【广东省茂名市】2017届高考二模文科数学试卷_第1页
【广东省茂名市】2017届高考二模文科数学试卷_第2页
【广东省茂名市】2017届高考二模文科数学试卷_第3页
【广东省茂名市】2017届高考二模文科数学试卷_第4页
【广东省茂名市】2017届高考二模文科数学试卷_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

PAGE5-/NUMPAGES5广东省茂名市2017届高考二模文科数学试卷一、选择题(本大题共12小题,每小题5分,共60分)1.已知集合,,则等于()A. B. C. D.2.已知复数满足,则()A. B. C. D.3.毛泽东同志在《清平乐·六盘山》中的两句诗为“不到长城非好汉,屈指行程二万”,假设诗句的前一句为真命题,则“到长城”是“好汉”的()A.充分条件 B.必要条件C.充要条件 D.既不充分也不必要条件4.已知曲线(a>0,b>0)与椭圆=1的离心率互为倒数,则双曲线的渐近线方程是()A. B. C. D.5.已知曲线在点处的切线的斜率为,则实数a的值为()A.0 B. C.1 D.6.已知各项均为正数的等比数列的前n项之积为,且,,则当最大时,n的值为()A.5或6 B.6 C.5 D.4或57.已知x,y满足约束条件,当目标函数在该约束条件下取得最小值1时,则的最小值为()A. B. C. D.8.在如图所示的“勾股圆方图”中,四个相同的直角三角形与中间的小正方形拼成一个边长为2的大正方形,若直角三角形中较小的锐角,现在向该大正方形区域内随机地投掷一枚飞镖,则飞镖落在小正方形内的概率是()A. B. C. D.9.已知函数(其中)的图像如图所示,则函数的图象是(). . A. B. C. D.10.公元263年左右,我国数学家刘徽发现当圆内接正多边形的边数无限增加时,多边形面积可无限逼近圆的面积,并创立了“割圆术”.利用“割圆术”刘徽得到了圆周率精确到小数点后两位的近似值3.14,这就是著名的“徽率”.如图是利用刘徽的“割圆术”思想设计的一个程序框图,则输出n的值为()(参考数据:,,)A.8 B.16 C.32 D.6411.已知某个几何体的三视图如图所示,图中每个小正方形的边长为1,则该几何体的表面积为()A. B. C. D.12.已知函数对任意都有且当时,,若函数在区间上有2个零点,则实数a的取值范围是()A. B. C. D.二、填空题(本大题共4小题,每小题5分,共20分)13.设数列中,Sn为的前n项和,若,则__________.14.函数的部分图象如图所示,则函数的单调递减区间为__________.15.已知三棱锥的三条侧棱相等,体积为,AB=BC=,,则三棱锥外接球的体积为__________.16.空间四点A,B,C,D满足,,,,则的值为__________.三、解答题(本大题共5小题,共70分)17.(12分)在锐角中,角A,B,C对应的边分别是a,b,c,已知.(Ⅰ)求角A的大小;(Ⅱ)若的面积,,求的值.18.(12分)学校从参加高三年级期中考试的学生中抽出50名学生,并统计了他们的数学成绩(成绩均为整数且满分为100分),得到如下数学成绩的频率分布表:分组频数频率230.2815124(Ⅰ)请在答题卡上完成频率分布表和作出频率分布直方图;(Ⅱ)用样本估计总体,若高三年级共有2000人,估计成绩不及格(60分以下)的人数;(Ⅲ)为了帮助成绩差的学生提高数学成绩,现从成绩的学生中选两位同学,共同帮助成绩在中的某一位同学,即成立帮扶学习小组,样本中已知甲同学的成绩为42分,乙同学的成绩为95分,求甲、乙两同学恰好被安排在同一小组的概率.19.(12分)如图,在三棱柱中,已知,,.(Ⅰ)求证:;(Ⅱ)若BC=2,,求点B到平面的距离.20.(12分)已知椭圆的标准方程为,离心率为,且椭圆上的点到其中一个焦点最大距离为,抛物线C以原点为顶点,以椭圆与x轴正半轴的交点为焦点.(Ⅰ)求抛物线C的方程;(Ⅱ)已知点,问:x轴上是否存在一定点P,使得对于抛物线C上的任意两点A和B,当时,恒有点M到直线PA与PB的距离相等?若存在,则求点P的坐标,否则说明理由.21.(12分)已知函数在点处的切线与直线平行.(Ⅰ)求函数的极值;(Ⅱ)求证:当时,.四、选修4-4:坐标系与参数方程22.(10分)在直角坐标系中,以原点O为极点,x轴的正半轴为极轴建立极坐标系,点A的极坐标为,点B的极坐标为,曲线C的直角坐标方程为:.(Ⅰ)求曲线C和直线AB的极坐标方程;(

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论