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第第页部编版一年级下册语文课文5一分钟同步练习（I）卷姓名:________班级:________成绩:________一、基础运用(共5题；共26分)1.（3分）“完”的偏旁是________，共有________画。组词________。2.（4分）选出下列划线字的正确读音。①梅花开的时候，正预示________(sì

shì)着春天的到来。②南墙上有一个圆洞门，里边有小匾________(piǎn

biǎn)。③蜡梅开得正盛，几________(jī

jǐ)乎满树都是花。④鲁迅天天奔________(bēn

bèn)走于当铺和药铺之间。3.（6分）把下面的词语补充完整。水平________红叶________色彩________________而起________不断________万千4.（5分）认真拼读，准确书写。kāngkǎigòngxiànmùdǔjīngyínghuǐhuài________________________________________5.（8分）看拼音，写词语。lěixiǎnyāngzhèpùyànfènggē苞________苔________插________甘________________布________语________隙收________二、阅读理解(共2题；共14分)6.（2分）读课文《幸福是什么》，填空。（1）三个牧童在智慧的女儿的引导下，经过劳动实践，弄懂了幸福的真正含义是________。（2）那位姑娘被称为“智慧的女儿”其原因是________。7.（12分）(2017四上·盐田期末)阅读下文，回答问题卡罗纳翻开书，当他看到一幅母亲拉着儿子的手的插图时，突然双手抱住脑袋，趴在桌子上号啕大哭。老师暗示大家暂时别管他，开始上课。我本想跟他说几句话．但不知说什么才好，就把一只手放在他的肩膀上，脸贴在他的耳朵上，说：“卡罗纳，别哭了。”他什么也没说，也没有抬起头来，只是把他的手放在我的手上。放学的时候，大家围在他身边，谁都没有说话，只用关切的目光默默地看着他。我看见母亲在等我，跑过去扑进她的怀抱。母亲把我推开，她目不转睛地望着卡罗纳。当时我并不明白母亲的用意。过了一会，我发现卡罗纳独自站在一边端详着我，他的目光里充满着无法形容的悲哀，那神情仿佛在说：“你可以拥抱妈妈，我却再也不能了。”我恍然大悟，没去拉母亲的手，却拉起卡罗纳的手，和他一块儿回家去。（1）《卡罗纳》这篇课文选自《________》，作者是意大利作家亚米契斯。这是一部________儿童小说。小学阶段有多篇课文选自这本书。（2）安慰别人也是一门学问，请认真读课文，看看面对痛苦的卡罗纳，老师和母亲是什么样的表现，请用横线划出。（3）联系生活实际，说说你的朋友遇到困难时，你怎样安慰他（她）？参考答案一、基础运用(共5题；共26分)答案：1-1、考点：答案：2-1、考点：解析：答案：3-1、考点：解析：答案：4-1、考点：解析：答案：5-1、考点

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