2022学年【部编版】八年级物理上册达标试卷(A4可编辑)

【部编版】八年级物理上册达标试卷(A4可编辑)（考试时间：90分钟，总分100分）班级：__________姓名：__________分数：__________一、单选题（每小题3分，共计24分）1、我国1元硬币的直径最接近于（

）A.2微米B.2毫米C.2厘米D.2分米2、走进温馨的物理考场，联想起生活中的物理知识，以下合理的是（

）A.你的大拇指的指甲面积大约是1dm2B.你正常步行的速度约为5m/sC.人的正常体温约27℃D.声音的音调由发声体的振动频率决定3、下列关于小明同学的估算正确的是（）A.锻炼后能举起5000N的杠铃B.在1000m跑的平均速度可达10m/sC.双脚站立时对地面的压强约104PaD.在立定跳远时跳出了8m的成绩4、在抗击新型冠状病毒期间，举国上下，万众一心，进行科学防治，下列这些与抗击疫情有关的说法错误的是(

)A.新冠状病毒的直径约为100nm，合10-7mB.网课期间同学们提交书面作业时，通常需要先将作业拍照，然后上传到班级群或作业小程序，拍照时手机与作业间的距离要大于二倍焦距C.护目镜采用厚度均匀的平光玻璃镜片制作，人们能通过护目镜看到的是物体的实像D.冬天，戴了口罩后，眼镜会变“模糊”，这是呼出的水蒸气液化形成的。5、以下估测值中，最符合实际的是（

）A.一个苹果的质量约为150gB.中学生课桌的高度约为1.5mC.人体体温的变化范围约为0~42℃D.人正常步行时的速度约为15m/s6、芬兰著名作曲家西贝柳斯是20世纪伟大的交响乐和交响诗作曲家之一。如图，一个巨大的西贝柳斯金属头像嵌在赤色岩石上，生动地再现了这位伟大的作曲家英姿勃勃的形象，游客纷纷与大师雕像合影。请你估测头像的高度大约是（

）A.10mB.3mC.30cmD.1.5m7、下列估测中，最接近实际的是（

）A.课桌的高度约75dmB.人正常步行的速度约1.1m/sC.八年级物理课本的质量大约是2kgD.做完整套眼保健操所用的时间约50s8、为了让同学们养成关注生活和社会的习惯，物理老师让同学们对身边的一些常见物理量进行估测，你认为最接近实际的是（

）A.学生书桌的高度约为

B.一名中学生的质量约为

C.正常步行的速度约为

D.北京地区大气压约为

二、填空题（每小题2分，共计30分）1、用图中的刻度尺测量物体的长度，则所测物体的长cm。2、如图所示，铅笔的长度为cm。3、如图所示，是甲、乙、丙三位同学测量铅笔的长度时读数的视线位置，由图可知，该刻度尺的分度值为cm；观察时视线角度正确的是同学（选填“甲”、“乙”或“丙”）；测得铅笔的长度为cm。4、如图所示，利用电子秒表记录的前2名同学百米赛跑的成绩，则第2名比第1名多用了ms。5、如图甲所示铅笔的长度为cm，图乙秒表的读数共计为

。6、完成下列单位换算：①18km=

m；

②15min=h=s；③0.7×103kg/m3=g/cm37、如图所示，是一木块在水平面上运动时，在相等时间内连续拍摄4次的“频闪”照片，频闪的时间间隔为1s。从频闪照片可判断，该木块做（选填“匀速”或“变速”）直线运动；木块从①位置运动到④位置的距离是cm（保留3位有效数字）；木块从①位置到③位置运动的速度为cm/s（保留2位有效数字）。8、单位换算：1cm=m；1kg=g；36m/s=km/h。9、请读出如图中测量工具的读数：（1）图甲天平的读数为g。（2）图乙机械停表的读数为

s。（3）图丙电能表的读数为

kW•h。（4）图丁弹簧测力计读数为

N。10、如图甲所示，刻度尺的分度值为，图中测得木块的长度为cm。如图乙所示，秒表的读数为mins。11、图甲中刻度尺的分度值为，物体的长度为cm，图乙中温度计的示数为℃。12、如图1，小车从A到B通过的总路程为cm；如图2，所示为某同学使用温度计用温度计分别测得的冰和水的温度，那么冰的温度是℃，水的温度是℃。

13、如图甲物体的长度是cm；图乙温度计的示数是℃。14、测量是学习的一项基本技能，物理实验中经常用到许多测量工具，如甲图中停表的读数为s乙图中物体A的长度为cm；丙图中体温计的读数是℃。15、如图所示，停表的读数是

min

s，合

s。三、计算题（每小题3分，共计18分）1、用一个周长为1.4的滚轮，沿一条椭圆形跑道滚动，滚轮滚动了330圈，距出发点还有0.4，则跑道的全长有多少米？2、英制单位有英寸（时）、英尺（呎）、码、英里、海里．1码=3英尺="0.914"4m，1呎=12时="0.304"8m，1时="2.54"cm，1英里="1.609"3km，1海里="1.8506"km．电视机屏幕的大小用“时”来表示，例如说某电视是25时，就是说这台电视机屏幕的对角线的长度是25时．

问：21时、25时、29时、34时彩电的屏幕对角线长度各是多少厘米？3、小明同学，用一把分度值是1mm的刻度尺，测量物理课本的长度，六次的测量结果为：L1＝25.8，L2＝27.81cm，L3＝25.82cm，L4＝25.816cm，L5＝25.81cm，L6＝25.82cm，（1）这些测量结果中哪些是错误的？（2）物理课本的长度应记作多少？（写出计算过程）4、为了测量1张纸的厚度，小明用刻度尺测出一本新华字典的厚度为5.25cm，已知一本新华字典一共有700页，则1张纸的厚度为多少？5、某同学用柔软的棉线测出地图上长江长63.00cm，京沪铁路线长13.18cm。长江实际长度为6300km，则京沪铁路实际总长为多少km？6、用—把刻度均匀但不标准的米尺量得一桌边长为0.987m，用标准尺量得米尺的长度为1.020m，则桌边的实际长度是多少？四、解答题（每小题4分，共计16分）1、你知道的测量长度的工具有哪些？（越多越好，至少5个，要有2个现代测量工具）2、你知道的测量长度的工具有哪些？（至少4个）3、小刚的弟弟身高1.2m，正在和体育老师一起锻炼身体，如图所示．请根据此图片，在物理课堂上的条件下，写出测量体育老师实际身高的方法？（如果需要，可以使用常用文具）4、找出图中用刻度尺测量物体的长度时的二处错误．

五、实验探究（每小题4分，共计12分）1、某同学家里装修，所用墙纸的规格是“0.53m×10m（宽×长），厚度0.63mm”，实验步骤如下：①用刻度尺测出铅笔的直径为D1（如图所示）；②把纸紧密地环绕在圆柱形铅笔上，数出圈数为n；③______；（1）请帮该同学完成实验步骤3；（2）墙纸的厚度的表达式是；（3）该同学一共测了三次，他这样做的目的是。2、如下图所示，用最小刻度不同的刻度尺测量物体A的长度。（1）图（a）中，刻度尺的分度值是，物体A长度是cm。（2）图（b）中，刻度尺的分度值是，物体A长度是cm。3、在测量铅笔长度时，如图所示：（1）在测物体的长度时，两种方式中正确的是图，铅笔的长度应为cm。（2）用刻度尺测物理课本的长度需要多次测量，多次测量的目的是。若用毫米刻度尺测