第三阶段，第三阶段需要氧气的参与，C正确；D、②是无氧呼吸的第二阶段，发生在细胞质基质中，③是有氧呼吸的第二、第三阶段，发生在线粒体中，D错误。故选D。题组三需氧呼吸和厌氧呼吸的比较2020浙江温州高一期末23.若以葡萄糖为呼吸底物，则细胞呼吸前后会发生气体体积变化的是（）A.乳酸菌在完全无O2条件下B.苹果组织在O2不足条件下C.马铃薯块茎在O2不足条件下D.动物肌肉在O2不足条件下【答案】B【解析】【分析】细胞呼吸包括需氧呼吸与厌氧呼吸两种类型。需氧呼吸必须有氧参加。在需氧呼吸的过程中，每消耗1mol的葡萄糖就会消耗6molO2，同时释放6molCO2。厌氧呼吸是在无氧的条件下发生的，不消耗O2。在厌氧呼吸的过程中，每消耗1mol的葡萄糖就会产生2mol乙醇和2molCO2，或者是每消耗1mol的葡萄糖就会产生2mol乳酸。【详解】A、乳酸菌在完全无O2条件下进行厌氧呼吸，将葡萄糖分解为乳酸，没有CO2生成，所以细胞呼吸前后不会发生气体体积变化，A错误；B、苹果组织在O2不足条件下，需氧呼吸与厌氧呼吸同时进行，在需氧呼吸的过程中消耗的O2量与产生的CO2量相等，在厌氧呼吸的过程中不消耗的O2，有CO2生成，因此细胞呼吸前后会发生气体体积变化，B正确；C、D、马铃薯块茎与动物肌肉在O2不足条件下，需氧呼吸与厌氧呼吸同时进行，在需氧呼吸的过程中消耗的O2量与产生的CO2量相等，在厌氧呼吸的过程中不消耗的O2，产物为乳酸，没有CO2生成，所以细胞呼吸前后不会发生气体体积变化，C、D错误。故选B。24.下面甲图为呼吸作用示意图，乙图为线粒体结构模式图，丙图为酵母菌在不同O2浓度下的CO2释放速率。请据图回答：（1）甲图中，E代表的物质可能是____________，动物细胞可以进行的过程为_________阶段（填字母）。（2）甲图中C、D阶段发生的场所依次对应于乙图中的_________（填序号）。（3）甲图中从A阶段到产生E物质的阶段的呼吸方式是_________，写出有关的反应式：___________。（4）丙图所示过程中，酒精产生速率的变化趋势是___________，试解释C点出现的原因：________________________________________________。（5）人体剧烈运动时，有氧呼吸和无氧呼吸消耗的葡萄糖之比是5:3，则人体产生的CO2与消耗O2之比是__________；剧烈运动后，人体会有酸胀的感觉，原因是_________________。【答案】①.酒精和二氧化碳②.ABCD③.②①④.无氧呼吸⑤.C6H12O62C2H5OH+2CO2+少量能量⑥.逐渐减少⑦.此时无氧呼吸受抑制，有氧呼吸还较弱⑧.1：1⑨.剧烈运动导致供氧不足，骨骼肌细胞进行无氧呼吸产生乳酸【解析】【分析】根据题意和图示分析可知：甲图表示呼吸作用，ACD表示有氧呼吸、AB表示无氧呼吸产生乳酸的过程，X是丙酮酸，E是无氧呼吸产生的酒精和二氧化碳；乙图是线粒体的结构图，①②分别是线粒体内膜、线粒体基质；丙图为酵母菌在不同O2浓度下的CO2释放速率，其中C点表示CO2释放速率最低，有机物消耗最少。【详解】（1）根据分析可知，甲图中，E代表的物质可能是酒精和二氧化碳，动物细胞可以进行的过程为ABCD阶段。（2）甲图中C、D表示有氧呼吸的第二、三阶段，发生的场所分别为线粒体基质、线粒体内膜，依次对应于乙图中的②①。（3）甲图中从A阶段到产生E物质的阶段的呼吸方式是无氧呼吸，反应式为：C6H12O62C2H5OH+2CO2+少量能量。（4）丙图所示过程中，酒精产生速率的变化趋势是随着氧气浓度的增加，酒精产生速率逐渐减少，C点时无氧呼吸受抑制，有氧呼吸还较弱。（5）人体有氧呼吸的反应式为：C6H12O6+6O2+6H2O6CO2+12H2O+能量，无氧呼吸的反应式为：C6H12O62C3H6O3+能量，只有有氧呼吸产生CO2，有氧呼吸和无氧呼吸消耗的葡萄糖之比是5:3，人体产生的CO2与消耗O2之比是1:1；剧烈运动后，人体会有酸胀的感觉，原因是剧烈运动导致供氧不足，骨骼肌细胞进行无氧呼吸产生乳酸。【点睛】本题考查线粒体、叶绿体的结构和功能、细胞呼吸的过程和曲线，意在培养学生利用所学知识分析图形、获取信息和解决问题的能力。素养练习题组一综合分析需氧呼吸和厌氧呼吸2021浙江宁波北仑中学高三适应性考试25.下列关于人体肌肉细胞的需氧呼吸与厌氧呼吸的叙述，正确的是（）A.细胞的厌氧呼吸在细胞溶胶和线粒体嵴上进行B.阻断电子传递链阶段的反应，需氧呼吸第二阶段的反应将不能持续C.若适当提高苹果果实储藏环境中的O2浓度，会增加酒精的生成量D.细胞消耗等量的底物时，厌氧呼吸产生的ATP比需氧呼吸的多【答案】B【解析】【分析】1、需氧呼吸第一阶段为糖酵解过程，发生在细胞溶胶中，葡萄糖分解成丙酮酸和[H]，释放少量能量；第二阶段为柠檬酸循环，发生在线粒体基质，丙酮酸和水反应生成二氧化碳和[H]，释放少量能量；第三阶段为电子传递链，发生在线粒体内膜，氧气和[H]反应生成水，释放大量能量。2、厌氧呼吸全过程：第一阶段发生在细胞溶胶中，与需氧呼吸的第一阶段完全相同，即一分子的葡萄糖在酶的作用下分解成两分子的丙酮酸，过程中释放少量的[H]和少量能量；第二阶段也发生在细胞溶胶中，丙酮酸在不同酶的催化下，分解为酒精和二氧化碳，或者转化为乳酸，厌氧呼吸第二阶段不产生能量。【详解】A、细胞的厌氧呼吸只在细胞溶胶中进行，A错误；B、需氧呼吸包括连续的三个阶段，若阻断电子传递链阶段的反应，则有氧呼吸第二阶段柠檬酸循环的反应将不能持续，B正确；C、若适当提高苹果果实贮藏环境中的O2浓度，需氧呼吸会有所增加，则会减少酒精的生成量，C错误；D、细胞消耗等量的底物时，厌氧呼吸产生的ATP比需氧呼吸的少，D错误。故选B。2020浙江A9协作体高三联考26.研究人员发现北欧鲫鱼在缺氧条件下体内存在如下代谢过程。下列相关叙述正确是（）A.过程①②③均能产生少量的ATPB.过程①②③均发生在细胞溶胶C.过程①②③均能产生少量的[H]D.酒精以主动转运的方式排出肌细胞【答案】B【解析】【分析】根据题意和图示分析可知：①为无氧呼吸，产物为乳酸；②为无氧呼吸的第一阶段，③为无氧呼吸的第二阶段，产物为酒精和二氧化碳。【详解】A、图中能产生ATP的过程只有①②，③过程不释放能量，没有ATP产生，A错误；B、过程①③都属于无氧呼吸，过程②属于细胞呼吸的第一阶段，所以都发生在细胞质基质中，B正确；C、丙酮酸转化为酒精的过程中不产生[H]，C错误；D、酒精以自由扩散的方式排出肌细胞，D错误。故选B。2020浙江“超级全能生”高三联考27.人体肌肉细胞呼吸的部分过程如图所示，阶段A~D为相关生理过程。下列叙述正确的是（）A.物质①为NADH，物质②中的氧来自葡萄糖B.阶段A~D中，只有阶段D不产生ATPC.乳酸菌进行阶段D的场所与人不同D.剧烈运动引起阶段D增强，阶段C减弱【答案】B【解析】【分析】分析题图可知：A为糖酵解，糖酵解在细胞溶胶中进行；B为柠檬酸循环，在线粒体基质中进行；阶段C为电子传递链，在线粒体内膜上进行；阶段D是厌氧呼吸的第二阶段，丙酮酸在酶的催化作用下形成乳酸，场所是细胞溶胶；物质①为NADH，物质②是H20。【详解】A、物质②为H20，其中的氧来自O2，A错误；B、阶段A~D中，只有厌氧呼吸的第二阶段（阶段D）不产生ATP，B正确；C、乳酸菌进行阶段D（厌氧呼吸第二阶段）的场所与人相同，均为细胞溶胶，C错误；D、剧烈运动时依旧以需氧呼吸为主，但也有厌氧呼吸参与，阶段D和阶段C均增强，D错误。故选B。【点睛】透彻理解需氧呼吸和厌氧呼吸的过程，并能结合题图判断各过程是解题关键。28.有一瓶混有酵母菌和葡萄糖的培养液，当通入不同浓度的O2时，其产生的酒精和CO2的量如图所示(两种呼吸速率相等)，在氧浓度为a时（）A.酵母菌只进行厌氧呼吸B.2/3的葡萄糖用于厌氧呼吸C.产生ATP的场所只有线粒体基质和线粒体内膜D.消耗[H]的场所只有线粒体内膜【答案】B【解析】【分析】需氧呼吸消耗一分子葡萄糖、6分子氧气的同时产生6分子二氧化碳；厌氧呼吸不消耗氧气，每消耗一分子葡萄糖时产生2分子二氧化碳。【详解】A、酵母菌厌氧呼吸产生酒精和CO2的物质的量之比是1∶1，氧浓度为a时酒精的生成量是6mol，则厌氧呼吸CO2的生成量也为6mol，而实际上CO2的生成量为15mol，因此存在需氧呼吸，A错误；B、需氧呼吸产生的CO2量为156=9(mol)，需氧呼吸每消耗1mol的葡萄糖产生6molCO2，生成9molCO2则消耗了1.5mol的葡萄糖，厌氧呼吸每消耗1mol葡萄糖产生2molCO2，生成6molCO2则消耗了3mol的葡萄糖，因此，用于厌氧呼吸的葡萄糖占2/3，B正确；CD、同时进行需氧呼吸和厌氧呼吸时，产生ATP的场所有细胞溶胶、线粒体基质和线粒体内膜，消耗[H]的场所有细胞溶胶和线粒体内膜，CD错误。故选B。2020浙江温州十校联考29.在a、b、c、d条件下，测得某植物种子萌发时CO2和O2体积变化的相对值如下表。若底物是葡萄糖，则下列叙述中正确的是()条件abcdCO2释放量10867O2吸收量0347A.a条件下，呼吸产物除CO2外还有乙醇或乳酸B.b条件下，有氧呼吸消耗的葡萄糖比无氧呼吸少C.c条件下，种子消耗的葡萄糖最少D.d条件下，产生的CO2来自细胞质基质和线粒体【答案】B【解析】【详解】A、a条件下，O2的吸收量为0，说明种子此时只进行无氧呼吸，种子无氧呼吸的产物是CO2和酒精，A错误；B、b条件下，CO2的释放量＞O2的吸收量，说明此时种子既进行有氧呼吸又进行无氧呼吸，根据表中数据：有氧呼吸消耗氧气3，则有氧呼吸消耗葡萄糖0．5，释放的二氧化碳为3，那么无氧呼吸释放的二氧化碳应该是83=5，则无氧呼吸消耗的葡萄糖为2．5，b条件下有氧呼吸消耗的葡萄糖比无氧呼吸少，B正确；C．c条件下，种子消耗的葡萄糖不一定最少，只是图中几个数据相比，c条件下种子消耗的葡萄糖最少，C错误；D、d条件下，CO2的释放量=O2的吸收量，说明此时种子只进行有氧呼吸，此时产生的CO2全部来自线粒体，D错误。故选B。题组二影响细胞呼吸的因素及应用2020浙江杭州高三教学质量检测30.将酵母菌培养在葡萄糖溶液中，图示为其CO2的释放速率和O2的吸收速率随O2浓度的变化曲线，C点以后两曲线重合，下列叙述正确的是（）A.离体培养的动物细胞的CO2释放速率也与图示曲线类似B.曲线BC段，酵母菌厌氧呼吸速率不断减小C.与A点不同，C点时糖分解释放的能量主要存储在ATP中D.若能去除丙酮酸，酵母菌可不进行呼吸作用其它阶段，只发生糖酵解【答案】B【解析】【分析】分析曲线图：曲线上A点所对应的O2浓度为零，此时酵母菌只进行厌氧呼吸。在O2浓度小于曲线上C点所对应的浓度时，CO2的释放速率大于O2的吸收速率，说明酵母菌的需氧呼吸和厌氧呼吸都能进行。在O2浓度为曲线上B点所对应的浓度时，CO2生成量最小，细胞的呼吸作用最弱。在O2浓度大于曲线上C点所对应的浓度时，CO2的释放速率和O2的吸收速率相等，说明酵母菌仅进行需氧呼吸。【详解】A、动物细胞的厌氧呼吸没有CO2生成，因此离体培养的动物细胞的CO2释放速率不与图示曲线类似，A错误；B、在一定O2浓度的范围内，随着O2浓度的逐渐增加，需氧呼吸逐渐增强，对厌氧呼吸的抑制逐渐增大，因此曲线BC段，酵母菌厌氧呼吸速率不断减小，B正确；C、C点时，CO2的释放速率和O2的吸收速率相等，酵母菌只进行需氧呼吸，此时糖分解释放的能量大部分以热能形式散失，少部分存储在ATP中，C错误；D、丙酮酸是糖酵解的产物，若能去除丙酮酸，酵母菌仍能通过糖酵解产生丙酮酸，进而进行呼吸作用的其它阶段，D错误。故选B。【点睛】解答此题的关键是识记并理解需氧呼吸和厌氧呼吸的过程、产物等相关知识。在此基础上，把握横纵坐标的含义，重点分析曲线的起点、拐点、交点、落点以及曲线的变化趋势，明确每一曲线所蕴含的生物学信息，进而运用所学的知识加以分析，合理地解释各种情境下的曲线含义，并进行“图→文”的转化。31.如图表示光照、储藏温度对番茄果实呼吸强度变化的影响。下列有关叙述错误的是（）A.低温和黑暗条件下更有利于储存番茄果实B.番茄果实细胞呼吸产生CO2的场所是线粒体和细胞质基质C.光照对番茄果实呼吸的抑制作用8℃时比15℃时更强D.储藏温度下降时果实呼吸减弱，可能与细胞内酶活性降低有关【答案】A【解析】【分析】分析柱形图可知，随温度的降低呼吸强度降低，在每一温度下，黑暗条件下比有光条件下呼吸作用强度大，即光照对呼吸强度有抑制作用，不同温度下其抑制作用不同。【详解】A、低温、光照条件下更有利于贮存番茄果实，由图看出低温条件下呼吸强度更低，但黑暗条件下比光照条件下呼吸强度高，所以黑暗条件下不有利于果实的储存，A错误；B、番茄果实细胞产生CO2的场所是线粒体和细胞质基质，番茄果实需氧呼吸产生CO2的场所是线粒体基质，厌氧呼吸产生CO2的场所是细胞质基质，B正确；C、光照对番茄果实呼吸的抑制作用8℃时比15℃时更强，由题图看出8℃时黑暗条件下与光照条件下呼吸强度差值比15℃大，即抑制作用更强，C正确；D、储藏温度下降时果实呼吸减弱，可能与细胞内酶活性降低有关，呼吸作用是酶促反应，酶活性受温度影响，一定范围内温度降低酶活性降低，D正确。故选A。2021浙江宁波效实中学高二期中32.如图表示某植物非绿色器官在不同O2浓度下，O2的吸收量和CO2的释放量的变化情况，根据所提供的信息，以下说法正确的是（）A.该器官有可能来自油料作物B.M点是贮藏该器官的最适O2浓度，此时厌氧呼吸的强度最低C.N点时，该器官O2的吸收量和CO2的释放量相等，说明其只进行需氧呼吸D.L点时，该器官产生CO2的场所是细胞中的线粒体基质【答案】A【解析】【分析】纵坐标为二氧化碳释放量，据图可知，N点后氧气的吸收量大于二氧化碳的释放量。

【详解】A、氧气的吸收量大于二氧化碳释放量，说明该器官有可能来自油料作物，因为脂肪氧化分解时耗氧量大于糖类，释放二氧化碳量却相对较少，A正确；

B、M点适宜贮藏该器官，但此时厌氧呼吸还没有消失，B错误；

C、该器官的呼吸作用底物还包括部分脂肪，故氧气吸收量和二氧化碳释放量相等时不能说明其只进行需氧呼吸，C错误；

D、L点时，该器官只进行无氧呼吸，产生二氧化碳的场所在细胞质基质，D错误。

故选A。2021浙江宁波高一阶段测试33.科研人员探究了不同温度（25℃和0.5℃）条件下密闭容器内蓝莓果实的CO2生成速率的变化，结果见图1和图2。（1）由图可知，与25℃相比，0.5℃条件下果实的CO2生成速率较低，主要原因是________________________________________________________________________；随着果实储存时间的增加，密闭容器内的________浓度越来越高，抑制了果实的细胞呼吸。该实验还可以通过检测________浓度的变化来计算呼吸速率。（2）某同学拟验证上述实验结果，设计如下方案：①称取两等份同一品种的蓝莓果实，分别装入甲、乙两个容积相同的瓶内，然后密封。②将甲、乙瓶分别置于25℃和0.5℃条件下储存，每隔一段时间测定各瓶中的CO2浓度。③记录实验数据并计算CO2生成速率。为使实验结果更可靠，请给出两条建议，以完善上述实验方案（不考虑温度因素）。a．_____________________________________________________；b．_____________________________________________________。【答案】①.低温降低了细胞呼吸相关